關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊﹗一晃，小學(xué)六年的光陰如云煙一般的過(guò)去了，我就要走進(jìn)初中了，心里總有絲絲傷感，在這六年里，最讓我難忘的是同學(xué)間的友誼。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我只是一個(gè)是什么都不懂的小黃毛丫頭，對(duì)所有陌生的.面孔都充滿了恐懼，看著同學(xué)們?cè)谕饷娓吲d地玩著，我也想去，可是我害怕，只在座位上坐著。
突然，一個(gè)扎著“麻花”小辮的小女孩走了進(jìn)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“喂，快出來(lái)玩呀﹗在這里發(fā)呆有什么好玩的？”我膽怯地?fù)u了搖頭，于是，她拉起我的小手向外面跑去，把我介紹到了他們那個(gè)隊(duì)伍中去，令我意外的是，他們并不是我想象的那樣會(huì)欺負(fù)我，而是很和善的跟我一起玩兒。漸漸地，我熟悉了他們，知道了他們的名字。就這樣，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六個(gè)春秋，從原來(lái)的冷淡變得熱情，從原來(lái)的膽小變得堅(jiān)強(qiáng)……這些都是靠同學(xué)間的相互關(guān)心，才使我慢慢蛻變�？墒侨缃�，我們就要各奔東西了，請(qǐng)珍惜我們最后幾天筆硯相親的日子，同學(xué)們，我知道天下沒(méi)有不散的宴席，讓我們互相銘記彼此的笑臉，把它珍藏在記憶的長(zhǎng)河里吧﹗
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭，時(shí)光匆匆，一眨眼，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們就要小學(xué)畢業(yè)了，一想到這里，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一下子，腦子里浮現(xiàn)出許多美好的回憶和難忘的往事。如今，我們就要畢業(yè)了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書(shū)聲，校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的懷抱里，我們得到了許多許多，我們得到了許多朋友，也得到了老師們的辛勤培育，同時(shí)也獲得了更多的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的'好學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，不知何時(shí)我們以成為校中的大哥大姐，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣�？扇缃裎揖鸵厴I(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳畔，所以我要在最后幾天好好珍惜和同學(xué)們筆硯相親的時(shí)光。
老師，謝謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，做個(gè)堂堂正正的人。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
六年了，時(shí)光匆匆流逝。一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。回想過(guò)去在學(xué)校中發(fā)生的一點(diǎn)一滴，我腦海中又慢慢的浮現(xiàn)了五年級(jí)時(shí)那一堂課。那節(jié)課，令我難忘，也令我的伙伴們難忘。也許它是我與伙伴六年來(lái)最不能忘卻的一堂課吧。
那一節(jié)是綜合實(shí)踐課，蘇老師舉行了一場(chǎng)班級(jí)賽，我們比賽的是做水果拼盤(pán)。首先我們分好小組后，就開(kāi)始了。我們小組總共有5個(gè)人，當(dāng)然也包括我啦。我們現(xiàn)在就來(lái)看看我們小組的現(xiàn)場(chǎng)直播吧：
首先是我們組的小林，你瞧：他用他的臟兮兮“小爪子”抓起了一個(gè)胖乎乎的火龍果。然后又用拿起了一把小水果刀，將火龍果切成一塊一塊的。然后向它們把盤(pán)做花邊。嗯嗯嗯。不錯(cuò)不錯(cuò)。接下來(lái)再看看我們組的小典，他將一根黃瓜切成了片，但是---請(qǐng)各位仔細(xì)看看，他切出來(lái)的黃瓜片居然大小不一致；一會(huì)兒這會(huì)切的薄了點(diǎn)，一會(huì)兒那塊又切的厚了點(diǎn)。
唉，可憐的小黃瓜呀，命運(yùn)悲催呀。不會(huì)吧~這是我居然看見(jiàn)我們班的小饞貓---也就是小璇，他居然帶著小跟班小杰把我們的最后一個(gè)火龍果---用他們那獨(dú)門絕技“九陰白骨爪”給“毀容”了�！皻荨焙蟮幕瘕埞南聢�(chǎng)當(dāng)然只有被他們吃掉了咯。唉，我估計(jì)這次是得不了獎(jiǎng)的了。作為帶頭組長(zhǎng)的我，真的感到十分無(wú)奈呀。
不久之后。終于，所有食材都弄好了。真正的擺盤(pán)時(shí)間到了，我們首先拿了一個(gè)橘子，將它切成花瓣形，然后再花瓣與花瓣之間放上了“夾心蔬菜”，此夾心的結(jié)構(gòu)有：黃瓜片+火龍果醬。我們弄好后將這個(gè)橘子擺在盤(pán)子的正中，然后把剩余的火龍果片結(jié)合上香蕉把橘子包圍了起來(lái)。此時(shí)的拼盤(pán)看起來(lái)還不錯(cuò)呢，我們小組的都不約而同的'贊嘆道。
到交作品的時(shí)刻了，我把我們的作品交了上去。對(duì)了，忘了說(shuō)了，我們的作品名叫做：“花開(kāi)富貴”。不錯(cuò)吧？
一會(huì)兒后，結(jié)果公布了：我們組是第一！太好了。作品端下來(lái)后，我們組的“同志們”可是在那狂吃呀。嘻嘻。
那次的水果拼盤(pán)賽可真讓我難忘呀。那是我與伙伴們最難忘的一節(jié)課了。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
六年的小學(xué)生活，過(guò)得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽(yáng)蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見(jiàn)，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走!
回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味啊!從一開(kāi)始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來(lái)到學(xué)校哭哭啼啼的，到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎?把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下，差異不是很大嗎?
對(duì)，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過(guò)汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過(guò)，在走廊里跑過(guò)……，我們?cè)谀感Ａ粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了!
看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄?lái)跑去，歡聲笑語(yǔ)，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的`，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說(shuō)十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會(huì)又說(shuō)說(shuō)笑笑了。
回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍啊!六年的時(shí)光，從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng)，到了現(xiàn)在六年級(jí)覺(jué)得十分快，感覺(jué)老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過(guò)，這六年的光陰讓我過(guò)十分充實(shí)、快樂(lè)!
再見(jiàn)了，我的49位同學(xué)，再見(jiàn)了，我六年的母校，再見(jiàn)了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì)，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師們!再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們!
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
六月的腳步越發(fā)清晰，畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了，幼稚的童年也將成為過(guò)去；絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨，真正的生活就要開(kāi)始了。回首向童年告別，是多么的不舍啊，六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘？告別前細(xì)細(xì)回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的記憶中，天真得連朋友都沒(méi)有，只記得和藹可親的'趙老師，她從沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)火，永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)?jīng)一起做游戲，那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間，一同做著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級(jí)的小孩，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級(jí)，事情就變多了，一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié)，每一件事都是一段繩子，復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時(shí)大家都不做聲，不敢動(dòng)一下。但是一下課，和以前也沒(méi)什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。
也是在這個(gè)時(shí)候，我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當(dāng)然，我擁有了一個(gè)“幫派”，別人也會(huì)有其他“勢(shì)力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，互相敵對(duì)，互相爭(zhēng)斗，只為了一個(gè)真正的“老大”名號(hào)�，F(xiàn)在想起來(lái)，“老大”的名號(hào)不算什么，老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí)，心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代，“三派”早就煙消云散，但是團(tuán)散人不散，“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫，只是相對(duì)和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō)，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學(xué)校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì)，有幫派意識(shí)，也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來(lái)的事情，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這個(gè)瞬間，時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財(cái)富，過(guò)去的時(shí)光皆為財(cái)富。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
我攤開(kāi)稿紙，才發(fā)現(xiàn)六年的小學(xué)生活已經(jīng)在不知不覺(jué)中逝去。再回首，這六年里，有歡聲，有笑語(yǔ)，有心酸，也有淚水……
熟悉的校園生活，將要成為'過(guò)去時(shí)',它浸滿了酸甜苦辣，記載著我最美好的回憶。酸
我手里，緊緊地攥著那張白花花的試卷，心中竭力地讓自己顯得平靜一些。但上面的那一抹刺眼的紅色'×'號(hào)，像匕首一樣深深地向我心中扎去。旁邊的同學(xué)們都一個(gè)欣喜地笑著，只有我一個(gè)人強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐在那里。
考砸了！我的心就像一座大山轟然倒塌，漾出了一種充滿了酸又略帶幾分凄涼的感覺(jué)。一想到回家要面對(duì)爸爸的場(chǎng)景，人就好像被淋了一桶冰涼的水，酸酸的感覺(jué)慢慢地涌上了心頭。
甜：同學(xué)們，緊緊地把我團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，緊緊地盯著我手中的那一份報(bào)紙。那上面，有印著我名字的'豆腐塊',我再也掩飾不住內(nèi)心的喜悅，兩只眼睛也不由自主地瞇縫成了'初一的月牙兒',嘴角也不住地向上揚(yáng)著。
隨著圍觀的人群越來(lái)越多，快樂(lè)的氣氛把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包圍了起來(lái)。那一絲絲的甜蜜爬出了我的心窩，爬上了我的臉龐，還爬到了我的嘴角上。
苦：我上完廁所，回到放學(xué)路隊(duì)之中，只見(jiàn)同學(xué)們垂頭喪氣、萎靡不振，就像一個(gè)個(gè)霜打了的茄子。原來(lái)，又違反紀(jì)律了，被罰抄課文，真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。壞菜了，我心里像是掉入湖里的石頭，一沉沉到了底。看來(lái)，今晚的.作業(yè)又不知寫(xiě)到何時(shí)，只好無(wú)奈地念叨著：苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五……
辣：我站在黑板前，手中緊握著粉筆，但又無(wú)從下筆。我就像站在六月天的太陽(yáng)底下，頭上不斷地冒出一顆又一顆豆大的汗珠，滴答滴答地往地下落。好不容易拿定筆，寫(xiě)了幾畫(huà)，結(jié)果生字全寫(xiě)錯(cuò)了，只聽(tīng)講臺(tái)下面爆發(fā)出一陣哄堂大笑。我的臉紅得像熟透了的蘋(píng)果，趕緊像做賊似地溜了下去……
可愛(ài)的校園，我不舍得離開(kāi)，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！
難忘，學(xué)校里的一草一木，是多么地熟悉；難忘，朝夕相處的同學(xué)們，是多么地親切。
難忘的六年時(shí)光，難忘的小學(xué)生活，更難忘的是珍貴的回憶和同學(xué)友誼。
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
馬上要離夢(mèng)幻與純真是童年的主題曲。在荷花盛開(kāi)的時(shí)候，默默地化在了童年水藍(lán)色的記憶里。
——題記
童年的記憶隨著摩天輪的運(yùn)轉(zhuǎn)，一幕幕轉(zhuǎn)到餓哦的眼前。正值荷花的季節(jié)，我走入了六年級(jí)的生活。六年級(jí)也是我最開(kāi)心的時(shí)候。
還記得與伙伴們拉幫結(jié)伙的到公園玩，走在路上的時(shí)候都無(wú)比開(kāi)心，一點(diǎn)也不寂寞，隨著自己的節(jié)拍，走出了屬于我們的旋律。玩碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，蹦蹦床，然后把同學(xué)踩在腳下，高聲喊道：“我贏了，耶！”隨后，又被同學(xué)扳倒，一頓癢癢功。雖然六年級(jí)了，但心靈深處的那個(gè)我還是那樣的幼稚。
在學(xué)校，不分青紅皂白跟人大打出手，在老師說(shuō)上課的時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，在同學(xué)捉弄的時(shí)候破口大罵，在無(wú)聊的時(shí)候找個(gè)老實(shí)的同學(xué)欺負(fù)欺負(fù)，有時(shí)候趁保安大爺不注意，把長(zhǎng)長(zhǎng)的水管子拖出來(lái)亂噴水，把同學(xué)們都噴成了落湯雞，那嘻嘻哈哈的聲音不斷，保安大爺看見(jiàn)搗蛋的我們連忙喊道；
“小兔崽子，快不要鬧了”，就急急沖沖的跑過(guò)來(lái)抓我們，拿水管子的同學(xué)一急，就把水管子朝大爺扔去，那水管子的水壓很足，保安大爺一慌沒(méi)接住，把水管子直接抱在了懷里，一下就給大爺洗了個(gè)冷水澡，看著他狼狽的樣子我們都樂(lè)得上不來(lái)氣了，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)好搞笑，但是結(jié)果卻是回到班級(jí)就被老師狠狠的馴了一頓，老師嚇唬我們說(shuō)再出這樣的`事就找家長(zhǎng)要我們退學(xué)，大家都嚇的直吐舌頭，事后是老實(shí)了幾天，但幾天過(guò)后，又都原形畢漏了，氣的老師又是無(wú)奈又是不舍，畢竟他帶了無(wú)我們四年多的時(shí)間啊，我們開(kāi)他了，他疼我們還來(lái)不及呢，哪舍得真的懲罰我們呢？
就這樣在那些歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了小學(xué)生活，那段讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
日月如梭，歲月如俊，一晃眼，年的光陰像云彩個(gè)別離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今，我們的同學(xué)生涯只有一年了，想起從前種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)光只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在;花匠;;;老師精心的照顧，居心的澆灌下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，未來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的吩咐，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想輔助，相互鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。仿佛在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上好像圍繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的'身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。舊事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多友人，也得到了老師的金玉良言跟新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有常識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多災(zāi)忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教導(dǎo)和今后做人處事的指南針。但當(dāng)初我在母校的時(shí)間已未幾了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老師，勉勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可惡的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的模范。現(xiàn)在我回顧想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書(shū)聲，同窗們的歡笑聲，都還繚繞在耳邊，掌握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可恨的校園，看一看教誨我們的老師，看看激勵(lì)我的同學(xué)，愛(ài)護(hù)最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席，時(shí)間一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園，你帶給我多少歡喜，多少啟發(fā)，我畢生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的生活馬上就要過(guò)去了，小學(xué)的生活是多么令人迷戀和依依不舍，現(xiàn)在我們將各奔東西。
馬上就要畢業(yè)了，在這兩千過(guò)個(gè)日子里，我們像一棵棵幼苗，老師用知識(shí)的甘露將我們灌溉。
教室里仿佛還有我們朗朗的讀書(shū)聲，教室里，還沉著我們的歡笑聲，操場(chǎng)上，還有我們歡笑的背影。
在小學(xué)的六年，我們真的學(xué)到了許多：從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年；我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，這使我們成為一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生，更多的成為今后的指南針，馬上就要畢業(yè)了，驀然回首，把握最后留校的幾個(gè)月，看一看我們可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的.師長(zhǎng)，看一看給我們鼓勵(lì)的同學(xué)。
馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的六年是我最珍貴，最純真，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的時(shí)光，不會(huì)被時(shí)間的破浪沖刷褪色。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們將要各自努力，今后成為一個(gè)有作為的人。
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