【精華】未來的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的未來的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
嗨！嗨！大家好，我是一個(gè)多功能學(xué)生書包，你可別看我長的小，我功能多著哩！
功能一：壓縮書本，晚上十點(diǎn)了，一位小學(xué)生走了過來，一看就是預(yù)習(xí)明天的課唄，未來的書包里面有一個(gè)電腦，說出明天有什么課，電腦就會(huì)把明天上課的`書和本子都呈現(xiàn)在電腦里，第二天書包就比以前的輕十倍。
功能二：時(shí)刻提醒你，如果你有一項(xiàng)作業(yè)沒有寫就睡覺了它就會(huì)一直叫“你作業(yè)沒寫完、沒寫完……”
功能三：上課筆記，上課如果老師說的答案，來不及做，別擔(dān)心，多功能書包會(huì)幫助你的，它一聽到老師說讓做筆記就會(huì)一字不落地寫上去。
聽到這里你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，如果以后科技發(fā)達(dá)，我一定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)多功能書包！
未來的作文 篇2
到了22世紀(jì)，農(nóng)村里再也看不到零星的房子了，農(nóng)民伯伯們都搬到了現(xiàn)代化的新村莊了，住上了高樓大廈，過上了和城里人一樣的幸福生活。
一眼望不到邊的田野里，只看見綠油油的莊稼，看不到一個(gè)農(nóng)民伯伯在干活，他們再也不會(huì)像我爺爺奶奶那樣在田里日曬雨淋了。他們像工人一樣在寬敞的'工廠里輕輕按一下按鈕，現(xiàn)代化的機(jī)器就在田里操作了。莊稼從播種到收割再到自家糧庫，全部操作都是機(jī)械化了。
在那寬廣的文化廣場上，爺爺奶奶們下下棋，打打太極；小朋友有的在跳皮筋，有的在做游戲。老人和小孩子多么開心幸福啊。
這就是我心目中未來田野的景象。
未來的作文 篇3
你們一定對未來的教室充滿向往吧!我?guī)銈內(nèi)タ纯次磥淼慕淌野?
未來的教室不再有黑板，我們的課桌也變成了電腦，這樣我們和老師就不用吸收對身體有害的粉筆灰了，近視的人也不用擔(dān)心看不到老師的板書了，我們可以直接用電腦瀏覽老師的板書。
未來的`教室也不要自己打掃衛(wèi)生了，而且每一個(gè)教室都有一個(gè)勞動(dòng)委員——機(jī)器人。它會(huì)在我們上課前把教室打掃得一干二凈，一塵不染。它還會(huì)在教室的四周擺放香氣撲鼻的花朵，讓我們神清氣爽。
未來的教室不再是單一的墻壁，它每天都會(huì)更新，我們可以在夏天感受千里冰封，在秋天感受春雨蒙蒙。有時(shí)侯墻面會(huì)變成荷蘭風(fēng)情的景色，有時(shí)還會(huì)變成撒哈拉大沙漠的景色呢!
未來的教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，我們再也不用擔(dān)心手被寒冷的冬天凍得通紅通紅，而不能寫字了。炎熱的夏天，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)轉(zhuǎn)到正常的溫度，給我們制造一個(gè)最適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，未來的教室是不是很令人憧憬呢?因此我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一天早日來臨。
未來的作文 篇4
晚上，我迷迷糊糊的睡著了，夢見自己成了發(fā)明家。
“請進(jìn)�！蔽艺堃粋�(gè)老師到我新發(fā)明的教室里參觀。這個(gè)教室是球形的，晶瑩剔透，像一個(gè)“泡泡”�！芭菖荨蓖庥幸粚颖Ｗo(hù)膜，能防止噪音進(jìn)入�！芭菖荨崩锇惭b了六個(gè)按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫。紅色按鈕能在冬天里變熱，橙色按鈕能在夏天變得異常涼快。而黃色，老師講到哪兒，如果要寫字，黑板上就會(huì)寫上要寫的字。如果要去圖書館，只要按下綠色，你就會(huì)立刻到達(dá)目的'地，多方便呀！你只要一按藍(lán)色按鈕，黑板上就放電影了。紫色能變廢為寶，把廢品變成有用的東西，多方便呀！
“小懶豬，快起床了！”我被叫醒了。原來這是一個(gè)夢呀！我要好好學(xué)，爭取長大發(fā)明這種教室。
未來的作文 篇5
4月20日8時(shí)2分，四川省雅安市發(fā)生7級地震，房屋倒塌，傷亡慘重。這個(gè)地震啟發(fā)我要發(fā)明一種房子——泡泡房子。
泡泡房子是透明的，門是彩色的。透明的泡泡房子里種滿綠色的`植物，像一顆綠色的明珠。
泡泡房子有三個(gè)功能。
它可以在空中，也可以在地上。如果你想到空中去，就按門上的白色按鈕，你就和泡泡房子一起升到空中；如果你想到陸地上去就按黃色的按鈕。
它能避免自然災(zāi)害。如果發(fā)生地震，它可以飛到空中，火山爆發(fā)，可以鉆向地下……
它春暖夏涼。在它的表面有很多小型多功能太陽能。冬天，房子能把冷氣儲(chǔ)藏起來，到夏天釋放出涼爽的冷氣。夏天把熱氣儲(chǔ)藏起來，到冬天釋放出來溫暖的熱氣。
你喜歡這種房子嗎？如果喜歡，我們就一起學(xué)習(xí)，為造出這樣的泡泡房子而努力。
未來的作文 篇6
每當(dāng)看見老年人拄著拐杖小心翼翼地走路的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)遇到一些麻煩。我就想：如果設(shè)計(jì)發(fā)明一種多功能的拐杖，為拐杖的老人減輕_些麻煩，多好啊！
未來的拐杖有著多功能的作用。在手柄下端四個(gè)手指處設(shè)有不同功能的按鈕，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)，使其發(fā)揮著不同的作用。手柄掌心所握的地方有一個(gè)血壓計(jì)，可以隨時(shí)測量著老人的血壓，萬一遇到血壓不正常或者有危險(xiǎn)的`時(shí)候，可以馬上啟動(dòng)報(bào)警器。手柄拐彎處裝有一個(gè)手電，晚上走路時(shí)，可以打開照明，它與報(bào)警器相連接的。
這種拐杖的整體結(jié)構(gòu)也與現(xiàn)在老人使用的拐杖不同，它是由一個(gè)手柄分出兩根拐杖的。在里邊的一根拐杖的中部裝有一個(gè)微型的收音機(jī)。如果老人走累了，找個(gè)地方休息時(shí)，可以打開收音機(jī)的開關(guān)，聽聽新聞、欣賞一會(huì)扎音樂等，緩解一下疲勞和緊張的情緒。而在外邊的一根拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時(shí)，一旦遇上了雨，可以按一下按鈕，使另一根拐杖馬上豎起來，自動(dòng)打開雨傘，為老人遮雨。雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)合攏收回來。
怎么樣？未來的雨傘，一定會(huì)受到老人們的喜愛。
未來的作文 篇7
曾經(jīng)在紅袖添香中文站上看到一篇文章——寫給二十年后的自己，看過以后感慨良多。二十年說長不長，彈指一揮間，十年似乎卻又很漫長，7300多個(gè)日日夜夜。我常常思考自己的未來，憧憬自己的未來。且以十年為期，十年后的我將會(huì)是怎么樣？或許功成名就，或許依舊碌碌無為。在我看來，在我現(xiàn)在的狀況看來，庸碌無為將會(huì)使可能的。在街上看到蓬頭垢面的乞丐，我曾經(jīng)對自己的未來很是彷徨，我真擔(dān)心自己如果自己再這么碌碌無為下去，那么他們的現(xiàn)在將會(huì)是我的將來。
關(guān)于未來，我曾有過許許多多的想法，關(guān)于未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺時(shí)間又過了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時(shí)候我試圖去改變，但是發(fā)覺很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細(xì)想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對于一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子，我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來自長輩們的期望。
關(guān)于未來，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽円恢焙軆?yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們原本是希望我報(bào)考師范類專業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報(bào)了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開始為我的就業(yè)問題操心，在他們看來像我這樣的大學(xué)生出來以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點(diǎn)過于樂觀的，可是往往是他們對于我的過分樂觀使我有了很大的壓力。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績是不太好的.，前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無法言說的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問自己來到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)硇┦裁�，縱貫自己這兩年的來的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里？對床的舍友好幾次揶揄自己說以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽到后是為之一震，想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見，對于人們來說他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開始明白為什么他們選擇離開。
關(guān)于未來，我能做些什么？過去的已經(jīng)無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在。或許就算是我想當(dāng)?shù)嘏α�，出來以后就業(yè)前景仍然是不容樂觀的，但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒有浪費(fèi)我就會(huì)覺得無怨無悔。我不會(huì)去抱怨什么，更不會(huì)否定我的大學(xué)生活�；蛟S這樣的結(jié)果對于父母來說是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因?yàn)槲覜]有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。
曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢見未來的自己，一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢啊。
前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報(bào)道，看過之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)歷也將會(huì)成為我未來的經(jīng)歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢，那么我就該努力地過自己的每一分鐘；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢，那么我應(yīng)該從今天開始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
夢是不可把握的，但是我的未來不是夢，我的未來掌握在我的手中！
未來的作文 篇8
世界是千姿百態(tài)的，生活是豐富多彩的。每個(gè)人都有自己美麗的夢，這些夢也許還會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
而我的夢就是希望在將來成為一名老師，能像現(xiàn)在我們的老師一樣，教書育人，培養(yǎng)祖國的花朵。當(dāng)然，也許在某一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢。
10年以后，也許我就不再是一名學(xué)生了，那時(shí)，我剛好大學(xué)畢業(yè)，就必須開始找工作了，也要為自己的人生定一份目標(biāo)，我可能會(huì)因?yàn)槲业?夢想，來到某個(gè)教育機(jī)構(gòu)或是學(xué)校，那時(shí)的我也就成為了一名真正的“園丁”了！每天在上課鈴中快步走進(jìn)教室，教授同學(xué)們知識(shí)，一支支粉筆在黑板咔嚓咔嚓發(fā)出聲音，那是我在工作，也就代表了我的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
你想：走在書聲瑯瑯的校園中，是多么美好的一件事。每打下課鈴，就拿起書，推開門走出教室，為下一節(jié)課準(zhǔn)備著。然而，一天下來，回到家，吃完晚飯，就又要為第二天的教學(xué)做準(zhǔn)備，備課，批改作業(yè)，講評作文，哈哈！這都是當(dāng)天要做的事，但是，每當(dāng)老師們看到一個(gè)個(gè)學(xué)生們的優(yōu)異的成績時(shí)，心中的一切煩惱，也就忘掉了，不是嗎？現(xiàn)在想來，其實(shí)老師們平時(shí)的批評，作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅圈也都是為我們好，是為了讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我們更加優(yōu)秀，若我們的人生一路上都是勾，那人生豈不是成長的過程嗎？
所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力！
未來的作文 篇9
近幾年來，人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視了保護(hù)東莞的生態(tài)環(huán)境。把工廠排出的污水直接排到運(yùn)河，使以前清澈的河水變得又臟又臭又黑，如果你經(jīng)過河邊一定會(huì)不禁地捂住鼻子走，河里的魚兒都搬家了，更沒有人愿意在運(yùn)河里游泳。以前熱鬧的景色不見了，河里靜悄悄的.。如果長此下去，效果真糟糕。幸虧，人們現(xiàn)在醒悟過來，注重保護(hù)環(huán)境，開始大規(guī)模地植樹，并開展河水凈化工程。我想：未來的東莞會(huì)變成什么樣的呢？我呆呆地望著天花板想著，我朦朦朧朧的走進(jìn)了未來的東莞。
我走在一條烏黑寬闊的柏油馬路上，道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。路上的汽車來來往往，川流不息，但沒有一輛是尾巴冒黑煙的，清新空氣撲面而來。更奇怪的是，不知啥時(shí)候，運(yùn)河的河水變得清澈見底，小魚、小蝦都回來了，它們在河里歡蹦亂跳，天真活潑的小朋友在河中暢游，高興地玩著水上游戲，不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲……接著，我乘車來到了松山湖科技園，眼前盡是青山綠水，湖面波光粼粼，碧波蕩漾，一棟棟嶄新的科技樓、教學(xué)樓座立在綠野中，格外顯眼。我被這些美麗的景色勾住了腳，靜靜地站在那兒，欣賞著這一切。
“叮呤呤”一陣清脆的電話鈴聲把我從夢中驚醒，我揉了揉眼睛。哦，原來這是一個(gè)夢，愿未來的東莞會(huì)比我夢中的還要美……
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