【實用】扶老奶奶的作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的扶老奶奶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

扶老奶奶的作文 篇1

　　一天傍晚，天上下著毛毛細雨，我由于在教室里打掃衛(wèi)生，所以回家的時間遲了一點。

　　我正走在回家的路上，當我走到一個拐角的時候，突然，我看見一位老奶奶，她一手撐著雨傘，一手拎著一籃子蘋果，路邊的人已經(jīng)很少了，除了這位老奶奶，沒再看到有其他的人�！鞍�喲”一聲傳來，我又往老奶奶那個方向看過去，呀，原來是老奶奶摔倒了。

　　我連忙跑過去，這時我看見老奶奶手中的.雨傘和蘋果都滾得遠遠的，我一邊把老奶奶扶起來，一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋果。我心想：老奶奶現(xiàn)在怎么樣了？于是我問：“老奶奶，你怎么樣了呀？”老奶奶說：“哎喲，我的腳扭傷了。”我心里又想：老奶奶受傷了，不能自己走回家了，我把她送回家吧。于是我對老奶奶說：“老奶奶，你受傷了，我送你回家吧�！崩夏棠虛u了搖頭說：“不行，你爸爸和媽媽一定會很著急的！”“沒關(guān)系，我可以給媽媽打個電話。”我給媽媽打過電話，老奶奶才答應。

　　過了好一會兒，我和老奶奶終于到家了，老奶奶一坐下來，就把籃子里的蘋果拿給了我?guī)讉�，我連忙說：“老奶奶，蘋果吃了對身體好，你自己留著吃吧！”

　　我回家了，走在回家的路上，我心想：回家把這件事說給媽媽聽，她會怎么表揚我呢？

扶老奶奶的作文 篇2

　　前段時間，三年級小學生在作文中虛構(gòu)了扶起摔倒老人的情節(jié)。老師評語：“現(xiàn)在這個社會，老人摔倒了還有人敢扶嗎？”而前幾日發(fā)生的現(xiàn)實版小學生扶起老人的故事也讓人唏噓不已。

　　一方是多名路人作證，一方是拿家人性命賭咒發(fā)誓，僵持不下的當事雙方都選擇訴諸法律，由司法部門來評判事件的是非曲直，這是無奈之舉，也是必要之舉。于公眾，是為社會風氣負責；于個人，則是為己方利益負責。

　　從“彭宇案”到月初汕頭高中學生扶起跌倒老人反被訛詐，到眼下的四川小學生扶起老人要對簿公堂，扶老人已經(jīng)不再是幾十年前人們順手做的小事，而是先要冷靜思考，再參照扶起老人指南的“大事”了。這個“大事”的議論一直都在持續(xù)，在欣慰公民社會意識提升的同時，我們還應思考如何能規(guī)范與完善我國的相應制度，讓善舉惠及老人，溫暖社會，同時對惡意訛詐也嚴懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。

　　在英美法系國家則有一種“好撒馬利亞人法則”，即在緊急狀態(tài)下的行善救助行為，即使造成了一定后果，也可以減輕或免除行善者的民事責任，這是用法律鼓勵人們多做善事、多行善舉。如果我國能夠從法律規(guī)范上給行善者一定的支持與幫助，相信一定會有更多的人伸出善良與正義之手，社會的.善良與正義之舉也會越來越多，而更多的老人、弱者等會受到社會更大程度、更大范圍的幫助。

　　同時一個真正文明、健康、有正義感的社會，不光有法律規(guī)范做支持，還需要有較高的道德氛圍做基礎(chǔ)。一方面，被行善者要有認“善”的素質(zhì)，不能善惡顛倒；另一方面，其他人對別人的行善行為，要予以全力支持與配合，在遇到不道德行為時，能夠毅然決然地站出來，幫助行善者擺脫可能出現(xiàn)的“不公正”困境，消除行善者的后顧之憂。如果能夠做到這一點，相信會有更多的人伸出行善之手的，用善良與正義傳播更多的正能量。

扶老奶奶的作文 篇3

　　一天傍晚，天上下著毛毛細雨，我由于在教室里打掃衛(wèi)生，所以回家的時間遲一點。

　　我正走在回家的路上，當我走到一個拐角的時候，突然，我看見一位老奶奶，她一手撐著雨傘，一手拎著一籃子蘋果，路邊的人已經(jīng)很少，除這位老奶奶，沒再看到有其他的人�！鞍�喲”一聲傳來，我又往老奶奶那個方向看過去，呀，原來是老奶奶摔倒。

　　我連忙跑過去，這時我看見老奶奶手中的雨傘和蘋果都滾得遠遠的`，我一邊把老奶奶扶起來，一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋果。我心想：老奶奶現(xiàn)在怎么樣？于是我問：“老奶奶，你怎么樣呀？”老奶奶說：“哎喲，我的腳扭傷。”我心里又想：老奶奶受傷，不能自己走回家，我把她送回家吧。于是我對老奶奶說：“老奶奶，你受傷，我送你回家吧。”老奶奶搖搖頭說：“不行，你爸爸和媽媽一定會很著急的！”“沒關(guān)系，我可以給媽媽打個電話�！蔽医o媽媽打過電話，老奶奶才答應。

　　過好一會兒，我和老奶奶終于到家，老奶奶一坐下來，就把籃子里的蘋果拿給我?guī)讉�，我連忙說：“老奶奶，蘋果吃對身體好，你自己留著吃吧！”

　　我回家，走在回家的路上，我心想：回家把這件事說給媽媽聽，她會怎么表揚我呢？

扶老奶奶的作文 篇4

　　暑假的一天，我到公園去散步。

　　一路上，鳥語花香、綠樹成蔭。我走到了馬路邊，看見一位老奶奶剛想過馬路，我立刻攔住老奶奶，說：“老奶奶，您看，對面亮起來的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過馬路�！崩夏棠搪犃�，就停了下來。不一會兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的'說：“老奶奶，可以過馬路了，我扶一下您吧！”老奶奶說：“嗯，好�！蔽曳鲋�老奶奶過了馬路，老奶奶問我：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“我叫藍麗琦�！蹦棠谈吲d地說：“哦！琦琦，你可是一個乖孩子呀！我重來都沒有見過像你這樣的孩子。”我說：“呵呵，老奶奶，謝謝您的夸獎，這多是我應該做的。”老奶奶說：“再見!”老奶奶就回家了。尊老愛幼，希望每一個小孩子都能做到。

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