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有關(guān)她的微笑作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的她的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她的微笑作文 篇1
我的老師戴著一副眼鏡，她的頭發(fā)比較短，你知道她是誰嗎？對，你猜對了，她就是我們的班主任、語文老師——劉舒老師。
在語文課上，劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問題考住大家，為的`就是讓大家多動腦筋，在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分，每一秒；劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句，讓我們盡快集中注意力；同時還幫助我們改選了小干部，新學(xué)期有了新的開始。然而劉老師帶著病痛的身體來上課�？傊瑒⒗蠋煘槿昙壠甙嘧龅氖虑樘嗵啵ㄎ以趦�(nèi)的部分同學(xué)有時因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)把劉老師的好心情給破壞了，我不知道為什么住在我身上的壞習(xí)慣不走？哪怕一個月改一個壞習(xí)慣，一年有十二個月，就改掉十二個壞習(xí)慣，一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好�。】梢钥匆妱⒗蠋熖鹛鸬奈⑿α�，又可以多聽劉老師講好聽的故事了，就不用天天清作業(yè)，同學(xué)們就不用留下來，就可以早點(diǎn)回家，早點(diǎn)做作業(yè)，玩兒的時間就多一點(diǎn)。
我們會把身上每一個壞習(xí)慣改掉，讓劉老師高興地上好每一節(jié)語文課！
她的微笑作文 篇2
課間時，她成了我們這伙女孩的'開心果。時不時便從她嘴里溜出一則笑話。看，這不她又開講了�！棒斪雨�，你猜我今天又聽到了什么笑話。”她蹦跳著。
“不知�！�
“哈哈，她道：一個公鹿飛快的跑了起來，你覺得他成了什么？”
“飛鹿！”我積極參與答題。
“錯，答案是調(diào)整公路�！�
我頓時覺得一股寒氣從背后鉆出來，不得不說這笑話真冷。而看她，早已捧腹大笑，連聲叫道：“太好笑了，太好笑了�！�
這就是她，一膽子冷笑話，帶著周圍的朋友一起開心。
她的微笑作文 篇3
初二第一次數(shù)學(xué)小考的試卷發(fā)了下來。百分制的試卷，她只考了78分，她難免有些心灰意冷。她呆呆地盯著每道錯題看，仿佛在找原因。只見她拿起筆和試卷走出了教室門，消失在走廊中，目標(biāo)好像是老師辦公室，而我則在心里為她祈禱，老師可千萬別罵她呀！
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……她終于回來了，本以為她會因責(zé)罵而流淚，沒想到她卻唱著歌，笑著，蹦跳著。我問她：“還好嗎？”她笑道：“好極了，不懂的`我全懂了�！�
對呀，正是這種遇到困難，永不放棄，而是越過障礙，努力微笑的樂觀精神，讓她臉上洋溢著微笑。
她的微笑作文 篇4
她，是公交車上的售票員。
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，見到人始終是微笑的。
“現(xiàn)在已到上亨堂了。在上亨堂下車的同志請下車�！惫卉嚿享懫鹆怂莾�(yōu)美圓潤的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問：“同志，我要去東陽，快要到了吧？”“您要去東陽？哎呀！您老人家搭錯車了！應(yīng)該坐開往東陽的車呀，我們這是開往雙峰的車�！薄澳窃趺崔k呀？同志，你想想辦法吧！”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她，她想了想，微笑著說：“老大爺，不用急，就在這一站下車，過馬路乘坐相反方向行駛的車，就可以去東陽了�！边@時，我覺得她的微笑是那樣的和藹可親，給人一種排憂解難的力量。
我經(jīng)常坐她的車，她所接待的乘客也不可計數(shù)。一次，一個男青年從口袋里摸了一張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)就想下車。她拉著男青年，微笑著問道：“同志，請把你的票讓我看看可以嗎？”男青年賭氣的將票伸到她面前。
“同志，你的票是廢票，請再補(bǔ)一張。”她看了看，又微笑著說道。
“這票明明是我剛剛買的，你怎么說是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問。她并不生氣，仍然微笑著說：“你看這票上的編號不一樣�！蹦星嗄觐D時無地自容，急忙補(bǔ)買了一張票，一下車就灰溜溜地跑了。這時，她的笑誠摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人的心靈。
她始終是微笑的.！不論上班、下班、說話、走路，她總是帶著親切，誠摯的微笑，那使人在嚴(yán)冬感到溫暖，在酷暑感到清涼的微笑……
不同的笑出現(xiàn)在不同的場合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外；譏笑是一種不好的行為；苦笑是有不得已的苦衷；冷笑是冷落人的笑；微笑則有助于溝通兩個人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以解決問題的一種禮節(jié)，它，也是一種禮貌的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，又不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡意傷人，做個講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿人間。
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