關(guān)于啟示作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的啟示作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
望江門菜場里有一位賣菜的阿姨,三十幾歲,皮膚黝黑,個(gè)子也不高,但是她卻有一雙很靈活的眼睛,扎著一支長長的馬尾辮子,操著一口濃重的.紹興口音,不停地吆喝著。
星期天我跟著媽媽一起去了菜場,一到那里,媽媽就直接走到她的攤位前,原來媽媽是她的老顧客了。
“大姐,你今天來買點(diǎn)什么吃啊?”她大聲地朝著我媽媽喊著。
“我也不知道,所以今天帶著兒子來,讓他自己選!”媽媽微笑著說。
“哦,今天有很多新鮮蔬菜,茄子、番茄、烏筍、甜玉米還有蠶豆都很新鮮,價(jià)格也還好,你自己挑一點(diǎn)吧!”她回答道。
“今天番茄怎么賣?”媽媽問。
“2元5角一斤,茄子3元,烏筍5元,蠶豆7元!彼灰粓(bào)給我們聽。
“那么貴啊,能便宜嗎?”媽媽問。
“那肯定行,大姐,你是老顧客了,多少都會(huì)便宜一點(diǎn)賣給你的,我?guī)湍闾糇钚迈r的!”說著,她熱情地幫媽媽挑了幾個(gè)又大又紅的番茄!胺奄u你2元3角一斤,甜玉米來幾支吧,算你4元5角一斤!蔽衣犞、看著,她那么認(rèn)真熱情地為我們服務(wù),怪不得媽媽會(huì)經(jīng)常去她那里買新鮮的蔬菜。
爸爸要吃香菜,可她那里沒有,我們只好去別的攤位。好不容易找到一位老大媽,可她卻對我們愛理不理,給我們挑的香菜既不新鮮又不肯讓價(jià)。媽媽說:“所以我喜歡去紹興大姐那里買,她人熱情,所以她的生意好,人就該像這樣,大家互相禮貌、熱情。”
這次來買菜,讓我受到很大的啟示。
啟示作文 篇2
今天我們看了一幅漫畫,內(nèi)容是:
一頭驢正在拉磨,這時(shí)一只蟬唱起歌來,啦啦啦,啦啦啦……驢覺得蟬唱得很好聽,他說:“蟬老弟唱得好,俺要學(xué)唱歌!”于是他不拉磨了,他跟著蟬學(xué)起了唱歌。
這個(gè)故事諷刺了那些盲目跟風(fēng)的人。每個(gè)人都有自己善長的一面,也有自己不善長的一面。驢的力氣大,可以幫人們磨面,可以幫人們拉貨 ,蟬可以帶來夏日的歡樂,蟬蛻可以做藥很有用。
每個(gè)人都有自己善長的一面,也有自己不善長的一面。媽媽總想讓我學(xué)好彈鋼琴,為我買了鋼琴還請了很好的老師教我?墒俏覍σ魳芬稽c(diǎn)也不感興趣,沒有樂感,學(xué)習(xí)起來非常痛苦,媽媽帶著我學(xué)了很久總是很失望。我學(xué)跆拳道只是想加強(qiáng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng),可沒想到我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),學(xué)得很認(rèn)真,一步一步拿到了黑帶。
每個(gè)人總有自己喜歡的`善長的愛好,沒有人能什么都學(xué)得會(huì)。我們應(yīng)該集中精力,放棄自己不喜歡的,努力學(xué)習(xí)自己喜歡的,這樣才能有所成就。
啟示作文 篇3
我們的生活和學(xué)習(xí)中每天都有很多普通、平凡的小事,只要留心觀察就會(huì)給我們帶來個(gè)很大的啟發(fā)。生活的花園里長滿了玫瑰花,你可以說玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮,也可以說玫瑰花身上長滿了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性,但可以智者見智,仁者見仁。
一滴露珠可以折射太陽的光輝,一座雕像可以見證智者的精心。生活中,學(xué)習(xí)中,有許許多多普通、平凡的小事,但只要留心觀察就可以給我們帶來啟發(fā)幫助。感悟生活小事,好比鋼琴需要用心彈奏,書法需要心平氣和研墨和揮筆,茶飲需要細(xì)心品嘗回味。
一個(gè)濕漉漉的雨夜,我打著傘路過街道,看見一對母女狼狽地在雨中躲藏,母親摟著孩子走在人家的`屋檐下。她們沒有打傘,淋得快成落湯雞了,媽媽溫和地說:“寶貝,再過一條街就到家了!迸畠盒老驳鼗卮穑骸昂靡!”可雨水并沒有同情,而是愈加兇狠,甚至雷公雷母也趕來湊熱鬧。母女倆只好在屋檐下避雨,挪不了半步。媽媽奇怪地問孩子:“你為什么這么開心呀?”女兒欣喜地說:“媽媽,你看天上一閃一閃的,像不像給我們照相呢!”
我目睹這一切,感慨萬千。是!即使遇到困難也要樂觀面對一切,因?yàn)槭挛锿加袃擅嫘浴?/p>
生活的花園里長滿了玫瑰花,你可以說玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮,也可以說玫瑰花身上長滿了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性,但可以智者見智,仁者見仁。
啟示作文 篇4
在我家后園里,住著我的老師,它教給我的,是我一生中最珍貴的,可惜這位老師已經(jīng)離開了這個(gè)美麗世界。
去年春天,媽媽在衛(wèi)生間的`角落里,發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓,媽媽一見,嚇了一大跳,于是,準(zhǔn)備用腳踩死,我見了立馬阻止了媽媽,告訴她放它一命,然后,我把它送到了后園里。我每天都會(huì)去看它一眼,它每天都在松土,在土里面鉆來鉆去。它每天都這樣堅(jiān)持。幾天后,后園的小樹越來越強(qiáng)壯,小草也越來越綠,媽媽種的菜也長得越來越多。我已經(jīng)不相信我的眼睛我最討厭的動(dòng)動(dòng)竟然幫助了我們。我朝它的“家”旁邊望去,我本想著感謝它,但是,它已經(jīng)離開了這個(gè)美麗的世界,我忍不住滴下幾滴眼,想起我自己!蚯蚓默默的在幫助人,它不求回報(bào),而我卻曾未幫助過人。我后悔自己這么晚才喜歡它。我找到了一塊石頭,刻上“蚯蚓”二字。然后,我將這塊石頭給插進(jìn)土里。
蚯蚓,你有一顆高尚的心,默默的幫助別人,不求回報(bào)。所以,我要向你學(xué)習(xí)。
啟示作文 篇5
登上凌絕頂,一覽眾山小。
——題記
今天,我們一家子都去了神仙居爬山。
在去的路上,我看到了那藍(lán)綠色的水,就像黑色的漩渦一樣把我的眼睛牢牢套住。還有那一頂頂帳篷駐扎在鵝卵石灘上,就好是居住在天上一般,享受著“皇帝”一般的生活。
車穩(wěn)穩(wěn)地停在山腳下,我迫不及待的打開車門,走下車。那里新鮮的空氣,不停地刺激著我的.鼻翼,使我不得不想多呼吸幾口“美食”。
抬起頭,從山腳望向山頂。我頓時(shí)覺得山峰就像是一個(gè)個(gè)“巨人”拔地而起。作文走近一看,里面的景色更加壯觀。山里奇峰匯聚,峭壁千仞。青松在懸崖上爭奇,怪石在奇峰上斗艷,煙云在峰壑中彌漫,紅霞在巖壁上流光,自然的美仿佛都匯聚在此。亦可用“山重水復(fù)疑無路,山回水轉(zhuǎn)又是景。”來形容這里的美景。
走著走著,原本愉快的心情就被洪水一樣兇猛的難過所淹沒。這是因?yàn)槲乙呀?jīng)走了一個(gè)多小時(shí),舉步維艱,步履蹣跚,上氣不接下氣,腳上如灌注了鉛,汗如雨下,手腳并用地向上爬。可是我真的已經(jīng)盡力了,當(dāng)我要放棄時(shí),爸爸笑著并帶著安慰的口氣對我說道“女兒啊,再堅(jiān)持一下,我們馬上就要登頂了,等到了山頂后,你會(huì)明白我為什么一定要你登上山頂?shù)!彪m然懵懂的我不知道這話的含義,但我還是鼓起勇氣向頂峰走去。
……
“哈哈,我終于成功了!我終于成功了!我終于爬上山頂了!蔽遗d奮地笑著說道。站在旁邊的爸爸也微笑地對著我,并示意我與他擊掌“耶”我倆都發(fā)出這帶著幸運(yùn)色彩的文字。
站在山頂,俯視著山下,看到的景色居然與在平地或半上腰上望去地與眾不同。它們變得十分層疊雜亂,雄偉而奇特。往上仰望,山就是天,天就是山。前后左右都是山,好像我的鼻子隨時(shí)可以觸碰到山的樣子。
山,連綿不斷;山,險(xiǎn)峻挺拔;山,巍峨挺立;山,氣勢磅礴;山,新奇秀麗;山隨無言,然非無聲,那飛流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪,是它優(yōu)美的琴聲傾訴;那怒吼的松濤,仿佛是山對肆虐的狂風(fēng)的抗議。
登上山后我才恍然大悟“登上凌絕頂,一覽眾山小”的真諦。
啟示作文 篇6
我看過很多漫畫,其中有一幅令我深有感觸。
有一天,笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說:“你們不要再亂涂亂畫了,把墻上弄得那么臟!北勘肯壬窒肓艘粫(huì)。他想:我在墻上寫著,叫他們不要畫不就行了,于是,笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著:墻上嚴(yán)禁涂寫,違者罰款。他還想:這下一定不會(huì)有人在墻上亂涂亂畫了。不過,墻上的.油漆還在不停的流到地上。他這一寫,把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。
看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因?yàn)樗啦荒茉賶ι蟻y畫,自己還在墻上寫字。自己知道是錯(cuò)的,還要再做,明知故犯。所以,不得不給他起個(gè)名字——笨笨先生。因此,我們不要像笨笨先生學(xué)習(xí),我們要做一個(gè)好榜樣,既然要求了別人,也應(yīng)該先要求自己,不要知法犯法。
我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑,我便開始沉思:在現(xiàn)實(shí)生活中也有過這種事情。在上課的時(shí)候,我覺得我的同桌不聽課,就去勸告他,可是,有時(shí)候自己也在開小差,不聽課呀!可能我就是像漫畫中的人了吧,只要求別人。我也正在改正這些缺點(diǎn),希望可以做到先要求了自己,再要求別人。
看完這漫畫,我深有感觸:我們要先要求自己做好,然后才能要求別人。
啟示作文 篇7
創(chuàng)造是什么?創(chuàng)造是一種獨(dú)特的力量。只要你有想象就可以有無限的創(chuàng)造。
在今天的作文課上,老師突然發(fā)給我們一張白紙,讓我們用自己所學(xué)的知識和創(chuàng)造力去制作一些我們需要的東西,要求越新奇越好。在老師發(fā)紙的過程中,同學(xué)們興奮異常,七嘴八舌地議論著。我也興高采烈地想:“我該做點(diǎn)什么呢?”可是,就是這個(gè)問題把我從快樂的天堂拉向了黑暗的地獄。
我胡思亂想了一通,終于想到了一個(gè)非常無奈的,只有在沒有任何辦法時(shí)才會(huì)用的一招——疊錢包!我邊疊邊嘆氣,心中對自己的`創(chuàng)造力缺乏而感傷?吹酱蠹遗d致勃勃的樣子,看到他們桌上的紙制品:玩具槍、窗花、紙質(zhì)積木……我真是無地自容啊!
我坐在那里暗自想:一個(gè)人不可以沒有想象力,沒有了想象力就相當(dāng)于沒有了思想,成為了一具行尸走肉。只有想象力才能引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造,才能讓我們有所成就。
想象是無限的,就如今天課堂上的一張紙的創(chuàng)造,無論紙鶴,還是紙槍,只要你能想到,只要你有創(chuàng)造力,你就會(huì)有所收獲。生活中不斷地想象,會(huì)讓我們的大腦更加發(fā)達(dá)!
這節(jié)創(chuàng)造的實(shí)踐課,讓我品嘗無奈的同時(shí),也讓我得到了啟示。
啟示作文 篇8
在我十歲時(shí),爸爸媽媽給我買了一輛自行車,我十分喜歡。
這天下午,媽媽開始教我騎自行車了。我坐在自行車上,手握著把手,腳踩著踏板,媽媽在后面推著車跑,正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,媽媽突然間一松手,我開始控制不好方向了,一會(huì)兒向左歪,一會(huì)兒向右歪,不一會(huì),砰的一聲,我摔倒了。
那時(shí)我傷心極了,但我想到媽媽說過,遇到困難不能放棄。我就重新振作了起來,坐在自行車上,繼續(xù)學(xué)了起來。
雖然媽媽在后面扶著車子,但車子根本不聽我的使喚,一會(huì)兒向左傾斜,一會(huì)兒向右傾斜。來來回回轉(zhuǎn)了十幾個(gè)圈,終于,車子開始慢慢聽我的話了,開始穩(wěn)穩(wěn)的向前行駛,而且越來越穩(wěn)了,越騎越熟練,我想把這個(gè)好消息媽媽,停下來一看,發(fā)現(xiàn)媽媽在離我很遠(yuǎn)的地方,我驚奇地問媽媽:剛才一直是我一個(gè)人在騎嗎?對的,我已經(jīng)放手很久了,你都沒有摔下來。媽媽回答到。
聽了媽媽的話,我興奮的騎上車,雖然會(huì)摔倒,不過,我并沒有半途而廢,而是忍著疼痛,繼續(xù)前進(jìn),這天,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
經(jīng)過這件事后,我明白了,通往成功的路總會(huì)是荊棘叢生的`,但是不要害怕,朝著目標(biāo)堅(jiān)持的走下去,成功就會(huì)離我們越來越近。如果我們停止不前的話,成功是不會(huì)找上門的,所以,我們在生活中做事的時(shí)候,一定要堅(jiān)持向前,不能退縮,加油。
啟示作文 篇9
好不容易到了“五一”假期,本想好好的放松一下,可卻因?yàn)榕R近畢業(yè)考試在家里埋頭寫著成堆的作業(yè)、課外輔導(dǎo)練習(xí)和補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),比平時(shí)也好不到那里去,只不是可以睡晚點(diǎn),起晚點(diǎn)罷了。
每逢夏季,天氣都火辣辣的熱,盡管打開所有的門窗,吹進(jìn)來的風(fēng)仍同樣是熱乎乎的`,熱得令人煩躁。
我越寫越?jīng)]有耐心,抬起頭活動(dòng)了一下有點(diǎn)僵硬的脖子,無意中瞟到了黑著屏幕的電腦顯示屏,我眼睛一亮,偷偷摸摸地溜到客廳的墻后,確認(rèn)了媽媽正在看電視后又溜回了房間,拔掉電腦的音響的插頭,啟動(dòng)了電腦,打開PS(photoshoop)開始做我上次未完成的一張圖,就在我就要完成最后一個(gè)步驟的時(shí)候,我聽見了***腳步聲,我趕緊關(guān)掉顯示屏,一把抓起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽倒了一被水后,又回客廳去了,我松了一口氣,又按開顯示屏,做完了這張圖。
然后,我又登陸了QQ,開始玩QQ寵物里的冒險(xiǎn)島,為了豐厚的虛擬獎(jiǎng)品,我投入其中,完全不顧媽媽發(fā)現(xiàn)的“危險(xiǎn)”,眼看著一千多元寶的獎(jiǎng)品就要?dú)w我莫屬了,我身后傳來了媽媽是聲音:“哼哼——你在干什么?”“呵呵呵呵呵呵呵呵……那個(gè)……”我支支吾吾,不知道要說什么。媽媽奪我手中過鼠標(biāo),把所有東西的右上角的紅叉叉都點(diǎn)了一下,一瞬間,我那一千多元寶的獎(jiǎng)品就“灰飛煙滅”了!安辉S上啊,寫完了才能上!眿寢寔G下一句話就走了,我只好又開始埋頭寫作業(yè)了。
終于寫完了!我正大光明地打開冒險(xiǎn)島,很快就通了關(guān),也許是因?yàn)椴挥猛低得赝鎯旱木壒拾伞?/p>
經(jīng)過這件事,我得到了一個(gè)啟示:該做完的事情就要抓緊好好做完,再去干別的事情,這樣才能事半功倍。
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