有關(guān)心靈的成長作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的心靈的成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

心靈的成長作文 篇1

　　從我記事開始，從來都是忽視自己的心靈，重點(diǎn)就是快樂就好，也不知道心靈是什么，只知道自己快樂就會(huì)笑，笑就是快樂最好的表現(xiàn)!

　　小班的時(shí)候時(shí)間過得特別快，很快就過去了，仿佛就想穿梭時(shí)光隧道一樣，凡事都不用腦袋思考，是個(gè)典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無知覺得。

　　中班，我開始帶上了眼鏡，在班級(jí)里，我顯得的非常特別，因?yàn)榫臀乙粋�(gè)“小眼鏡”而且也有很多同學(xué)跟田昊麟和榮思琪一樣轉(zhuǎn)學(xué)了，人數(shù)顯得非常少。那時(shí)我的心靈是感情豐富的

　　大班我已經(jīng)不大記得了，反正到了家后的10分鐘之內(nèi)，我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩。那時(shí)我的心靈是快樂的

　　這平靜的一切從我上了小學(xué)開始改變了，我來到了淄博了，可我的心靈依然沉浸在幼兒園的'回憶之中。

　　一年級(jí)，我是學(xué)校中最小的“學(xué)弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負(fù)的資格，而媽媽不愿意了，我從一年級(jí)，開始學(xué)習(xí)跆拳道防身，那是的心靈是弱小的。

　　升入二年級(jí)，成長了，不會(huì)被欺負(fù)了，交到朋友了，熟悉了這個(gè)潘南小學(xué)，這一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，夜?jié)u漸淡忘了在濟(jì)南的那些朋友，開始了在淄博的新生活，而那時(shí)的心靈是復(fù)雜的，快樂、傷心。這一些情感交織在一起。

　　三年級(jí)來到了，我是一名中年級(jí)的學(xué)生，學(xué)業(yè)也不難，生活還是一閃而過，心靈也是一樣，非常輕松。

　　四年級(jí)，領(lǐng)悟到了心靈的真正意義，寫下了這一篇心靈成長中的文章，人生路還很長，絕不能半途而廢!

心靈的成長作文 篇2

　　“成長”是一個(gè)快樂的孩子，他有一個(gè)黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的.煩惱”。

　　成長的煩惱伴隨我們每一個(gè)人。小時(shí)候我很頑皮，一點(diǎn)兒都不愛學(xué)習(xí)，所以每次考試就是我最一個(gè)頭兩個(gè)大的時(shí)候，每次考試時(shí)我總是滿頭大汗（這些題都不會(huì)做）；考完試神經(jīng)崩潰（怕出成績擔(dān)心吊膽太緊張了）；出成績后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了結(jié)了）。

　　不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時(shí)在我們現(xiàn)在看來反而是一種樂趣，有時(shí)回達(dá)頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個(gè)簽字的條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)候真是不知道該怎么辦才好，但后來沒辦法，也只能去找班主任，結(jié)果被痛斥一頓，然后自己想辦法。

　　這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什么可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。

　　這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們了解社會(huì)上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。

心靈的成長作文 篇3

　　愛如陽光，讓心靈的種子萌發(fā)、成長。

　　夜沉沉，人寂寂，只有星星眨著慵懶的睡眼注視著燈光下寫題的我，筆尖與紙張的沙沙聲中，門開了，媽媽走進(jìn)來，“媽媽居然還沒睡。”心底涌上一絲感動(dòng)。一杯水已靜靜的放在桌上。抬頭與媽媽柔和的目光相接，“早點(diǎn)睡吧，已經(jīng)很晚了�！睙艄庀聥寢寖婶W那刺眼的白發(fā)灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我還差一點(diǎn)就寫完了，馬上就睡�！鼻辶枇璧乃�滑過舌尖，流入心田，思緒飄向遠(yuǎn)方：清晨有您細(xì)心地叮囑；夜晚有您無言的陪伴；夢中驚醒，有您溫柔的撫慰；遭遇挫折，有您深情的鼓勵(lì)……媽媽，叫我如何回報(bào)您呢！

　　媽媽，您的愛，溫暖、細(xì)膩，伴我成長。

　　風(fēng)細(xì)細(xì)，云依依，那年秋天，我邁入了這所百年老校的大門。怯生生的我走進(jìn)教室里，便與您結(jié)下了一輩子的師生緣。如今，兩年已過去了，您對(duì)我們的愛，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。還記那天驕陽似火，塑膠跑道上彌漫著炙熱的氣息，三圈下來，大家都是汗流浹背，滿臉通紅，平日體質(zhì)較弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走來，目光里滿是關(guān)心和焦急，“你怎么了，沒事吧？”“老師，我沒事……”看著您昔日光滑的`臉頰如今卻有細(xì)紋叢生，不禁眼眶微微濕潤了：忘不了，烈日炎炎，軍訓(xùn)時(shí)您為我們五十個(gè)孩子把水瓶一一倒?jié)M；忘不了，為了豐富我們的課余生活，您自己掏錢為我們買《讀者》；更忘不了，寒風(fēng)凜冽，您和我們一起在操場跑步……

　　老師，您的愛，如甘泉清澈，伴我成長。

　　雪綿綿，野茫茫，今年冬天好大雪，一天時(shí)間，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。然而，晚自習(xí)時(shí)坐在門口的我，便不再有閑情逸致欣賞這美麗的雪景了：冷風(fēng)嗖嗖的從門縫硬擠進(jìn)來，手凍得有些僵硬，字跡開始變形，我不停的把手放在嘴上呵氣，希望能暖和過來。一只毛茸茸的手套伸到面前，“給，帶上吧�！蓖�桌的眼里閃爍著真誠，“嗯，謝了�！眱鼋┑氖帚@進(jìn)厚厚的帶著體溫的手套，心中是滿滿的感動(dòng)，記憶的小舟開始在青春的河面上穿行：課堂上，我們熱烈討論，面紅耳赤；宿舍里，我們嬉笑打鬧，盡情放松。偶爾的摩擦，會(huì)因?yàn)橐痪湫υ捄徒�；一個(gè)人的美食，會(huì)成為全宿舍的共享……

　　同學(xué)，你的愛，真誠，親切，是我青春之路的見證。

　　停在每一個(gè)成長的心靈驛站，我佇立、凝望、思考、感悟，媽媽的愛讓我懂得了感恩，老師的愛讓我明白了奉獻(xiàn)，同學(xué)的愛教會(huì)了我珍惜。心與心在愛的河流中交匯，我的心靈，在愛的澆灌下成長，無論前路滿載鮮花或蜿蜒崎嶇，成長的腳步永不停歇。

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