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【推薦】誤會作文錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的誤會作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
誤會是人生路上的絆腳石，絆腳石也許很苛刻，也許很痛楚，但畢竟是人生的一種教誨，一段回憶。
“我絕對沒有抄作業(yè)！”一聲辯駁從辦公室里傳了出來�！澳前嚅L的作業(yè)怎么會在你的.桌子上？連做法都一模一樣�！崩蠋熑映隽藘杀咀鳂I(yè)本。男生拍案而起，還想爭辯兩句，卻看見班上的同學都在辦公室外面圍觀。男生心中的一種委屈感油然而生，他低著頭跑出了辦公室。
男生坐在臺階上，努力克制自己不流眼淚。他多么委屈，一本不該出現(xiàn)在桌子上的作業(yè)本令他受到了人生第一次誤會。再絕的處境都會有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰塵，又向辦公室走去。
“老師，我真的沒有抄作業(yè)。”男生低著頭說。老師招手讓他坐到自己的面前，說：“班長把真相都告訴我了，不是你想抄作業(yè)，老師誤會你了，對不起�！蹦猩陨蕴鹆祟^，看了看老師，又頹然地垂了下去。
老師從包里拿出了一塊四棱尖利的石頭，將它塞到了男生的手里，男生感到了一絲疼痛。老師在耳邊男生說：“一塊絆腳石怎能阻擋勇敢者的腳步，即使它使你悲哀痛楚，但是將它頑強地踏在了地上時，你將會知道，原來絆腳石也能成為墊腳石，讓你的道路寬敞無阻。”男生聽完后，回意地點了點頭，突然站了起來，對老師鞠了一個躬，說：“謝謝您，我理解誤會了�！崩蠋熚⑿χc了點頭。
人生總少不了誤會，但是也許痛楚與委屈也會成為一段回憶，一段教誨，在日后的人生路上成為回眸感慨的墊腳石。（文
誤會作文 篇2
那是一個風和日麗的早晨，一縷陽光透過樹梢，灑落在大地上。今天，我在畫室值日。各位師姐師妹都已經(jīng)去吃飯了，只有我和一位害羞的師姐值日。
她叫茵茵，畫技在班上是數(shù)一數(shù)二的，老師也十分看重她，可她卻很害羞。她也是我的好朋友，常常幫助我，指導我畫畫。
每個畫架上都放著一幅未干透的油畫，值日生要十分小心地打掃。我拿著掃把，小心翼翼地掃畫架下的灰塵。
“霞，我先去把登分表交給老師�！币鹨饚熃隳弥欠直硗蠋熮k公室去了，我微笑地點點頭，有沉入值日的狀態(tài)。課室的座位分兩組，一組靠門，一組靠窗。茵茵師姐就坐在窗口邊的位置上。我剛好打掃完她的位置，看著她三天完成的油畫。那么精致，那么好看，那么有心。我念念不舍地轉(zhuǎn)身離開了那精致的油畫，只聽“砰——”的一聲，茵茵師姐的'油畫被風吹掉在地上，顏料濺了出來，地上也被弄臟了，場面不堪入目。茵茵師姐剛好回來看見這一幕，以為我把她的油畫毀了，眼眶紅了，轉(zhuǎn)身捂著嘴就跑走了。她誤會我了！
“不！茵茵師姐，你誤會我了！”我丟下掃把，想跑去找她，可看著狼狽不堪的地板我卻停下了腳步，站在那兒，不知所措。
下午，風在窗外咆哮，如同我內(nèi)心的心情一樣，風中夾著雨，像是一位女孩在哭泣。那窗口邊的畫架上空空如也，茵茵師姐也不知去向。一個下午，我什么也沒做，就撐著下巴，看著窗口邊的那個位置，等著又一縷陽光，等著那個女孩。
總有一個聲音在我耳朵環(huán)繞著：“茵茵師姐！你誤會我了！”
誤會作文 篇3
他，走進來了！
教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺桌上，目光憤怒，默默注視著我們。
我特別注意到，老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間，我感覺很不自在。果然，老師開始說道：這次考試，大部分同學考得很差！十幾個九十多分，十幾個八十多分，還有很多七十多分！
想起老師進教室前，多看我一眼的動作，心里泛起了漣漪。難道，難道說，我是那七十多分中的一個？
接著，老師開始報分數(shù)了：第一名，A同學，100分，祝賀你！全班掌聲雷動。B同學，98分，C同學，88分我十分緊張，怎么還沒報到我名字？81、80、78頓時，心猛的一顫，我連80分都沒考到嗎？老師報的分數(shù)越來越低，卻遲遲未報到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時，窗外已是夕陽黃昏，所有的一切在血色太陽的.照耀下都顯得格外可怕。
突然，耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺比報第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講臺。直到坐到位置上，我還有點緩不過勁來
回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表揚你的進步，是你自己誤會了。
是啊，雖然我誤會了，但結(jié)果沒有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點這樣的誤會，沒有壞處只有好處的誤會。
誤會作文 篇4
甲龍寶寶出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起來好像很好吃！”一頭霸王龍流著口水，正要猛撲過去，甲龍寶寶叫了一聲“爸爸”就抱住了霸王龍。霸王龍嚇了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因為你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸�！奔垖殞毟嬖V霸王龍，“我的名字叫‘很好吃’�！�
殘暴的霸王龍跟溫和的甲龍一向是天敵，就在我們擔憂一場血腥悲劇即將上演時，富于戲劇性的誤會使得事情的發(fā)展完全出乎我們的預料，當然，也讓霸王龍自己嚇了一跳。接下來，霸王龍就扮演起了父親的角色。
吉蘭泰龍襲擊小甲龍時，霸王龍奮力保護，不惜自己受傷。
小甲龍“失蹤”時，霸王龍著急、擔心：小甲龍回來后，霸王龍不問理由地生氣，大叫，夸張地吃下了小甲龍采摘的紅果子。
霸王龍開始教小甲龍各種各樣的本領(lǐng)：撞擊、甩尾巴、吼叫……
確實，霸王龍在保護、教導著幼小的甲龍寶寶，可是，這又何嘗不是甲龍寶寶對他的.一種喚醒與拯救？
霸王龍身體堅不可摧，牙齒鋒利無比，面目猙獰可怕，他一個朋友都沒有，他孤獨的心沒有享受過被關(guān)愛的滋味，不知道親近的感覺，。小甲龍的到來，讓他有了一種全新的生命體驗，他的內(nèi)心變得豐富敏感。他會為了別人而搏斗，會為了別人而擔憂、焦急，會為了別人而勇于離開。
看著甜甜睡在星空下的小甲龍，他甚至產(chǎn)生了一種異樣的感覺，‘種比背上傷口都要戰(zhàn)栗的疼。他沉睡的父愛被喚醒了。
這是一場愛的互哺。
霸王龍明白，愛，有時需要離開。最終，他便了小小。汁，讓小甲龍頭也不回地往對面的山上跑去。“咱們賽跑吧，看誰先跑到那座山上。如果你贏了，我就會一直和你在一起�！蔽覀儙缀蹩梢郧埔姲酝觚埲滩蛔』仡^張望時眼睛里的淚花，這就是深沉、溫情的父愛！最后，甲龍爸爸媽媽和小甲龍溫馨團聚。畫面右下角的霸王龍的半條尾巴，透露出一種刻骨的思念與無奈，誰能不動容？
這本圖畫書叫《你看起米好像很好吃》，作者（文、圖）仍是日本的宮兩達也。除了溫情有趣的故事，速率書的畫面同樣讓入難忘。畫面顏色鮮艷濃烈，對比鮮明，顯得簡潔粗獷。
誤會作文 篇5
今天中午，我和媽媽辦完事就去面館吃午飯。一會兒工夫，服務員就端上兩碗熱氣騰騰的面條，放到了我們的面前，一股香味撲鼻而來，我和媽媽就細嚼慢咽地品嘗起來。
當我們吃得津津有味的時候，一個頭發(fā)蓬亂、滿臉胡子、一襲破衣的拾荒老人走進了面館，不巧他就坐到了我們的桌子上。他也叫了一碗面，服務員把面端了上來，老人接過面，就狼吞虎咽地吃了起來，看上去好像幾天沒有吃過飯似的。拾荒老人身上不時散發(fā)出陣陣酸臭味，真影響吃飯心情，我恨不得馬上離開面館。
時間一分一秒地過去了，我和媽媽吃完了面立即離開了面館，來到了車站，準備乘車回家。正當媽媽拿錢買車票時，發(fā)現(xiàn)包不見了。媽媽對我說：“你看到我的'包了嗎？”“你不是放在面館的椅子上的嗎？”我說，“難道走的時候你沒有拿？”“不好，包丟在面館了�！眿寢屩钡卣f。此時媽媽的額頭上已沁出了不少汗珠，要知道，媽媽的包里有身份證、現(xiàn)金、銀行卡、手機……這些東西丟，了會很麻煩。“那我們趕緊回去拿吧�！蔽掖叽僦鴭寢屨f。
我們馬不停蹄地來到了面館，只見半蛇皮袋廢品還放在門外，椅子上已沒有包的蹤影，坐在我們對面的拾荒老人也不見了，桌上只留下他沒吃完的半碗面。見此情景，我不假思索地說：“包肯定被拾荒老人拿走了�！眿寢屢灿型�。沒有找到包，我和媽媽失望地離開了面館。沒走多遠，突然一個身影映入我的眼簾，我驚叫起來：“拾荒老人�！彼舶l(fā)現(xiàn)了我們，只見他舉著包，從人群中擠了出來，大聲對媽媽說：“大姑娘，你的包。你們走后不久，我發(fā)現(xiàn)了你遺忘的包，便去追你，但沒有追到，我想你們可能會回來找，就立刻返了回來，還真遇著了�！眿寢尳舆^失而復得的包，連聲說謝謝，感動地伸出手要和他握手，老人把手放在衣服上擦了又擦，然后笑了。
媽媽當場拿出200元表示感謝，拾荒老人連連搖手婉言謝絕。他背起面館門外的廢品袋，向不遠處一個建筑工地走去�？粗先诉h去的背影，我沉浸在深深的自責之中。這件事讓我明白：千萬不要以貌取人，要以一顆善良的心來看待這個世界。
誤會作文 篇6
一次次誤會如一縷縷絲綢編織成人生的嫁衣，一次次誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長河。
屈原，你生于那個“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”的年代，便注定了你的人生悲劇，大王不理解你，世人誤會你，汩羅江畔，你曾踽踽獨行，你的腳印深埋于塵土之下，你的身軀與那滔滔江水融于一體，即使江水奔流千古，也無法流去你那滿腹的委屈。天空為你而悲泣，秋風為你而哀號，雨霧中，你那縱身一躍，形成一道絕美的弧線，因為歷史的誤會而讓后世永難忘記。
梁祝雙雙化蝶，情感的誤會繁繁復復，但他們寧愿就此離別，也不愿生死相隔。他許她一個美麗的承諾，她還他化蝶纏綿的一生，不愿誤會使他們錯過今生，只怪封建禮教的無情�？粗罩墟覒虻暮�，我想問他們是否后悔。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，人生為何不能只有初見？命運造成了他們多大的誤會呀！
李清照，你的命運正如寒風中瑟瑟著的一枝菊，在秋風中搖曳，但你總顯出一身的憔悴，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是你最真實的寫照。你的苦難難以被世人理解，你也從來不去辯解。真不知你這枝弱菊還能在風中搖曳多久？你再難回到“倚門回首，卻把青梅嗅”歲月，也不能再有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的雅趣，易安，你又何苦？即使萬世滄桑無人解，你何苦讓自己過得如此艱辛。唉，這又是什么造成的誤會呢？
李煜，你錯生于帝王家，擁有一個本不該屬于你的身份，你短暫一生，“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”，你眼中的世界總是充滿無奈與辛酸。上天制造了一個誤會讓你寂寞一生。你只有獨吟，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。唯有西院那輪獨月陪伴，“胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東”，這又是歷史造就的巨大誤會。
認識不免有誤會，擁有誤會的人生，才能擁有一種缺憾之美。或是天意，或是人為，抑或是“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”的辛棄疾，還是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心滿然”的李白。
誰的人生不遭遇誤會？是我，是你，還是那早已逝去的歷史？
【名師點評】
一、散文筆法，引用豐富。本文采用了抒情散文的一般筆法，主體部分以幾個著名歷史人物的事例加以評述，敘議相諧，頗具文采。開頭用兩句一段的'比喻統(tǒng)攝全文，正文的羅列緊跟其下，上下文間有機聯(lián)系；后文連續(xù)列舉的歷史名人的遭遇，不僅引起了讀者的情感共鳴，也將文題“誤會”作了有效的引申，使“誤會”的內(nèi)涵就更加豐富了。文中所用的詩詞名句無疑起到了增強文章文化內(nèi)涵的作用，而且基本上貼切恰當，這表明作者閱讀廣泛，積累甚是厚實。
二、主題突出，深含哲理。因為小作者閱讀廣泛，對“誤會”的內(nèi)涵有深厚的理解，故而行文自由，表達透澈，文中有幾個句子也深含哲理，尤以文末一段更能打動讀者。
誤會作文 篇7
生活當中，可能會遇到些小小的誤會，但只要耐心等待，相信時間會證明一切的。
我還依稀記得，那是在一個炎熱的夏天，同學們都在教室里不斷的給自己扇風降溫，有拿著折扇的，有拿著書本的，還有拿著衣服扇風的，他們忙得不亦樂乎。而我，卻安靜地坐在座位上看書。突然，我的同桌大喊一聲：“誰拿了我的手機？是你吧，只有你坐在這里。”同桌的喊叫立刻引來了同學們鄙夷的眼光。 “我？”我莫名其妙地抬起頭，“我偷你手機？”我簡直不敢相信自己的耳朵，“這話可不能亂說�。 蔽姨嵝阎�，怎么能隨便給別人頭上潑臟水呢，沒有證據(jù)不能亂說啊。
“因為你前幾天還和我吵過架，你肯定是想報復我！”同桌還這樣振振有詞地推理著，教室里頓時熱鬧起來了，笑聲、議論聲充斥著我的耳孔，我感到極度的委屈，但也不知道該用什么來證明我的清白，我真是有口難辯，但也只能默默的承受。
放學回到家，我?guī)е鴿M腹委屈，一進門就躺在床上大哭起來，媽媽以為我考試沒考好，一個勁地安慰我，我便把事情的原委說了一遍，媽媽聽了，笑著說：“清者自清，既然你沒有偷，那你為什么要在乎其他人的話呢？”
接下來的幾天里，我和同桌一句話也沒說，總感覺他時刻用蔑視的眼光瞟我，同學們也不像以前那樣和我打招呼了，甚至還避開我，我十分惱火，心中相當不快。但想到媽媽的話，我便全然不顧了，才沒把這些風言風語放在心上呢，只把它當做耳邊風罷了。
又過了幾天，我像往常樣在教室看書，“咦！”同桌一聲驚訝，我也忍不住看他一眼，“手機！”我們齊聲叫了出來，同學們都驚呆了。手機怎么在他自己的書包里？同桌的臉“唰”的一下子就紅了。原來這個小書包是他用來裝零食和小物件的，這幾天忙著復習迎考，他就換了個大書包，手機什么時候放進去的，他都忘記了，如今真相大白，他自己很不好意思，臉上寫滿了歉意�！澳銘土P我吧！”同桌怎么也抬不起頭來，此刻，我的心里一下子明朗了起來，哪還有什么心情管這些，只是覺得從未有過的幸福，那就是在眾同學面前證實了我的`清白。我一句淡定的“沒事”居然贏得了雷鳴般的掌聲。后來，老師在得知了事情的真相后，也露出了欣慰的笑容，還表揚我心胸寬闊有內(nèi)涵。
“清者自清”，媽媽的話是對的，直到現(xiàn)在我還在得意，在這件事情當中，我充當?shù)慕巧�，可謂是給班上每個同學上了一課：在人生當中，難免有些誤會，但只要堅守自己的內(nèi)心，真相一定會還你一個清白的！
誤會作文 篇8
誤會往往會傷害朋友、家人的感情，而且，被誤會的滋味很不好受，那次，我就親身經(jīng)歷過。
有一次，我上音樂課，老師教我們唱《青春修煉手冊》，我唱的聲音很小，老師就罰我站在講臺上，讓我再唱一遍，我當時雖然一直在唱，但因為我天生聲音小，老師就沒聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀律。”我雖然嘴上不說，心里卻說：“哎！還是因為我天生聲音小呀，老師誤會我了�！毕抡n后，老師找我談話，我心里好奇又害怕�！盀槭裁床怀�？”“我唱了呀！”我聲音很小地說，頓時，老師恍然大悟，心里愧疚地說：“對不起，老師誤會你了�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我以后聲音也會大一些的'�！�
我想：音樂老師以后一定會認真辨別一下再去批評學生了。但我自己也應該把聲音放大一些，以免讓別人誤會！
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