有關(guān)可愛的夏天作文六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的可愛的夏天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的夏天作文 篇1

　　夏天到了，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

　　烈日當空，道路兩旁成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥田和岸邊的葦草叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴叫。

　　中午過后，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的。池塘里幾個小孩在大人的'帶領(lǐng)下在水里嬉戲著，打鬧著。

　　夜晚，天上滿天的星星既像一只只明亮的眼睛又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它們盡著自己的力量把點點滴滴的光芒融合在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光灑到了人間。

　　��！夏天是多么美麗，多么可愛啊！

可愛的夏天作文 篇2

　　很多時候，人們只喜歡萬物復(fù)蘇的春天、碩果累累的秋天以及白雪皚皚的冬天。而我卻喜歡蒸蒸日上的夏天。

　　夏天雖然熱，但卻擁有別的季節(jié)沒有的景色。荷花，就是這個季節(jié)的主角。宋朝有位文人寫過“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。你看，在一望無際的湖泊上，荷花像亭亭玉立的少女一樣，朝著有人打招呼，荷葉像蒲扇一樣，為有人扇風。

　　夏天的雨來得快去得也快，夏天的雨沒有春雨的淅疏，又沒有秋雨的凄慘，更沒有冬雨的寒冷。他可以迎來清涼，又可以讓人心曠神怡�？矗瑒倓傔�說艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間就烏云幕布了。豆大的雨滴落在地上發(fā)出“嗒嗒”聲，隨著雨勢的擴大，從“嗒嗒”聲逐漸變成了“啪啪”聲，再加上低沉的雷聲，變成了“咚咚”聲。這雨聲像鼓聲一樣，激勵著我們奮斗。一陣雨過后，暑氣明顯褪去了許多。

　　夏天的`人們換上了涼爽的新衣。人們有的打傘；有的戴墨鏡；有的奔向體育場，揮灑熱汗。有的奔向游泳池，像蛟龍一樣暢游。

　　夏天的可愛無處不在，我愛這可愛的夏天。

可愛的夏天作文 篇3

　　有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天；有人喜歡碩果累累的秋天；有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我，卻喜歡熱情似火的夏天。

　　夏天是一個很好玩的季節(jié)。放假了，好玩的男孩子經(jīng)常到小河里游泳，潑水，嬉戲，笑聲不斷，在天空的'上方飛揚；文靜點的女孩子從樹上摘兩片葉子，編起了小鳥。有時和鄰家小伙伴一起去摸魚，運氣好的話還能捉到小蝦呢！晚上，孩子們躺在竹籃椅上，聽媽媽講故事，大灰狼，黑貓警長，媽媽的故事可真多呀，孩子聽著聽著，睡著了。

　　夏天，是植物生長的最快的季節(jié)。你看那柿子，蘋果，一天一個樣。前天葉子才剛剛長出來，今兒都長的像手掌那么大了。過幾天，西紅柿該成熟了，熱情的農(nóng)家婦女，端了滿滿的一盤子，送給臨家。

　　夏天，還是一個多雨的季節(jié)，蒙蒙的小雨沙沙的下，女孩子們端坐在小凳子上，用手托著下巴，凝神思考，誰知道她在想什么呢？男孩子們可不管那么多了，拿把小竹傘，和小朋友們在泥地里“吧嗒吧嗒”。

　　夏天是一個十分美好的季節(jié)，我喜歡這樣可愛的夏天。

可愛的夏天作文 篇4

　　小學(xué)六年來，最好的實習(xí)老師�；貞浧鸷退�相處的一個月，依然歷歷在目，就像昨天的事一樣。

　　一開始實習(xí)老師來我們班，別的同學(xué)都搶著要她簽名。

　　老師像明星似的被同學(xué)圍得個水泄不通。我卻覺得那些同學(xué)很無聊，實習(xí)老師太招搖了，我對她很不滿。在以后的生活中，我漸漸的認可了她，直到有一次上體育課，我更深地了解了她。那是男女生一起打籃球。男生隊有教體育的'張老師參加，而女生隊沒幾個會打籃球的。聽說實習(xí)的鄭老師會打，我們就叫她來參加。比賽開始了，只見鄭老師在球場上英姿颯爽，拼命跑搶�！昂茫∫粋�漂亮的越人，左閃，右閃，快快快，快跑，對，射籃——ye！進——了！”平時對籃球一竅不通的我，現(xiàn)在卻控制不住自己，跟著場外的女生拉拉隊高聲呼喊起來“鄭老師，我愛你，鄭老師，我愛你……”鄭老師帶領(lǐng)著一批女中豪杰,大干30分鐘,女生隊最終以68比56的分數(shù)獲得比賽的勝利,女生這邊無不拍手叫絕,就連男生也直說I服了you。這場比賽真是痛快,我們女生第一次在籃球,不,應(yīng)該說是體育方面這么自豪。終于可以在認為是女生弱項的體育競賽上，在男生門面前可以大大方方地抬起頭了；男生們也覺得遇到了對手、知音，打了一場過癮的比賽。這些都是鄭老師的功勞，賽場上，她瀟灑的身手，贏來了場下女生們的陣陣尖叫，那架勢，真能迷死一批！真沒想到，看起來文文靜靜的女孩，有這麼好的功夫。

　　在一個月的相處中，我發(fā)現(xiàn)她的缺點，但也埋沒不了她獨特的優(yōu)點。他年輕，上課很有創(chuàng)新意識。和同學(xué)們像朋友，像姐弟妹… …

　　在鄭老師將要離開我們，她最后的講話中我注視著她的眼睛沁著淚水好長時間，但終于忍不住了，淚珠像斷了線的珠子，流了下來。她一邊說著話，一邊用手捂著嘴，一邊往門外跑… …好多同學(xué)掉淚了，可我卻笑了。我笑的是好玩兒，從沒有過。

　　晚上在家中，我想起這件事，心里很愧疚。我恨我不應(yīng)該笑，畢竟這可能是我們最后的見面了。我回想起了她的許多許多，這是我才發(fā)現(xiàn)她是那樣好。那一幕，那些淚水是我們之間最純潔，最真摯的無聲地對話。這時我才真正體會到老師說過的一句話：“當秋天來臨時方知夏天的可愛�！�

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可愛的夏天作文 篇5

　　可愛的夏天來了，輕柔的風兒給人們帶來一絲絲溫暖的感覺，七色的彩虹飄在天空中，那云彩可真是五彩斑斕。

　　夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，是一個個圓圓的大西瓜，西瓜上還嵌著一條條深綠色的花紋呢！遠看像一個個深淺相映照的地球儀，咬上一口，甜滋滋的。

　　夏天來了，誰告訴你的呢？喲，原來是一朵朵潔白無暇的荷花，它們在池塘里競相開放。

　　可愛的夏天來了，溫柔的風兒吹遍大地。我愛那雨后七色的彩虹，我愛那湛藍的天空，我愛那紅日似火的驕陽，我愛那碩果累累的枝頭。因為它使夏天生氣盎然，充滿生機！

　　那些花草樹木都盛開了。那花兒笑瞇瞇地對我笑，好像在說：“夏天終于到了，我可以盛開我那美麗的花瓣了；大柳樹在那細細的微風中搖擺著自己的小辮子；那些花叢長得那么茂盛，小蜜蜂在花叢中勤快的勞動。

　　夏天來了，是誰告訴你的？噢！是太陽。夏天的太陽好像變得更勤快了，每天早上四五點的時候，太陽就露出了半點小臉蛋。溫暖的太陽把那眨眼睛的小星星送走了，送走了小草上的露水。它把麥苗染的金黃金黃的，讓鮮艷的'花朵競相開放。直到晚上六七點，才把山峰染的火紅火紅的。瞧，太陽公公落山的時候，多么像一個害羞的小姑娘呀！

　　可愛的夏天來了，它來到人間，使瓜果成熟，使百花爭艷。它給人們帶來了幸福，帶來了歡樂。��！夏天，可愛的夏天！

　　夏天，你沒有春之美，秋之實，冬之白，但夏天有獨到之處，我愛夏天！

可愛的夏天作文 篇6

　　歷史長卷上,很少有詩人,名人贊頌夏季,因為它沒有春天的生機勃勃;沒有秋天的果實累累;也沒有冬天雪的粉裝玉砌.但是,我卻喜歡夏天.我愛它那夏日炎炎的激情,讓人喘不過氣;愛它那源源不斷的旋律,簡直比春天奏出的音樂還要美……夏天太可愛了.

　　當蟬發(fā)出特別的信號時,我們就知道,夏天快要來了.在這個季節(jié),太陽笑得特別開心,然而,大地的樹木也欣喜若狂,你看！那高大挺拔的榕樹、披白皮衣的楊樹、婀娜多姿的柳樹……它們爭先恐后的長枝葉,可能希望能長得高過太陽吧！當然,在這時候,自然是我們小孩子最高興的時候啦！它們的好玩心一下子像涌泉似的迸發(fā)出來,人人拿著玩具,約好到綠茵茵的草地上.它們的玩意兒總是五花八門,天真活潑的小孩子們有的在玩追迷藏;有的在捉小蟬;有的躺在軟綿綿的草上玩猜拳……盡管天氣有多炎熱也好,都阻止不了它們童年喜歡玩的心靈.人人玩到滿頭大汗,直到天黑,太陽落山,父母來叫喚了,才肯回去,可他們太好玩了,不肯回去.于是,就對爸爸媽媽撒嬌,直到父母生氣了才罷休.我相信,它們心里都一直都盼望著夏季的明天會變得更美好.

　　小孩子在夏天里玩的是多么天真無邪,但夏天里的旋律,依然是那么讓人無法拒絕.在草叢里靜靜地聽,那風吹草動,蟬鳴蟲叫的聲音。閉上眼睛，靜靜地回味，無疑是最美好的事情。再走到田里,那又是一番與草地不同的感受,你聽！那青蛙在呼叫的聲音,那農(nóng)民耕田的聲音……是多么讓人欣喜呀！聽了夏天的天賴之音后，仿佛讓人心中燃起對音樂的熱愛之情，感覺就想“挺身而出”，參加這熱鬧的音樂會.等到黃昏這美好的時光到來的時候，我悄悄地漫步在夏天的`世界中,看到在余輝下還有幾只蝴蝶在天空中追逐;看到鳥兒經(jīng)過早晨的辛勤捕食,也“凱旋”歸來,我感覺是多么高興,多么快樂呀！

　　夏天，雖然比不上春天的萬紫千紅，但它那獨一無二的旋律足以讓人陶醉；雖然不能讓人享受到秋天中看到果實累累后，豐收的喜悅之情，但它卻能為祖國的少年兒童做一個搖出夢想的搖籃……夏天，是美麗的。雖然是炎炎夏日，但它卻在人們的身邊落下了一種不能缺少的情感，它的魅力，足以讓世界變得更充實，讓人們“神魂顛倒”。這時候，我恍然大悟。夏天，真是祖國最一年四季中最可愛的季節(jié)。

　　簡評：寫人，寫動物，寫植物，在夏日，各自獨特的風景。字句優(yōu)美，角度獨特，讀起來瑯瑯上口，回味無窮。

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