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【實(shí)用】我的理想的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的理想的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想的作文 篇1
我有一間自己的小房間。
這個(gè)房間里有書、玩具、學(xué)習(xí)用品、床、衣服……我經(jīng)常在這里看書、寫作業(yè)、睡覺……也經(jīng)常在這里幻想。
我想假如我的房間有“魔幻小窗”，我就能想變什么就有什么，想要什么就能擁有什么。
我想假如我的房間有一棵“食物樹”，，我就可以每天吃一頓。
假如我的房間有會(huì)說話的小狗、小貓，這樣我就可以天天和它們一起快活地自由自在地玩耍。
假如我的房間有一個(gè)“光年望遠(yuǎn)鏡”，我就能把任何角落的東西盡收眼底，讓我大開眼界。
假如我的房間有一本“萬能小辭典“，我就樣樣精通，老師和同學(xué)見到我，就會(huì)嚇一跳，但我不會(huì)告訴他們這是怎么回事。
假如我的房間是“陸、海、空三棲汽車”。我就可以駕駛著它到朋友們的'家，讓他們和我玩；我可以駕著它去宇宙，探索那神秘未知的世界；我還可以駕著它周游地球，看看地球到底有多美?……
煩惱時(shí)，我非常希望我的房間是一座游樂園，我當(dāng)園長(zhǎng)，可以不用買票，天天在里面玩?zhèn)�夠，忘記煩惱。
悠閑無聊時(shí)，我希望我的房間是一個(gè)大型商場(chǎng)，我有用不完的錢，想買什么就買什么，想干什么就干什么。
我還希望我的房間是一個(gè)最強(qiáng)大的國(guó)家，我是總統(tǒng)，成天自由自在，帶領(lǐng)國(guó)家攻打一些黑勢(shì)力的國(guó)家，把他們打得落花流水。哈哈哈……
可是不管房間變得再怎么好玩，再怎么舒服，我還是喜歡—我自己原來的房間。因?yàn)樵谶@里，我可以干自己的事，還可以繼續(xù)幻想……
我的理想的作文 篇2
俗話說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著一條川流不息的江河�！薄}記
我想大家一定都有自己的理想吧！比如：一名出色的科學(xué)家；一名治病救人的醫(yī)生；一名藝術(shù)家……我也不例外，我的理想是考上一所重點(diǎn)大學(xué)——清華大學(xué)。
每當(dāng)看到電視上拿著清華大學(xué)錄取通知單的人，看他們臉上的微笑，每每想起，我都會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。于是，這便成立我的`理想。
如果我是清華大學(xué)的學(xué)生，我一定賺很多錢給爸爸媽媽，讓他們不在為我操勞，我還要養(yǎng)活他們。但是，我一想到我的成績(jī)，就覺得沒希望啦。
我一定好好學(xué)習(xí)，首先，我要考上好高中，才有一絲希望考上好大學(xué)，才有可能實(shí)現(xiàn)愿望。
現(xiàn)在，我的成績(jī)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我相信，我一定可以的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我只要稍微不努力，就有可能被淘汰。所以，我要努力努力再努力，爭(zhēng)取考第一名。
俗話說：“不經(jīng)風(fēng)霜苦，怎能見彩虹.”所以，我不能被淘汰，即使前進(jìn)的道路再苦，我也要堅(jiān)持下去。我正在一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻在一天天變老。父母每天都在操勞著我，我又有什么臉學(xué)習(xí)不好？所以，我要考大學(xué)。
我的理想的作文 篇3
在假期里，我們可以想玩就玩，想學(xué)就學(xué)，不！在現(xiàn)實(shí)生活中的假期可不是這樣的，但我們的理想假期就是這樣的。
假期的前一天里，老師是不會(huì)給我們布置作業(yè)的，也不會(huì)天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全，遵守交通規(guī)則……甚至還允許我們可以把手機(jī)帶到學(xué)校。是不是感覺為我的假期做好了完美的打開方式？
在假期中的每一天里，爸爸媽媽都會(huì)在家中陪伴著我，我們可以一起到小區(qū)邊上的嘉川小游園去跑步，和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑，我們還可以把家里的羽毛球，籃球，乒乓球……都帶過來玩，玩得汗流浹背，精疲力盡時(shí)，可以在邊上的棋盤桌休息，下一盤圍棋或象棋……乘一乘涼，讓酷暑炎熱的太陽離開我們的身上，我們個(gè)個(gè)都玩的不亦樂乎。
我想和爸爸媽媽去各種博物館，比如：自然博物館，昆蟲博物館，汽車博物館，上海博物館，公安博物館……每一天，我們都會(huì)去不一樣的博物館，見識(shí)到更多的物體并吸取到更多的`知識(shí)，在各個(gè)博物館中度過一段美好的時(shí)光。逛完了博物館，可以留點(diǎn)時(shí)間去博物館附近的店鋪逛一逛，買買喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。
最不可少的就是在外面吃飯，美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動(dòng)，紅彤彤的麻辣小龍蝦，香噴噴的烤羊腿，火辣辣的爆炒香辣大魷魚，有營(yíng)養(yǎng)的干鍋有機(jī)花菜……讓人看了直流口水，大大的烤羊腿，用手抓起來，大口大口的咬著羊肉；又麻又辣的龍蝦肉在嘴中，絲滑柔順，Q彈Q彈的；紅紅火火的大魷魚，在沒有水的情況下，吃起來真是辣到極點(diǎn)了，越來越有嚼勁。
這就是我理想中的完美假期，天天都開心，天天吃個(gè)痛快，天天沒有作業(yè)也沒有補(bǔ)習(xí)班。
我的理想的作文 篇4
黃航 我希望我理想中的房子是長(zhǎng)方形的，有五見房間，第一間里面是廚房．第二間是娛樂室．第三間是客人房．第四間是浴室．第五間是我的房間，我的'房間里有世界地圖，世界地圖上每個(gè)地方都有一個(gè)按鈕，你要去什么地方，就把那個(gè)按鈕按下去，就會(huì)到那個(gè)地方，而且還有一個(gè)機(jī)器人你去，它會(huì)說很多國(guó)家的話，它還能幫我翻譯呢． 我床上的被子會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天，你睡進(jìn)去會(huì)感到?jīng)鏊�，冬天，你睡進(jìn)去會(huì)感到溫暖.
我的房子是用鋼鐵做的，不怕被龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)吹走.
到了晚上還是我出去的時(shí)候，小偷來偷東西的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，然后，再從我抽屜飛出一條繩子把小偷捆綁住，一直到警察來后，繩子才飛回我的抽屜里.
我真希望早日擁有這樣的房子.
我的理想的作文 篇5
今天，媽媽帶我去第二課堂玩。我們一進(jìn)大門就看見門外擺著許多五顏六色，大朵大朵的鮮花。當(dāng)風(fēng)來時(shí)，那鮮花擺動(dòng)著自己的漂亮身姿，真好看��！
我們先來到陶藝館，挑了一種我喜歡的項(xiàng)目。我說：“玩串珠游戲�！眿寢屨f：“太簡(jiǎn)單了，還是做泥巴吧！”我答應(yīng)了就走進(jìn)泥巴室，找了一個(gè)座位坐了下來。每個(gè)人做泥巴一定要準(zhǔn)備好小竹刀、小圓棍、弓、在準(zhǔn)備一點(diǎn)清水。一開始我不會(huì)做，后來看見隔壁三位姐姐在愛心藍(lán)，我也就學(xué)者姐姐們樣子做了一個(gè)，媽媽說：“做的'真好看�！蔽覀兺婧昧四喟�。來到畫豬豬的地方，先用毛筆粘點(diǎn)顏料然后涂到豬豬的身上。真實(shí)充實(shí)快樂的一天啊。
我的理想的作文 篇6
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走這樣一條路，它的名字叫人生；有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是��！理想是一切事物的支點(diǎn)，同樣的，在我幼小的心靈中也有一顆理想的種子，它就是——當(dāng)一名英語翻譯。 媽媽常常對(duì)我說，我的一個(gè)姐姐學(xué)了英語專業(yè)，當(dāng)了一名英語翻譯，現(xiàn)在過的生活怎樣怎樣的好，每當(dāng)媽媽說這句話是，總會(huì)有意無意的`望望我，我知道，媽媽也希望我向姐姐學(xué)習(xí)，于是，我的心中就埋藏下了要當(dāng)英語翻譯的這顆理想種子。 我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想就要把英語學(xué)好，可是，我面對(duì)英語，就可謂七竅通了六竅——一竅不通，這可難為了我，幸好家里有電腦，我可以用它同步學(xué)習(xí)，把今天沒學(xué)懂的單詞，句子，在上面找出來，弄懂，媽媽給弟弟買的早教機(jī)，也是雙語的，于是，我常常趁弟弟學(xué)完了后，偷偷的用它來學(xué)單詞。 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
我的理想的作文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明······
——題記
許多人都有自己的理想，且都愿為自己的理想而活，而奮斗，我也不例外。多少年來，我的理想都未改變，都是只希望能當(dāng)上一個(gè)班干部，看著組長(zhǎng)、班長(zhǎng)管同學(xué)那么威風(fēng)，我也想試一試。直到今年，我才在班主任毛遂自薦的“政策下”如愿以償?shù)禺?dāng)上了班干部——語文組長(zhǎng)。雖說是小小職務(wù)，但仍讓我沾沾自喜：我要好好表現(xiàn)，磨練一下自己！
當(dāng)上組長(zhǎng)后，我盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，可事與愿違，許多的困難撲面而來，讓我難以克服，使我真正看到并體會(huì)到了班干部的難言之隱：每次上臺(tái)代表本組默寫詞語，我默寫得稍有不好他們就埋怨，不過還好后來改正過來了，不然他們就要像彈劾總統(tǒng)一樣得好好教訓(xùn)我這個(gè)一組之長(zhǎng)了。還有時(shí)候，他們會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，我勸也不聽，每個(gè)人的脾氣都那么倔強(qiáng)······這樣時(shí)間長(zhǎng)了，不想當(dāng)組長(zhǎng)的念頭越來越強(qiáng)烈。趁一次作文寫信的機(jī)會(huì)，我把我這幾天來的所有委屈都一股腦的拋給了老師，并向老師提出來“辭職”。不過，老師的一番點(diǎn)評(píng)像一盆冷水一樣擊醒了我：有想法是好現(xiàn)象，說明你在努力。你是一個(gè)對(duì)任何事都不服輸?shù)暮煤⒆�，就這點(diǎn)事就把你制服了，你太小看自己了吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”相信自己，你的`努力不會(huì)白費(fèi)的。不要讓你、讓老師失望喲！老師等你好消息！并在一旁畫了一個(gè)自信的笑臉！是啊，這還是那個(gè)擁有理想的我嗎？還是那個(gè)整天充滿自信的我嗎？我一定行的！我還有理想，我要為了理想而努力！以后，我無論遇到再大的困難，再也沒有產(chǎn)生不想當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)的念頭了。
現(xiàn)在，我們組已經(jīng)在組員們共同努力下，每次的五星都會(huì)蓋在我們組。我成功了！但我不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，我會(huì)繼續(xù)努力，不僅僅只停留在組長(zhǎng)上，我會(huì)向更高的山峰爬去！
我的理想的作文 篇8
每個(gè)人都可能對(duì)自己的媽媽不滿意，都認(rèn)為這不是自己心目中的媽媽。那你心目中的媽媽是什么樣的？善良的、溫柔的、親切的還是甜甜蜜蜜的……
我心目中的.媽媽是善良的、溫柔的，可事實(shí)卻不是這樣的。我的媽媽很重視我的成績(jī)，一旦沒考好就會(huì)打我，或是罰我抄作業(yè)。
不過媽媽也很勤勞，很關(guān)心我。有一天我發(fā)燒了，爸爸正好出差了，媽媽看見我的樣子很著急，急忙背著我下樓，把我放在車上，自己坐在駕駛座上，以最快的速度把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生開了處方叫我去打針，媽媽急忙背著我走進(jìn)病房去打針，過了一陣子，我昏昏的睡著了……“好孩子，快起來吧！吃藥了�！蔽胰嗳嗔搜劬Π褘寢屇脕淼乃幰豢诔粤�，又昏昏的睡著了……我早上醒的很早，發(fā)現(xiàn)媽媽在病床前睡著了。我想給媽媽蓋上被子，剛把被子蓋在媽媽身上的時(shí)候，媽媽醒來了，她用那雙大大的眼睛看著我，好像說：孩子，謝謝你。給媽媽蓋被子，你真懂事��！你的病好了嗎？
這就是我理想中的媽媽。
我的理想的作文 篇9
清脆而悅耳的上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛跑回教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，等老師來上課。可是，老師遲遲不來，同學(xué)們紛紛露出了本相。
我身為班長(zhǎng)，天經(jīng)地義要管好大家。我書向講臺(tái)上一拍，“順便”大喊一聲:“安靜！”同學(xué)們一下鴉雀無聲，不過就是那暫時(shí)的安靜，一會(huì)兒又吵起來了。小個(gè)子的同學(xué)因在前排，邊給我“出注意”邊說話。我想不能一個(gè)人管，便向中隊(duì)長(zhǎng)求助。誰知他不管人只是說要用粉筆盒拍，唉，我只有孤軍奮戰(zhàn)了。理理頭發(fā)，真是“三千煩惱絲”��！正當(dāng)我想“發(fā)威”時(shí)，“噠噠”的腳步聲響起來了，在我聽來就像唱歌聲一樣。同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩了。
這樣的事也不止一次了，我覺得很不好。同學(xué)們?cè)诶蠋熋媲耙粋�(gè)樣，在我面前一個(gè)樣，我想，理想的.班級(jí)應(yīng)該是老師在也是表現(xiàn)很好，老師不在也是一樣的。就算沒有老師在那樣的好，那也是有規(guī)矩的，管一管就比較安靜了。不過看起來很難成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上，只有幾個(gè)人一開始說話，后來成了一群人，最后發(fā)展成了全班。所以，沒有了“害群之馬”，就會(huì)好一些，甚至好許多。
中午，老師在打飯，同學(xué)在講話，無論是沒有飯的還是有飯的，嘰嘰喳喳的小聲漸漸匯成了大聲，老師忙于打飯，來不及管理，同學(xué)們見無人來管，玩的、笑的、鬧的，干什么的都有。我想，如果我去管一管也許會(huì)好一些吧。
我想，理想的情況是老師在打飯，同學(xué)們安靜的吃飯，吃過飯交流交流，不去跑，不是很好嗎？為什么，要在吃飯的時(shí)候來說話呢？
總而言之，理想中的班級(jí)是快快樂樂，不失規(guī)矩的一個(gè)集體。
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