有關(guān)幫助別人作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的幫助別人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人作文 篇1
今天是星期三，天氣晴朗，萬里無云。
中午的時(shí)候，我拿著改完的的聽寫走向老師的辦公室。走著走著我看見一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)抱著一摞書正急急忙忙地跑向教室。突然我聽到“嘩啦”一聲響，我回頭一看原來是那個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，散落的`書這一本那一本鋪了一地。那個(gè)小同學(xué)臉上露出了痛苦和著急的表情，我急忙走過去，扶起那個(gè)小同學(xué)，幫他撿起一本本散落的書。
他感動(dòng)地說：“謝謝你，小姐姐�！蔽腋吲d地說：“不用謝�！�
我?guī)椭藙e人，我的心情非常的愉快。
幫助別人作文 篇2
陽陽正走在回家的路上，一位騎車的老爺爺在回家的路上一不小心翻車了，正好被路過的陽陽看見了，陽陽趕忙把老爺爺扶了起來送到醫(yī)院，陽陽把老爺爺送到醫(yī)院之后又給老爺爺買了一束五彩繽紛的花兒，陽陽對(duì)著花朵自言自語地說：“我送給老爺爺?shù)?花一定很好看。”
陽陽邊走邊說回到了醫(yī)院，他走進(jìn)病房看見老爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，陽陽走過去問：“老爺爺，您還好嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說：“小朋友別擔(dān)心，我現(xiàn)在很好呢。”陽陽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“您身體好我就放心了，對(duì)了，老爺爺我有一樣?xùn)|西要送您，是一束鮮花，我想您一定會(huì)喜歡。”老爺爺雙手接過鮮花說：“我非常喜歡，謝謝你小朋友�！�
過了幾天，老爺爺出了院，和來看望他的陽陽又在醫(yī)院見面了。老爺爺對(duì)陽陽說：“謝謝你呀小朋友，真的謝謝呀，你幫了我，我也會(huì)報(bào)答你，我今天下午要去參加我朋友的生日，我就帶你一起去吧。”陽陽說：“是真的？”“真的�！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說。陽陽又問：“我可以帶我的好朋友去嗎？”“當(dāng)然可以呀！”老爺爺摸了摸他的頭說。
陽陽覺得幫助了別人，別人就會(huì)報(bào)答自己，所以陽陽覺得今天是最棒的一天，也是最好的一天。
幫助別人作文 篇3
幫助別人是生活中最常見的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會(huì)讓我們感受到助人為樂的真諦！
他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，體育也名列前茅，他帶著一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍著智慧的光芒，他并不是很高，瘦弱的身體內(nèi)卻有著一顆樂觀向上的心，幫助同學(xué)已經(jīng)成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報(bào)。
記得有一次全班集體跑步，他就像脫了韁的野馬一樣，帶領(lǐng)著我們向前方?jīng)_刺，這時(shí)有一名同學(xué)跑不動(dòng)了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭著臉上的'汗水，一面氣喘吁吁的鼓勵(lì)那個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)：“加油，你可以的！”在他的鼓勵(lì)下兩個(gè)人開始追上大部隊(duì)，就像戰(zhàn)場上相互掩護(hù)的“戰(zhàn)友”一樣，攙扶著兄弟逃離“死亡”。最后我們班的同學(xué)全部完成了那次跑步，沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。有一句話說的好，贈(zèng)人玫瑰手有余香，這就是助人為樂的樂趣，幫助別人不是為了回報(bào)，而是為了讓這世界的每一個(gè)人都別“掉隊(duì)！”
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