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          學(xué)會合作的作文600字

          時間:2023-05-15 08:30:40 合作 我要投稿
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          學(xué)會合作的作文600字三篇

            在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會合作的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

          學(xué)會合作的作文600字三篇

          學(xué)會合作的作文600字 篇1

            什么是合作?就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。

            記得有一個下午,老師說:“我們要組裝航模飛機,我把同學(xué)們分成7個組,這7個組一共要做7架飛機,希望你們要有合作精神 友趙心關(guān)照得對我說:“不要緊,咱們倆一起合作吧!”我聽了點點頭。然后,我們又和老師要了一份材料,我們又開始做了。這一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心,她正在認真的畫機翼呢!她畫好了以后,把她畫好的機翼拿了出來,對我說:“來,給你來鋸。”我連忙推辭說:“不行,我太馬虎,再鋸壞了怎么辦?還是你來吧!”趙心皺起了眉頭,對我說:“人要有合作精神嗎!你鋸機翼,我還要畫機尾呢!來吧,你鋸好了,我也畫好了,我們的飛機就可以上天了!”我被她的話感動了。我連忙那來小刀,認真的鋸。果然,皇天不負有心人,我鋸得很好,不一會兒,就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功,我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會,我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。過了好長時間,我們才安裝好。我們對老師說:“老師,我們的飛機組裝好了,我們能上操場上去試飛嗎?”老師說:“當然可以!闭鞯美蠋煹耐夂,我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔,飛機的尾部發(fā)出“轟轟”的`聲音,飛機起飛了!我和趙心高興得都不知到說什么好了。

            通過這一件事情,我徹底的明白了,人是要有合作精神的。

          學(xué)會合作的作文600字 篇2

            中學(xué)生活既令我們受益匪淺,又讓我們難以忘懷。一個月前,我邁進了中學(xué)的大門,一個月之后,我學(xué)會了合作,體會到了合作成功的快樂……

            這一節(jié)是生物課,教室里氣氛熱烈。原來,這節(jié)課大家要在老師的帶領(lǐng)下做一次探究實驗,這對剛上初中的我們來說,怎能不新奇?老師講完課后,大家要開始做實驗了。

            老師發(fā)給每組一個大盒子,里面裝有濕土,一塊玻璃板,一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始,我們組遇到的'問題就多如牛毛,組員們爭先向我匯報:“報告組長,這只鼠婦光榮犧牲了!”“報告組長,那只鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停,停,停!”我不耐煩地揮揮手:“我們把鼠婦裝進盒子里,蓋上板子,它們在里面愛怎么跑就怎么跑!我們幾個人,根據(jù)分工,在外面仔細觀察!薄白衩!”說著,大家七手八腳地吧鼠婦抓起來,關(guān)在盒子里!坝嫊r開始!”我一聲令下,計時員開始計時,六七雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子里的鼠婦,仿佛這里裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒,但這90秒?yún)s是那么漫長!皶r間到!”同學(xué)們迫不及待地開始數(shù):“一、二、三……”“明亮處3只,陰暗處6只還有一只光榮犧牲!”我鄭重其事地將數(shù)據(jù)報告給記錄員,記錄員認真做好記錄。“現(xiàn)在進行下一輪實驗!”計時員又開始計時,大家又投入到自己的工作中了。校園里陽光明媚,幾只鳥兒在枝頭不斷歌唱,溫暖的陽光撒在每個同學(xué)喜悅的笑臉上,陣陣歡快地笑聲飛出教室,在校園上空飄啊,飄啊……我心想:“雖然實驗的過程并不順利,但每個同學(xué)都毫不灰心,以百分之一百的熱情去做好自己的工作,這種團結(jié)合作的精神多么令人感動!”心中的感動化作一股暖流,滋潤著我的心田……

            這五次實驗均以成功結(jié)束,這成功背后,少不了我們每個人的努力,少不了我們大家的團結(jié)合作,實驗時,大家各盡其責,團結(jié)協(xié)作,并肩奮斗,實驗后大家共同歡笑,共享成功的喜悅。

            合作是快樂的,更是幸福的!跨進初中以后,我學(xué)會了合作!

          學(xué)會合作的作文600字 篇3

            合作的真諦

            你正望著我呢,年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我:“合作是什么?”

            哦,關(guān)于合作,該說些什么呢?

            字典上說:“合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事!

            力學(xué)上說:“幾種分力作用于同一個物體,它們的效果等于同一個合力!

            化學(xué)上說:“幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)!

            哲學(xué)上說:“合作就是1十1>2!

            小朋友說:“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲!

            “合作就只有這些嗎?”你的眼睛仿佛正在問我。

            真的,關(guān)于合作,究竟該怎么描述呢?合作,沒有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言,你不辭風雨兼程,勞苦奔波。合作,沒有體積,它卻占據(jù)著兩個人的心,彼此守護著那一份真誠的'熱土。

            合作,沒有色彩,它卻可以讓你快樂如風,享受人間的真情和美好。

            你的眼睛眨巴眨巴的,充滿了疑惑。

            合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺樓閣。

            合作是一朵朵浪花,追趕著,嬉戲著,掀起的狂風巨浪。

            合作是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風情。

            你的眼里充滿了恐懼與渴望。關(guān)于合作,請允許我給你講個故事吧!

            一個科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活,共勞共得,漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體,一切靠自己。一個月后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強壯的猴子死了?茖W(xué)家重新做了一次實驗,結(jié)果依然如此。

            合作,創(chuàng)造了意想不到的奇跡。

            你的眼里充滿了光彩,興奮地說到:“真誠的合作,可以豐富彼此的心智,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢力,昂首闊步地前行;可以相惜相依,風雨同舟;可以多一雙有力的手,力挽波瀾;可以多一個寬大的翅膀,結(jié)實可靠;……”

            是啊,懂得合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。

            合作可以充實你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。

            抓住機遇,善待每一次合作吧!

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