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夸夸我的同桌作文匯總9篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的夸夸我的同桌作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同桌作文 篇1
我的同桌,遠(yuǎn)看,有點(diǎn)胖胖的。近看,還是有點(diǎn)胖胖的。圓圓的腦袋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑白眼鏡,活像一位小博士,十分喜歡讀書。
每次一提起寫完作業(yè)就可以看書的時(shí)候,她總是以迅雷不及掩耳之勢第一個(gè)寫完作業(yè)上交,然后立馬跑回座位,翻開書包,一下子拿出五、六本課外書,津津有味地看著。只要誰打攪她看書,她肯定惡狠狠瞪他一眼,便繼續(xù)看書。雖說“書籍是人類的營養(yǎng)品”,但是,她的.營養(yǎng)也太足了吧!
她不僅十分喜歡看書,還喜歡經(jīng)常幫助別人。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師要求一定要帶尺子。我左翻翻抽屜,右找找書包,明明記得尺子帶了可又找不到。同桌見我如熱鍋上的螞蟻,東翻西找。她毫不猶豫地拿出了自己的尺子,對(duì)我說:“是不是找尺子,我這有。給你!蔽毅读算,反問:“那你怎么辦?”她卻對(duì)我笑了笑,說:“你放心好了,我還有一把呢。”
這就是我的那位有點(diǎn)胖胖的同桌,但不過,她是那么地博覽群書,那么地助人為樂。
夸夸我的同桌作文 篇2
我的同桌叫潘浩東,他是一個(gè)活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
快樂的同桌
我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著微笑,把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌
我的同桌還是一個(gè)樂于助人的.人,誰沒帶鉛筆刀了,他都樂于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。
平易近人的同桌
我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂意和我玩。
自立的同桌
上課做題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他有的題不會(huì)做,我就說:“讓我給你講一講吧!彼麉s說:“我要自己思考!蹦憧此麑W(xué)習(xí)多自立呀!
這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會(huì)滿意嗎?
夸夸我的同桌作文 篇3
我的同桌時(shí)杜宇恒,他有很多“優(yōu)點(diǎn)”,列如:上課說小話、做小動(dòng)作、做其它作業(yè)······有一次,語文老師很早就布置了作業(yè),在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候很多人都在寫語文家庭作業(yè),包括我的`同桌也在寫,我叫他了好幾聲他都不理我,他投入在了“學(xué)習(xí)”中,我喊他不搭理我,我直接抓住他的家庭作業(yè)本,撕成了一片,就這樣他不敢上課寫其他作業(yè)了。
他的“優(yōu)點(diǎn)”可真多呀,我借這次寫作“表揚(yáng)表揚(yáng)”他。
夸夸我的同桌作文 篇4
我的同桌叫汪欣月。她長著一雙水靈靈的眼睛,又聰明又愛動(dòng)腦筋。別看她的個(gè)頭低力氣還不小呢!她平時(shí)就喜歡樂于助人。
有好幾次放學(xué)的時(shí)候媽媽還沒來接我,我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢!就聽見汪欣月喊:“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了。”我就提著書包來到了媽媽的跟前,媽媽路上對(duì)我說:“你去哪了,汪欣月找你找了好長時(shí)間才找到你。”
這就是我的`同桌汪欣月。
夸夸我的同桌作文 篇5
張鑫聰是我的同桌,他圓圓的臉蛋,胖胖的身子,整天樂呵呵的樣子。他總是在學(xué)習(xí)上,生活上幫助我。我這個(gè)人記性比較差,每當(dāng)在考試的關(guān)鍵時(shí)刻,總發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮、尺子之類的東西。我就只好向他借,他也總是爽快地答應(yīng)。你看,今天我又在翻箱倒柜地找學(xué)習(xí)用品了,這時(shí)侯他總會(huì)主動(dòng)地幫助我找。
說來還有件難為情的事情。記得那是上星期二做眼保健操的時(shí)候,我的脖子被我后面的同學(xué)不小心給打了一下,當(dāng)時(shí)整個(gè)脖子全麻了,我疼得眼淚一滴一滴地掉了下來,很多人都來安慰我,叫我不要哭了。但我又疼又委屈,眼淚就像一個(gè)打開了的水龍頭一樣,怎么也停不下來了。這時(shí),張鑫聰走了過來,一邊揉著我剛才被打的脖子,一邊對(duì)我說;“不要哭了,一個(gè)小男子漢了,就算流點(diǎn)血也不能流眼淚!別哭了!這樣吧,我講幾個(gè)笑話給你聽吧!”就這樣,他有聲有色地講起第一個(gè)笑話《巧合》:“畢克經(jīng)常編一些理由逃學(xué)。有一天,住在外地的`畢克祖母來到學(xué)校,對(duì)校長說:‘我想看一看畢克上課的樣子,他一定很可愛吧?’校長微笑著說:‘很抱歉,今天不行,他請(qǐng)假參加您的葬禮去了!薄(dāng)講到第三個(gè)笑話的時(shí)候,我“撲哧”一聲,忍不住笑了出來,悶悶的心情,一下子煙消云散。我笑的時(shí)候,老師也走了進(jìn)來,一節(jié)課又正常進(jìn)行了,沒有因?yàn)槲叶艿接绊憽?/p>
同桌,我要感謝你,在我哭泣的時(shí)候走過來安慰我,使我變得開心,也變得堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),我也要向你學(xué)習(xí),在平時(shí)多關(guān)心他人。
夸夸我的同桌作文 篇6
我是一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生,新的學(xué)期開始了,老師給我安排了一個(gè)新的同桌,他叫孫明。他長著一雙愛笑的眼睛,笑起來就像彎彎的月牙,還有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛和一張能說會(huì)道的嘴巴。
但是我這個(gè)班里最活潑的同桌,還非常喜歡樂于助人,他還幫過我。有一次我忘記帶書本了,他看到我著急的神態(tài),說道:“你忘記帶書了嗎?和我看一本吧!”我心里想:這可真是雪中送炭啊!不然這節(jié)課我可怎么聽。
還有一次老師在黑板上寫題目,我就因?yàn)樽隽艘粋(gè)小動(dòng)作,沒有認(rèn)真抄,老師就給擦掉了,我急得像熱鍋上的.螞蟻,不寫完作業(yè)該怎么辦呀?他就把他剛抄完的題目給我抄,說道:“以后要快點(diǎn)抄,不要這么三心二意了!”
這就是我的同桌,和我的哥哥一樣幫助我,你們是否也想要這樣的同桌呀!
夸夸我的同桌作文 篇7
今天,老師將我們的座位變動(dòng)了一下,于是,我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學(xué)。當(dāng)他提著書包向我走來時(shí),我很不開心。因?yàn)閺堉緜ピ诖蠹已劾锸莻(gè)不太愛學(xué)習(xí)不肯做作業(yè)的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對(duì)張志偉的看法。
一天,英語剛下課,大家蜂擁似地走向門外,準(zhǔn)備到操場上活動(dòng)。我剛準(zhǔn)備走,卻看見他仍坐在凳子上,捧著一本短語手冊在聚精會(huì)神地背著呢。我感到很奇怪,以前很愛玩的他,這次怎么會(huì)這么投入地背英語呢?簡直不可思議,我被深深地震撼了。忽然,他抬頭問了我一句話:“請(qǐng)問,中秋節(jié)怎么讀呢?”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認(rèn)真地讀了幾遍。他帶著笑意問我:“這篇英語課文,我已會(huì)背了。”我半信半疑,他卻信心十足地說:“不相信,你聽我背給你聽聽!彼阋还(jié)接著一節(jié)地背下來,令我想不到的是,他竟然一個(gè)單詞不差地背了下來,而且如流水一樣流暢。我終于相信,此時(shí)的.張志偉正如一位勝利者,高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他看見的是藍(lán)天白云。于是,我也便放棄了玩的念頭,和他一起背起書來。第二天,陸老師問誰會(huì)背課文。張志偉把手舉了起來,班級(jí)里會(huì)背的寥寥無幾。這時(shí),陸老師望了望張志偉,驚訝地說:“你會(huì)背了呀?好,我們請(qǐng)張志偉來背!睆堉緜ケ惚沉似饋,雖然這次有點(diǎn)結(jié)巴,但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對(duì)我說:“劉啟明,你幫助了張志偉,你真是化朽木為神奇呀!”我心想:這也不全是我的功勞呀,這有張志偉的努力是分不開的。
以后,張志偉再背英語課文,我都會(huì)留下來陪著他一起背。這樣,可以互相促進(jìn)呀。張志偉正默默無聞地下著苦功夫。我想:我的新同桌張志偉只要一直堅(jiān)持下去,他就會(huì)沖上來,我深信這一點(diǎn)。
夸夸我的同桌作文 篇8
我的同桌叫潘浩東,他是一個(gè)活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
快樂的同桌,我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著微笑,把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌,我的同桌還是一個(gè)樂于助人的人,誰沒帶鉛筆刀了,他都樂于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。
平易近人的同桌,我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂意和我玩。
自立的`同桌,上課做題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他有的題不會(huì)做,我就說:“讓我給你講一講吧!彼麉s說:“我要自己思考。”你看他學(xué)習(xí)多自立呀!
這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會(huì)滿意嗎?
夸夸我的同桌作文 篇9
我的同桌是一個(gè)活潑開朗,樂觀向上,忠厚老實(shí)的小男子漢,他既是我的同桌,又是我最好的朋友與知音。
他總是穿著白色的外衣,黑色的長褲,白色或黑色的鞋子。顯得很“酷”。他的頭有點(diǎn)像大頭兒子,所以,我們又給他取個(gè)別稱“大頭二代”。他有一又炯炯有神的眼睛,散發(fā)出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉,黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱他為“英俊瀟灑的帥小伙”呢!
他對(duì)同學(xué)可體貼入微了。
一次,我的左手受傷了,需好好療養(yǎng)幾天。那時(shí),我上課翻書很不方便,只好出動(dòng)牙來解決問題。他發(fā)現(xiàn)了,便主動(dòng)為我拉拉鏈,為我拿書,還幫我整理書記。
還有一次,我的同學(xué)腿腳不方便,上下樓梯要人扶著,這樣才能安全行走。扶人可是很難走的,要有一定的耐心。因?yàn)榉鋈艘耙徊揭粋(gè)腳印”慢慢地走。全班幾乎沒有一個(gè)人愿攬這份苦差事,而他卻笑呵呵的`說:“我來扶你!闭f雖很少,但字字有力,讓人覺得這是個(gè)義不容辭的活兒。
他的責(zé)任感也較強(qiáng),總是盡心盡力地做好每一件事,一次老師安排我們掃地,大多數(shù)同學(xué)只是草草了事。而他,卻很認(rèn)真地清掃每一個(gè)地方,他掃過的地方,像一塊鏡子,一塵不染,使我們對(duì)他贊不絕口。
聽了我的介紹,你也很想與他交朋友吧!那就快來吧!
噢,對(duì)了,那“他”又是誰呢?他就是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,我的同桌——張昊。
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