描寫自己的作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫自己的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫自己的作文 篇1

　　我用潔白的紙記錄下我們的笑臉，然后看著她們隨著白紙的發(fā)黃而漸漸模糊，我不知道這樣做是要想把你們記得更加清晰，還是想在這樣的記錄中把你們從記憶中漸漸抽離，光陰的彼岸，曾經(jīng)的我們都在等待一場(chǎng)絢爛而盛大的聚會(huì)，把在濟(jì)南的璇映在心里，永不落幕……

　　時(shí)間流逝，誰(shuí)無(wú)聲嘆息？

　　我一直都在猶豫是不是真的要寫下這些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我怕自己的筆尖一觸碰到紙面就忍不住悲傷，我在生活中認(rèn)為自己已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)，只有我知道堅(jiān)強(qiáng)的背后卻是一個(gè)比誰(shuí) 都脆弱的我。

　　只讓夕陽(yáng)看到我的淚

　　姐姐一直說(shuō)我是個(gè)孩子，一個(gè)擁有孩子脾性，卻沒(méi)有他們簡(jiǎn)單的快樂(lè)的孩子。

　　我無(wú)語(yǔ)，呆呆的地看著已經(jīng)漸漸消逝的夕陽(yáng)不敢回頭，我害怕讓他看到我眼里莫名的晶瑩。我想在夕陽(yáng)溫暖的'余暉里大哭一場(chǎng)，只讓夕陽(yáng)看到我隱藏的傷，它會(huì)跟我一起悲傷的哭泣嗎？

　　請(qǐng)給我方向

　　天空拉上了黑色的幕布，孤單伴隨著夜晚的寒風(fēng)襲來(lái)，冷漠的長(zhǎng)街，只有我不停地徘徊，我想做的只有徘徊，我能做的也只是徘徊，昏暗的路燈下，搖曳的影子對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)給我方向�！�

　　自己遠(yuǎn)去

　　發(fā)黃的白紙已經(jīng)變得脆弱，它寄托了對(duì)誰(shuí)的想念我已經(jīng)遺忘，我看著水中的自己漸漸遠(yuǎn)去，消失，最后只剩下一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的風(fēng)景

　　在這個(gè)沒(méi)有風(fēng)的季節(jié)，我們揚(yáng)起最純真的笑容，燦爛整個(gè)季節(jié)。

描寫自己的作文 篇2

　　時(shí)間像沙漏里的沙子，只在轉(zhuǎn)眼間消失，是每一秒都成為歷史。而我，在這一秒秒鐘變化，變得不像我。

　　隨著一陣啼哭聲，我呱呱墜地，那時(shí)的我身高不到半米，心中帶著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，也帶著無(wú)數(shù)的快樂(lè)。在大人們的嬌寵下，我漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，不是碰這就是動(dòng)那，沒(méi)少惹父母生氣。伴著時(shí)間的飛逝，我成為了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，每天背著書包去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界�，F(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的'學(xué)生了，是低年級(jí)小朋友們羨慕的大哥哥，但是也多了一份準(zhǔn)備畢業(yè)的煩惱。

　　小時(shí)候的我那么的天真；那么的快樂(lè)；那么的無(wú)憂無(wú)慮，就是上了二年級(jí)還是那么幼稚，可是現(xiàn)在不同了，那個(gè)弱不禁風(fēng)的身體變得強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)，幼稚天真的心慢慢變得成熟穩(wěn)重。現(xiàn)在、從前，兩個(gè)截然不同的意思，這兩個(gè)我又擁有怎樣的天壤之別呢？現(xiàn)在的我早已不是從前的我，隨著時(shí)間的流逝，我的身體變得更加強(qiáng)壯，知識(shí)更加淵博；隨著時(shí)間的流逝，我體會(huì)到人間疾苦，看到了社會(huì)的黑暗，再也天真不起來(lái)了！

　　時(shí)間沒(méi)有永恒，人的一切都在變化，慢慢變化出一個(gè)不一樣的自己。

描寫自己的作文 篇3

　　我有一個(gè)非常幸福的家。家里有五個(gè)人，分別是：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。不僅這樣，我還經(jīng)常參加課外活動(dòng)來(lái)豐富我的課余生活呢。在每一次的“一月一慈善書市”中我都積極參加。我還是中山市中山日?qǐng)?bào)的報(bào)刊小記者，由于我積極參加小記者學(xué)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，今年還被評(píng)為了“優(yōu)秀小記者”的稱號(hào)呢。在學(xué)校，我是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。我的成績(jī)也不錯(cuò)，在去年的'期末考試中，我獲得了年級(jí)第五的好成績(jī)。

描寫自己的作文 篇4

　　一滴水能折射出亮眼的光芒，告訴我渺小也不平凡;一粒沙能匯聚成出堅(jiān)固的塔，告訴我團(tuán)結(jié)的力量，但那不起眼的雜草卻讓我懂得了生命的韌性。

　　記憶回到了一個(gè)春日下午，在家的門前有一塊小菜園，長(zhǎng)著各種各樣的`蔬菜，但唯獨(dú)那里的雜草讓我看得好不心煩，每每當(dāng)你好不容易鏟除它的時(shí)候，它卻又能在十幾天后煥發(fā)生機(jī)，冒出那得意的小腦袋，并毫不謙虛的強(qiáng)占了另一塊地方，所以它在我心目中，就是一個(gè)“強(qiáng)盜”可就是這樣的它，告訴了我那么多。

　　一次，考試失利的陰云在我頭上久去不散，種種懊惱和心煩凝結(jié)在心頭，蒙蒙細(xì)雨和淚交織在一起，分不清哪絲是雨，哪滴是淚。落寞的踢著腳前的石子，乍得一看，眼前竟是令人心煩的雜草，但這細(xì)雨仿佛給它帶來(lái)了生命，閃著光，我也不自覺(jué)靠近了它。

　　在雨中，它低著頭，早已沒(méi)了往日里的驕傲，多的卻是一份堅(jiān)持和忍耐，再想起前幾日我拔它時(shí)的模樣，禁忍不住對(duì)它心懷愧疚，試想，一株植物從瀕臨死亡到重新煥發(fā)生機(jī)需要多么頑強(qiáng)的生命，經(jīng)歷多少次風(fēng)雨啊!那一刻，我好像聽(tīng)懂了它要對(duì)我說(shuō)的話：“一次的失敗并不恐怖，但你要放棄就真的失去了，只有你足夠努力，足夠勇敢，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨前低頭，在風(fēng)雨之后依然能昂首前進(jìn)，這才是生命的韌性，而不是像一根火柴一折就斷。

　　天，放晴了，我的陰云似乎也隨著天上的那幾朵散開(kāi)了，陽(yáng)光折射進(jìn)我的胸膛，使它得以明亮，而我的目光卻只愿停留在那一叢雜草上，或許，我沒(méi)那么討厭它了;或許，它依舊保持著那份驕傲，但我知道，是它，讓我懂得了生命的韌性。

　　輕輕地，風(fēng)吹拂著我的臉龐，心也漾起了漣漪，耳畔卻縈繞著它的鼓勵(lì)。

　　謝謝你，這一叢雜草，讓我懂得了很多，很多……

描寫自己的作文 篇5

　　題記——

　　“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水……”

　　現(xiàn)代的年輕人，尤其是剛剛踏進(jìn)社會(huì)的年輕人，總是會(huì)遭遇到一些挫折。比如說(shuō)：一個(gè)吉他男孩的搖滾音樂(lè)被稱為噪音；一個(gè)舞蹈女孩的舞被稱為舞界的垃圾，一個(gè)夢(mèng)想成為主持人的沙啞聲男孩的夢(mèng)想被稱為一輩子的荒唐夢(mèng)。

　　你也許認(rèn)為，新一代的我們很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但我要告訴你的是：現(xiàn)實(shí)中的我們與你的想法截然相反。我們很堅(jiān)強(qiáng)，而且是你堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)數(shù)倍。

　　你不要認(rèn)為自己會(huì)永遠(yuǎn)站在社會(huì)的頂峰，這個(gè)地方的明星早晚會(huì)換的。那時(shí)候，高高在上的，不會(huì)再是你，也許是他，也許是我。

　　我希望，上一代的.人，請(qǐng)不要藐視我們的存在，我們同樣是有自尊的。

　　后記——

　　“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)，哪怕是遍體鱗傷，我也要活得漂亮，我為自己代言�！�

描寫自己的作文 篇6

　　我是趙紫軒，今年九歲了，在四年一班上學(xué)。

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)柳葉般的眉毛，小小的'鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴可愛(ài)極了。我長(zhǎng)著高高的個(gè)子，媽媽總說(shuō)我瘦的根麻桿一樣。我也總說(shuō)：我吃的已經(jīng)夠多了。我有一雙很難看的手指，媽媽卻安慰我說(shuō)：你的指頭是木指頭，木指頭巧，長(zhǎng)大就好看了。聽(tīng)了這話我心里似乎寬慰了許多。

　　我最喜歡美術(shù)，五歲就上美術(shù)班了。我酷愛(ài)美術(shù)，只要有空就拿起畫筆在紙上畫畫。

　　我還喜歡樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)有什么困難時(shí)總會(huì)找我，我就會(huì)熱情的幫助她。有一次，胡懿瑋摔倒了，我就趕快把她扶到廁所幫她清洗傷口，不一會(huì)她的傷口就不疼了，胡懿瑋禮貌的說(shuō)了一聲謝謝。我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生。

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