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          年級寫人的作文

          時間:2023-05-16 19:07:32 寫人 我要投稿

          關于年級寫人的作文集錦九篇

            在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          關于年級寫人的作文集錦九篇

          年級寫人的作文 篇1

            深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺上數(shù)你最風流。這就是您——敬愛的謝老師。

            謝老師大約四十歲,中等個子,不胖不瘦。她長著圓圓的臉龐、明亮的眼睛,鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的,講課生動有趣。

            每當我們做練習題時,謝老師總是讓同學們判斷對錯。老師先說:“手勢準備!”如果我們認為答案對,就伸出拇指和食指,表示對號;如果我們認為答案錯,就用左右手的食指交叉,表示打叉。同學們都在教室里舉起手,像一架架小飛機,在知識的天空中翱翔。

            謝老師善于教育我們。有一次,我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢,還出錯,我就笑話他。我的'同桌特別生氣。謝老師知道了,把我叫到了備課室。我很擔心會受罰,謝老師卻摸著我的頭,和藹地說:“同學之間互相幫助,每個人都有自己的優(yōu)點和不足。不要嘲笑別人,這樣才會有更多的朋友!蔽覒M愧地向老師認錯。我和同桌也和好了。

            我們的成長離不開老師的教誨。謝老師是我最敬愛的人!

          年級寫人的作文 篇2

            我的外公今年62歲了,有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛,走起路來比我還快呢!最令我佩服的是,他還是一個“全能”高手呢!

            有一天,吃過午飯,我對外公說:“咱們下象棋吧!”外公馬上從屋里拿出一副象棋,擺在桌子上說:“老不欺小,讓你車、馬、炮吧!”我一聽,撅著嘴,嘟囔著:“你也別高興得太早,還不一定誰贏呢!”誰知,我還沒緩過神來,就被外公將了個“老王推磨”!唉,一局慘敗。我不服氣,叫外公再來一局,這次,我靜下心來,沉著應戰(zhàn),可最終因為實力懸殊太大,沒支撐多久,就敗下陣來。

            外公還是一個花迷,他種的'花個個花繁葉茂,其中我最喜歡的就數(shù)茉莉花了,它比任何花香都好聞,清新淡雅,令人心曠神怡。

            這就是我的“全能”外公。

          年級寫人的作文 篇3

            我是一個帥氣的小男孩,有著崇高的理想,有著似水情懷,有著純潔的心,但不是十全十美的,讓我來介紹自己吧!

            烏黑的`頭發(fā),矮小鼻梁給我的可愛加了不少分,紅潤的嘴讓我惹人喜愛,小臉蛋上鑲嵌著兩顆黑明珠,像碧波潭水一樣明亮,顯得炯炯有神,我特別瘦,渾身上下都是骨頭,所以媽媽送我雅號“瘦猴子”。

            我不像其他男孩一樣惹事生非,我比較文靜,有時也很開朗。我的學習成績也很好,特別愛寫作文。記得又一次,我寫了一篇很好的作文,老師一夸再夸,夸得我心里喜滋滋的,想笑又不敢笑,這時同學們的目光轉向了我,讓我很難為情。我永遠都忘不了,這就是我的優(yōu)點。

            有優(yōu)點就有缺點,在學校里是乖小孩的我在家里就不是了。我覺自己很任性和挑食,還有總是逗哭弟弟。又一次,在客廳的沙發(fā)上扔玩具,我看見了感覺很有趣就也跟著扔,我拿起一個玩具,朝弟弟的腳打,結果,打到了弟弟的頭,弟弟哭了,我被罵了一頓,我堅信能改正自己的缺點。

            這就是我。

          年級寫人的作文 篇4

            一天,陽光明媚,春景宜人。我和奶奶去茂密的樹林里游玩。

            我們來到蔥郁的林子,只見鮮艷的花兒向我們微笑;青綠的小草向我們招呼;可愛的鳥兒在唱著歌兒歡迎我們的到來。突然,慈祥的奶奶問:“孫女啊!你了解我嘛?”我神氣十足地回答:“知道呀!你的腰不好,走路多了會感覺有點疼,要去公園鍛煉,你喜歡吃漢堡雞腿,你平時在家喜歡獨自聽音樂,常常講故事給我呢……

            奶奶聽了點了點頭,撫摸著我的額頭。瞧,我奶奶又一雙炯炯有神的眼睛,那雙飽盡風霜的手長滿了很多繭子,但她有一顆年輕的心,愛陪伴我們玩耍。如果她去哪里玩,我都會思念她,牽掛她祥和的.笑容。她笑起來,露出那排已經(jīng)快掉光的牙齒,可愛極了。

            她那布滿皺紋的臉還很紅潤,也許是經(jīng)常和爺爺一起到公園跳舞的緣故吧。奶奶清閑時會擺弄家里的小桂花樹和幾盆太陽花。它們被奶奶的悉心照料綠油得發(fā)亮。年輕時,她特別愛作畫和刺繡,客廳還掛著她珍愛的作品呢。

            我最了解的人是我的奶奶。我會好好照顧好她,讓安詳?shù)叵硎芡砟辏斎,也不會令她操心,勵志勤奮學習。那天我記得是最愉快的日子。

          年級寫人的作文 篇5

            今年64歲,中等身材,稍胖。她的頭發(fā)花白,但是精神非常好。奶奶是一個勤勞、善良、慈祥的老人。

            奶奶是勤勞的。她每天早上起床的第一件事就是把家里打掃得干干凈凈。甚至連樓梯口也也要一層一層地打掃一遍。然后,奶奶就上街買菜、洗菜、燒飯,一天到晚總閑不住。有時活干完了,她就織毛衣,偶爾也出去運動。奶奶常說:“生命在于運動。”

            奶奶是善良和慈祥的。無論是對家人,還是對鄰居,奶奶都是以誠相待。奶奶看見別人有困難了,她總是盡量幫助別人。住在一樓的何奶奶腿腳不方便,奶奶每次買菜的`時候,都會去扶著她。怪不得何奶奶逢人就說:“奶奶真是比親人還要親!”

            奶奶對鄰居好,對我們更不用說了。奶奶尤其疼愛我,家里有什么好吃的東西,她總是留給我吃,我想要什么東西,她總會滿足我的愿望。每到周末,奶奶就燒了滿滿一桌子好菜給我們吃。

            奶奶真好,我愛奶奶,我祝愿她身體健康,長命百歲。

          年級寫人的作文 篇6

            我有一個勤勞的媽媽,她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡在后面扎馬尾辮,一對眉毛像月牙一樣鑲嵌在她的臉上,還有一雙炯炯有神的大眼睛,一張大大的.嘴巴,好像能把一個橘子一口給吞下去。她的個子很高,身體不胖不瘦,腿很長,走起路來很快。

            媽媽很勤勞,不管是掃地,洗衣,買菜,做飯,洗碗等,她樣樣都會主動的去干。有一次,媽媽累的腰疼,我讓她坐下來休息,給她倒了一杯水,然后我就去洗手了,等我回來的時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。原來她去臥室整理衣服了。我跑到臥室,把正在整理衣服的媽媽拉到了沙發(fā)上,我對媽媽說:我去幫你整理衣服,你坐在這兒休息一會吧。媽媽看著我,笑了笑說:好的。誰知,等我收拾完衣服后,我看見沙發(fā)上的媽媽又不見了。原來,媽媽又去書房整理書架了。她在整理書架時故意不發(fā)出聲音,讓我找不到她,這樣她就可以多干一會了!望著媽媽忙碌的背影,我的心里非常的慚愧!

            每天早晨,每當我起床后,我都能看見媽媽正在做飯的背影,我感覺媽媽竟然這樣的愛我,我心里不知道該說什么

            我愛這勤勞的媽媽!

          年級寫人的作文 篇7

            我在外面的英語班上結識了一位新的朋友,他有一口好口才,說起話來如滔滔江水沒完沒了,還一套一套的,就因為這,大家才會把他叫做是說評書的“龐然大物”。

            在我的朋友中,口才的就數(shù)他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地說了起來。還記得他第一次說評書是在布拉病毒爆發(fā)時。他大踏步地走上講臺,用板擦一拍桌子就開講了:“話說這病毒是哪來的呢?是由什么組成的呢?你們都不知道吧,是由超級都市超級污染超級超路虎等等東西組成……”他的'話沒頭沒腦的,還亂七八糟地說個不停,我們大笑不止。有時候他也會給我們大家講很多的鬼故事,鬼屋驚魂,逃離埃及等等。他講得有聲有色,我們聽得也“毛骨悚然”!

            我一直認為他太能說,而且都是“廢話連篇”,可那一次我發(fā)現(xiàn)了他“話匣子”的新用途……

            有一次,我們在回家的路上看見了一個小孩,騎車摔倒了,腿被劃傷了,看起來十分疼痛。他的家長正在給他上藥,可小孩疼得直哭鬧,都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過去,擠眉弄眼地說起了笑話。他一會兒瞪眼睛,一會兒撇嘴巴,一會兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見他說得有趣,好像忘記了疼痛,天真地笑了起來。小孩的家長十分感謝“龐然大物”?伤麤]有說什么,而是繼續(xù)不停地認真地給小孩講笑話,直到藥上好了為止,他才擦擦汗笑著跟他們說再見。

            看來,他除了能說外還是一個十分熱心的人!我十分敬佩,做他的朋友我應該像他那樣,用自己的能力,去幫助別人。

          年級寫人的作文 篇8

            知識的海洋十分廣闊,在這茫茫大海中,老師便是我的引航人。下面,我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。

            我的語文老師三十歲左右,個子高高的。頭發(fā)像海浪似的,前額有一綹劉海。平時,一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

            她教學有方,幽默有趣,能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次,老師氣沖沖的走進了教室,嚴厲呵斥道:“這次作業(yè)做得非常糟糕!有些同學的字也寫得歪歪扭扭,還在上面亂涂亂畫!”同學們慚愧地低下了頭,周圍安靜得好像時間停滯了一樣,一個動作就能將這平靜擊破。老師見了,神情溫和了許多,說:“如果有人在你的'臉上亂涂亂畫,臉會變成什么樣子。”全班哈哈大笑,這樣不但讓大家放松了心情,又改掉壞習慣,真是一舉兩得!

            她誨人不倦,不惜課間休息,給同學輔導學習。一個同學因為上課時走神,所以十分困惑。誰知,老師不但沒有生氣,還用心得給他輔導課文重點。

            當然,老師也不放過偷懶不做家庭作業(yè)的同學。為了讓他們吸取教訓,所以立下了一條班規(guī):凡是沒完成作業(yè)的同學,請自覺扎馬步寫作業(yè)。

            蘭老師的幽默我們喜歡,蘭老師的嚴厲我們害怕。因此,我們才能在知識的海洋中暢游,也不會因為迷茫而走錯路。

          年級寫人的作文 篇9

            我有一個小表妹,她的名字叫湯紫瑤,我們都叫她瑤瑤。她一歲多一點,長的可漂亮了,圓圓的小臉上長著一雙黑亮的大眼睛,整天骨碌碌地轉個不停。別看她的小嘴很小,吵鬧起來聲音卻大得嚇人。她的頭發(fā)很少,黃黃的卷曲著,咋一看還以為是個小老外吶!她此刻還不會走路,但是爬的卻相當?shù)目。你剛把她抱到客廳一轉眼她就已經(jīng)爬到了臥室里。拉開抽屜把里面的'東西都拿出來,扔的滿地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘氣了,吃飯時從來都不會好好的吃,哄了半天才能吃上那么一小口,有時還會用小手把飯從嘴里掏出來看看,然后再往小姨嘴里塞,有時干脆扔在地上。一頓飯吃下來,她的頭上,身上,地上到處都是飯粒,可憐的小姨又要忙上好久才行。我可喜歡她了,每次一見到她就讓她叫我姐姐,陪她一齊玩兒,她哭的時候只要我一逗她,她就會咯咯地笑,你看她多可愛啊!簡評:生動傳神,天真可愛!

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