- 規(guī)則的作文 推薦度:
- 規(guī)則的作文 推薦度:
- 守規(guī)則作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】規(guī)則的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的規(guī)則的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則的作文 篇1
聰明的規(guī)則 有兩個(gè)關(guān)于規(guī)則的故事。
其一,不斷更換的“警示牌”
某小區(qū)綠地,工作人員為了保護(hù)草坪,立了一塊警示牌,上書:“禁止踐踏草坪!”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,無(wú)人不懂,無(wú)人不曉,可惜,無(wú)效。于是改用婉轉(zhuǎn)語(yǔ),寫道:“小草依依,踐踏何忍”,雖看似觸動(dòng)人心,但沒(méi)過(guò)多久,依然失效。最后,工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”,警告:“草坪下有電線!”什么,有電線!可不敢再踩了——可惜,后因一頑童誤入草坪安然無(wú)恙而再次失效。
君子曰:制度規(guī)則,難矣!
其二,如何分粥
某甲乙丙丁戊,個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥,該怎么分才最公平呢?如此五種方案,任君選一,
方案一:從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥;
方案二:從別處找個(gè)人來(lái)分粥;
方案三:每人輪一次,最后商議而定;
方案四:選一個(gè)人分粥,另一人監(jiān)督;
方案五:選一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。
君子曰:
方案五,甚妙!
如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)需要秩序和協(xié)作,而秩序需要規(guī)則維護(hù),協(xié)作亦需規(guī)則的保障,勸說(shuō)教育人們遵守規(guī)則固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則,讓人們“不得不”自覺(jué)遵守,這樣既可以維護(hù)秩序,又可以提高效率——譬如分粥方案五,難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎?
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度,是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢?
任何一種精彩的規(guī)則,無(wú)不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁——此為公平;掌握權(quán)力者無(wú)法公為私用——此亦為公平,只有這樣的'規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。
君子曰:規(guī)則社會(huì),多一些聰明的規(guī)則。
規(guī)則的作文 篇2
你們可能希望生活應(yīng)該是什么樣子,希望社會(huì)變得怎樣美好,我呢?希望不要有不守規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。
有人可能認(rèn)為闖一下紅燈沒(méi)有什么大不了的,有人可能認(rèn)為在圖書館大聲喧嘩沒(méi)什么大不了的,有的人可能認(rèn)為在課間休息時(shí)追逐打鬧沒(méi)有什么,我知道這都是不守規(guī)則的.表現(xiàn),你們有沒(méi)想過(guò)闖紅燈可能會(huì)讓你走向死亡,在圖書館大聲喧嘩會(huì)影響別人,打擾別人學(xué)習(xí),在課間休息時(shí)追逐,一不小心就有可能被別人撞倒,有可能骨折!
我給你們講個(gè)故事吧。老師說(shuō),她以前有個(gè)學(xué)生急著要上廁所,直接沖了進(jìn)去,就在這時(shí),從里面也沖出來(lái)了一個(gè)同學(xué),個(gè)子比較高的學(xué)生的牙齒正好撞到了矮個(gè)子同學(xué)的頭,高個(gè)子的學(xué)生牙齒流了一點(diǎn)血,小個(gè)子的同學(xué)當(dāng)時(shí)好象沒(méi)什么事,可是到了第二天,悲劇發(fā)生了,那個(gè)小個(gè)子的學(xué)生好像得了腦震蕩,他和家長(zhǎng)要賠醫(yī)藥費(fèi)。你看不守規(guī)則既害了自己,又害了別人。
我們生活中,瞎開(kāi)汽車,不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還地有發(fā)生,行個(gè)闖紅燈的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,我們應(yīng)該正視這些現(xiàn)象,改變我們這些不守規(guī)則的習(xí)慣。
說(shuō)實(shí)話,很多人各方面的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,我希望有朝一日能看見(jiàn)人們守規(guī)則的一面。
規(guī)則的作文 篇3
古人云:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!蔽蚁雴(wèn)問(wèn)大家:是什么東西,使我們的生活和諧有序,充滿和平?那就是我們生活中必不可少的.規(guī)則。規(guī)則雖是不起眼的,但它卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活。
有一次放學(xué),我和同學(xué)走在路上。馬上要過(guò)馬路了,可是這個(gè)紅綠燈偏偏不給我們面子,行人道的紅燈馬上亮了起來(lái)。同學(xué)提議說(shuō):“我們一鼓作氣沖過(guò)去,怎樣?”我這個(gè)急性子可不耐煩,趕忙答應(yīng)了。我們看了兩邊的車輛,發(fā)現(xiàn)車離我們比較遠(yuǎn),就一股作氣地沖了過(guò)去。誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金,一輛摩托車不知從哪兒飛快地冒出來(lái)向我疾馳而來(lái)。還好,我們反應(yīng)敏捷,飛快地跑到了對(duì)面。我們被嚇得魂飛魄散,同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“好險(xiǎn)哪,還好跑得快,我下次再也不敢闖紅燈了!蔽覛獯跤醯馗胶停骸笆前,要遵守規(guī)矩,不能一時(shí)心急,就拋棄了規(guī)則!
回到家里,我跟爸爸說(shuō)了,爸爸聽(tīng)了,教導(dǎo)我:“怎么這么不懂事?紅燈亮了就等等,人的生命只有一次。紅燈停,綠燈行,你要遵守規(guī)矩啊!”。我現(xiàn)在想起來(lái)都后怕,心想:那天那件事都給我們上了一課:如果為了節(jié)省時(shí)間什么后果都不想,什么規(guī)則都拋到九霄云外。如果人人都這樣,社會(huì)上,何來(lái)規(guī)則呢?
規(guī)則的作文 篇4
可變之規(guī)則為真規(guī)則
“不以規(guī)矩,不成方圓”,孟氏教導(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記,謹(jǐn)記之甚,似生出了規(guī)矩既立則不可改易的道理,口中念念著孔氏“也無(wú)常理”的教誨卻終究沒(méi)有大行變法的膽量。
記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統(tǒng)的論述,黑氏認(rèn)為規(guī)則與傳統(tǒng)有相似之處,即其均為眾人遵守且隨時(shí)代的沿革而有存有改,即其論述中所提到的“傳統(tǒng)與規(guī)則都有膨脹的屬性!
在我看來(lái)黑氏所言甚當(dāng),世易時(shí)移萬(wàn)物萬(wàn)事豈有不改之理。
時(shí)間無(wú)限歷史不息,世間萬(wàn)物的.內(nèi)部矛盾所推動(dòng)變更不止,且又相承相續(xù),唯其相承相繼才有了“天行有!钡膯⑹,唯其變更不止故而少不了人們心智的相應(yīng)的變化,自有規(guī)則的一天起改規(guī)則也就相應(yīng)地發(fā)生,上古至今可有一規(guī)則通古今的,可有一教化常用常準(zhǔn)的,即若有也必為今后之時(shí)代所更易,定無(wú)永存之理,
然而我也不能僅以自己的判定而否認(rèn)了規(guī)則的永存,判定猶出于主觀而事實(shí)則無(wú)可爭(zhēng)議。
本著治世不一道便國(guó)不法古的信念,商君以無(wú)所不為的勇氣大更秦法,不但使秦國(guó)大為強(qiáng)盛,誅死六國(guó),統(tǒng)我中國(guó)而為一,更是實(shí)現(xiàn)了社會(huì)形態(tài)的前進(jìn),其不為變法之效用則何?
綜觀古今中外,進(jìn)步總是與變革相隨的,而規(guī)則之更立則為其變革中之大舉動(dòng),拿破侖于無(wú)名之中崛起,于戰(zhàn)火中立身,既得法蘭西國(guó)土更讓其他國(guó)家臣服,其所急之事無(wú)他,唯更立規(guī)則,于是便有《拿破侖法典》等諸多新規(guī)則的頒步,僅此可稱拿破侖氏為一智者,他深知欲進(jìn)步則規(guī)則必不可存留,改立新規(guī)實(shí)為進(jìn)步之大保障。
《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理,而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡,這便是墨守成規(guī)不思革新的惡果,實(shí)可誡而不可循。
如今我們加入世界貿(mào)組織,其借以優(yōu)化我國(guó)市場(chǎng)秩序的絕佳機(jī)會(huì),我國(guó)也深明此機(jī)遇,順應(yīng)時(shí)代,革新前進(jìn),必有通且久的效用。
自從人們以墨守為貶義詞開(kāi)始便是于對(duì)規(guī)則認(rèn)識(shí)上的長(zhǎng)足進(jìn)步,不固守,思改進(jìn),倘求永存之規(guī)則,則可變之規(guī)則方為其規(guī)則是也。
規(guī)則的作文 篇5
所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們生活中也有各種規(guī)則。學(xué)校有學(xué)生法則,道路有交通規(guī)則,就連玩也有玩的規(guī)則。生活中各種各樣的規(guī)則約束著我們,讓我們?cè)诤椭C、美好的社會(huì)里生活!
就拿今天去剪頭發(fā)的事來(lái)說(shuō)吧!在放學(xué)不久后,我按老師說(shuō)的話,回家后打長(zhǎng)頭發(fā)給剪了。我邁向了理發(fā)店,只見(jiàn)很多人在等,我也坐了下來(lái)等。在等待的過(guò)程中,我等得不耐煩了,我決定實(shí)施我的“計(jì)劃”,在前面的人快要剪完的時(shí)候,我迅速走上去,在同時(shí)一位老爺爺也走了上去,在我回頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)全店比我早來(lái),比我等得還久的人都用一種鄙視的'眼光看著我,此時(shí)此刻的我感到很慚愧,我用了一秒鐘的時(shí)間想了許多:他們會(huì)怎么看我呢?他們會(huì)說(shuō)我是個(gè)壞孩子……再則我聽(tīng)見(jiàn)后面一位要上去剪頭的老爺爺說(shuō):“孩子,要遵守規(guī)則!蔽衣(tīng)了之后,低著頭自覺(jué)地走到后面坐了下來(lái)。大家一個(gè)剪完一個(gè)接上去,井然有序,也沒(méi)有看見(jiàn)有人插隊(duì)。心里洋溢著一種快樂(lè),因?yàn)槲铱吹搅松钪械囊?guī)則之美,人性之美!
其實(shí),規(guī)則本身無(wú)美感可言,但是有了人們自覺(jué)地遵守規(guī)則,才擁有和諧、美好的社會(huì)景觀。規(guī)則的制定,要靠人去遵守,去維護(hù),才能顯示規(guī)則的好處與美麗。讓我們一起去遵守,去維護(hù)這個(gè)規(guī)則的美吧!
規(guī)則的作文 篇6
俗話說(shuō)“不以規(guī)則,不成方圓”在規(guī)則面前你會(huì)不會(huì)選對(duì),特別是你面對(duì)著很大的誘惑時(shí),比如:著急。
一天,我和媽媽一起去公園玩。我和媽媽走的到公園時(shí),我們要過(guò)一條十分長(zhǎng)的公路,雖然是紅燈,但是又沒(méi)有一輛車,我想大步流星的跑過(guò)去,痛痛快快的玩一會(huì)兒,正當(dāng)我跑的時(shí)候媽媽一把把我拉住,結(jié)果:“撲通”一聲倒下來(lái)了!拔艺f(shuō):”媽媽!你為什么把我拉住?“我大聲說(shuō)到!媽媽說(shuō):”可現(xiàn)在是紅燈呀!“說(shuō)到這兒我沉思起來(lái),覺(jué)得媽媽的話很有道理。頓時(shí)我漸漸慚愧了起來(lái),臉像一個(gè)紅紅的.蘋果,趕緊向媽媽說(shuō)對(duì)不起,媽媽笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,只要你記住就行了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理,”不能闖紅燈“,從今以后我在規(guī)則面前,我一定會(huì)改正的。加油,我可以的。
【規(guī)則的作文】相關(guān)文章:
規(guī)則作文08-13
規(guī)則的作文(精選)08-26
規(guī)則的作文06-23
規(guī)則的作文06-23
【薦】規(guī)則的作文11-25
規(guī)則的作文【推薦】11-28
規(guī)則的作文【精】11-27
【熱門】規(guī)則的作文11-27
銘記規(guī)則作文11-24
【精】規(guī)則的作文11-29