實用的學(xué)校的桂花作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的桂花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校的桂花作文 篇1

　　我曾經(jīng)是一個非常討厭花花草草的人。

　　記得讀小學(xué)的時候，學(xué)校里有兩個桂花樹，每逢開花時節(jié)。我都要幾個朋友去搞破壞。比如：下課，叫上幾個同學(xué)或朋友到樹下，嘿嘿!乘老師不注意時，折下一根樹條或抓著樹的主干使勁搖晃，使桂花像下雪似的紛紛落下。(當然老師是不肯的，呵呵)而那時，卻是我們這些搞破壞的人最高興的時候呵呵!但就在我們 笑的合不攏嘴，。不興的事發(fā)生。有個女生偷偷的把我們弄桂花的事告訴我們校長，然后校長經(jīng)過查實后，把我們從安靜的自習(xí)課上，叫到辦公室，幸好我們這個學(xué)期換一個新校長不是很嚴，不然的話我們的臉一定會腫。他把我叫下去，雖然沒挨打， 但是他也沒讓我們很 舒服。他對我們說;“你們不緊把香遠十里的桂花給破壞，而且還把衛(wèi)生給破壞。這樣，反正桂花掉也補不回去，我也就不在桂花的事上罰你們。你們就從今天起，打掃整個校園一個星期吧。!‘當時我們6個人就差沒掉眼淚。個個都是眼睛睜的燈籠大，嘴巴張的不知道多大，捶頭握的像鐵捶，恨不得一眼睛瞪死他，一口吃掉他，一捶打死他。但我們沒有這么做，因為我們知道打不過他，不管怎么說他也是個30多歲的高大的男人，更何況他還學(xué)過抬拳道，根他打，簡直就是找死。

　　經(jīng)過那次并沒有使我不討厭花草，只是使我不敢在在破壞學(xué)校的花草和衛(wèi)生。

　　”光陰似箭 日月如梭’轉(zhuǎn)眼間我就上初中，到初中，每當回想起小學(xué)時候的那件事，我便不敢亂丟垃圾，因為我想初中比小學(xué)會更嚴。

　　說來也奇怪，也不知道是我和這個桂花有緣還是……我這次坐的班級門口居然又有兩棵大的桂花樹。有一天不知從哪飄來一陣香味，使人感到神清氣爽，更加精神。下課后，我便隨香味找到香源處，令我沒想到的是，此香居然是桂花發(fā)出的，忽然我的一個朋友從我后面拍我一下，然后問我喜歡桂花嗎，我脫口而出說：我喜歡',我也不知道我當時是怎么，一向 不喜歡花草的我居然說出這句話，連我自己都覺得不可思議。從那以后我漸漸的喜歡上花草。

　　描寫桂花的作文800字范文(四)

　　在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。桂花便成媽媽最喜愛的花，然而我卻不以為然。

　　最近，我讀女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢索”，讓我對桂花有種好奇。帶著這種好奇，我又找來《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳�桂花如此喜愛�?/p>

　　“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�

　　“滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……

　　好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動，就仿佛來到一個仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生一種熟悉的感覺。

　　“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進老爺樓下的那片桂花林。

　　遠遠的，我聞到撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似銀色的`彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成“金沙鋪地的西方極樂世界�！币黄�片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽，這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻啊!”我仰起頭，桂花落在我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

　　桂花，曾經(jīng)并未使我心動，也未使我心歡，可是當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。

　　月亮圓，桂花開，今年的桂花格外的香，格外的美!

學(xué)校的桂花作文 篇2

　　我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹。

　　那兩棵花壇里的桂花樹可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。

　　在春天里，冰雪融化、萬物復(fù)蘇的時候，桂花樹也長出了新葉，那是嫩綠色的，每個枝頭上都有一點。進入夏天，桂花樹的樹枝上長滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹的深綠色，給我們的.校園增添了幾分生機。秋天來了，桂花樹枝頭開滿了黃色的小花，再配著點綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開的季節(jié)，每當我們走進美麗的校園時，一陣陣撲鼻的香氣就會迎面而來。每當下課時分，我們都要跑去桂花樹那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會戀戀不舍地走開。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹沒有了春天的害羞、夏天的生機，秋天的香氣，又變得孤零零的了。

　　這兩棵桂花樹陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機，叫我怎么能不愛學(xué)校的桂花樹呢!

學(xué)校的桂花作文 篇3

　　我們校園里有許多棵樹，有香樟樹，有銀杏樹……但我最喜歡的是我們學(xué)校的桂花樹。

　　春天，桂花樹細黑的枝條上悄悄地長出了許許多多的嫩芽，他們貪婪地吮吸著春天的`甘露，那紅色的葉子猶如一朵朵紅色的小花在點綴著綠葉叢，真是美麗！了！在和煦的春光下，嫩紅的葉子長大了，變成了嫩綠的葉子。

　　夏天，樹葉長得更加枝繁葉茂了，綠得發(fā)亮的葉子直逼你的眼睛，樹干筆直，撐起了綠絨似的大傘，遮住了太陽，擋住了風(fēng)雨，每當下課的時間，我們總喜歡到桂花樹下盡情的玩耍。

　　秋天，天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開放了�；ǘ湫∏闪岘嚕�由四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，一朵朵小花構(gòu)成一叢叢﹑一簇簇的花球，它們挨挨擠擠地長在花枝上。遠遠望去，猶如天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清，陣陣秋風(fēng)輕拂。小桂花紛紛離開枝條，翩翩起舞，跳累了就落到樹腳下休息，像是在樹下鋪起了金色的地毯，桂花的顏色也有很多，有白的，有黃的……每當我隨步校園時聞到了香氣，說好香��！

　　我愛桂花樹。

學(xué)校的桂花作文 篇4

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。校園里的四株桂花樹，在同學(xué)、老師的呵護下，綻開了金閃閃、香噴噴的花朵。

　　遠看桂花樹就像四棵碩大的蘑菇靜靜地排成一列橫隊，等距離地佇立在大樟樹的正對面。如果不開花，你會不屑一顧地從它們身邊擦肩而過，它們是那么地默默無聞。如果花開了，它的身價陡然倍增。

　　近看校園的桂花樹，只見怒放的桂花已經(jīng)簇成了一團團、一簇簇的花球，無數(shù)金燦燦的'花球綴滿在枝條上，從密集的葉子中探出頭來，張開笑臉。它們開得多么熱鬧，多么美麗，多么鮮活呀！同學(xué)們都圍繞著桂花樹看了又看，聞了又聞，笑得咧開了嘴，但沒有誰去折斷花枝，都自覺地做護花使者。

　　校園的每個角落都飄滿了清香，就連那些上課無精打采的同學(xué)，一聞到桂花香，也會認真地聽課了。

　　桂花樹不但香，而且全身都是寶。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的中秋節(jié)快到了，人們還可以享受到甜甜的桂花月餅。桂花根還可以治胃病。

　　啊，我愛校園的桂花樹。

學(xué)校的桂花作文 篇5

　　學(xué)校門口的右側(cè)花壇里有一棵桂花樹。

　　桂花樹剛長出的葉子是嫩紅色的，不幾天，葉子長大了，就變成了嫩綠色。一個星期后，嫩葉就變成了翠綠色。綠葉呈橢圓形葉片，葉子的邊緣，凹凸不平，摸上去十分粗糙，就像一把小鋸刀。葉尖一順兒朝下，好一個微形卷葉，在枝干上長得層層疊疊、密密麻麻。遠遠望去，既像一把綠油油的大傘，又像一朵綠色的大蘑菇。

　　每當秋季的時候，桂花樹上就會開滿金黃色的桂花。桂花長在枝干和葉子交界的地方。這些小巧玲瓏的'桂花總是“三個一群，五個一伙”地簇在一起。仔細一看，每一朵桂花都有四片花瓣，花蕊是棕色的，就像一個小圓點。桂花的姿態(tài)各不相同，有的像害羞的少女躲在綠葉叢中，有的則勇敢地扒開綠葉，好奇地往外張望……偶爾一陣微風(fēng)吹拂過來，就會飄過一陣濃濃的香味，深呼吸一口，哈!頓時令人心曠神怡。若是你有什么煩惱，只要你聞一聞桂花的香氣，就會什么事情都忘了。

　　每當狂風(fēng)將要來臨時，桂花就會紛紛地往下落，就像下了一場“桂花雨”，桂花就像一只只金黃色的蝴蝶在天空中飛舞。桂花落在地上，就像秋姑娘給大地繡上的花紋。

　　桂花不但可以觀賞，還可以做桂花茶、桂花糕、桂花糖……它不僅奉獻了自己的清香，還無私地把甜蜜留在人間……

　　走在校園的小路上，我隨手撿起落在地上的一朵桂花，心里想：我們一定要學(xué)習(xí)桂花樂于奉獻，不求回報的精神，要把自己的愛留給身邊的人。啊!桂花樹，我愛你!

學(xué)校的桂花作文 篇6

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹。這些桂花樹比一個大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈，像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的.，舒服得很。

　　今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。我們一走進學(xué)校，就能聞到香味。上課時，香氣偷偷地從窗戶里“溜”進來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說“桂子花開十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進嘴里嚼，呀，真苦��！原來桂花聞起來香，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。

　　聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的學(xué)校。

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