關于展望未來的作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的展望未來的作文6篇，歡迎大家分享。
展望未來的作文 篇1
親愛的同學們，你們可曾記得往事？
讓我們追尋歷史的足跡，踏進歷史的盡頭吧！
早在清朝我們曾因為“閉關鎖國”從而開始了百年屈辱的歷史。中華民族歷經(jīng)滄桑，不甘心成為他們的殖民地，在國內有志青年的號召下迅速地展開了斗爭。
秋天終是一個多災的季節(jié)，秋風吹著穿著單一棉襖的紅軍，他們的身體不停的戰(zhàn)抖，到那他們的血是沸騰的、心是激情的、神情是鎮(zhèn)定的。****想瘋狼一樣撲向紅軍的'根據(jù)地。紅軍為了保存我方勢力，放棄了延安，從此開始了漫長的長征之路。紅軍沒有充足的準備，帶著少量的辣椒、大蔥便徐徐上路了。在深秋的夜里，凄神寒骨的秋風沙沙作響，
沒有星星、沒有月亮，有的只是寒冷和饑餓。順手把身上的一串辣椒摘下來驅寒、充饑。一路上，戰(zhàn)士們吃樹葉、樹根，煮自己的皮帶，遭受病魔時他們從容與病魔作戰(zhàn)……但，多少戰(zhàn)士的軀體永遠的屹立在中華九州的大地之上。
細數(shù)滄桑，一切歷歷在目。但今天中國人民站起來了。
歷經(jīng)風雨的洗禮，中國那根彎曲的脊梁挺得筆直。人民的生活水平逐漸得到提升，人們追求時尚，交通事業(yè)得到了發(fā)展，阡陌交通，往來成織。我們要弘揚長征精神，捍衛(wèi)之來之不易的和平，珍惜眼前的美好時光，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。
在未來的100年，地球將成為一個地球村�？萍嫉目焖侔l(fā)展改變了我國技術落后的局面，農(nóng)民也從農(nóng)田轉向其他產(chǎn)業(yè)。人類可能實現(xiàn)太空居住，人類將進一步探索未知的宇宙，面對迷奇的宇宙我們會在其中揚帆披風斬浪。
通過我們的努力，我相信我們會實現(xiàn)這一天的。因為人類知道，過去我們歷史是多么的艱辛。
展望未來的作文 篇2
再過幾天，又一個學期過去了，也意味著在小學渡過了三年，這三年來，我也取得了很大的成績，但也從身上發(fā)現(xiàn)了許多缺點。
三年來，在上課的時候發(fā)言不夠積極，這是多個老師都向我指出來了，班主任老師也多次向我爸爸媽媽告狀。這一點確實不太好，我也想努力改正這一點，以后要積極大膽地發(fā)言，在同學中樹立更大地威信。做作業(yè)時候寫字不夠認真，字跡潦草，雖然參加書法學習班，但字還是寫得很差，與一些好的同學根本不能相比，別人寫得端端正正，我的卻是東倒西歪。平時也比較偷懶，空閑的時候也不想看看課外書，整天盡想著看電視。還有不懂得收拾自己的東西，每天我一回家，家里就讓我搞得亂七八糟，書本扔得滿屋子都是。
雖然我有許多缺點，但我的身上還是有許多閃光點。在做好作業(yè)后能夠幫媽媽做家務，洗菜、洗碗、掃地、拖地……這些都是我的拿手好活。晚上肚子餓了，不用媽媽幫忙，我會自己煎雞蛋。在學校里能夠為班級做許多事，熱心幫助同學。我寫的作文也不賴，常�？窃趫蠹埳希３Ｒ猛瑢W們羨慕不已。我還畫的`一手好畫，還有武術、象棋、圍棋等等愛好，這些項目我都經(jīng)常在同學面前一顯身手，贏得同學們的陣陣喝彩。
在以后的日子里，我將努力改正缺點，認真學習，爭做一個人人稱贊的好學生。
展望未來的作文 篇3
人世間總在上演著一幕幕的告別，每個人一生中都會有許多的告別。
——題記
告別是成長路上成長的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風景走向未來，任由風兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來，走進現(xiàn)實。不管別人怎么評說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對天空吶喊Saygoodbye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時的我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時的開朗，那時的頑固，回憶起，只能微微一笑。
過去的每一個人，對每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的'花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち�，又一道風景沒了。小時候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會考慮結果，過去，是無知的，是自私的。
記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實更充滿虛無�，F(xiàn)實讓我們自身了解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會有眼看手莫動著一成語呢。一點一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。
列車已到下一個地方，再下一個地方…。直到該列車的終點地區(qū)，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠方，未來在等著…
展望未來的作文 篇4
轉眼間，我們揮別了難忘的20xx年，邁進令我們期待和憧憬的20xx年。在此，請允許我向全體老師和同學們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
一年過去時，給我們帶來的感受絕不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗？都化作成長中的寶貴財富有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
新一年，新氣象。新，就是變化；新，就是進��；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。在新的一年里，我們要不斷求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
借著今天這個機會，在新的一年里，希望我們能做到以下三點——
一、 “嚴于律己，寬以待人”，形成良好的人格素質和道德規(guī)范。希望同學們在社會，能做一個恪守法律法規(guī)，踐行社會公德的好公民；希望同學們在學校，做一個遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結同學的好學生；希望同學們在家里，做一個尊敬長輩、孝順長輩的好孩子。
二、珍惜時間，奮發(fā)學習。常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，而少年時期正是人生長河里的春天。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能放眼于美好的未來。那么我們應該怎么做呢？我想：從今天起，認真聽每一節(jié)課，認真記好每一個筆記，認真完成每一天的作業(yè)，每天都能爭取一個小小的進步。這樣小小的進步不斷積累，就會形成學習方面的不斷提高，就會養(yǎng)成良好的學習品質和學習習慣。
三、對生活充滿希望，充滿正能量。生活，總是充滿希望的，新的一年里，我們繼續(xù)走在學習和生活的道路上，可能會遇到這樣、那樣的機遇或挑戰(zhàn)，有時我們甚至會遇到困難與挫折。但是我相信，聰明的你一定明白：成功總是屬于積極進取、不懈追求的人。我也相信，你一定知道：夢想是燈，能照亮前行的路。所以，我們一定要堅持一個夢想，在我們遇到困難時，我們一定不要輕言放棄這個夢想，而要堅守信念，堅持夢想。這樣，未來的.你，就一定會取得成功。
接下來的日子，我們就要開始緊張的期末復習了，希望我們都能迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，以自己滿意的成績、出色的表現(xiàn)，為自己本學期的學習、生活畫上一個完美的句號。
最后，讓我們共同祝愿——
祝愿我們親愛的同學，好好學習，天天向上；
祝愿我們敬愛的老師，身體健康，工作如意；
祝愿我們熱愛的學校，宏圖更展，再譜華章！
展望未來的作文 篇5
青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝�！}記
還記得20xx年的夏天，我們來到現(xiàn)代。你我都來自不同的家庭，卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時候，懵懵懂懂，又是因為不熟悉學校經(jīng)常被誤認為路癡，可是在心里卻默默地種下了學習的種子。初二的時候，我漸漸在學習上嶄露了頭角，班會課上“以勤補拙，常審己弱”又漸漸引導自己要持之以恒，學習種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺上，臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時正進行班委評選，我也正摩拳擦掌著：大家好，我是XXX……我……哎！該死，怎么停停頓頓��！我心里仿佛打了一個結般難受。這讓我感覺仿佛只身一人，撲面而來嚴肅的安靜氣氛，我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結束了演講。然而當我抬起頭想致謝時，猛然看到到同學們老師們那欣慰的眼神，以及順勢而來的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時，自己眼瞼濕潤了，胸膛也起伏著，于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的，可是現(xiàn)在是他們教會了我勇氣！
而到了初三，學習上你追我趕�！昂�！仨兒！離中考就只有十幾天了，緊張不？”（不知不覺，友誼讓我們習慣以學號相稱）。“當然啦！可是就覺得太快了！一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾�！鞍�！是我無能��！緊張繃緊心弦，考試時又昏著頭�！诉�要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開始……”自責中隱約對自己恨鐵不成鋼�？山K于還是像個孩子一樣心情雨轉多云。六月，是多雨的季節(jié)，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫著我不及的夢。曾經(jīng)的我是悲傷的，可是現(xiàn)在是它們教會了我樂觀！
是啊！時光可以帶走一切情緒�，F(xiàn)在的我已是一名高一的`學生，坐在鳳鳴的報告廳里，傾聽著老師們和學姐學長的侃侃而談的學習經(jīng)驗，我心里那學習的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無限拼搏的力量！以前我總以為失敗就是弱者，在這所學校又只會是我形單影只。但事實證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我習慣性地轉過頭去看，原來是以前班里的同學。這是我想這下慘了，畢業(yè)會那天她們問我去哪所學校我守口如瓶，現(xiàn)在卻……唉！我呆滯地停頓了幾秒�！澳愫冒�！跟我們坐在一起吧！”話音剛落，我有種莫名的感動，真不愧人間有真情��！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿了欣喜。“不管以前怎樣，我還是相信你三年努力一定能實現(xiàn)你最初的夢想！”這時我才有些釋懷，心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的，可是現(xiàn)在是她們教會了我開朗與自信。
誰能預料未來茫茫漫長你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，回顧過去展望未來，風雨之后才會有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經(jīng)，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個站在拋物線最底端的我，而是笑看風云那個無比喜悅自信的自己。所以，從此刻開始：我定腳踏實地，持之以恒地努力學習，不留下遺憾！
展望未來的作文 篇6
歡笑及淚水融合的歲月；幸福與感傷交織的童年，我展開我的雙翼，翱翔於天際，湛藍無垠的天空伸出溫暖的雙臂，緊緊的擁抱著我，我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家，輕輕的道出一聲：「珍重再見�！�
仔細算一算，留在學校的日子已不多了。六月，我即將揮別孕育我六年的「母親」，在這裡學習的日子，有苦澀，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收穫�；叵朊利惖男@，處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無憂無慮的童顏；操場中有我揮汗如雨，飛奔的背影；教室裡有我振筆疾書的身影，校園裡充滿著我們的回憶，美好的一切，都讓我永難忘懷。老師認真的教學，同學和樂的相處，溪口的點滴，好似才在眼前，美好的回憶，好似才在昨日，如今已不復見。
還記得剛升上五年級的時候，我沒有什麼真心的朋友，總是一個人獨來獨往。下課了，也不會出去，只會坐在自己的位置上看書、寫功課，現(xiàn)在想一想，那時候的'下課時間簡直是折磨，看到一旁的同學三五成群、有說有笑的，真的是十分羨慕。經(jīng)過了兩年的相處，我的人際關系已經(jīng)有很大的進步，不會再不敢主動講話了！
低年級的我懵懵懂懂，安靜又內向，對長輩的命令唯命是從，從來都沒有自己的觀點及主見；中年級的我似懂非懂，大方敢言，時常在班上舉手發(fā)言，是老師及父母眼中的好幫手；高年級的我脾氣頗大，常常和媽媽起口角，使的媽媽頭痛萬分。經(jīng)過了六年的歷練與成長，我長大了。
「溪口」是我六年以來的心靈導師，在這裡所發(fā)生的喜、怒、哀、樂，可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，邁向那未知的初中生涯，迎接我們的可能是可怕的荊棘，卻也可能是甜美的果實��！縱使我們的童年正在一點一滴的流失，但我們還是要好好把握和大家相處的時光，用我們的童心，盡情追逐那漸行漸遠的童年！
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