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關(guān)于禮物的作文400字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文400字 篇1
每個(gè)人都有難忘的禮物，我也有我的難忘禮物
記得那是去年暑假的一天，我正在家里寫作業(yè)這時(shí)聽見敲門聲，我一聽一定是我的老媽下班回來(lái)了。我趕緊去開門一看果真是媽媽，可是媽媽和平時(shí)不一樣的是，媽媽今天懷里抱著一只毛茸茸小狗，我看到了高興的大叫:“好可愛(ài)呀!”我連忙接過(guò)來(lái)抱在懷里，撫摸它那軟軟的'身體，它也伸出粉嫩的小舌頭舔舔我的手。媽媽說(shuō):“這是你得三好學(xué)生媽媽給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”
這只小狗有一個(gè)特點(diǎn)，每天早上我去上學(xué)它都會(huì)陪我到樓下，再上樓。我放學(xué)回到家它都對(duì)我搖頭擺尾，看它歡樂(lè)的樣子我想起給它起一個(gè)名字:歡歡。
一次，我?guī)е聵峭�，過(guò)馬路時(shí)一輛汽車開過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)幸好它拉著我迅速地跑到了對(duì)面。我非常感謝小狗，我們的感情更深了。
兩個(gè)月后，要開學(xué)了，我和媽媽只哈把歡歡送到表姐家。我和媽媽臨走時(shí)它沖我“汪汪”叫了幾聲好像是跟我說(shuō)“再見”。
走的路上我在想：“歡歡，就是我難忘的禮物”。
禮物的作文400字 篇2
墻壁上掛著一塊拼圖：一只紅色的大鳥在天空中飛翔，上面有數(shù)不清的小人。這是生日時(shí)媽媽買給我的`禮物，她對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)生日禮物，不過(guò)等你拼完這塊拼圖時(shí)，你還會(huì)得到一個(gè)很特殊的一個(gè)禮物。”
我懷著好奇心，把那副拼圖拆開，哇！這里有一千多塊拼圖吧？我既興奮，又驚訝，不過(guò)我的好奇心不慎占了上風(fēng)，我便開始拼拼圖了
一開始，我看著提示耐心地拼了將近有幾塊塊。但因?yàn)槟穷伾继嘟�，把我弄得眼冒金星，我不禁心浮氣躁起�?lái)。便把拼圖一扔，跳在床上生悶氣。等到不生氣時(shí)，又泄了氣：唉，這么難，我要怎么拼��！想著想著，一陣熟悉的旋律從我的耳邊飄過(guò)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便就成功……”
我眼睛一亮：是�。](méi)有失敗，哪有成功？失敗是成功之母��！我又爬來(lái)拼，又經(jīng)歷了幾次失敗后，我悟到了決竅，終于在更多的艱苦奮斗之下完成了那一塊拼圖時(shí)，我感到了成功的喜悅……
這時(shí)我才明白那個(gè)特殊的禮物的含義是什么：必須要經(jīng)歷失敗，才能獲得成功，我們遇到困難應(yīng)該要克服他，而不是逃避他。正如那首歌，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便就成功……”
這就是最好的禮物。
禮物的作文400字 篇3
今天是我的生日，家人都說(shuō)要送我禮物。
爺爺送給我一個(gè)拼裝玩具，它是一個(gè)“法拉利F1”車隊(duì)中的速騰號(hào)；奶奶送給我一件上面印有可愛(ài)的“喜羊羊”圖案的T恤衫；爸爸送給我“美食樂(lè)”的水果蛋糕，蛋糕的旁邊圍著白巧克力，中間全是水果。唯有媽媽沒(méi)有送我禮物。我纏著媽媽要禮物。媽媽說(shuō)：“我送你一個(gè)最棒的禮物”。說(shuō)完，她從書柜里慢慢地拿出一個(gè)藍(lán)色外皮的日記本，樣子有些“古老”。看著媽媽那樣地鄭重，我生氣地說(shuō)：“這就是你送我的生日禮物？”并隨手將它丟在床上。媽媽走過(guò)來(lái)一手拿起日記本，一手輕輕地?fù)崦？粗艺f(shuō)：“別生氣，你看看里面�！蔽译S手翻開一頁(yè)，里面既沒(méi)有美麗地圖案，也沒(méi)有天氣格式。只有一道道的橫線，像現(xiàn)在的筆記本。我說(shuō)：“里面沒(méi)有絢麗的顏色，也沒(méi)有一個(gè)字，我看什么？”媽媽說(shuō)：“不要著急，看第一頁(yè)�！蔽也荒蜔┑胤_了第一頁(yè)看了一眼，上面用紅筆寫著“劉洪杰同學(xué)在語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得第一名，以資鼓勵(lì)�！毕旅嬗袀�(gè)大大的紅色“獎(jiǎng)”字戳記。哦！這是媽媽靠努力學(xué)習(xí)而獲得的.榮譽(yù)呀！媽媽是把這份榮譽(yù)作為生日禮物送給了我。讓我在這份榮譽(yù)的激勵(lì)中，更加發(fā)奮讀書。我恍然大悟------衣、食、玩雖然對(duì)人是不能缺少的，但人最重要、最不能缺少的是學(xué)習(xí)��！
這是我在十年中收到的最珍貴、最有意義的禮物，我要珍藏著這本日記，這份媽媽的期許，努力學(xué)習(xí)獲得更高的榮譽(yù)。
禮物的作文400字 篇4
走出門，感到絲絲寒意，不禁哆嗦一下。沒(méi)有火紅的楓葉，也沒(méi)有金黃的稻谷，秋天，像個(gè)安靜的孩子，輕手輕腳地來(lái)了。
讓我發(fā)現(xiàn)秋的，是風(fēng)。每天早晨，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，總有什么牽動(dòng)著我們的衣服，拉扯加一著我們的褲腳，那是秋風(fēng)。它不像夏風(fēng)那樣狂熱，冬風(fēng)一樣冷漠，它輕拂過(guò)你的臉，像一位慈愛(ài)的母親。你想把它抓住，但卻是竹籃打水。
讓我認(rèn)識(shí)秋的，是雨。那一天，說(shuō)好的下去打球，可雨不同意。我們前腳剛到室外，雨就來(lái)淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著，慢慢地，雨絲多了。雨不大，但滴在我們的心上，刺痛刺痛的`。
起初大家很不開心，怒視著這場(chǎng)雨，但后來(lái)，大家都被這景給迷住了：伴著微風(fēng)，斜斜的雨絲輕輕地蕩下來(lái)，滴在路上，咝咝，不見了。眼前的顏色慢慢混在一起，最終成了白色。
雨停了，雖然沒(méi)有故事中的彩虹，童話里的仙子，但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風(fēng)秋雨做禮物，我們的激動(dòng)難以言表。
禮物的作文400字 篇5
教師節(jié)又到了，送什么禮物給我敬愛(ài)的新班主任呢?他才來(lái)我們班十天，可是我們都“老熟了”，因?yàn)樗臀覀冊(cè)瓉?lái)的班主任張老師是一家子!
都這么熟了，禮物是必須要送的，可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習(xí)慣性的拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對(duì)眼兒”，因?yàn)�，每次遇到難題時(shí)，我就會(huì)跟它對(duì)眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn)，有啦!我想起了那天……
自習(xí)課上，剛批完一大堆作業(yè)的`婁老師叫我：“靚靚，把你那個(gè)兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他，“沒(méi)問(wèn)題!”只見婁老師拿起兔子的兩只小手，讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭，最后學(xué)跟咪兔玩起了“對(duì)眼”!呵呵，就送它了——咪兔!
于是教師節(jié)這天，我把兩只可愛(ài)的小咪兔送給了婁老師。你看，終于可以休息的婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型：坐著，站著，倒著，背靠背。真可愛(ài)，我送的小兔子還有我們可愛(ài)的婁老師。為什么送兩只?笨!當(dāng)然還有張老師一只啦!
大人們都喜歡給老師送貴重的東西，可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因?yàn)槲覀兊膬蓚�(gè)班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!
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