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逝去的童年作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的逝去的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
逝去的童年作文 篇1
不經(jīng)意間，馬上就要上六年級(jí)了，回味小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷，眷念之情油然而生：原來(lái)，童年的一切才是最為美好的回憶，逝去的時(shí)間再也回不來(lái)了。
盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)：童年的苦，童年的樂(lè)，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉、不為人知的童年小秘密在飛沙走石，在成長(zhǎng)的'道路上，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
回憶著，再回憶著，仿佛走在迷迷蒙蒙的雨霧里，一切往事都好像在面前，模模糊糊地浮現(xiàn)在眼前，想去抓，又消失得無(wú)影無(wú)蹤……
一直以來(lái)，我都沒(méi)有感到班級(jí)的重要性，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，班級(jí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方而已。最早感到班級(jí)的重要性，是在三年級(jí)的時(shí)候：得知有幾名同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然她們并不是我要好的朋友，但是畢竟待在一起久了，難免會(huì)感到失落。從那以后開始，我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了。
恍然間，我明白了時(shí)間的殘酷：它不會(huì)等你，更不會(huì)給你改過(guò)的機(jī)會(huì)。一次考試，一個(gè)玩笑，一句話……那一個(gè)個(gè)“一”雖然很小，但是你找不到彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。冥冥中，有一個(gè)神秘而可怕的機(jī)器，它像沙漏，把屬于你的那一份時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)兒漏掉；它像篩子，把屬于你的時(shí)間像冰淇淋粉一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)篩出去；它像海綿，吸走你的時(shí)間，像吸水一樣快速。
我開始后悔了！我不該浪費(fèi)五年的時(shí)間！五年里，雖然我收獲了許多課內(nèi)課外的知識(shí)，卻忽略了與同學(xué)們的交往：我從未到一個(gè)同學(xué)家里做客；從未請(qǐng)同學(xué)到家里玩；甚至不知道同學(xué)的生日，沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)一聲“生日快樂(lè)”！這本是幾秒鐘就可以完成的事情，我一次都沒(méi)有做到！我總是說(shuō)，沒(méi)事，反正以后有的是機(jī)會(huì)。如今，我才恍然大悟，原來(lái)，屬于我們的時(shí)間實(shí)在是太少太少了！
童年即將逝去，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)前進(jìn)，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，向夢(mèng)想的美麗小島前進(jìn)！
逝去的童年作文 篇2
朦朧中，一陣刺耳的聲傳入我的耳膜，我不得一驚，慢慢地睜開雙眼，一邊直起耳朵聽著這陣聲音是從什么怪地方來(lái)的，一邊從床上爬起來(lái)望著突然變得比以往更亮的門簾。
我走向陽(yáng)臺(tái)，慢慢推開了推拉門，望著眼前讓人驚訝的場(chǎng)面，瞬間被震住了——陪伴了我童年的像守衛(wèi)一樣的樹木被砍了，一棵棵樹木倒了下去，它們的伙伴也將要倒下，我將頭貼在窗戶上，腦里一片空白。小時(shí)候的事情浮現(xiàn)在了我的腦中……
四五歲那年夏天，我和家人搬到這里，在客廳中陽(yáng)光本該刺入我們眼中，可我望著窗前，一片翠綠讓人眼前一亮，在陽(yáng)光下翠綠的樹葉亮起來(lái)，一棵棵樹上都有數(shù)不清的`綠寶石。
突然一只小鳥飛到一棵樹上，踩在一根連接綠寶石的樹枝上，樹枝輕輕擺動(dòng)起來(lái)。樹葉好像活了，伴著微風(fēng)在樹上展現(xiàn)了它們剛學(xué)會(huì)“樹葉舞”。從那一刻起，我喜歡上了這里，喜歡上了這里的新鮮空氣，喜歡上了小鳥，喜歡上了這里獨(dú)特的風(fēng)景。
我每天都會(huì)在窗臺(tái)上趴上一會(huì)兒，跟小鳥一起玩耍，它們會(huì)調(diào)皮地躲入樹中，我在無(wú)數(shù)的樹葉中仔細(xì)地尋找它們；我每天都會(huì)趴在窗臺(tái)望著綠樹，跟它們分享我的心事。它們有時(shí)聽懂了，如果高興就跳起舞來(lái)，把自己手在空中擺動(dòng)；如果傷心就不動(dòng)了，呆呆停在那里，不知所措。
我望著眼前的一片空地，想將心事告訴媽媽，可我現(xiàn)在心中十分痛苦，無(wú)法表述，淚水卻流下來(lái)，不知不覺(jué)中眼前的一切慢慢模糊起來(lái)，眼中出現(xiàn)了幾顆晶瑩的寶石。
為了不讓它們離開我的眼睛，我抬起頭直到它們消失。媽媽解釋說(shuō)這里要修路，才會(huì)砍樹，我心中有些憤憤不平，不停抱怨道:“這里這么多垃圾，不先清理垃圾卻先要砍樹，這是什么歪門邪道？”
這個(gè)冬日的陽(yáng)光跟以往不同，是那樣刺眼，讓我的心情愉快不起來(lái)。
伴我走過(guò)童年的大樹倒下了，我也長(zhǎng)大了……
逝去的童年作文 篇3
看著鏡子中的自已，努力地想要勾勒一個(gè)優(yōu)美的弧度，可是鏡子中的儼然是一個(gè)虛偽的笑容。發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是笑得那么蒼白啊。原本澄澈的眼眸現(xiàn)在已經(jīng)被渾濁所替代，稚氣未退的臉龐上已經(jīng)出現(xiàn)了不符合這個(gè)年齡的成熟。
我呆了，靜靜地走到自己的房間里，天藍(lán)色的壁紙和床鋪，我下意識(shí)地后退了幾步。猶記小時(shí)候，我總是指著天空，大聲地說(shuō)：“我好喜歡天空藍(lán)。因?yàn)樗酶蓛�。”可是現(xiàn)在呢，我是怎么啦，我無(wú)比憎惡著自己的臉，還有身體，好討厭。我的身上好臟，好黑，我好怕玷污了那么純潔的顏色。
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了好多好多，可是我為了成長(zhǎng)也放棄了好多。我的心已經(jīng)麻木了，怎么辦？麻木了什么意思，就是心靈感覺(jué)不到溫度了……
好冷哦，媽媽，你在哪里，不要丟下我一個(gè)人，我會(huì)乖乖的，我會(huì)好聽話好聽話，你不要離開我好嗎……我嘶聲力竭地喊著，可是一直在微笑媽媽還是離開了，她丟下了我一個(gè)人在那白茫茫的迷霧中，我哭了，哭得那么無(wú)力，我瑟縮在墻角，眼神空洞。
“丫頭，丫頭……”誰(shuí)，是誰(shuí)在叫我。爸爸，爸爸，爸爸是你嗎？爸爸你來(lái)找丫頭了嗎？霧里面出現(xiàn)了一個(gè)背影，聲源從那里傳了過(guò)來(lái)：“丫頭，要乖吖……”聲音飄渺，隨著一陣?yán)滹L(fēng)的吹來(lái)，很快散在空中。不，爸爸，爸爸你不要走，爸爸，我再也不和你慪氣了，我會(huì)聽話，不要走，不要走……我在霧中亂抓，可是那個(gè)背影還是走了，我卻笑了，眼角那冰涼的液體順著臉頰流了下來(lái)，滑入嘴中，瞬間，嘴里苦澀一片……
呵，爸爸媽媽都不要丫頭了呢，丫頭沒(méi)有人要了，沒(méi)有人愛了，沒(méi)有人疼了，沒(méi)有人喜歡丫頭了，他們都好殘忍，怎么可以這樣子？隨隨便便地一句話都不留，那些疼愛就煙消云散了，我發(fā)絲還殘留著父親那雙大手撫摸過(guò)后的余溫，我的衣服上還遺留母親的'氣味，就這樣，沒(méi)有了……什么都沒(méi)有了
漸漸地，我開始拼命拼命努力地學(xué)習(xí)，只有這樣，還可以換來(lái)父母親的一絲微笑，哪怕就是這么一點(diǎn)微笑，我也甘愿，我也很開心。我變了。整個(gè)人變得淡漠而又疏離，變地喜怒不顯于表，變得莫名其妙……童年的微笑，童年的朋友，童年的布偶，童年的一切一切，全都沒(méi)有了。
我的微笑是虛假的，我的話語(yǔ)是不可信的，我的表情是淡定的……我的童年，是逝去的一個(gè)迷……
小時(shí)候常常望著窗外的天空
幻想長(zhǎng)大以后
能實(shí)現(xiàn)從前作過(guò)的美夢(mèng)
長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同
不知該要往哪走
還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng)
我無(wú)力再逃脫
眼看著時(shí)間溜走
想回到小時(shí)候
逝去的童年作文 篇4
童年是讓人最開心的年齡，也是讓我們難以忘懷的那段時(shí)光，也是多姿多彩的、回味無(wú)窮的；雖然我們?cè)谕陣L過(guò)各種的酸甜苦辣，但我們留下的足跡是那么的可愛、富有童趣。
在過(guò)去的回憶中，只有童年值得我回味無(wú)窮，在我翻開童年的畫卷時(shí)，里面記載著我在童年時(shí)留下的快樂(lè)我足跡；在清明是祭奠烈士的日子，也請(qǐng)?jiān)试S我祭奠我逝去的童年，因?yàn)樗癫刂姨嗟腵美好的回憶，和一個(gè)永遠(yuǎn)讓我思念的人。
記得在我童年的時(shí)候，我回到老家，看著那小橋流水人家，還有我太奶在大樹下給我講起她小時(shí)候的故事，雖然到現(xiàn)在已經(jīng)記不清她講的是什么，甚至連她的長(zhǎng)相也在我的記憶里便得模糊了，但我仍然很懷念她。在那年，我才5歲，太奶家養(yǎng)了一條狗叫虎子，那只討厭的惡狗一見我就馬上開始大聲吼叫，把我嚇壞了。這時(shí)，太奶總是及時(shí)來(lái)保護(hù)我，她把我摟進(jìn)屋里，沖著虎子說(shuō)：“臭玩意兒，閉嘴，再叫，再叫，晚上不給你飯吃。”一看這形勢(shì)，虎子便會(huì)灰溜溜的“唔唔”走開了。
雖然我對(duì)太奶的印象不是很深，但她為我做的事卻讓我深深的印在了骨子里。太奶的家前有一片小小的空地，我覺(jué)得很是不好看，便由著性子向太奶沒(méi)撒嬌說(shuō)：“太奶，這太空了，總得種點(diǎn)東西好啊。我喜歡薔薇花，這有種子么？”太奶沒(méi)有說(shuō)話，只是起身向門外走去，我不知她要做什么，以為沒(méi)希望了，抱怨道：“真是的，不了解我的想法就算了，哼�！边^(guò)了一會(huì)兒，太奶回來(lái)了，她把一袋東西扔給了我，說(shuō)：“薇薇，自己去種吧�！笔裁窗。思医形次�，名字都沒(méi)有喊對(duì)。這應(yīng)該是薔薇花的種子吧，我想，便忘了剛才的不快，一心去種花了。當(dāng)時(shí)的過(guò)程已經(jīng)忘了，我只是記得把院子里刨滿了坑，而且坑挖的深淺不一。哎呦，不管他，這已經(jīng)是我最高水平了。“呼啦”，我把種子多多少少地扔在了各個(gè)坑里，便拍了拍身上的土去吃飯了，太爺爺無(wú)奈的搖搖頭，可太奶卻微微的笑著。
第二天早上，我一睜眼就向窗外跑去，昨晚下了一整夜的雨，真放心不下我的花種子。爬起來(lái)從窗戶向外一看，院子里那塊空地上的土坑一個(gè)個(gè)的都填好了，一溜溜的規(guī)整，奇了怪了。太奶，一定是太奶在夜里我熟睡的時(shí)候，幫我把種子埋好的。又過(guò)了幾天，薔薇花了嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)了出來(lái)，我興高采烈地對(duì)大伙兒說(shuō)，看看，這是我種的花。發(fā)芽了！
我當(dāng)時(shí)年齡小，原本想在回家以前和太奶說(shuō)一聲謝謝的，一直到走時(shí)也沒(méi)好意思跟太奶說(shuō)。在我8歲的時(shí)候，太奶去世了，這個(gè)機(jī)會(huì)一直失去了。
是呀，失去了才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意，她已經(jīng)不在了，這三個(gè)字將沉淀在我的心底里，直到永遠(yuǎn)。
不管什么事物，都要去學(xué)會(huì)珍惜，不要讓童年的時(shí)光里存在一絲的后悔，可能，會(huì)讓你后悔，一輩子。
匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)， 等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年，童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
每當(dāng)春天看到盛開的薔薇花，不由得想起我那已不在的太奶，還有我那逝去的、有點(diǎn)遺憾的——童年。
逝去的童年作文 篇5
童年是美好的但又是短暫的，從進(jìn)校園開始我總覺(jué)得童年生活十分漫長(zhǎng)，可是一晃眼即將到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。
光陰似箭，日月如梭，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，天真懵懂的我們對(duì)校園的每一個(gè)角落都十分陌生，老師，同學(xué)都互不相識(shí)，隨著慢慢的相處，大家越來(lái)越熟，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)汲取到了從老師那里學(xué)到的知識(shí)，如饑似渴的我們天天都閱讀著不同的.書籍，也和知心的朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，一切是那么美好，就這樣，一天一天的過(guò)去，我們度過(guò)了難忘的五個(gè)春秋。就像回過(guò)頭去跟時(shí)間揮了揮手一樣，童年一下就一去不復(fù)返了，可知識(shí)已經(jīng)日漸飽滿了。
老師，就像是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。她們用自己五年的時(shí)光，陪著我們，讓我們從傻傻的孩子變成了視野開闊的小大人。用自己的青春換來(lái)了孩子們的知識(shí)與成長(zhǎng)，在這兒，我要由衷的感謝為我們付出的老師。
同學(xué)們是我學(xué)習(xí)的源泉，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滴在了我那干枯的小井里，童年中他們陪我玩耍、嬉戲，陪我一起散步，被批評(píng)時(shí)給予我安慰，比賽時(shí)給我加油，我們團(tuán)結(jié)一致，一起為班級(jí)爭(zhēng)光，太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
即將要上初中，但我仍然不會(huì)忘記春天百花爛漫，夏天操場(chǎng)綠草如茵，秋千天氣十分涼爽，冬天鋪得白毯的校園和我敬愛的老師，親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們這些給予我關(guān)心關(guān)愛的人們。
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