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          我渴望得到信任作文600字

          時間:2021-02-25 09:37:29 信任 我要投稿

          我渴望得到信任作文600字范文

            導語:信任,是人與人之間的一種心靈默契;信任,是世間最真誠的心與心的交流。下面是小編為您整理的作文,希望對您有所幫助。

          我渴望得到信任作文600字范文

            篇一:我渴望得到信任

            現(xiàn)在的人們,大多數(shù)都互相猜疑,被妒忌蒙蔽雙眼,因而使得整個世界都變得“烏煙瘴氣”的,所以,我渴望人與人之間可以多一份信任。都說56個名族是一家人,那么一家人之間擁有的最多的事不正是相互之間的信任嗎?

            現(xiàn)在的社會里,是避免不了競爭力的。為了自己的利益,什么招數(shù)都使出來,讓別人上當?偠灾,有些人用盡一切辦法要讓對手輸?shù)暨@場比賽,也有些人經(jīng)不起考驗、輕言放棄,也有些人堅持到底、決不放棄。我也不知道,這樣的你們難道不累嗎?你們不累,旁人看得都累了。難道彼此多一些信任就那么難嗎?我給現(xiàn)在開公司的人一些建議:疑人不用,用人不疑,員工與員工之間多一些信任,我相信,你們公司的利益會越來越好。

            現(xiàn)在的學校里,是避免不了爭吵的。為了一些芝麻綠豆的小事,要么就大打出手。例如,同學之間發(fā)生爭吵,其中一名同學的東西丟了,便什么都不思考就肯定是那位與他爭吵的同學,無憑無據(jù),用什么來證明,就是那令人討厭的猜疑?如果同學之間更多的是猜疑,那么,對以后的交友不就很難了嗎?我也給現(xiàn)在的同學們說幾句話:讓我們同學之間多一點點信任吧,對你們以后的交友更加順利,對你以后與人處事的關系更加和睦。

            現(xiàn)在的家庭里面,為了孩子的成績避免不了的是暴力,孩子的成績根本的確是孩子本身,但是大部分原因是因為家長的緣故吧。因為孩子的一次失利,就要打要罵的,如果每一次都是這樣,那會讓孩子恐懼考試和學習,以導致于對考試的信心。孩子考不好,家長也是有一定的責任。我希望像這種父母對孩子多一點鼓勵,多一點責任,一定會對孩子以后更好的發(fā)展。

            我渴望得到信任。我們大家一起行動起來吧!

            篇二:我渴望得到信任

            對人的熱情,對人的信任,形象點說,是愛撫、溫存的翅膀賴以生存的空氣。——蘇霍姆林斯基

            不敢設想世界沒有了信任會怎樣,因為我經(jīng)歷過被人不信任的滋味,也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性,使我更加渴望得到信任。

            簇新的球鞋還沒有開封,可我早已料到它不是我喜歡的款式,果不其然,這是一雙紅得有點媚俗,款式又不流行的球鞋,“媽媽,你買給我的鞋怎么這么老土,上周我同學剛把一雙差不多像這款的換掉,你能幫我拿去換嗎?”“你們這些孩子可真難伺候,叫我買的時候就甜言蜜語,不好看了就都怨我!算了,我今晚去給你換一雙!”怕媽媽忘記,我把球鞋放到了門旁邊,這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。

            整夜我都難眠,心里惦記著那雙球鞋。早上起來后邊迫不及待地跑到門邊看,還是那雙鞋,媽媽居然忘了幫我拿去換,時間趕不及了,我只好穿上那雙球鞋,扔下一句有點“大逆不道”的話給媽媽,急匆匆地上學了。

            體育課的時候,老師讓我們在操場上練跳繩,雨后的操場濕漉漉的,穿上新鞋的我格外小心,好不容易才讓我的鞋子免受遇難,“集合!”體育老師一句聲令,我風一般速度走到集合處,就在踩過草坪的時候,由于草坪里泥土還是濕滑的,鞋從紅泥上滑過,我摔得特別狼狽,校服臟兮兮,鞋子卻是“頭啃泥”,側面有小片面積的磨損。

            回到家里洗了個熱水澡,這才舒服了些。好不容易靜下心學習,媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進來,生氣地對我大罵:“你怎么這么任性,舊的不去新的不來對吧!不喜歡就不喜歡,干嘛要弄臟弄壞它,別以為這樣我就會幫你買雙新的。”“媽媽,這只是意外,你要相信我,我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢?”“你心里想些什么,我還能不知道,你最好把它處理干凈,要不要穿隨你便!”媽媽丟下這句話就走了。

            媽媽的'話是對我充滿不信任令我傷心,那樣的眼光更是使我不寒而栗。

            問夜闌靜處誰共鳴?

            我所渴望的正是那對信任的眼光!

            篇三:我渴望得到信任

            每個人都有自己的欲望,每個人都有追求,每個人都有向往,每個人都有渴望得到的。一本書,一太電腦?還是權力,魅力,魄力?而我,只渴望得到信任。

            事情還得從四年級說起。那時,我在班里不是班長,不是組長,只是一個“平民”。學習還能說的出口,人緣不咋地,所以總受人家擠兌,污蔑?墒怯幸淮,使我真的忍無可忍。

            那天,天氣非常悶熱,太陽似乎比以往更大,更毒,整個大地曬得熾熱,同學們都帶上了水,而且有位同學竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書包,因為手上拎著高檔汽水,大搖大擺的走著,在我看來多多少少有些顯擺的成分。所以,就這樣,我的汽水一直放在書包里,到了學校,也沒拆開喝。第一節(jié)是體育課,我一放下書包,就來到操場,參與到了游戲中……上課了,體育老師安排的任務很重,一節(jié)課下來,同學們各個都汗流浹背。我一回到教室,便準備暢飲我的汽水,誰知,我剛喝了幾口,數(shù)學老師便進來,叫我過去,說是判作業(yè),我剛準備放進書包,就又有位同學進來,因為條件反射,我趕緊把飲料放進書包……

            時間飛一樣過去。放學了,那位那的、四瓶汽水的同學過來對我沒好氣的說:“嘿,快點還我汽水!”“我沒拿你的汽水,我自己帶了!”我被這莫名其妙的質(zhì)問嚇了一跳,然后便極力反駁。“快點還我,要不我告訴老師了!”說罷,那個同學顯的很滿足。而我,更是摸不著頭腦了。“都有人看到了!”說著,他就拉來了證人。所謂的證人就是在我后面進教室的同學。他走過來,打開我的書包,那出所謂“被偷的汽水”說:“我看見你就是拿了這樣一瓶水放在書包里了!”當即,我狂暈一陣:“我的天,那是我買的!”“誰說的!我買的就是‘百事可樂’!”“切!我還會買呢!”“就你?”“怎么了!”“下課后,是你第一個進的教室,你有偷汽水的時間!”“啊?”……

            最終,老師還是把汽水給了那個同學。我非常郁悶,為什么因為我不想顯擺,才收起來的飲料,就給了他!

            每次,我被污蔑,總是因為種種這樣或那樣的原因和巧合,而為什么就沒有人相信我?

            我真的渴望能得到信任!哪怕只是一個人的信任!

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