關(guān)于四年級的寫夏天的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的寫夏天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的寫夏天的作文 篇1

　　迷人的夏天�。∧�是個炎熱又歡樂的季節(jié)��！

　　清晨，太陽公公在天上撒上了亮晶晶的燦爛的陽光。有一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，還在樹枝上蹦蹦跳跳，空氣清新而又涼爽，讓人吸上一口，都令人健康長壽。

　　下午，太陽公公將地面烤得滾燙，突然一陣西北風(fēng)吹來，卷來一股熱浪。蟬在綠綠的樹上“知了”、“知了”的叫著，想是在述說一個古老而又很低聲的故事。樹上的小鳥都懶懶地躺在樹窩里，像 是在做著一場美夢。

　　黃昏時，晚霞燒灶了天空。沙灘上人來人往，有的在海里游泳，有的.在沙上撿貝殼，還有的在玩耍。歡聲笑語曬在沙灘上。清涼的海水洗去了我們一身疲勞和一身炎熱，使人覺得輕松爽快還健康無 比。

　　夜晚，人們都不約而同地出去散步，還在一邊談天說地，一會兒激勵爭論，一會兒又大鬧歡喜。

　　夏天是快樂的也是炎熱，我永遠(yuǎn)愛這個夏天。

四年級的寫夏天的作文 篇2

　　四季各有各的特點(diǎn)，它們各有各的標(biāo)志。遍地的花朵是春天的象征。花開時，五彩繽紛，香氣逼人；飄落的黃葉是秋天的象征，深秋時，整片林子都是金黃色的，美麗極了；飛舞的雪花是冬天的象征， 下雪時，白茫茫的一片，十分有趣。不過，我最喜歡的還是那迷人的夏天。

　　夏天是酷熱的，火辣辣的太陽高高掛在空中，把熱量盡情的灑向大地。我們不必穿著厚厚的棉衣，顯得笨手笨腳。也不必為沙塵暴而煩惱。如果下起雨來，就在雨中盡情的奔跑，來洗一個痛快地涼水澡 。

　　夏天是多彩的，碧綠的.草地，盛開的鮮花，墻上爬滿了綠色的植物，街上還飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好！

　　夏天是有趣的，白天可以在濃蔭下乘涼，聽知了悠揚(yáng)的鳴叫聲，抬頭仰望點(diǎn)點(diǎn)光影在樹隙間閃耀。晚上，可以到田里聽青蛙的賽歌會，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。

　　夏天是悠閑的，我們扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰淇淋，學(xué)做美味的涼拌佳肴�；蛘撸�白天吹著風(fēng)扇，隨手抓起一本書品讀著，夜晚可以望著星空暢想。

　　夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。

四年級的寫夏天的作文 篇3

　　一到夏天，知了便蜂擁而出，為人們的捕捉提供了極大的便利。

　　今天天氣比較涼快，奶奶要帶我到澇河邊玩�，F(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，太陽卻還沒有落山，晚霞在天空中飄蕩，我們騎車疾馳在路上。

　　到了村邊的小樹林，迎面一陣微風(fēng)襲來，非常涼爽，也拂去了心中的絲絲煩惱。走著走著看到了很多人，拿著手電筒，在地上和樹上來回晃動，好像在找什么東西，我很好奇地問了奶奶，奶奶說他們是在捉知了。我接著打破沙鍋問到底：捉知了干什么用��？奶奶笑著回答說：當(dāng)然是吃啊。我心里暗自納悶起來：知了，好吃嗎？。

　　帶著這個疑問，我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹林更涼爽了，站在河邊，從上游下來的水濺在了我的臉上，真是清爽啊！玩耍中我把關(guān)于知了疑問也拋到了腦后。

　　晚上回到家里，剛好對門老奶奶送來了一盤知了。我還沒看清楚長什么樣呢，爺爺就開始吃了。奶奶給我拿了一只，我一看就感到非常惡心，實(shí)在吃不下去，同時還為這些知了感到心痛。我勸爺爺奶奶不要再吃了，可他們卻并不理會。

　　昆蟲也是人類的朋友，知了給炎熱的夏天帶來了很多樂趣，也給我們的童年留下了美好的`回憶，我們要和動物和平相處，感受大自然的美好。

四年級的寫夏天的作文 篇4

　　我喜歡夏天的雨。

　　早晨，我剛剛醒來不知為什么天氣特別熱，按以前來說夏天的早晨應(yīng)該比叫涼爽的，但是今天早晨卻熱得讓人有點(diǎn)透不過氣來。媽媽說要下雨了，我揉了揉眼睛走到窗前，看向天空，一層灰色的濃云嚴(yán) 嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。雨是下定了，我高興極了。

　　不一會，天漸漸暗下來了，雨點(diǎn)兒終于忍不住了，讓你來不及準(zhǔn)備，像潑，像倒似的。雨滴如沙里的小石頭一般大小，像一串串晶瑩剔透的珍珠，斷了線，散落了，伴著雷鳴電閃，噼里啪啦砸下來。雨 落在屋瓦上，乒乒乓乓，錯落有聲；雨落在地面上，濺起朵朵水花。只一瞬間，雨越來越大，天地之間，像掛著一幅巨大的雨簾，滿世界全是雨水。夏雨雖然沒有春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，細(xì)細(xì)密密的. ，纖細(xì)如絲，如母親的手輕輕摸著你的臉；也不像秋天里的雨，在大地干燥的時候勉強(qiáng)下一點(diǎn)星星散散的雨；也不像冬天里的雨那樣，下來的時候還夾雜著寒冷的冬風(fēng)，使人全身發(fā)抖。夏雨如一個生性 秉直漢子，脾氣急燥，說來就來，說走就走讓你措手不及。

　　不知過了多久，雨停了，厚厚的烏云散開了，金黃的太陽光照射下來。路邊的小草經(jīng)過雨的洗禮，挺起它的胸站在路旁。路邊的樹喝飽了雨水，挺起了腰桿，樹葉上還有著一滴滴的雨水，好像珍珠，在 陽光的照耀下，顯得格外美麗。

　　夏天的雨來的那么快，走得那么急，正應(yīng)了那句話：來也匆匆，去也匆匆。夏天的雨讓大地上的生物得到久違的甘霖，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服。這夏天的雨��！你讓我怎么形容你好呢！

四年級的寫夏天的作文 篇5

　　夏夜，我趴在窗前，望著窗外的天空。燈火通明的城市，仿佛是沒有黑夜的，深藍(lán)的天空，淡灰的'云朵，只有寥寥無幾的星星在忽明忽暗地閃爍著。

　　忽然風(fēng)來了，云朵開始移動，速度越來越快，星星不見了，天空中的灰色越來越濃。由遠(yuǎn)及近，樹木開始搖曳�！昂艉艉簟保�風(fēng)聲越來越大，透過窗戶的縫隙吹到我的臉上�！稗Z隆隆”，沉悶的雷聲從遠(yuǎn)處滾滾而來�！芭九九尽保�豆大的雨點(diǎn)砸在窗戶上，越聚越多�！皣W啦啦”，終于，大雨傾盆而下。

　　大風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，肆意地呼嘯著，樹木彎下了腰，花朵隨風(fēng)飄零。圍墻外，池塘里的青蛙也被這突如其來的狀況驚呆了，先是一陣寧靜，緊接著又是蛙聲一片，仿佛是大雨的伴奏。

　　我望望天空，深藍(lán)早已遠(yuǎn)去，烏云才是主角，白色的閃電時不時地劃破長空，照得跟白天一樣亮。

　　夏夜的雨來得快去得也快，一陣狂歡過后，又迎來了平靜。雨漸漸地小了，風(fēng)也停了，閃電只剩下了燈光的亮度，雷聲也只在很遠(yuǎn)處，很久才會傳來一次。樹葉上的雨滴，像躺在搖籃里一樣晃來晃去，又像坐滑滑梯一樣滴下來，落在地上的水塘里，蕩起陣陣漣漪……

　　夏夜的雨是自然的精靈。

四年級的寫夏天的作文 篇6

　　暑假，語文老師組織我們?nèi)トf松山上尋找美。我們分成幾個小隊(duì)，各自去發(fā)掘美。

　　我們哼著愉快的調(diào)子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹木肩 搭著肩，手拉著手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的`上方是一片仿佛被清泉沖刷過的藍(lán)天，藍(lán)的沒有一絲的瑕疵，藍(lán)幽幽的令人心情舒暢。

　　茂盛的大樹上，有幾只小小的知了，不停的發(fā)出悅耳的鳴聲，為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團(tuán)綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯在 一起，十分艷麗。

　　萬松山上不僅僅景美，物也美。在萬松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發(fā)光，分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠，每個燈籠上都有兩個活靈活現(xiàn)的小福娃，生 動極了。

　　這次我們收獲了滿滿一車的美。生活中美的地方很多，只是我們沒有更進(jìn)一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。

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