【必備】二年級優(yōu)秀作文合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
六一節(jié)，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們?nèi)チ恕翱鞓防霞摇蓖�，其中有一個項目讓我很難忘，是過繩子做的吊橋，下面讓我來講講吧。過那個吊橋要排隊，爸爸媽媽和我一直排了一個多小時，才走上吊橋。剛開始我還以為那條橋很堅固，誰知，離開了吊橋的開頭，我在走的時候就覺得有 一種吊橋在下沉的感覺。
本來我想走回去，但想到我已經(jīng)走上吊橋了，而且是個“領頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟著媽媽走吊橋。當快走到中間時，我就發(fā)現(xiàn)：吊橋在一個勁兒地搖晃，好像要把我們甩下去似的。
到了中間，我的心情就更害怕了 ，心想：怎么辦啊我會不會掉下去啊然后我干脆大聲地問媽媽：“媽媽！我們會不會掉下去��？”“不會的，剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來，我們也不會掉下去的`�！眿寢屨f。然而我就時不時看看后面，看離開頭有多遠。一直這樣，我終于走到了終點。
離終點還有幾步時，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的橋頭上，那時我的心就踏實了，這時候回頭一看，心就想：剛才我真的走過了這條繩子吊橋了嗎？
二年級優(yōu)秀作文 篇2
童年，仿佛是一幅五彩繽紛的水墨畫，畫里面有我們豐富多彩的生活，也有令我們悲傷的事情，這幅畫，勾起了我美好的回憶。
但最令我難忘的一件有趣的事情，還是給人打針，也許你聽到可能會覺得很好笑，心里想：她當時那么小，怎么可能給人打針呢？真是睜眼說瞎話，也不想想清楚。但我要告訴你的是這個”人“指的是娃娃，一說到這里，我就想起了那件事情的經(jīng)過。
那是在我兩三歲的`時候，我非常好動，但是，我當時非常無聊，沒有事干，于是，我便找來一個洋娃娃哇，一個針管、以及一盆水，玩”醫(yī)生給病人打針"的游戲，其實這里所指的”醫(yī)生“也就是我，”病人“指的也就是洋娃娃，一切準備得當后，我就開始了。
首先，我將針管拔開，往里面輸進水，然后把針頭安上，擠出一點水，水量調(diào)好了以后，便把針頭注進洋娃娃的”身體“里面，，突然，不知道哪傳來”啊“的一聲，把我嚇了一跳，還以為是 娃娃感覺很痛的聲音，便一看娃娃 ，不看不知道，哇，我驚奇地連嘴巴都合不攏，娃娃竟然流血了，我嚇得趕緊找來爸爸，問他這是怎么回事，娃娃怎么會流血了呢？爸爸仔細看了一會后，說:”你呀，也不好好看看，這個紅色的”血“其實是這上面的一塊布料的顏色，剛才的聲音是從別處傳來的。我聽了爸爸的話，心里的石頭才終于落地了。
怎么樣，這就是我的童年趣事，你們的呢?
二年級優(yōu)秀作文 篇3
王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個個都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點錢。
王軍美滋滋地清點著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時，收音機里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因為這樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關掉了收音機。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。
于是，他趕緊查閱了有關保護青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……
王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時，他覺得自己做了一件值得高興的.事�？粗嗤軅冇淇斓纳碛埃踯姼涌旎盍�。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王軍真美!
二年級優(yōu)秀作文 篇4
一天，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個圓圓的小蛋殼，小蛋殼便成了他們多變的.法寶。
早上，他們找來一塊木板，把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲子坐分別在蹺蹺板的兩端，開開心心地玩起來。蝴蝶在一旁喊：“加油！加油！”
過了一會兒，小蟲子羨慕地說：“小蝴蝶，我也想像你一樣飛上天空。”小螞蟻說：“對呀，對呀，我也想飛上天空，看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的蝴蝶，求求你了，幫我們實現(xiàn)美好的愿望吧！”蝴蝶爽快地答應了。他找來一團毛線和一個塑料袋，把毛線分成四股，一頭系在雞蛋殼上，另一頭系在塑料袋上。大伙們費了九牛二虎之力，一個熱氣球就做好了。這個熱氣球帶著小蟲子和小螞蟻飛上了藍天。天空上，他們跟白云和小鳥打招呼，蝴蝶陪著他們飛上了藍天。
下午，天空突然下起了傾盆大雨。因為蝴蝶最討厭下雨天了，所以他急得大哭。看著蝴蝶那么傷心，小螞蟻和小蟲子就齊心協(xié)力地把蛋殼翻了個面，蛋殼頓時變成一個雨棚。他們兩個就躲在這雨棚下面，大聲招呼：“蝴蝶，快，躲到下面來你就淋不到雨了�！焙氵M來，破涕為笑。
晚上，月亮姐姐出來了。他們?nèi)齻�找來一片樹葉當被子，用蛋殼當一張舒服的床。大家躺在這張大床上，都做了一個甜甜的夢。
小小的蛋殼，帶給他們多大的快樂呀！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
寒假的早上，小紅、小明和小軍開始堆雪人。小紅和小明戴著帽子，三個小伙伴都穿著棉襖、棉褲，還有皮靴。他們用手滾了一個圓身體，再幫圓身體旁加了一點雪，雪人的身體做好了。小紅回家拿來圍巾、紅豆、胡蘿卜、菜簍子，小軍又滾了一個圓頭，把圓頭放在圓身體上，把紅豆按在雪人的'臉上，當作眼睛；用胡蘿卜當作鼻子；菜簍子當作帽子，并且還給雪人圍上圍巾，雪人做好了。許多小鳥飛來了，他們很高興，嘴里唱著：“下雪天，堆雪人，你追著我，我追著你，圍著雪人團團轉，多么開心！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
過年了，過年了我們可以領到壓歲錢了，但是壓歲錢怎么花呢？我花壓歲錢的安排是這樣的。
我先用壓歲錢買一個玩具，然后１——５元的壓歲錢攢下，５元以上的交給媽媽。我要用攢下的錢來買一些文具，比如：筆、文具盒、尺子、本子、圓規(guī)，等等，我還要買一些對學習、生活、習作有幫助的.書和光碟，如果還有一些錢，我會把它分成４份，一份捐給買炮老板，讓他給我一點炮。一份捐給玩具老板，讓他給我些玩具。一份捐給小賣部老板，讓他給我一些零食。最后一份當然我自己存下來。
以上是我花壓歲錢的計劃，如有不足之處請指出。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
春天到了，春姑娘來到了人間。太陽暖陽陽地照著大地，小草偷偷地從地里鉆了出來，露出了可愛的笑臉。小溪解凍了，發(fā)出叮咚叮咚的聲音。我們脫下了厚厚的棉衣，換上了美麗漂亮的春裝。春天真的來了，我沖出家門一看景色真美呀！到處開滿了美麗的花朵，有黃的迎春花、白的玉蘭花、火紅的海棠花。處處都呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，真是美麗極了。
我來到河邊發(fā)現(xiàn)河里的水都解凍了，發(fā)出嘩嘩的聲音；小魚兒在水中自由自在地游來游去，不時地調(diào)皮地到水面上來吐幾個小泡泡；小蝌蚪三五成群地聚集在一起，好像在開迎春盛會。勤勞的人們開始在河里捕魚，看他們唱著小調(diào)，真是樂死人。
我來到家南邊的`果園里，桃花笑紅了臉，梨花聚在一起像雪球。小鳥在樹枝上唱著好聽的合唱，仿佛在說：“春天來了，春天來了，我們從遙遠的南方回來了�！�
春天真的被我找到了。我想起幼兒園學的歌曲：春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我夢寐以求的月考終于來臨了，我為此準備了很長的時間，考完試以后我忐忑不安的心始終不能平靜，一直都處在焦急、緊張的等待中。
剛考完試，我的心一直都在顫抖著，心里一直在想：我考的怎么樣，如果考不好。我該怎么向爸爸交代呢！爸爸會不會責怪我......不我檢查了好幾遍，我一定會考好的，可是如果考不好我還怎么有臉面對爸爸呢！想到這里我更加心驚肉跳，這兩天我連聽課都在做小動作，老是走神，老是在想考試成績，每次都在焦急的祈禱：快點發(fā)下來吧！我有點好奇又有點害怕。
我的心久久不能平靜，一直都想早點知道自己的成績，我去問老師時，老師說我退步了很多，我的心立刻跳到了嗓子眼，更加緊張，心里和揣了兔子一樣到處亂跳。
試卷批出來了，同學們聽到這個消息時教室里頓時鴉雀無聲，教室里的`鐘表發(fā)啞地敲了十下，十一下，十二下......我的心還在顫動的祈禱著：佛祖啊，保佑我吧，我以后一定好好學習，再也不貪玩了，不玩電腦游戲了，不看電視，我親自為您燒香，請保佑我吧！保佑我吧！我看到班里有的同學滿臉笑容，顯然是對自己有信心，再看看別的同學，臉色焦黃，我想：我的臉色肯定也像他一樣。特難看。
試卷發(fā)下來了我的心也平靜下來了，我不知道該怎么對爸爸說，只是祈禱：佛祖��！下次您可一定保佑我呀！讓我將功補過，考一個讓我自己滿足的成績吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇9
在我心中，藏著一個故事，它使我終生難忘。
記得那時我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數(shù)字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數(shù)字，我記得牢牢的，寫得棒棒的'。余老師當場表揚了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認真，你們要好好向她學習哦！”老師的稱贊使我下定決心要發(fā)奮圖強，我比以前更用功了。
可是好景不長，這樣的心態(tài)只維持不到一星期吧，我又產(chǎn)生了新的想法：數(shù)字太簡單了，學會它輕而易舉，干嘛花那么多時間呢？于是我上課開始開小差了。每當別的小朋友聚精會神聽講時，我不屑一顧，一會兒觀察腳下的螞蟻，一會兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長地教導我上課要認真，不能開小差�？墒俏乙呀�(jīng)沉浸在開小差的汪洋大海中。
有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩(wěn)。誰知被余老師發(fā)現(xiàn)了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸��！這段時間一直看你上課開小差，現(xiàn)在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現(xiàn)在已經(jīng)退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
現(xiàn)在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經(jīng)常開小差，怎么也不悔改，老師當然以為我又在做小動作了！自從這件事后，我發(fā)誓，上課一定要認真聽講，再也不開小差了。
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