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【熱門】《秋》的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的《秋》的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋》的作文600字 篇1
秋天，秋天處處都是美好的。隨著秋風(fēng)的吹拂，金色的樹葉慢慢落下，散落一地。可以說“一片梧桐葉留世知秋”
秋天的味道和秋天的顏色總是不夠享受。沒有聲音或氣味，但有一種獨(dú)特的醉意，仿佛喝醉了。秋天是如此獨(dú)特的美麗，令人陶醉。秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，一年的勞動(dòng)果實(shí)在這里聚集。人們喝酒、跳舞、慶祝收獲季節(jié)和神圣季節(jié)。
秋天就像毛澤東寫的那樣:看看所有的紅山和染了色的森林。在他看來，秋天的確是一個(gè)不同的場(chǎng)景，不像春天，比春天更好。"秋風(fēng)蕭瑟，洪水洶涌。"曹操筆下的秋天更加雄壯，展現(xiàn)了秋風(fēng)的力量，給寂靜的山林帶來了孤獨(dú)和憂傷。秋風(fēng)可以消除煩躁。秋風(fēng)悄悄地吹來，正式生活秩序開始了。
清晨，秋風(fēng)蕭蕭，帶著些許寒意。泡一杯濃茶，坐在院子里，看著金黃色的'梧桐樹，讓人無限遐想，仰望綠色的天空，聽著鳥兒歌唱，聽著腳底的青苔，聽著地上長長的牽�；āｉT前的小溪靜靜地流淌著，仔細(xì)聽，有一點(diǎn)流水的聲音。這時(shí)，寧靜的秋風(fēng)也出現(xiàn)了。
在城市里，秋天也有現(xiàn)代氣息。在城市的一個(gè)角落，落葉堆積在一個(gè)角落，街道一塵不染，但它確實(shí)有秋天的涼爽。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)籃球場(chǎng)，周圍有許多高大的梧桐樹。秋風(fēng)吹來，金色的樹葉落在庭院里，仿佛置身于一個(gè)金色的世界。人們絡(luò)繹不絕地來玩球類運(yùn)動(dòng)，許多人用照相機(jī)拍照，因?yàn)榇笞匀坏娘L(fēng)景是最美麗的風(fēng)景。當(dāng)你拿著落葉，你會(huì)認(rèn)為時(shí)間會(huì)流逝，再也不會(huì)回來。秋天是生命交替的季節(jié)。它會(huì)給人們?cè)S多不同的感覺。我已經(jīng)陶醉在這美麗的秋色中很久了。
對(duì)于秋天來說，它總是非常遙遠(yuǎn)。然而，這個(gè)秋天的味道只有在你感受到之后才能體會(huì)到。顏色越濃，就越令人難忘。秋天，這個(gè)秋天，最終會(huì)消失。如果可以的話，我寧愿在秋天度過一整年。如果我留下來，我會(huì)用一切來留住它。因?yàn)�，我所有的東西都已經(jīng)停留在秋風(fēng)中，我也已經(jīng)陶醉在美麗而深邃的深秋風(fēng)景中。
隨著時(shí)間的流逝，秋光不能讓它失望，并陶醉其中。
《秋》的作文600字 篇2
秋天像大籃子裝滿豐厚的果實(shí)，秋天像一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意，秋天像小姑娘婀娜多姿，翩翩起舞，校園的秋天是快樂的，是優(yōu)美的，是充滿希望。
夏天走了，秋天偷偷的到來了，同學(xué)們?cè)谛@里玩耍著，操場(chǎng)上人慢慢的多了，一陣秋風(fēng)，頭頂上三球懸鈴木的葉子在空中飛舞著，飄下來，一片片大葉子，葉子趁同學(xué)們不注意，漸漸變黃了，桌子上，小路上，花壇里鋪滿了金黃的葉子，閃爍著光芒，小草被吹彎了腰，透過樹葉的縫隙，一縷陽光打了下來，耀眼的陽光給有一絲涼意的秋天再一次溫暖，校園的秋天格外美麗。
同學(xué)們走在小路上，也不禁抬頭看一看飄下的樹葉，有的同學(xué)尊下來，撿起葉子，透過小孔看見不同的美，有的同學(xué)坐在椅子上，靜靜地和朋友欣賞，中午，同學(xué)們吃完飯，和伙伴們?cè)诖髽湎峦嫠Ｖ鴼g聲笑語，這是地上，不知什么時(shí)候，小小的樹枝也落了下來，走在上面，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，蝴蝶，蜻蜓在草叢中穿行，蜜蜂忙著采花蜜鳥，在天空中展翅飛翔，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，校園里熱鬧極了，笑聲，歌聲，玩耍聲，背書聲在校園的各個(gè)角落不停歇，校園的秋天是快樂的。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，落葉將遠(yuǎn)行，他將會(huì)以不同的方式守護(hù)大自然，小樹枝將會(huì)變成工具，為小鳥鑄造新的巢穴，它將成為新的生命，新的小樹，它充滿希望，校園的秋天，同學(xué)們的秋天更是充滿無限的`希望。
校園的秋給予人新的希望，校園的秋給我?guī)碚f不出的快樂，校園的秋給人帶來無言的美，校園的秋給我們無限的可能。
《秋》的作文600字 篇3
春天，生機(jī)盎然；夏天，綠樹成蔭；秋天，五谷豐登；冬天，銀裝素裹。假如你讓我從四季中選擇自己最鐘愛的，我會(huì)不假思索的選擇秋天。在我眼里，秋天有獨(dú)特的魅力。
它的獨(dú)特表現(xiàn)在它的景致上。秋天剛成了夏天的接班人，就開始把它心中的美景彰顯出來：它把小樹的頭發(fā)染成了紅色，而它還覺得單調(diào)，于是又把樹的頭發(fā)染成黃色，還沒來得及給所有的樹葉頭發(fā)染色呢，調(diào)皮的秋風(fēng)娃娃來了，它把五顏六色的樹葉寶寶吹得到處都是，吹到了小河里的，就讓它們痛痛快快地洗了個(gè)澡；吹上屋頂?shù)�，就讓它們飽覽美麗的秋景；吹到人們身上的，就與人們一起玩捉迷藏的游戲。秋葉飛舞的景致只有秋天才能擁有，好獨(dú)特的秋天�。�
秋的獨(dú)特還體現(xiàn)在它手中的'魔棒上。秋風(fēng)娃娃來到了蘋果園里，“呼呼”吹出的風(fēng)就像魔法棒一樣，把只有樹葉的果樹媽媽，變成了一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋果。蘋果媽媽對(duì)風(fēng)娃娃說：“謝謝，謝謝！”風(fēng)娃娃又來到了梨園，“呼呼”一個(gè)個(gè)金黃的燈泡出現(xiàn)在了梨樹媽媽的懷抱。梨樹媽媽開心的左搖右晃。接著，風(fēng)娃娃又來到了棗園，“呼呼”一個(gè)個(gè)火紅的寶石瞬間出現(xiàn)在了棗樹媽媽的頭上，棗樹媽媽輕輕地摸了摸風(fēng)娃娃的頭，點(diǎn)頭示意感謝，心里高興極了。隨后它又來到了田野，“呼呼”紅高粱漲紅了臉；玉米露出了一排排金黃的牙齒；金色的麥浪翻滾，馬達(dá)聲、農(nóng)民勞作的歌聲匯成一曲曲豐收的贊歌。
春風(fēng)夏日，秋霜冬雪。四季別有一番景致。我只取一片秋葉，從中收獲了快樂和美好。也希望，在這個(gè)獨(dú)特的秋天，特別的你，也會(huì)有著特別的收獲！
《秋》的作文600字 篇4
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣明艷動(dòng)人，也不像綠樹成蔭的夏天那樣生機(jī)勃勃，卻以燦爛秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。
秋如一位楚楚動(dòng)人的仙子，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)我們的校園，來到我們身邊。她輕輕一揮衣袖，金黃色的桂花開了，密密麻麻的花兒比天上的繁星還要熱鬧，濃郁的花香從花瓣里如瀑布般傾瀉而出，鉆進(jìn)了我們的鼻子里。她又飛過操場(chǎng)，停在了一片青綠色的銀杏樹下，吹了一口氣，銀杏樹們像被施了魔法，瞬間脫去了翠綠色的外衣，露出了金黃的毛衣，在空中飛舞。
咦，那邊一棵特別的銀杏樹，不知是沒看見秋姑娘的指令呢，還是特別調(diào)皮，竟沒有脫去綠外套！這下可把秋姑娘給急壞了，她用盡了所有的辦法，使勁地吹著，可是就是不管用。
“哇，真美呀！”這時(shí)，操場(chǎng)上突然跑來了一群嬉笑的孩子。他們跑著跳著，好像一群快樂的秋精靈，在銀杏樹下盡情的'玩耍。他們跑累了，不由自主地來到那棵樹油油的銀杏樹下，“咦，快看，快看，這棵銀杏樹，和其他的銀杏樹不一樣，它居然是綠色的！”孩子們好奇地看著，在樹下追逐嬉戲打鬧，唱歌跳舞，他們的笑容是金黃色的，像陽光的顏色。綠銀杏樹被孩子們的歡聲笑語感染了，哈哈地笑起來。它也被染成了金黃色。秋姑娘欣慰地一笑，飛走了。
秋姑娘又來到了果園里，她輕輕一蹬腳，沉甸甸的果實(shí)轉(zhuǎn)眼便掛滿了枝頭。秋姑娘甜甜地一笑，一揮衣袖，大地像倒翻了顏料盒。蘋果紅了，猶如一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紅寶石，閃亮著秋的光芒；香蕉黃了，好似一把把鋒利的鐮刀，收割著幸福；葡萄紫了，一顆顆如同紫鉆石般的純潔，是那么的美麗。
秋天色彩絢麗，給人們帶來了豐收的喜悅。她在我們的耳邊諄諄叮囑：要勤奮學(xué)習(xí)，為自己掛上累累碩果吧！
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