精選寫(xiě)父母的愛(ài)的作文集錦七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)父母的愛(ài)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇1
書(shū)上說(shuō)世界上是最偉大的人是父母，父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私、最深沉、最博大的。父母的愛(ài)無(wú)微不至、無(wú)所不在。
在我的書(shū)架上有好多本影集，那都是過(guò)生日時(shí)爸爸、媽媽帶我去拍的寫(xiě)真集。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，假如給我買(mǎi)好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩過(guò)、穿過(guò)、吃過(guò)后就沒(méi)有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當(dāng)我長(zhǎng)大后。翻閱那一本本影集，就好象又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的歷程，童年的.一幕幕會(huì)給我?guī)?lái)多少回憶啊，影集成為了記錄我成長(zhǎng)中每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)、每一個(gè)煩惱哭泣的書(shū)。我想，在未來(lái)的某一日，當(dāng)我翻開(kāi)這些影集的時(shí)候，父母的愛(ài)會(huì)更深地印在我心靈深處。
春秋季節(jié)，我總是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時(shí)地添減衣物，感冒發(fā)燒馬上就纏上了我。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是狠狠地責(zé)備我不聽(tīng)話，有時(shí)還會(huì)給我?guī)讉�(gè)白眼，但轉(zhuǎn)眼又會(huì)帶我去醫(yī)院，陪我去打針、吃藥，看到我難受的樣子，媽媽總是說(shuō)：“還不如我生病好了�！币雇�，我踢掉被子，媽媽一直管我，徹夜未眠。直到我好了，她那充滿血絲的雙眼才恢復(fù)往常的神采來(lái)。我知道，媽媽那責(zé)備其實(shí)是對(duì)我的愛(ài)意，她是希望我能更好地照顧自己，媽媽愛(ài)我，愛(ài)在心里。
我深深地愛(ài)我的父母，將來(lái)，我會(huì)更好地孝敬他們，讓他們每一日都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇2
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母愛(ài)自己的一件事，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計(jì)理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)敢寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的習(xí)作宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]
一、憶父愛(ài)、母愛(ài)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩(shī)文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
2、引入。
你能體會(huì)到爸爸、媽媽對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛(ài)你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說(shuō)父愛(ài)、母愛(ài)——開(kāi)拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽?zhuān)敲�，我們�?yīng)該如何寫(xiě)，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛(ài)呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛(ài)你的事具體地講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，做到說(shuō)真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)議。
�、僬l(shuí)愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評(píng)議）
�、谡l(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎么樣？
�、壅l(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說(shuō)說(shuō)原因。
�、苷l(shuí)愿意講講其他有關(guān)“愛(ài)”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動(dòng)的情節(jié)，具體地、形象地描述出來(lái)，令聽(tīng)者有種“身臨其境”的感覺(jué)。
三、寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫(xiě)下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫(xiě)，做到寫(xiě)真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛(ài)、母愛(ài)——評(píng)析習(xí)作，交流真情
1．小組評(píng)析。寫(xiě)好了讀，讓小組的`同學(xué)評(píng)議，有沒(méi)有把意思表達(dá)清楚。
2．集體評(píng)析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評(píng)議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書(shū)面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛(ài)，就讓我們把這篇充滿真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽。回家后，請(qǐng)讀給父母聽(tīng)。
�、谧尠职謰寢寣�(duì)你寫(xiě)的內(nèi)容提出意見(jiàn)，我們認(rèn)真改一改，再請(qǐng)他們?cè)谖覀兊牧?xí)作后寫(xiě)上批語(yǔ)，做上“星級(jí)評(píng)價(jià)”。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇3
我的爸爸媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，但是我知道，他們是非常愛(ài)我的。
記得有一次，我的生日快到了，因?yàn)閶寢屟鄣呐f患又犯了，開(kāi)始的時(shí)候，她不想給我開(kāi)生日派對(duì)，但后來(lái)她看見(jiàn)我那么期待，不想讓我失望，所以最后答應(yīng)給我開(kāi)一個(gè)生日派對(duì)。舉行生日派對(duì)那天，媽媽從一大早為我的生日派對(duì)忙到晚，爸爸也提早下班回家，幫媽媽裝飾家里，準(zhǔn)備食物、玩具和游戲等東西，應(yīng)有盡有。然后還開(kāi)車(chē)到學(xué)校接我和同學(xué)們回家。
這個(gè)晚上，我真是過(guò)得開(kāi)心極了！后來(lái)，我在手機(jī)的微信上看到媽媽在朋友圈發(fā)的`我生日派對(duì)的照片，媽媽還配了一段話：“雖然很累，但看著她開(kāi)心的笑容，一切都值得！”這時(shí)我才想起爸爸媽媽為我勞累了一天，他們露出的笑容都是疲倦的，我很感激他們?yōu)槲腋冻龅囊磺�，這時(shí)我才明白：父母的愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的。
此外，爸爸媽媽知道我怕孤獨(dú)，因此，即使再忙，他們也會(huì)盡量抽出時(shí)間來(lái)陪我聊天、玩、看書(shū)和輔導(dǎo)我的作業(yè)，讓我快樂(lè)的度過(guò)每一天，讓我的每一天都感受到親人的愛(ài)。
當(dāng)然，我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他們也是會(huì)嚴(yán)歷批評(píng)教育我的，記得有一次，作業(yè)比較多，我想偷懶，于是趁他們不在把答案拿出來(lái)抄。媽媽回來(lái)看了我的作業(yè)后，不露聲色，只是把練習(xí)冊(cè)答案擦掉，叫我重新做，顯然，我做不出來(lái)，媽媽嚴(yán)歷批評(píng)了我并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，別人的勞動(dòng)成果是別人付出了智慧得來(lái)的，你怎么能偷別人的果實(shí)呢？我非常慚愧。是的，父母把他們對(duì)我愛(ài)融化在教育中讓我學(xué)會(huì)了做人做事的道理，我相信他們是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人！我也非常非常愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)∫院笪乙?tīng)話，不要惹爸爸媽媽生氣，要對(duì)他們好、孝順?biāo)麄�、�?lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇4
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就似那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是父親，還有母親，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．母親笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我與你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！备赣H忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)�！拔遗c父親打一把�！闭f(shuō)著我跳到父親的傘下，父親一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的.時(shí)間，母親急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的父親打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前母親的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就似百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是與你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會(huì)忘記母親一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫(xiě)到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇5
父母對(duì)我的愛(ài)，無(wú)處不在。我很愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)职趾蛬寢屢埠軔?ài)我。接下來(lái)就讓我給你們講講我和我爸爸、媽媽之間發(fā)生的事情吧!
記得有一次，我生病了媽媽很著急，就把我送到婦兒醫(yī)院去吊鹽水。鹽水有兩大袋，當(dāng)一瓶吊完的時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤愿收帷！眿寢屨f(shuō)：“那你坐在這里，我去買(mǎi)甘蔗，哦�！蔽艺f(shuō)：“那快點(diǎn)回來(lái)啊!”媽媽說(shuō)：“我會(huì)的。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。
過(guò)了很久，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我有些著急，想：媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)啊。我左顧右盼、東張西望，心里一直在想：媽媽你快回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于回來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺慈チ诉@么久啊?你不是說(shuō)會(huì)快點(diǎn)回來(lái)的嗎?”媽媽說(shuō)：“這附近哪有賣(mài)甘蔗的店啊!我跑到很遠(yuǎn)的地方才買(mǎi)到的�！�
我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，我深深地被媽媽對(duì)我的愛(ài)所感動(dòng)。
記得還有一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)一些蘋(píng)果，爸爸他只吃一個(gè)蘋(píng)果，其他的全留給我吃，我叫爸爸吃一點(diǎn)爸爸還要裝出一副要打我的樣子。
爸爸、媽媽對(duì)我這么好，我一定不能讓爸爸媽媽生氣，我要送給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就是爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我要把家里打掃地干干凈凈的，一塵不染。還有爸爸媽媽下班回來(lái)給累了一天的.爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽消除一天的疲勞。我要這樣做爸爸媽媽才會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)愛(ài)他們的乖女兒。
我長(zhǎng)大以后要好好回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我對(duì)的愛(ài)!
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇6
沒(méi)有那個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子的，媽媽有一本日記“生命的奇跡”記錄了我從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)過(guò)程，父母的愛(ài)歷歷在目。
不知道怎么回事，在一次久咳不愈的病程中我被查出來(lái)得了過(guò)敏性哮喘，把爸媽著急的到處求醫(yī)，能用的偏方都用了，就是不見(jiàn)好。聽(tīng)人家說(shuō)油田醫(yī)院的`兒科何主任專(zhuān)治哮喘。于是，大早起爸媽就帶著我趕到醫(yī)院排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍掛號(hào)。大半上午終于輪到我們了，爸媽細(xì)心的給醫(yī)生講了我生病的經(jīng)過(guò)，何爺爺耐心的詢問(wèn)我一些身體上的問(wèn)題，這個(gè)爺爺真和藹。
現(xiàn)在我的病已經(jīng)好了很多，這和爸媽的愛(ài)是分不開(kāi)的，俗話說(shuō)得好“可憐天下父母心”，父母也是我們最好的老師，教給我們?cè)S多做人的道理。爸爸媽媽我愛(ài)你們。
寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇7
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)軔?ài)我，無(wú)微不至地關(guān)心我。 每天早上，媽媽送我去上學(xué)；傍晚，媽媽送我去游泳，又接我回家；晚上，媽媽都陪我做作業(yè)、彈琴；節(jié)假日，媽媽帶我外出游玩。媽媽給我燒可口的飯菜，教我做人的道理；我有困難的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我；我參加比賽的.時(shí)候，媽媽為我加油前幾天，一場(chǎng)大雨不喘氣地下了一天一夜，地上積了好多水潭。我去上學(xué)的路上，一輛輛車(chē)開(kāi)過(guò)，軋起一道道飛濺“浪花”。我全神貫注地欣賞著飛濺起的道道“浪花”，哪知陰溝里翻船，重重地摔了一跤，膝蓋磕在了臺(tái)階上，疼得我齜牙咧嘴，眼淚直掉。媽媽一邊查看傷口，一邊安慰我：“別哭，小小男子漢要勇敢，這點(diǎn)傷算不了什么！” 回到家，媽媽立刻給我搽了紅藥水。不幸的是，到了下午，我的傷口感染了，滲出了水。媽媽非常擔(dān)心，急忙去請(qǐng)醫(yī)生。醫(yī)生看了交待道：“這幾天搽搽藥膏，多休息，別下水�！眿寢屢宦�(tīng)急壞了，眉毛擰成了疙瘩：“他馬上要到紹興參加游泳比賽了，這可怎么辦呢？”醫(yī)生笑著給媽媽吃下定心丸：“過(guò)三天會(huì)好點(diǎn)的。”媽媽這才舒了口氣。 晚上，我迷迷糊糊地醒來(lái)，感覺(jué)誰(shuí)在碰我的膝蓋。原來(lái)是媽媽在給我搽藥膏。她一邊抹，一邊輕輕地吹著我的傷口，生怕弄疼我了。她仔細(xì)看著我的傷口，眼神中流露出一絲擔(dān)心。 四天后，我去紹興參加游泳比賽。媽媽每天傍晚開(kāi)車(chē)來(lái)接我，一看到我，第一件事就是給我的傷口消毒，上藥膏；第二天一大早，媽媽又開(kāi)車(chē)送我去比賽雖然最終的比賽結(jié)果是我得了第三名，但我覺(jué)得成 績(jī)非常不錯(cuò)，因?yàn)槲沂菐麉①�。我捧著�?jiǎng)牌，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是一塊愛(ài)心獎(jiǎng)牌！” 媽媽欣慰地笑了。
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