描寫寫人的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫寫人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫寫人的作文 篇1

　　我的弟弟 二年級 王佳文 昨天下午，我的'弟弟做了一件笑話。嘻嘻！讓我把這件事告訴大家吧！ 昨天下午我跟弟弟打電話。我跟他說：“我把電話給奶奶了，你跟她說幾句吧�！闭f完我就把電話拿給了奶奶。因為弟弟沒聽我說話，所以他以為我還在聽電話，他叫了一聲姐姐。所以他把奶奶叫成了姐姐。奶奶說：“我不是姐姐呀，我是奶奶呀�！� 我一聽，頓時大笑，邊笑還邊說：“你竟然把奶奶叫做姐姐！哈哈哈哈！實在是太好笑了呀！”我笑得合不攏嘴。 哇，真是快樂的一天啊！

描寫寫人的作文 篇2

　　我的同學(xué)***，他是我最好的朋友，他長得胖胖的，有一個圓圓的臉蛋和一雙圓溜溜的`眼睛，在學(xué)校的日子里，我天天和他在一起。

　　我們不是同一個班的，可是，這也不能擋住我們的友情。有人問我為什么對他那么好?其實，我也說不出來，可能是緣分吧!也不知道我們是怎樣認(rèn)識的，總之，我們是一對非常要好的朋友。為什么這樣說呢?

　　因為，我們有吃的一起分享;有困難的話，就互相幫忙;有什么開心或不開心的事，說出來，一定保密!告訴你們一個小秘密：他唱的歌，和歌手唱的沒什么兩樣，極為好聽!所以，他也被我們叫作“小歌手”。他平時經(jīng)常教我唱歌，我從他那學(xué)到不少的歌呢!很多歌詞，都是他教我記住的。他在一次唱歌比賽中，還拿了第一名，很厲害。

　　這就是我的同學(xué)，一個非常好的朋友。

描寫寫人的作文 篇3

　　我的老師——郭老師，他今年雖然已經(jīng)五十幾歲了，但他的心還是像二十幾，三十幾。老師他不像別的老師那么年輕，已經(jīng)滿頭白發(fā)了，滿臉皺紋的臉上帶著一副黑色鏡框眼鏡，平時對我們十分和藹，讓我們都喜歡了上他的課。

　　剛開始，我還是個害羞的女孩，但自從郭老師教了我之后，我發(fā)現(xiàn)我越來越勇于發(fā)言。老師不但十分關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)十分在意，還對我們的生活十分關(guān)懷。

　　記得有一次，上課時，我的肚子突然疼了起來，熬了一會兒，郭老師發(fā)現(xiàn)我不對勁兒，急切的問我：“你怎么樣啦，有事嗎？要打電話給家長送你到醫(yī)院看看？”“老師，我，我肚子好疼，可是爸爸媽媽去上班了�！蔽艺f。老師聽了，讓同學(xué)們寫《習(xí)字冊》，用自己的杯子給我倒了點熱水，還帶我去醫(yī)院檢查。

　　還有一次放學(xué)，媽媽因為臨時要去舅舅家看望舅媽，讓我自己坐公交車回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也沒帶傘，離車站有一段路程，老師見我一個人傻傻的站在那，邊走來問我：“咦？你怎么還沒回家？”我一五一十的告訴了老師原因，老師就讓我坐他的車送我回家，我的心里涌起了一股暖流。

　　一日為師，終生為父，老師，你的恩情我永遠(yuǎn)也不會忘記！

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