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          年級寫人的作文

          時間:2023-05-10 19:11:44 寫人 我要投稿

          【精品】年級寫人的作文集合九篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】年級寫人的作文集合九篇

          年級寫人的作文 篇1

            離開小學(xué),步入初中,我離開了許多優(yōu)秀的好老師,同時有認(rèn)識了許多新老師。在二附中,我遇見了一位風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他,改變了我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

            第一節(jié)數(shù)學(xué)課,剛打上課鈴,就看到一個身穿格子襯衫、牛仔褲,打扮十分時尚的老師一臉微笑地走進(jìn)班里。上了講臺,他扶了一下眼鏡,說:“我姓李,大家叫我李老師就好了。”他的笑看起來很親切。講課的時候,他把身子側(cè)過來我才發(fā)現(xiàn),原來李老師還有個大啤酒肚呀!本來看起來不怎么胖的李老師加上一個啤酒肚顯得格外有趣。

            李老師不僅時尚,身材有趣,他的課也是那么活躍、有趣。

            幾天前學(xué)校絕對值時,他先給我們講:“我用1塊錢買了十塊錢的蘋果,絕對值!但我們今天學(xué)習(xí)絕對值,和買蘋果的絕對值可不一樣!彼@么一說,大家都樂了,學(xué)習(xí)絕對值的興趣也頓時有了。在講該如何寫絕對值是,他又給我們形象的打比喻“你們看,值日的時候男同學(xué)拿拖把一手一個長長的棍子,像不像這個絕對值呀?”大家都樂得哄堂大笑,我們都集中了注意力,正是記憶力好的時候,李老師說“所以我們寫絕對值是要把兩豎寫長,寫短了就和1混了!彼偰芟氤鲈S多有趣的話來吸引我們,就連有人在說話被他發(fā)現(xiàn)了也不例外。一般的老師看到學(xué)生上課說話肯定會很生氣,可李老師卻說“你,豎起來!毖韵轮饩褪钦酒饋,但給人的.感覺不一樣。大家既開心的笑,同時也知道了不能再隨便說話了。

            遇到了李老師,我改變了對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,之前的不感興趣,甚至討厭早已無影無蹤。我每天都會盼著上數(shù)學(xué)課,盼著李老師的幽默課堂。

            很多人認(rèn)為老師講得快講得深就是講得好,而我卻覺得像李老師這樣一節(jié)課講得雖然不多,雖然簡單,但易懂有條理,有順序,并且有自己的方法,幽默有趣,能吸引學(xué)生才是真正的好老師。

            李老師的風(fēng)趣,親切讓我對數(shù)學(xué)課倍加喜愛,也許他不是名師,但卻是我心目中最好的老師!

          年級寫人的作文 篇2

            我的表弟叫李翔宇,今年4歲。

            他的頭圓圓的,眼睛小小的,鼻子很挺也很小,看起來非?蓯。但他可是個一級破壞狂。前天下午他來到我家,我心愛的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。

            他不僅是個破壞狂,而且還很“狡猾”。在老家的.時候,吃過晚飯,大家都在看電視,他笑瞇瞇地走到姥爺身邊,上來打了姥爺一下。這還不止一次呢,他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天 早上,我陪他玩,他竟然拿橡膠槍砸我的頭。

            他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲,每次都使壞。打牌時,看一下,好牌給自己,差牌給別人。玩手機(jī)游戲時,一直晃別人。昨天晚上,在飯店吃飯時,我們點(diǎn)了一盤薄皮素餡大包子,每一個包子都 用一個小籠盛著,非常精致。我很愛吃,可是表弟看中了,不讓別人吃,全都放在他的面前,把小籠都摞得很高?伤詈笾怀粤藘蓚。

            別看他這么壞,其實(shí)一嚇?biāo),他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對付他的,所以我才這么受“欺負(fù)”!

            現(xiàn)在我真不知所措啊,想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧,媽媽又不讓;對他好一點(diǎn)吧,又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎,誰讓我有這么一個表弟呢!

            喔,我的天哪!

          年級寫人的作文 篇3

            春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是深藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的!

            她的外號是“小醫(yī)生”,粉嘟嘟的臉,一笑就開了花。加上一個蒜頭鼻子,別有一番風(fēng)味!雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭發(fā)是烏亮濃厚,像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來。

            要是有誰病了,她就用她那柔軟的手,幫它大致的看一下,比如搭搭脈搏都是她的拿手好戲。雖然幫助別人的次數(shù)不是很多,但我永遠(yuǎn)都不會忘記那件事…

            那一次體育課,我們進(jìn)行鉆圓圈比賽。由于我心急,那個洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制,腿腳不聽使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來,“小醫(yī)生”看到了步伐矯健的'走過來扶我上樓,我說:“你顧自己去玩吧,摔傷的又不是你,何必只顧著我呢?”“小醫(yī)生”說:“不行啊,你膝蓋已經(jīng)局部擦傷了,細(xì)菌老大都要來你膝蓋里來做客了!”我聽聽也是,就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。

            到了5(2)班,我坐在“小醫(yī)生”的位置上,好像要開始緊張的手術(shù)。教室里非常安靜,空氣仿佛凝固住了!鞍言趺催@么痛?”我叫了起來!靶♂t(yī)生”看了看說:“寶寶乖,不痛,不痛哦,一回就好了!薄靶♂t(yī)生”耐心的說。她一心為我療傷自己的汗珠留下來了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說:“真謝謝你了!”“別這么說,自己都是一個集體嗎!”“小醫(yī)生”樂滋滋的說。我心里默默地想:多好的一位同學(xué)啊,體貼入微,盡心盡力地為我療傷。過了半晌,我的傷終于好了,腿腳也不痛了!

            對了,說到這里你們還不知道這個“小醫(yī)生”是誰?她就是我們的葉琳同學(xué)。你們可別小看她哦!

          年級寫人的作文 篇4

            一雙水靈靈的大眼睛,稀稀疏疏略顯微黃的頭發(fā),還有一張櫻桃似的小嘴,笑起來嘴巴就像一輪彎彎的月兒。她,就是我們家的賴皮鬼,才一歲多大的妹妹。

            又是一個美好的`星期天,我們一家早早起了床,開始各忙各的。

            媽媽坐在客廳的小板凳上,一手拉著妹妹身上的學(xué)步帶,一手玩著手機(jī)刷微信。

            這時妹妹把手中的奶瓶反著拿,奶瓶里媽媽剛給她沖的奶水,就像小溪里的水一樣,直往地板上流。不一會兒,奶水便被妹妹倒了個精光。妹妹接下來會怎么做呢?正在看電視的我看到了剛才的一幕,心中猜測著。“哈哈……”之后妹妹的嘴巴微微張開,手里拿著空空如也的奶瓶,看著媽媽直笑!霸趺戳?”媽媽終于把目光從手機(jī)上移到了妹妹身上!鞍パ,你這個賴皮鬼,做個壞事還看著我笑,真壞呀!”媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的奶水,但看著妹妹一臉燦爛的笑容,實(shí)在生氣不過來,便無奈地把地上的奶水清理干凈,這件事情也就因?yàn)槊妹玫摹澳昙o(jì)小”而平息了。

            又過了幾天,還是同樣的地點(diǎn),同樣的人物,發(fā)生了相似度極高的“案件”。媽媽一臉嚴(yán)肅“質(zhì)問”妹妹。你知道這是怎么回事么?原來,妹妹趁媽媽不注意的時候,把桌子上的一個小扣子塞到嘴巴里了,又和上次一樣看著媽媽笑。妹妹以為媽媽真要生氣了,連忙把扣子吐了出來。哈哈,妹妹可真是個笑賴皮。

            這就是我的“賴皮鬼”妹妹,她給了我們一家?guī)砹藷o限的快樂。

          年級寫人的作文 篇5

            人的一生中都有許多小伙伴,我也不例外。我有許許多多的伙伴,他們有不同性格、愛好但是我們都有一個共同的愛好——踢足球。

            剛剛過去的`周日下午是我們約定踢足球的時間。我抱著球和小明找了幾個伙伴。之后先分好組,再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開始了,由我隊(duì)先發(fā)球,我和小明一起往前走,小剛也緊隨其后,正好形成了倒三角陣。我對小明使了個眼神,分別從兩邊往對方的球門前移動,完全不把對方球員放在眼里。對方球員好像生氣了,想我沖了過來,而我不慌不忙的把球傳給小明,對方隊(duì)員趕忙又撲向小明,小明輕巧的過人后又把球傳回給我。就這么幾個來回后,對方的隊(duì)員累的都不想動了,再也不追球了,所以我們就繞過他,等另外一個對方隊(duì)員上前阻止我們時,我們就使用同樣的技巧,我迅速的將球傳給了小明,小明裝出要射門的樣子,而對方的最后一名隊(duì)員一看沒有辦法,也跟著撲了上來,一個防備我的射球角度,另一個防備小明,出乎他們的預(yù)料,小明并沒有把球傳給我而是把球后傳給了小剛,小剛用盡一挑,球進(jìn)了。隨著裁判‘1:0“的聲音,這場比賽結(jié)束了。

            僅僅幾個眼神就能打出完美的配合和進(jìn)球。這件事使我體會到朋友之間的那種默契,世界上沒有幾種情感可以與他相提并論。

          年級寫人的作文 篇6

            一雙明亮的眼睛、一張能說會道的小嘴、一個翹起來的馬尾辮,說起話來像悅耳的鈴聲,她還是我們?nèi)嗟膿翁熘?/p>

            有一肚子墨水,可是一點(diǎn)也不假。每節(jié)作文課,老師剛留完作文內(nèi)容要求,她馬上動筆就寫,腦子里好象有寫不完的材料,在別的同學(xué)還在思考的時候,她已經(jīng)寫完五六行了。

            她不止作文寫得快,而且語句也非常優(yōu)美。寫人,惟妙惟肖;寫事,妙趣橫生;寫景,另人陶醉;寫物,生動形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學(xué)都伸出大拇指,發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文,真是一種享受。大家都說她是未來的大作家!

            她的作文好,品行更好。在四年級的時候,老師在全班選五名環(huán)保小衛(wèi)士,而她卻坦然拒絕了,她說:三年級我丟了一張紙,不夠環(huán)保,選別人吧!。我們一直推薦她,最后她還是被選上了。她很激動,眼睛里寫滿了感激之情。說實(shí)話,她不用謝我們,因?yàn)檫@是她自己用良好的品德?lián)Q來的結(jié)果。

            她在班里的官兒可不算小,但她重來不驕傲,總是默默地干著她該干的'活兒,她也從來沒有在誰面前擺過架子,從表面上看,她只是班里最普通的一員。

            她的學(xué)習(xí)成績非常棒,十次考試八次前五。在老師眼里,她是個幽默、待人和善,值得交朋友的人。同學(xué)們都很佩服她,都愿意成為她的朋友。

            這個墨水多、品德好、成績棒的人究竟是誰?她呀,是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,她的名字大家都很熟悉,一起喊出來吧!完美的大姐姐——聶雅琦。

          年級寫人的作文 篇7

            在地球這個美麗的大家庭中,我們和一群可愛的家人生活在一起,它們就是各種各樣的動物。我們同樣來自海洋,我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關(guān)系密不可分,我們的緣分無窮無盡。讓我們用真誠與關(guān)愛來對待我們的家人。

            也許有人說了,我們都吃了那么多動物,不要虛偽地大肆宣揚(yáng)愛護(hù)動物?墒沁@并不是一回事,我們在保護(hù)生態(tài)平衡的情況下,從動物身上獲取動物蛋白,這是生物鏈上一種自然的循環(huán)。動物們也常常通過正常獵殺來獲得食物。但是如果是為了虛榮來破壞這個平衡那就是十分不可取的,比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動物,這就是典型的破壞平衡了。

            動物和我們的.關(guān)系其實(shí)更類似于一個整體,我們都生活在大生物鏈的一環(huán),我們不可大殺特殺,破壞這個生物鏈,那就是害人害己了。我們和動物是家人朋友,別讓我們的朋友遠(yuǎn)離我們。

          年級寫人的作文 篇8

            有一個姑娘,圓圓的臉蛋上嵌著一對烏黑的大眼睛,忽閃忽閃的好像會說話兒,一張能說會道的櫻桃小嘴,說起話來好似開了栓的機(jī)關(guān)槍,咔咔咔……

            她的愛好很廣泛,比如唱歌、跳舞、畫畫樣樣都在行,但她最拿手的還要算寫毛筆字。記得她剛練習(xí)毛筆字那會兒,先生光教執(zhí)筆姿勢就教了一個星期,接下來橫豎撇捺一練又是好幾個星期,累得她呀連連叫苦,每次在先生家練完毛筆字不是變成了大花貓就是成了身著迷彩服的`戰(zhàn)士。不過練字也有開心時光,就是借著休息的光景,和幾個小伙伴分享分別從家里運(yùn)來的各色零食,哈哈!

            看著師兄、師姐們個個都練的像模像樣了,有的還在全市的比賽中捧得了獎杯,她就很著急,恨不得馬上就能趕超他們?墒屡c愿違,越急越是寫不好,最后竟氣得把毛筆都扔了。就在她灰心氣餒的時候,媽媽語重心長的給她講懷素和尚在木板上練字入木三分,大書法家王羲之洗筆染黑池塘水的故事,還說歷史上所有集大成者,背后都有一段心酸的血淚史,想要成功就要堅(jiān)持,還要講究方法。有時,從未學(xué)過書法的媽媽竟然陪她一起練筆,還幫她復(fù)習(xí)先生教字的關(guān)鍵所在。漸漸的她寫字有了很大提高,先生也總是夸獎她肯吃苦進(jìn)步神速,她還為自己制定了“每天練字兩張”的計(jì)劃。日積月累,功夫不負(fù)有心人,今年班主任老師把她的毛筆字往展示墻上一帖,同學(xué)們個個對她投以羨慕、佩服的目光,在同學(xué)們嘖嘖的稱贊聲中她更有自信了,決心要在接下來的毛筆字比賽中取得好成績。

            聽了我的介紹,你們知道這個愛寫毛筆字的小姑娘是誰了嗎?哈哈,她就是我!怎樣?有些佩服我了吧!

          年級寫人的作文 篇9

            我有一位慈祥的爸爸,也有一位關(guān)愛有加的奶奶,但也有一位特別愛嘮叨的媽媽。

            每天,我都要在媽媽的嘮叨著茁長成長,太陽剛射進(jìn)窗戶,媽媽便打開話匣子,一聲大喊“起床了”媽媽把我從被窩里“拉”出來,然后,雙手叉腰,生氣的對我說:“都幾點(diǎn)了,再不起來就要遲到了!”說完,她就出去給我做早餐,剛穿好衣服,媽媽又進(jìn)來了,她一手叉著腰,另一只手指著洗手間,對我嘮叨起來,“起來了”就趕緊去刷牙,洗臉,洗完就趕緊出來吃飯?!時間是寶貴的。我拖著松軟的步伐,很不情愿的刷牙,洗臉。干完了,媽媽又催促我趕緊吃飯……唉,終于到學(xué)校了,耳朵總算清靜。我向?qū)W校走去,背后又響起媽媽的聲音:上課要認(rèn)真聽,不要走神,下課不要打鬧,喝水時不要搶著1”周圍的同學(xué)一聽,就仰天大笑起來,害得我真想鉆進(jìn)地縫里!中午放學(xué)時,媽媽又嘮叨起來,今天在學(xué)校有沒有聽老師的`話,給你的水有沒有喝完……我聽得簡直嘔吐。終于要寫作業(yè)了,剛準(zhǔn)備好,媽媽又來了,書寫要工整,不要寫地亂七八糟,寫完以后趕緊拿過來讓我看,我聽得稀里糊涂,可以說是左耳進(jìn),右耳出。月亮出來了,星星眨眼了,準(zhǔn)備進(jìn)被窩了。媽媽又開始了,你要把被子蓋穩(wěn),晚上不要把被子踢翻,小心感冒,另外你的牛奶有沒有喝掉……半夜里,媽媽又跑來我的夢中,又要開始她的嘮叨特長。

            幾乎每天都這樣,我在媽媽的嘮叨中茁壯成長,真希望可以天天這樣,否則我會不習(xí)慣的,媽媽我喜歡你的嘮叨,雖然你對我非常嚴(yán)格,但我還是非常愛你,比別人要多一百倍。

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