我的寒假生活「5篇」
今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來(lái)了，告別了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
2月18日 星期天 天晴
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對(duì)聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會(huì)知道在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們?cè)缭绲鼐徒兄尨笕私幽炅�，因�(yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁�。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰(shuí)吃到錢了那誰(shuí)在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭(zhēng)著吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒(méi)吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的…
除夕夜是最難忘的一夜。
篇二：
在這個(gè)小學(xué)階段最后的寒假里，除了出門旅游之外，我?guī)缀跏钦张菰谳數(shù)?海洋里暢游。
寒假里，我看了各種各樣的書(shū)籍。從童話到科普?qǐng)D書(shū)，從小說(shuō)到名著……其中，我印象最深刻的就是《我可以抱你么，寶貝》，講述的是一段媽媽和孩子的愛(ài)�；叵胫虱h(huán)節(jié)，章章扣人心弦，讓人愛(ài)不釋手，受益匪淺。有他們的相伴，當(dāng)然不會(huì)寂寞。
讀書(shū)讀累了，我也會(huì)出門去玩。雖然，我去不了祖國(guó)的名勝古跡。但是，我可以和小朋友一起打羽毛球，乒乓球，跳繩……這不也很有意思嗎?
輕松之余，當(dāng)然不能把學(xué)習(xí)落下。除了完成老師布置的作業(yè)，我還會(huì)寫(xiě)寫(xiě)作文，學(xué)學(xué)英語(yǔ)。全面鍛煉自己的腦力。你可別說(shuō)作文是件頭疼的事，只要投入其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)很有趣。
這個(gè)寒假，我過(guò)的既充實(shí)又有意義。真是一個(gè)難忘的寒假啊!
篇三：
2月20日 星期一 天氣晴
今天下午，我在浴室里差點(diǎn)兒忘了寫(xiě)毛筆字的事情了，我趕緊穿好衣服出來(lái)，已經(jīng)遲到了，一到路上，我就滑了一跤，疼死我了。到了學(xué)校門口，我看到譚老師在用水果刀刻雪人，其實(shí)，那是一只熊在吃冰激凌，還刻了好多的圓球。教室里真冷，我凍壞了，但是沒(méi)敢跟老師說(shuō)。今天，譚老師教我們寫(xiě)了“春風(fēng)得意”四個(gè)字，我寫(xiě)得非常好，譚老師每次都這樣表?yè)P(yáng)我，本來(lái)是爸爸來(lái)接我的，但是他有事急急忙忙就先走了，然后，我又等了很久，媽媽才下班來(lái)接她的孩子，那就是正坐在臺(tái)階上的周天翊。
我們沿著一條小路走，小路的兩邊雪還是像剛剛下過(guò)的時(shí)候一樣厚，這條小路就像是戰(zhàn)壕一樣。
然后我就看到了一個(gè)小朋友一個(gè)人到處亂走，我就叫住他，和他一起打起了雪仗，不過(guò)，只打了兩下，媽媽就催趕著把我拉走了。
后來(lái)，我們就去了書(shū)店，我看到了很多書(shū)，都是很好看的書(shū)，但我只買了一本《魔獸戰(zhàn)記》的手工書(shū)，里頭的魔獸真是帥極了!媽媽回家的時(shí)候一本書(shū)都沒(méi)買，在路上她說(shuō)：“唉!我真后悔!那本好看又精彩的書(shū)我都不買，真可惜!算了，明天再說(shuō)吧。”
回到家，我就大便，然后吃了飯，開(kāi)始做手工了，當(dāng)然，我還寫(xiě)了這篇日記。
一會(huì)兒，我就去睡覺(jué)了，愉快的一天就這樣結(jié)束了。
篇四：
2月24日 星期四 天晴
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書(shū)，要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫(xiě)一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題。”聽(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū)，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢?這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀!
篇五：
20XX年 3月7日 星期二 天晴
轉(zhuǎn)眼間，寒假就只剩下了9天。在之前的生活中，不知道活出了什么。吃飯、睡覺(jué)、打電腦這3件事情成了我寒假生活中必不可少的事。吃飯、睡覺(jué)還倒情有可原，可是打電腦這種對(duì)身體百害而無(wú)一利的娛樂(lè)也融入了我的生活，不是我迷戀游戲，我上網(wǎng)絕大部分時(shí)間不會(huì)沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，而是聊天。可能是家中生活悶得慌吧，我就算無(wú)聊，也會(huì)打開(kāi)QQ音樂(lè)來(lái)聽(tīng)歌。潛意識(shí)似乎告訴我，就算要發(fā)呆，也要在電腦前面發(fā)呆;就算要離開(kāi)，也要馬上回來(lái)……
日子過(guò)得真快，我給自己在寒假里定的所有目標(biāo)全部沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不是因?yàn)槲医o自己定的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，太艱巨，而是我整個(gè)寒假?zèng)]有一天是專專心心寫(xiě)作業(yè)的。從今天開(kāi)始，我決定好好得過(guò)這個(gè)寒假最后的9天。制定一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天投入到學(xué)習(xí)的時(shí)間里不少于5小時(shí)，我不要求8小時(shí)，我知道自己做不到，而太難我會(huì)對(duì)這個(gè)計(jì)劃再次拋之腦后。這里的時(shí)間我不在分神，為初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，寧愿現(xiàn)在苦一點(diǎn)，也不要到時(shí)候期末考試的時(shí)候哭鼻子。只有空話的計(jì)劃，還不如沒(méi)有，它存在的意義已沒(méi)有用了。
每天的沉迷已經(jīng)使我極度疲乏，我怕我還沒(méi)有開(kāi)學(xué)就已經(jīng)累趴下了。不健康的生活習(xí)慣是我人生道路上的絆腳石，我只會(huì)在講述我如何如何的改變，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到我把一個(gè)壞習(xí)慣徹徹底底的改掉。“光說(shuō)不練假把式”，或許，我就是這樣的人。命運(yùn)掌握在自己手中，干嘛不讓它成為過(guò)去。就像是整理這件事情吧，媽媽隔幾天催我把柜子里的東西整理到3樓去，可是我總是說(shuō)：“嗯嗯，知道了。”三天、五天、一個(gè)星期……那一堆東西還是出現(xiàn)在那里，不會(huì)挪動(dòng)位置。于是媽媽又在那里催我：“可以整理了。”直到最后，我被說(shuō)煩了，才會(huì)不情愿地拖著懶懶的身體，跑去把一大疊書(shū)搬到樓上，就算完事了。我相信，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的“改革”之后，你們看到的是一個(gè)全新的我，一個(gè)“更上一層樓”的我。
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