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【實(shí)用】生命的美麗作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼纳拿利愖魑4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命的美麗作文 篇1
小時(shí)候便驚艷于“輕羅小扇撲流螢”這般美麗的詩句,常常捏著一折紙扇期待著與流螢在靜夜里相遇?山Y(jié)果總是求之不得,便只得回到屋內(nèi),將點(diǎn)點(diǎn)煤油燈火當(dāng)作流螢——輕輕一扇,火苗便四處跳動(dòng),壁上的影子隨之起舞,伴隨我度過了簡單而美好的幼年時(shí)光。
一次偶然的機(jī)會(huì),我終于得以觸及曾朝思暮想“輕羅小扇”。一枝海棠正裊娜地開在緙絲團(tuán)扇上,卻又像開在一片姹紫嫣紅的春光中。枝頭的深深淺淺的粉紅色的倩影,與扇那邊少女的含羞的臉龐與飄飛的披帛相映而紅。我想,這一定是出自這位滿心溫柔的少女之手吧,沒有靜若止水的內(nèi)心,又怎能用一針一線便摹盡了這大千世界?
可我還能靜下來欣賞嗎?我還能如那個(gè)小孩子一般懷著極其虔誠的心來對待美嗎?這個(gè)世界如漩渦般將所有人裹挾其中,一面恣意激蕩著,一面高聲咆哮著。一次又一次的摔打使我們暈頭轉(zhuǎn)向,而最終跪地求饒,渾渾噩噩地過著日子,漸漸失去了那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小黑屋里只有一盞臺(tái)燈徹夜不眠,將一切陳設(shè)都拉長了投在四周的白墻上,濃黑的影顯得陰森可怖。我甚至不敢回頭看一眼,害怕會(huì)陷入那個(gè)光怪陸離的幻境而忘記前行。精疲力竭時(shí),才蜷縮著小憩一會(huì)兒。可思緒卻依然在題海里浮沉,擾得人坐立不安。
那就索性暫時(shí)拋開這繁雜荒蕪的世界吧。且偷得浮生半日閑,執(zhí)一枚銀針,幾股繡線,沐一身陽光,幾縷茶香,靜靜享用這難得的片刻清歡。聽繡針穿過絲綢的聲音,仿佛一位媽媽的手指穿過孩子的頭發(fā),讓原本哭鬧不停的孩子毫無理由的安靜下來。在媽媽的懷里,不必為周圍人的臉色而提心吊膽,也不必因繁重的工作而焦頭爛額。在這里,跟隨靈魂的指引,從心所欲,將一切不愉快拋諸腦后,重新發(fā)現(xiàn)生命如此美麗。
自工業(yè)革命以來,機(jī)器的轟鳴聲成為了這個(gè)時(shí)代的主旋律,似乎也為傳統(tǒng)的手工制作敲響了喪鐘。但我始終不愿舍棄由這針線所勾勒出的天地——而我所執(zhí)拗眷戀著的,并不僅僅是幾句詩、半闕詞,也不僅僅是一柄小扇、一片流螢,更是由此而生發(fā)出的.安閑與寧靜。那是炎炎烈日下的一片濃蔭,給人以寬慰。那是莽莽黃沙中的一點(diǎn)綠洲,給人以鼓舞。那還是漫漫黑夜里的一盞明燈,告訴一心追去光明卻落入黑暗的人們,生命并非想象的那么不堪,只是當(dāng)你一直急行在人生的旅途中不肯稍作歇息時(shí),街角的點(diǎn)滴幸福溫馨時(shí)光便與你擦身而過。
推開那扇一直緊閉著的窗,驚起的塵埃在一縷冬日的暖陽里紛飛,飛向依舊生機(jī)勃發(fā)、溫暖如春的窗外去了。我手中的那枚繡針,也在滿樹金黃與蒼綠中熠熠生輝,漸漸幻化為一片浮光躍金、煙波浩渺的海;蝮@濤拍岸,卷起千堆雪,或在無風(fēng)時(shí),波濤安悠悠。一動(dòng)一靜,一忙一閑,一張一弛,才共同交織成生命中最美麗的畫卷。作者:薛橋逸
生命的美麗作文 篇2
生命,創(chuàng)造了世間萬物或悲或喜的一生;生命,充滿了偉大的奇跡;生命,留下了太多的嘆息;生命,這個(gè)平凡而又不平凡的字眼,造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人會(huì)說:“老天對我實(shí)在是太不公平了!我的生命已經(jīng)失去了方向!生命對我來說沒有任何意義了!”確實(shí),人們在遭受打擊的時(shí)候,總會(huì)對生命有這樣的抱怨。人生就是這樣,生命不是完美無缺的,俗話說:“尺有所長,寸有所短。”每一個(gè)生命從各方面看都是不同的,有的人一出生就是殘疾;有的人在生活中屢遭失敗和打擊。生命就是這樣,它的意義不在于是否完美,而在于它存在的過程。
誰能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒不是可悲的?生命對于她來說并不是完美的,但是生命對于她來說一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的贊歌。
在生與死的較量中獲得永恒的作家陸幼青,在生命的彌留之際,安靜地躺在放著一籃鮮花的病床上,用沙啞的聲音微笑著說:“我還在繼續(xù)與死神談判!边@是生命的“大將風(fēng)度”,他與死抗?fàn)幍?記錄《死亡日記》的封面圖案是一朵盛開的金色向日葵,因?yàn)殛懹浊嘈闹袕膩頉]有失去太陽。誠如他自己所言:“生命真是個(gè)奇跡,不管在哪一個(gè)段落,都有最美的風(fēng)景,只要不輕易地關(guān)上夢想的窗戶……”
生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡和實(shí)在。
人生就像五線譜,而我們就是一個(gè)個(gè)音符,穿過人生,就能譜寫出一首完美的樂章,那就是生命。
生命的美麗作文 篇3
在對面洶涌奔來的流水時(shí)候,總會(huì)有人義無反顧的逆水而行,做出不一樣的姿態(tài)。生命也不是這樣的嘛?是一次美麗的逆行,即使被命運(yùn)掐住喉口,也要放聲吶喊。
面對奔流而來的洪流,總有人義無反顧、逆水行舟。
有時(shí),命運(yùn)決定了我們的起點(diǎn)。有人似飛鳥,有晴空任其翱翔,卻無法遨游海洋;有人似沉鱗,有大海任其竟泳,似無法扶搖而上。但,生命只有這樣,鱗潛羽翔,只能被命運(yùn)所束縛?
不,生命是一場美麗的逆行。
迎面而來的逆流,可能會(huì)沖垮一個(gè)人,也可能會(huì)塑造一個(gè)人。6歲的矣曉沅,患上了“不死的癌癥”——風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,11歲后他便無法站立。他的大半輩子,似乎托付給了輪椅?僧(dāng)黑夜來臨,星星之火卻照亮了他的前路,朝著命運(yùn)的反方向。他駛著輪椅,逆命運(yùn)而行,他博覽群書,用知識消磨被禁錮在輪椅上的時(shí)間。那年高考,清華在省里只招了兩人,他是其中一個(gè)。他駛著輪椅,一路逆行,逆行到了清華園。獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,輪椅上的他意氣風(fēng)發(fā),那曾暗淡的輪椅在燈光下也格外閃耀,他靦腆一笑,坐著輪椅美麗地逆行。
總有人喜歡與命運(yùn)對著干。鯤向往天空,便化而為鳥,搏擊長空。也總有人在他人抱怨上天不公時(shí),默默收拾好行囊,準(zhǔn)備好來一次說走就走的逆行。
當(dāng)一個(gè)人耳聽無聲,眼見無物,只能靠雙手觸摸無色無聲的世界時(shí),她會(huì)無助、恐懼,之后便是憤恨、蠻橫。上天時(shí),海倫.凱勒如此不公,但就如同在大霧中行船,倏地有人指引了方向,她沒有猶豫,站起身來,做遍常人能做之事,踏遍常人能及之地。她被哈佛錄取,去各地演說。演講臺(tái)上的她慈祥、善良,失去光彩的.眼睛蘊(yùn)含著活力,她自信的嘴角揚(yáng)起,訴說著自己聽不見的最美聲音。命運(yùn)的海浪把她推向底處,她卻見風(fēng)使舵,完成了一場美麗的逆行。
生命長河中,命運(yùn)必是一股強(qiáng)勢的洪流,但,永不屈服的人們總是要昂首,與命運(yùn)作斗爭,頑強(qiáng)地拼搏著。
常言道“生命無異于逆水行舟,不進(jìn)則退。”有了抵抗,有了奮進(jìn),生命才有意義。
生命是一次美麗的逆行,逆著山頂吹來的寒流攀珠峰,逆著東來的海浪向西行。即使被命運(yùn)掐住喉口,也要放聲吶喊。生命便是如此,不折不撓,砥礪前行
生命的美麗作文 篇4
只是一棵幼苗,只要不怕風(fēng)雨,終究會(huì)長成參天的大樹;只是涓涓細(xì)流,只要永不懈怠,終究會(huì)擁抱大海;只是一只雛鷹,只要跌跟頭,終究會(huì)展翅飛翔……
那是下午,我在樓下看見了婦人,她手里提著裝著蠶的小籃子。我見了便買了幾只回家養(yǎng)。剛開始我還對饒有興趣,桑葉緊缺,我的對產(chǎn)生了厭倦!靶。愕男Q吐絲了嗎”,我碰見了那位婦人。我才想起自己好久沒給蠶喂食了。我飛奔回家,當(dāng)我看見蠶時(shí),我難受,竟哭了。,變成了“蠶干”,瘦小而干枯的身體,靜靜的躺在幾片風(fēng)干的樹葉上。這情景,我看得難受。
子,我又看見了那位婦人。我又買了兩只小蠶。也許是心里的愧疚,我很照顧,地,長大了。還是那樣不停的吃,也不歇息。后來停止了“工作”,身體由白色變成了透明的顏色。接著趴在某個(gè)角落里不動(dòng)了,也不吃,走起路來也搖椅晃的,很疲倦的樣子。我一急,連忙去問爸爸,這才得知蠶寶寶吐絲結(jié)繭了。天早上,我看見完整的繭子。又半個(gè)多月,我無意中幾只蛾子“趴”在蠶繭旁,在一旁的桑葉上有著無數(shù)顆黑色的小蠶。而自己卻結(jié)束了生命。蠶的`,是的短暫。它卻能頑強(qiáng)的活下去,讓自己短暫的閃著最耀眼的光芒。
是啊,生命是有價(jià)值的。要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人一的多姿多彩!
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