有關(guān)陽(yáng)光作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
漫步在林蔭小道上，一縷陽(yáng)光照來(lái)，柔柔的······
春天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位園丁。用自己溫柔的手撫摸著大地，使萬(wàn)物都有了生機(jī)。小草從地上探出頭來(lái)，嫩芽從枝干上鉆出來(lái)，泉水叮叮咚咚的`唱著歌謠······一片勃勃生機(jī)。
夏天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位嚴(yán)師。用自己最刺眼的光芒照射著世界，小草剛長(zhǎng)大，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍；水稻剛長(zhǎng)高，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)積蓄力量；小樹(shù)剛長(zhǎng)壯，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
秋天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位農(nóng)民。望著自己的農(nóng)場(chǎng)，碩果累累，有金黃的小麥，紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭······此時(shí)，小草已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，小樹(shù)已經(jīng)學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
冬天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位和藹的老人。雖然已經(jīng)沒(méi)有了夏天的炙熱，但依然容光煥發(fā)，支持著梅花在嚴(yán)冬中散發(fā)著醉人的清香，鼓勵(lì)著松柏在寒風(fēng)中傲然挺立。
縱觀歷史，如果沒(méi)有陶淵明擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界？如果沒(méi)有李白擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z(yǔ)？如果沒(méi)有蘇軾擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的佳境？
明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨，我會(huì)擁抱她。
陽(yáng)光作文 篇2
父親進(jìn)城，肩上扛著米袋子，手里拎著布袋子，里面有青青的豆莢，嫩綠的韮菜，還有6個(gè)又大又紅的柿子。（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，直接引出柿子。）
父親電話里問(wèn)，柿子熟了，想不想吃？我說(shuō)想，其實(shí)也只是隨便說(shuō)說(shuō)。街上什么水果都有，桃子走了有鴨梨，現(xiàn)在蘋(píng)果桔子大量上市。還有山東漢子滿(mǎn)街叫賣(mài)的北方大棗。這些水果，都比柿子好吃。
父親卻把我的話當(dāng)真了，很認(rèn)真地挑了6個(gè)柿子，說(shuō)要給我嘗嘗鮮。（補(bǔ)寫(xiě)，交待父親送柿子的緣由。）
父親途中轉(zhuǎn)了兩次車(chē)，才到我家。父親就那樣拿著重重的東西，上上下下，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，在人群里，左沖又突。有汗珠滾落下來(lái)嗎？我不知道。因?yàn)楦赣H到我家時(shí)，我還在上班。等我回到家，米袋子已立在客廳里了，6個(gè)紅紅的柿子，可愛(ài)的小燈籠似的，擺在桌上。（想象性描寫(xiě)，表達(dá)對(duì)父親的關(guān)心，令人心動(dòng)。）
父親坐在沙發(fā)上，極享受地看著電視�？次一貋�(lái)了，父親說(shuō)： “累了吧？瞧，你愛(ài)吃的柿子�！彼钢缸郎希髱еf(wàn)分歉意說(shuō)： “人老了，沒(méi)力氣了，再多，就拎不動(dòng)了，只帶來(lái)6個(gè)�！�
我的目光，落在父親頭上。記憶里相貌堂堂的父親，如今，真的變成銀發(fā)蒼蒼的老人了。（神態(tài)描寫(xiě)，突出父親的老。）
父親不知我心里的感慨，兀自高興地向我叨叨著家里的事： “水稻收了。蠶繭賣(mài)了好價(jià)錢(qián)。圈里的豬很快也能賣(mài)了。還養(yǎng)了兩只羊。你喜歡的那只貓，生了小貓，卻不回家，銜著小貓東藏西藏的，生怕哪個(gè)去捉了它的小貓。”父親說(shuō)到此，呵呵笑了起來(lái)。（父親樂(lè)觀的形象躍然紙上，也折射出父親勞作的辛苦。）
“下午，你有空嗎？”叨叨一陣后，父親忽然問(wèn)。
我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。父親很高興，說(shuō)：“下午你陪我給你媽買(mǎi)雙皮鞋，她苦了一輩子，都沒(méi)穿過(guò)好鞋子，這次蠶繭賣(mài)了好價(jià)錢(qián)，我要好好獎(jiǎng)勵(lì)她一下�！�
我跟他逗趣： “你真的有錢(qián)？”父親忙不迭地掏口袋，說(shuō)：“真有錢(qián)。”我看過(guò)去，也不過(guò)幾百塊錢(qián)的樣子，父親卻像擁有一筆巨大的財(cái)富似的。
心里不知怎么酸酸的，我轉(zhuǎn)身去吃柿子，裝出萬(wàn)分歡喜的樣子。父親在一邊看著樂(lè)了，很得意地說(shuō)： “我和你媽挑了又挑，拿了最大最紅的帶過(guò)來(lái)的。路上怕被擠碎了，就把它們放在韭菜里，拎在手上。一路上，袋子我一直沒(méi)離手。皮一點(diǎn)兒沒(méi)破吧？”（吃柿子的細(xì)節(jié)，寫(xiě)出了我對(duì)父親的'深?lèi)?ài)。而父親拎柿子的細(xì)節(jié)，則將父母的愛(ài)直接捧到讀者面前。）
的確，柿子薄薄的皮，撐著飽滿(mǎn)的果肉，像嬰兒的皮膚，吹彈可破，連一點(diǎn)兒皺褶也沒(méi)有的。（特寫(xiě)，折射父愛(ài)。）
想大街上南來(lái)北往的人群里，父親佝僂著腰，扛著沉沉的米袋子，一邊還要護(hù)著手里的布袋子。沒(méi)有誰(shuí)知道，他小心護(hù)著的，不過(guò)是6個(gè)柿子，帶給他女兒吃的。
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)懶洋洋的照在了我的身上，使我不禁想起了他……
他，是星空，是我最好的朋友，是唯一一個(gè)不會(huì)嘲笑我并且完全接納我的朋友，我們相互鼓勵(lì)著，共同進(jìn)退，一同克服了一個(gè)又一個(gè)困難…………
那一抹陽(yáng)光 . 失落
那次，我失敗了
我忘不了老師那輕蔑的眼神，她仿佛在告訴我，那個(gè)成績(jī)根本就不是我該得的�？墒�，那場(chǎng)演講比賽我已經(jīng)盡力了，他們每個(gè)人都是花了2個(gè)月的時(shí)間練習(xí)，而我，只用了兩天
原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵镜哪莻�(gè)演講比賽的同學(xué)突然變卦，所以，我就上了
可是……可是……明明那么努力過(guò)的……卻……
烏云遮蓋了天空，最終云承受不住雨滴的重量墜落下來(lái)，而那墜落的'天使卻手牽著手往我的臉上撞去。我靜靜的在雨中哭泣，任憑雨水把我的淚水沖刷干凈。
此刻，手機(jī)收到了條短信，是他發(fā)來(lái)的：“比賽怎么樣?”我沉默了，拿著手機(jī)久久沒(méi)有反應(yīng)。然后，他又發(fā)來(lái)了一條：“沒(méi)事的，下次努力!我相信你可以的”我問(wèn)道，你怎么知道的?他說(shuō):我怎么可能不知道?欣，下次努力吧。我笑了，他猶如一抹陽(yáng)光，照射在我的心田
那一抹陽(yáng)光 . 微笑
那次，我在家中嘗試著做晚飯。因?yàn)榘謰尪疾辉诩叶椅页苑奖忝嬉渤阅伭�，所以想弄點(diǎn)別的東西吃，而他，因?yàn)槲覀兎指魞傻責(zé)o法陪我，空蕩蕩的房間只有我一人忙碌的身影。我甚至想反正就我一個(gè)人，這頓飯不吃得了，但是我很想親手為他做一頓美味的晚飯
最終，我成功了，雖然樣子不怎么好看，但是吃起來(lái)還不錯(cuò)。我想，等遇見(jiàn)他的時(shí)候，一定要把他拽來(lái)吃我做的飯。但是我們兩個(gè)要相見(jiàn)的話至少要4年的時(shí)間，我有點(diǎn)等不及了。
最后，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊起了天。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我做飯的時(shí)候，嘴角微微上揚(yáng)。我也笑了，他猶如一抹陽(yáng)光，照射在我的心田
“陽(yáng)光慢慢的灑下，海平面情歌悠揚(yáng)，我伸出雙手想要靠近你溫柔的肩膀，你的笑，我的微笑，海鷗在歡快的舞蹈，喜歡你，總是帶給我歡樂(lè)”這是本兮情歌悠揚(yáng)里的歌詞，也是我們最喜歡的歌。雖然我們很多次都被人誤認(rèn)為是情侶，但我們依舊是最好的朋友。我期待著與你再次相見(jiàn)，期待著再次接觸到那一抹陽(yáng)光……
陽(yáng)光作文 篇4
母愛(ài)是沙漠里的泉水，讓我絕望的心碰撞出希望的火花；母愛(ài)是夏日里的清風(fēng)，吹散了我心中的憂(yōu)愁；母愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心靈。
我的媽媽曾是一位初中英語(yǔ)老師，學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)苛。每次考試都會(huì)給我定目標(biāo)：數(shù)學(xué)95分以上，英語(yǔ)95分以上，語(yǔ)文90分以上。因此我小學(xué)時(shí)十分害怕考試，每次考試生怕自己考砸了，拼命復(fù)習(xí)。媽媽對(duì)我這樣，也是有原因的。她常對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真讀書(shū)，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，一不小心就會(huì)淘汰，你是想在辦公室里面坐著。還是想出去給別人打工呢？”
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更擔(dān)心我的身體。
我從小就體弱多病，媽媽經(jīng)常熬夜照顧生病的'我。有一次，我上學(xué)時(shí)沒(méi)帶傘被雨打濕了，一回家媽媽就馬上幫我洗澡換衣服，怕我著涼生病�？墒遣粻�(zhēng)氣的我還是生病了，媽媽不停地?zé)�、給我敷頭�？墒俏业母邿齾s一直退不下來(lái)，媽媽著急的看著外面灰蒙蒙的天和淅淅瀝瀝的小雨，像一只在熱鍋上的螞蟻。迫不得已，只好打電話讓爸爸回來(lái)，媽媽自己冒雨出去買(mǎi)藥。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于，媽媽回來(lái)了，她的衣服全部都打濕了，而藥在一個(gè)快關(guān)門(mén)的藥店買(mǎi)到的。我喝完了藥，媽媽還是放心不下我，于是決定熬夜照顧我……經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心地照顧，我的燒終于退了。
熬了一夜媽媽憔悴的臉上，終于露出了久違的笑容。
母親啊！你就是我心中的陽(yáng)光啊！是你，讓我茁壯成長(zhǎng)！
陽(yáng)光作文 篇5
不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，便好。
——豐子愷
喜歡這句話，是因?yàn)橄Ｍ磥?lái)的自己可以成為像豐子愷先生說(shuō)的那樣一個(gè)人，情緒不被外界所擾，心能夠平淡如水，不再畏懼將來(lái)。也能將過(guò)去深刻的記憶澹然相忘。
人是慢慢旅途中寂寞的行者，一路上經(jīng)歷了世間的悲歡離合，看見(jiàn)了世俗的榮辱浮沉，被紅塵的煙火熏染，盈袖處沾染了煙火氣息。然而生命就像一滴露水，懸在草葉上，微斜的陽(yáng)光打下，那么脆弱，為何我們不去享受現(xiàn)在。
人生就像迷宮，我們游戲于間，用上半生來(lái)找尋入口，用下半生找尋出口。但我們都只顧著找尋，卻遺忘了“找尋”中的那些美好。生命如此美好，生活中進(jìn)行，我不愿將這一生只用于找尋所謂的“入口，出口”而浪費(fèi)了彌足珍貴的年華。因此，我有足夠充分的理由相信：青澀的自己，在學(xué)會(huì)了享受生活，懂得了生命的美好之后，會(huì)是一個(gè)美好而又恬靜的人，是一個(gè)純粹的行走于世間的`人。
白落梅說(shuō)過(guò)：“想要擁有一間叫做‘云水禪心’或者‘茶緣過(guò)客’的茶坊�！倍乙灿兄话忝篮枚稚莩薜哪钕耄簱碛幸婚g屬于自己的茶坊，在清秋的早晨，一扇古樸的門(mén)扉將城市的喧囂阻擋，幾扇明凈的窗子帶來(lái)自然的靈動(dòng)，幾套雕花的桌椅，幾枝帶著晨露的蓮荷是生命的蓬勃，揮毫潑墨的丹青見(jiàn)證了數(shù)年的青蔥歲月。一抹斜陽(yáng)灑下，看細(xì)微的塵埃浮游……
而我愿做一位紅塵擺渡人，給那些在繁忙的生活工作中奔波的人提供一個(gè)休憩的場(chǎng)所，為他們提供一片凈土。踏入茶坊，將一路的風(fēng)塵撣去，尋找最真實(shí)的自己。手執(zhí)一本書(shū)，靜享一抹嫻靜時(shí)光。沏一盞屬于他們自己的茶，褪去紅塵束縛、摒棄一切雜念、看遍世間繁華、坐看云淡風(fēng)輕。白落梅說(shuō)：“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水�！奔热蝗绱宋覀冇趾伪厣钕菁t塵的沼澤，就讓那抹微斜的陽(yáng)光撫慰這些因名利而躁動(dòng)的心。
如果有一天，忙碌的生活使你厭倦不堪，那么請(qǐng)你跟著那束微斜的陽(yáng)光，來(lái)到一間名叫“茶鏡”的茶坊。也許你會(huì)明白其中的含義，也許不明白，可是走進(jìn)門(mén)，請(qǐng)你一定要進(jìn)去，品一茗清茶，享受那一抹陽(yáng)光微斜。
愿將來(lái)的自己于斜陽(yáng)下卷袖煮茶�！耙话殃悏匮b上二月的新綠，用歲月的爐火烹煮云水生涯�！碑�(dāng)柳絮鋪地，桃花落了晼晚，赴一場(chǎng)遙隔千年的約，邀陸鴻漸一同看陽(yáng)光微斜。
陽(yáng)光作文 篇6
仲夏時(shí)節(jié)，我獨(dú)自急匆匆的行走在街道上。陽(yáng)光被樹(shù)葉過(guò)濾成一縷一縷的，用手一捧，只留一米來(lái)長(zhǎng)的光亮在手上，暖暖的感覺(jué)多么愜意。雖然留戀這溫暖，卻也不能在這里多耽誤時(shí)間，我還得趕著去參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)會(huì)呢。
飯桌上，有一個(gè)5、6歲的小女孩兒，梳著兩個(gè)麻花辮兒，穿著童真的連衣裙，動(dòng)作中，顯得有些過(guò)于沉穩(wěn)和安靜。
吃完飯，我坐在一旁的沙發(fā)上休息，隨手拿過(guò)一本雜志消磨時(shí)間。突然一盤(pán)水果伸到我面前，我一偏頭，哦，原來(lái)是那是那個(gè)小女孩兒啊!“姐姐，你吃水果吧!”她用怯生生的，稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)。我笑笑說(shuō)：“謝謝，我不吃。”她就趕緊拿走了，顯得很懂事。但是，心里總覺(jué)得怪怪的，似乎這個(gè)年齡的孩子，不應(yīng)該有這樣的成熟。
雜志還沒(méi)看到一分鐘，我就在媽媽和其他大人的“逼迫”下，領(lǐng)著這個(gè)小屁孩兒出去到大廳里玩兒。
墨綠色的樹(shù)葉，在陽(yáng)光下微微的搖擺，少部分陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的枝丫，穿過(guò)大大的落地窗，灑在三樓大廳的地上，使大廳里充滿(mǎn)了夏日暖暖的氣氛。
小女孩兒趁我不注意，“噌”的一聲就跑了，還在前面對(duì)我做著鬼臉，我也不甘示弱，就在后面猛追。她繞著大廳里的柱子、柜臺(tái)和我捉迷藏，隱約中，我看到她臉上的笑容，那樣簡(jiǎn)單、那樣純真，這才是這個(gè)年齡的小孩兒應(yīng)有的快樂(lè)。
寬闊的大廳里，只有我們倆在追逐著，一旁柜臺(tái)上的服務(wù)員們，一直看著我們倆�？粗儩嵉�'笑臉，我仿佛也回到了童年，不在乎身上瘋出的一身汗，也不在乎滑倒后膝蓋上隱隱的疼痛。
跑完一圈又一圈，在我扶著墻，大口大口的喘氣時(shí)，她還在前面歡快的跑跳著，小辮子隨著跳動(dòng)，一上一下的甩動(dòng)，小裙擺在瀑布般的陽(yáng)光下輕盈的飛舞起來(lái)，像一只翩翩的蝴蝶。
我實(shí)在跑不動(dòng)了，便帶她去吹肥皂泡泡，站在大大的落地窗前，泡泡從她的嘴邊，一串串紛飛出去。泡泡在陽(yáng)光下，折射出七彩的光芒。我看到在她小小的眼睛里，映出更美的七彩的光芒，充滿(mǎn)了快樂(lè)，希望和一種令我不解的虔誠(chéng)，好像她從未這樣快樂(lè)過(guò)。
大人們的同學(xué)聚會(huì)結(jié)束了，我們的游戲也結(jié)束了。我隨媽媽沿著種滿(mǎn)梧桐樹(shù)的街道走回家，天氣還是一樣的熱，陽(yáng)光還是一縷一縷的，和來(lái)的時(shí)候一樣。
媽媽抬了抬頭，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙看了看天空說(shuō)：
“你發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)小孩兒有什么不對(duì)嗎?”
我搖了搖頭，“怎么了?”
“她是個(gè)撿來(lái)的女?huà)搿！眿寢尵徛恼f(shuō)。
“什么?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
頭頂上梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，我的腦子像放電影一樣回憶著她的每一個(gè)細(xì)節(jié):小心翼翼端來(lái)的水果盤(pán)子、謹(jǐn)慎小心的每一個(gè)動(dòng)作、怯生生的眼神和望著泡泡的虔誠(chéng)、比同齡小孩兒多一些的成熟……一切的一切都有了答案。
我猜她并不知道自己的特別之處。但是，她也許從身邊知情人的某一句話、某一個(gè)動(dòng)作、某一個(gè)眼神里已經(jīng)看出自己與其他孩子有所不同。雖然，她的養(yǎng)父母都極力的對(duì)她好，但孩子的心是最純潔的，所以也就最敏感，最容易受到傷害。就像稚嫩的樹(shù)葉，也最容易受傷一樣。
可今天，她卻露出了像花一樣燦爛的笑臉。因?yàn)椋谖业难劬�，�?dòng)作里，語(yǔ)言里，沒(méi)有她以前覺(jué)察到的特殊和陌生。于是，她打開(kāi)了塵封已久的心靈窗子，接受了陽(yáng)光的洗禮，前所未有的放松和快樂(lè)。
“一米陽(yáng)光”，也許今天我僅僅帶給她一米的陽(yáng)光，只有一瞬的溫暖，但就在這一米的陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的一瞬間，我相信，它不僅僅只帶給黑暗瞬間的溫暖，還有一種對(duì)光明的向往與希望。就像小女孩兒望著陽(yáng)光下飛舞著的泡泡時(shí)，充滿(mǎn)了向往和希望一樣。
莫名的，我忽然感覺(jué)到，從樹(shù)葉中篩下的縷縷陽(yáng)光正散發(fā)出無(wú)限的溫暖……
陽(yáng)光作文 篇7
望著窗外朦朧的夜色，不覺(jué)又憶起了那時(shí)暗淡的陰云，我慶幸，是她擁著滿(mǎn)懷的陽(yáng)光，溫暖了我的心房。——題記
夜色漸漸籠罩了這樸實(shí)的小城，玻璃窗上映著我黯然的雙眸。風(fēng)無(wú)力的呻吟著，似乎在傾訴著什么。我輕輕推開(kāi)冰冷的窗，一陣寒風(fēng)如濤般向我涌來(lái)，吹透了我單薄的衣裳。一個(gè)人的夜，很靜，點(diǎn)點(diǎn)繁星仿佛一個(gè)個(gè)回憶片段向我證明著它們的存在，不經(jīng)意間，卻瞥見(jiàn)了床頭上許久未動(dòng)過(guò)的相框，輕輕撫摸著她微涼的笑意，思緒不覺(jué)蔓延……
四年前，我因意外而住院，終日在病床上躺著，這對(duì)于一個(gè)頑皮的孩子來(lái)說(shuō)，是種什么樣的煎熬？我腦海中揮之不去的夢(mèng)魔讓我晝夜不得安寧，于是我空洞麻木的瞳孔愛(ài)上了窗外的風(fēng)景。
直到她來(lái)，我才擁有真正的笑容。
她每次來(lái)都會(huì)帶幾本書(shū)給我。她說(shuō)，書(shū)是必不可少的精神食糧，有了書(shū)的人永遠(yuǎn)不會(huì)空虛。于是，我那昔日迷失的雙眸愛(ài)上了文字，愛(ài)上了閱讀。
她幾乎每個(gè)周末都會(huì)來(lái)看望我，每次都會(huì)輕輕坐在床邊，要我倚靠在她單薄的肩上，聲音輕柔的.為我念幾頁(yè)書(shū)，時(shí)而幽默詼諧的話語(yǔ)讓我的笑容一直燦爛著，猶如窗外的陽(yáng)光。
她說(shuō)：“靜兒，你是個(gè)讓人心疼的孩子�！蔽覝\笑不語(yǔ)。她嘆氣為我拉開(kāi)窗簾，她說(shuō)：“陽(yáng)光很暖，抗拒它不如接受它�！蔽也[起雙眸，默默地記下了她的話。
出院后，我的功課落下很多。她每天都會(huì)為我補(bǔ)習(xí)，直到夕陽(yáng)西斜，人走樓空，她才牽著我送我回家。她的手心很暖，讓我想起了午后溫暖的陽(yáng)光。在她的引領(lǐng)下，我一直都是以一副自信的姿態(tài)和沉穩(wěn)的胸懷走在校園里，迎接朝陽(yáng)，送著晚霞，在書(shū)山題海里編織自己的夢(mèng)想，抒寫(xiě)屬于自己的未來(lái)。
她就是我當(dāng)時(shí)的班主任。四年了，我仍舊記得她給的溫暖與快樂(lè)，也從未忘記她的笑容和她對(duì)我的教誨。陽(yáng)光很暖，抗拒它不如接受它�，F(xiàn)在，我的世界里滿(mǎn)是暖暖的陽(yáng)光……
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