【精選】描寫春游的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的描寫春游的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春游的作文 篇1

　　星期四，我們?nèi)缭敢詢數(shù)剡M(jìn)行了一年一度的春游，與以往不同的是我們這次是去鄉(xiāng)下去感受春天，還要代表學(xué)軍小學(xué)和洞橋中心小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)呢！

　　早晨，我7：10分就到了教室，本以為是第一個(gè)到班級(jí)的�？墒且呀�(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在教室里面等了。還有五分鐘就要上車了，可這五分鐘簡(jiǎn)直比50分鐘還要長(zhǎng)。終于，我們上了車，心里不斷記掛著洞橋中心小學(xué)的同學(xué)們，相信他們也一直期待著我們的到來。

　　經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的行程，我們就到了富陽的農(nóng)村了。放眼望去，農(nóng)村的田野到處是一大片一大片的油菜花，這簡(jiǎn)直就像是一望無際的金色海洋。一剎間我仿佛覺得走進(jìn)了童話世界。還沒等我回過神來，同學(xué)就叫道：“龔天琪，你發(fā)什么呆呀！車都要開啦！”唉，真舍不得這片金色的海洋，如果不是急著要去和洞橋中心小學(xué)的`伙伴聯(lián)誼，我才不走呢！

　　大概又過了半小時(shí)，你瞧，這不就要爬山了嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都底氣十足的，可是還沒爬完一半山程，就都焉了�？墒峭瑢W(xué)們互相打氣鼓勵(lì)著，這又變成了一股新的動(dòng)力，繼續(xù)向山頂?shù)捻敺迮廊�，我和幾個(gè)同學(xué)打趣兒的說：“這比八百米還八百米啊！”在山頂上用過簡(jiǎn)單的中飯后，我們又乘車匆匆趕往洞橋中心小學(xué)，一到那里我們就被那里好客的老師安排進(jìn)了一個(gè)寬敞的教室里。不料，我剛坐下，就摔了個(gè)跟頭，爬起來之后，我仔細(xì)的看了一遍這張椅子，原來椅子少了顆螺絲。剛剛等我坐穩(wěn)了，又聽一聲巨響，又是哪個(gè)同學(xué)的桌子蓋掉了。這讓我更加珍惜我們學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境了。這時(shí)陶老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：“因?yàn)橄掠�，拉歌比賽取消了�！边@讓我的心頓時(shí)涼了一半。取而代之的是我們互相交換了禮物。我們送上我們精心準(zhǔn)備的水彩筆，希望我們的水彩筆能為洞橋中心小學(xué)伙伴們描繪春天的色彩，而洞橋中心小學(xué)伙伴們送給了我們意想不到的充滿春天氣息的禮物——美麗的櫻花樹和各種各樣的農(nóng)作物種子。

　　回家路上，我一直在想：這真是一次別開生面的春游，我們不僅領(lǐng)略了春天的田園風(fēng)光，而且我們和洞橋中心小學(xué)伙伴們的友誼也在春天的校園里生根發(fā)芽了。

描寫春游的作文 篇2

　　我翹首盼望的春游終于來了，這次我們要去爬江南長(zhǎng)城。

　　江南長(zhǎng)城是臨海的5A級(jí)旅游景區(qū)，全長(zhǎng)6000多米。東起攬勝門，延北固山脊逶迤至煙霞閣，于懸崖峭壁間直抵靈江東岸，延伸至巾山，依山就勢(shì)，俯視大江，矯若長(zhǎng)龍，雄偉壯觀。

　　我們坐車到戚公祠旁，進(jìn)入長(zhǎng)城入口處。張老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去參觀萬年樟樹，“哇！”我不禁贊嘆道，“這棵樹經(jīng)歷過萬年風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，依舊枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，高大挺拔�！�

　　繼續(xù)走著，我們來到了望天壇。望天壇共有三成，壇頂中間有一塊純潔的玉石，壇上的積水從石壁上的龍嘴里吐出，濺出了水花。

　　“可以吃東西了！”張老師喊道。一聽，我們立刻找了一個(gè)陰涼的.地方，把毯子鋪好，拿出零食，和大家分享。章誠帶的都是自制的美食，美味的薯?xiàng)l，香噴噴的雞翅，下面這樣我可從沒吃過 DDD竹筒飯�！罢婧贸园。　蔽乙皇帜檬�?xiàng)l，一手握雞翅，吃得不亦樂乎。

　　這次春游可真開心�。�

描寫春游的作文 篇3

　　今天小朋友們起得很早，八點(diǎn)鐘大家都趕到了學(xué)校集合去春游。清晨就已經(jīng)很熱了，老師提醒我們少穿一點(diǎn)，多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著大巴車出發(fā)了，我們車的導(dǎo)游姓陳。

　　導(dǎo)游問我們知不知道今天去哪里春游，我們齊聲回答：“濱江森林公園”。因?yàn)槲乙呀?jīng)到過很多次，所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點(diǎn)和游玩項(xiàng)目。田詩菡問我這里是有冰有江有森林嗎?我說這里沒有冰，只有江。后來我才知道這里是濱江，不是冰江。濱江是指江邊的意思。

　　游玩的第一個(gè)項(xiàng)目是坐會(huì)飛的秋千。我心里有點(diǎn)害怕轉(zhuǎn)的過程中可能會(huì)掉下來，也擔(dān)心會(huì)被轉(zhuǎn)暈，但是我還是坐上去了，轉(zhuǎn)起來的'時(shí)候我感覺自己越來越高，后來有的人高，有的人低。轉(zhuǎn)了好多圈下來的時(shí)候我走路都有點(diǎn)不穩(wěn)，往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問我好不好玩，我說好玩，很好玩!

　　第二個(gè)項(xiàng)目是玩碰碰車，我開得不好，一直碰到別人，碰一下車和我都會(huì)抖一下。她們一直躲在角落里，不敢開出來，在快結(jié)束的時(shí)候我故意去碰了她們一下，她們說：“我們一直躲著，不想讓別人碰到，可是每個(gè)人都來碰我們一下，現(xiàn)在你也來了!”

　　接下來就是野餐了，為了有更大的地方吃東西，我鋪了一個(gè)大大的野餐墊。我?guī)Я耸砥�分給大家，怎么分呢?我想了個(gè)辦法讓小朋友玩石頭剪刀布，誰贏了我就發(fā)一片。另外我數(shù)“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，點(diǎn)到誰就增加3片，算是贈(zèng)品。天氣太熱了，我還拿零花錢給自己和田田各買了一盒三色杯冰淇淋。

　　吃完飯，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)很大的草坪放風(fēng)箏，每個(gè)可以拿一個(gè)風(fēng)箏，我分到了紅色的。開始的時(shí)候風(fēng)箏飛不起來，后來我越跑越快，風(fēng)箏就慢慢的飛了起來。我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在轉(zhuǎn)著圈的放風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏沒有飛起來。

　　我們又坐大巴回到了學(xué)校，結(jié)束了一天愉快的春游活動(dòng)。

描寫春游的作文 篇4

　　在四月二十五日，學(xué)校組織去春游，一輛輛嶄新的豪華大巴車�？吭谛�內(nèi)。為了照顧暈車的同學(xué)，老師讓他們先上車，然后再按順序上車，車子緩緩地開了，慢慢地我也迷迷糊糊地睡著了。

　　不知過了多久，我被一陣高呼聲吵醒了“到了，到了……”不知是哪位同學(xué)激動(dòng)的叫起來，我睜開迷松的雙眼，映入我眼簾的是許多的人民解放軍叔叔，在熱情地迎接我們這些小客人。我們走下車排好整齊的隊(duì)伍。走進(jìn)公園，看到一棵棵茂盛的樹木，寬敞的訓(xùn)練場(chǎng)……

　　老師好象看透了我們的心思，讓我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上體驗(yàn)一下走獨(dú)木橋。姜義明小心翼翼、顫顫惟惟地走在橋上，每走一步都搖搖晃晃，同學(xué)們都憑住呼吸，心都緊張的要命，惟恐他從獨(dú)木橋上掉下來。

　　在為姜義明擔(dān)心的我抬起頭想放松一下，看到不遠(yuǎn)處有人正在植樹，我與幾位同學(xué)跑過去�？邮鞘迨鍌兿韧诤玫�，我連忙拿不小樹苗，小心翼翼的放在坑中，筆直的扶下，趙恒輕輕的把泥土添入坑中，邊投泥土邊壓實(shí)，預(yù)防樹苗歪斜。添好泥土后我們又提來水，緩緩地澆在坑中，保證了小樹苗有足夠的水份。

　　最有趣的`就是釣魚了。我把誘耳放在魚鉤上，投入池中，一動(dòng)不動(dòng)的等待魚兒上鉤。不知是魚兒是故意和我捉迷藏，還是我的誘耳不香，魚兒始終不肯上鉤，讓我在池上很是著急。我不禁想起小貓釣魚的故事來，貓媽媽為什么能釣到魚而小貓釣不到魚呢？我靜下心來，屏住呼吸靜靜地注視著水面。動(dòng)了，魚兒上鉤了，快提魚桿，呵！一條有二十公分長(zhǎng)的魚被我給鉤了上來，我高興極了。

　　不知不覺地到了吃午餐的時(shí)間，我們吃過午餐后稍作休息，就踏上旅游車。在回來的路上，我還惦記著那被我鉤上來的魚兒。

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