【必備】三年級狀物作文集錦十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級狀物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級狀物作文 篇1

　　我外公家窗前有一片茂盛的草地。綠油油的草地上面開著五顏六色的花兒，遠遠看去像一片彩色的地毯。花兒邊還長了幾棵粗壯的大樹。夏天，密密層層的樹葉像一把把大涼傘，擋住那耀眼的陽光。我常常在草地上快樂的玩耍。

　　前天，媽媽又帶我去外公家玩。當(dāng)我高興地來到草地時，我被眼前的景色驚呆了：只見成片成片的草兒耷拉著腦袋，顏色枯黃枯黃的，大樹上只剩下光禿禿的幾片葉子。這是怎么回事？正當(dāng)我疑惑不解的時候，忽然聽到一陣哭聲，我到處尋找，原來是樹干底下的`一棵小草在哭泣啊。我奇怪地問：“小草，別哭，別哭，先告訴我這里怎么變成了這樣了？”小草哽咽地說：“是人們把垃圾堆在我們身上，把工廠里的毒水排放到我們的身上，所以才變成了這樣了，我的兄弟姐妹已經(jīng)一個接一個的死去了，我也……也快不行了。”

　　我聽了小草的話，心里難過極了，我真想對人們說：“朋友們，你們一定要愛護植物啊！如果世上沒有植物的話，就沒有清新甜潤的空氣，更沒有糧食給我們吃，大地將一片荒涼。我們的生命也會像小草一樣了��！”

三年級狀物作文 篇2

　　我們家養(yǎng)過好幾只狗，現(xiàn)在有一只叫“桃武郞”的雪納瑞。

　　它有一身灰不溜秋的毛。在它扁扁長長的頭上長著像兩顆黑珍珠一樣的眼睛；鼻子黑黑的；嘴巴像河馬一樣大，下面還長著山羊一樣的胡子；它的.尾巴從小就被截掉了一節(jié)，所以現(xiàn)在它的尾巴短短的，就像小兔子的尾巴；許多人以為它沒尾巴，但是它有，很短幾乎看不見。

　　有一次，我和爸爸帶著它去玩捉迷藏。在路上我和爸爸走在后面它走在前面，爸爸突然說：“我們躲起來，讓它在前面走，看看它能不能找到我們。”它發(fā)現(xiàn)我們不在了，連忙回過頭來仔細尋找。它好像在我們身上裝了衛(wèi)星尋航似的，不一會兒就打到了。

　　還有一次，我要去小公園玩，它非要跟著我。半路上有幾只比它大的狗在我們前面擋著道，它像閃電一樣沖了過來，把那幾只野狗嚇跑了。又飛快地向我撲了過來，差點把我壓倒在地上。我生氣地正準備伸手訓(xùn)它，它一下把頭一低，用舌頭舔著我的鞋子，它那短不的尾巴拼命的搖著，我用手拍了拍它的頭，它又得意地圍在我身邊了。

　　這就是我們家聰明，勇敢的小狗“桃武郞”！

三年級狀物作文 篇3

　　有一天，媽媽從網(wǎng)上買了一些花的種子回來，讓我跟她一起種植。接著，媽媽遞給我一小包用白紙包著的玩意兒，讓我拿出花盆和泥土把它種起來，并告訴我說這是幸運草，只要把它種植出葉子來，就會得到幸運。我打開那小包種子，只見那里邊包裹著的是一顆顆像白芝蔴狀的小顆粒，心想：這些小粒粒真能長出葉子嗎？然后，我按著媽媽的'指示把種子倒進花盆用泥土把它們蓋住，并澆上了一些水。種完了，我疑惑地抬起頭問媽媽：“媽，這些種子種出葉子來我們就真的能得到幸運嗎？”媽媽笑著對我說：“孩子，這只是一個古傳說，但是凡事只要你用心地去做好它，事成了，你就會感到很有成就感，同時也會覺得幸運哦。”聽了媽媽的話，我很寶貝地把種植好的幸運草小盆整理好，放到了我房間的書桌上，按著媽媽的吩咐每天給它澆一點點水，并曬一會太陽。

　　日復(fù)一日，大概到了第四天，我放學(xué)回來照常地進房間做作業(yè)，當(dāng)我放下書包，準備給小草澆點水的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草發(fā)牙了，冒出了一根根銀白色直直莖，頂上還有種子的殼，像一個個穿著連衣長白裙戴著帽子的仙子列著隊向我招手，美極了！于是我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽，幸福草發(fā)芽了，發(fā)芽了！一大波幸運正向著我招手啦……

　　草莖長得一天比一天長，大概過了四天，我發(fā)現(xiàn)幸運草的帽子換了，變成了綠油油的三葉狀。于是我迫不及待地，抱起花盆奔向媽媽，開心喊道：“媽媽,媽媽！幸運草長葉子啦，好多好多的葉子，這是不是意味著我們將很幸運啦？”媽媽摸著我的頭，微笑地對我說：“傻妞兒，幸運不是必然的，你只要相信，做任何事情都是越努力越幸福�！�

三年級狀物作文 篇4

　　在去年我媽媽給我買了一部小型單車，可不是小孩子騎的那一種，可與我想象的那種高大的自行車完全不一樣，因為那小型單車的高度與我自己不相等，它實在比我以前買的單車太矮了，我騎上它的時候感覺都和以前不一樣。

　　以前的自行車能給自己一種速度快的感覺，可現(xiàn)在的自行車只跑得慢，而且非常地耗費力氣，又消耗時間，沒有什么事，我也不騎它。

　　可它的功能實在讓人感到煩燥、無聊，但它必竟是我媽媽買給我的禮物，也是我自己的自行車。

　　我對它的.情感有如滔滔江水流知不盡，對它的不是好更是向它添加了許許多多的零件。

　　當(dāng)我再一次騎上自行車上的感覺已經(jīng)和上段所說的完全不同，它只要人的腿稍微用大一點力，就和大人們騎的自行車一樣了。

　　就在上上個星期天，我將這部單車徹底喪失了它的價值，已經(jīng)被我給摔爛了，因為它夾痛了我的腳，我對它的思念又加深了，非常想我父母再給我買一輛自行車，要大不要小喲。

　　我的自行車只隨我騎了一年半載就粉身碎骨了。真是悲慘��！如果給我買一輛好的自行車，我會好好地珍惜它的。

三年級狀物作文 篇5

　　這是一把粉紅色的傘，剛買來時顏色鮮艷，粉里透紅， 傘的一角還有兩朵淡雅的小花，它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它，傘畢竟是傘，它最終還要服務(wù)于把它拿在手里的主人，我是知道它的用途的，再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開它，讓它接受雨滴的滋潤和洗禮。于是，它便開始在我買來后的第一次雨天與我一起開始了它的旅程……

　　望著眼前這把被我隨意放在地上的.傘，它失去了先前的光澤和亮麗，身上一道道黑色的印記，雨天過后任我再怎樣的沖洗，也還不了它原來的顏色了。連小孩子看見，也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說這樣的語言對它來說有點尖刻，那我就是造成這個結(jié)果的罪魁禍首。望著眼前這把讓我不想再撐的傘，我為我先前的不珍惜而懊悔自責(zé)。我為我沒有養(yǎng)成用傘的一個好習(xí)慣而心生慚愧。

　　從我結(jié)婚獨立成家后，我已不記得買過多少把傘了，記得以前在家里時，母親的一把傘能用10多年，我曾經(jīng)一直嘲笑母親用傘時的小心。“不就是一把傘嗎？你看你那么在意，那么小心，放在那里就行唄！真啰嗦！”母親總會說：“花錢買的，不知道珍惜怎么能行？”現(xiàn)在我知道母親所說的不是錢的問題，關(guān)鍵什么事要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。買一把傘，用過之后，走進屋里，我便把它隨手一扔在門外，任無情的大雨潑在它的身上，用過一次兩次，它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了，或者是在雨天過后沒有被我及時拿回屋里，而被太陽曬得褪去了顏色�？吹奖晃也徽湎Ф�破損的傘，我也不愿再修理，也不愿再用，“舊的不去，新的不來，顏色破了，看著也煩了，再買一把新的吧！”就這樣，一把把的傘，在我一次次的不經(jīng)意中過早的夭折了。修修還能用的傘被我一把把的扔進了垃圾堆。

　　看著眼前這把褪了顏色的傘，剛買來時她是多么漂亮呀！假如我小心一點用它，假如我用完它之后，及時把它放回屋里，總之，假如我有一個用傘的好習(xí)慣，這把傘一定還會是先前潔凈、亮麗的粉紅色!

　　記得我10多年前在外求學(xué)時，老校長經(jīng)常說的一句話：習(xí)慣決定性格，性格決定命運。養(yǎng)成一個好的習(xí)慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘，我今后一定要養(yǎng)成一個用傘的好習(xí)慣——不僅僅使用傘的好習(xí)慣。我要讓這把傘陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一直走下今后的路……

三年級狀物作文 篇6

　　前天上完英語棵的時候，因為爸爸說養(yǎng)魚養(yǎng)單不養(yǎng)雙，所以我們又新買了一條金色的小金魚。

　　它長的很漂亮，在水里游的時候，就像一塊金子在水里游動。它的`尾巴與眾不同，我家以前的兩條小金魚的尾巴是雙層的，而它的尾巴是單層的，所以我給它起了一個名字———“帥氣”。

　　“帥氣”的嘴巴兩旁各有一條胡須，可它的胡須并不長。在水里游的時候，“帥氣”的胡須就會四處飄動。

　　“帥氣”的食量非常大，每次我喂魚食的時候，它都是第一個沖上來吃的。有時候其它魚兒搶先吃到魚食，它就把那兩條金魚壓下去，自己卻在水面上享受美食，所以我給它取了個外號，叫“魚中之王”。這里就可以看出它很霸氣。可是我覺得“新”居民和“老”居民應(yīng)該和平相處的呀！

　　“帥氣”每天都跟那兩條金魚打架，我覺得應(yīng)該是為了搶吃的吧。有一次，我又看見“帥氣”和那兩條金魚打架，它們先是互相看著，然后互相碰撞，最后，還是“帥氣”贏了。

　　這就是我家的小金魚“帥氣”，它雖然很霸道，可是它其實性格很溫順。

三年級狀物作文 篇7

　　我有一個漂亮的筆袋。

　　筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案，非�？蓯邸Ｇ扑鼈冃Σ[瞇的樣子，好像在對我說：“小主人，有了我們的幫助，你學(xué)習(xí)可要多加努力噢！”

　　我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實用。

　　筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的，第二層是用來裝橡皮、尺的，第三層是用來裝不太用的學(xué)習(xí)用品的。

　　每當(dāng)我有困難時，學(xué)習(xí)用品就會從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯字擦去，我用尺劃出筆直的線……它們真是我的.好幫手��！

　　我非常愛我的筆袋。有一次，筆袋破了一個洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補起來。不一會兒，它又完好如初了。

　　哦，我心愛的筆袋！

三年級狀物作文 篇8

　　有的人喜歡淡雅的蘭花，有的人喜歡獨傲霜雪的梅花，有的人喜歡璀璨絢麗的天堂鳥，還有的人喜歡可愛的貓臉花……但我卻喜歡純潔的馬蹄蓮。

　　為什么叫馬蹄蓮呢？原來這種花兒長得就像馬蹄。馬蹄蓮的花朵呈白色的，花瓣上面有一層細細的絨毛如嬰兒嫩嫩的臉蛋。那花白得像天上的朵朵白云，又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一點污泥也不染的荷花，是那么圣潔，那么高雅。那馬蹄蓮讓人心生愛憐，忍不住要用手去撫摸它，又擔(dān)心弄壞了這白玉般無暇的花朵。花蕊從花瓣中冒出來，那黃澄澄的.花蕊真像一個蛋卷。馬蹄蓮的莖長得細細長長的，下半部分是綠油油的，越往上就越白嫩像身材高挑的美人，莖里飽含著汁液，讓人不敢觸碰這清墨淡彩異常美麗的一筆。馬蹄蓮的葉子呈綠色，靠近頂端，分了兩叉，像一把剪刀，湊近花朵能聞到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。

　　雖然馬蹄蓮沒有玫瑰那么艷麗，沒有茉莉那么芬芳，也沒有牡丹那么富貴，但我同樣喜歡馬蹄蓮，因為它始終美麗，象征永恒、純潔、高貴、尊敬、友愛。

三年級狀物作文 篇9

　　我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的.橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。

　　鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

　　點評：

　　通過對鉛筆盒形狀、顏色、構(gòu)造的介紹，抒發(fā)了小作者對鉛筆盒的喜愛之情。

三年級狀物作文 篇10

　　我喜歡向日葵，樂觀，永遠追隨太陽，在一個個妖嬈嫵媚的晴日里，搖擺著靈活的腦袋，舞弄自己婀娜的身姿。

　　我希望我是一棵向日葵，因為我向往陽光，向往被陽光照耀的`溫暖。

　　一想到向日葵，不是田野里的一大片金黃，也不是在稻田里與莊稼呼應(yīng)著搖晃，而是在一個高高的山岡上，周圍長滿綠油油的野草，我站在頂端，獨自搖晃，在只有風(fēng)兒的陪伴下享受安靜的陽光。

　　我的均勻、或急促的呼吸告訴我，我，是一個活著的生靈，

　　所以，無論我在山岡腳下或是在爬往山頂?shù)耐局杏龅绞裁次ｋU、困難，都不要害怕，不要慌張，不要束手無策，

　　沉著、冷靜，望望山岡上的向日葵，和它頭頂上的陽光，

　　閉上眼睛，用盡所有的力量，沖破一道道關(guān)口，

　　登上山頂，做我期待已久的向日葵。

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