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          寫水果的作文

          時(shí)間:2024-10-24 18:42:22 水果 我要投稿

          【必備】寫水果的作文五篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫水果的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【必備】寫水果的作文五篇

          寫水果的作文 篇1

            星期五晚上,媽媽買了三個(gè)石榴,一個(gè)送給教我彈鋼琴的老師,另外兩個(gè)留給家人享用。

            吃過(guò)晚飯我和姐姐就迫不及待地想吃石榴。首先,媽媽用清水把石榴外皮洗干凈,再把蒂頭削掉,然后用刀子輕輕把果皮劃開,下刀時(shí)不能太重以免傷及果肉,接下來(lái)順著劃開的線把石榴剝開,一粒一粒像紅寶石的果粒就出現(xiàn)在眼前。

            每一回吃石榴,我和姐姐最享受的就是,用手去觸摸果肉的感覺,剝好的果粒裝在盒子里鮮紅欲滴,真是好看,抓一把放進(jìn)嘴里,酸酸甜甜的好滋味,令人十分享受。

            媽媽說(shuō)石榴不但有美麗的果實(shí)和獨(dú)特的風(fēng)味,營(yíng)養(yǎng)更是特別豐富,含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分。聽說(shuō)在土耳其向來(lái)有天堂水果的美稱,也有水果中的'超級(jí)水果之稱。石榴真是一種好棒的水果!

          寫水果的作文 篇2

            提到西紅柿,大家一定不會(huì)陌生。但要真正了解西紅柿,大家又知道多少呢?

            西紅柿紅紅的,像一個(gè)個(gè)小燈籠。西紅柿通常被人們拿來(lái)炒菜,但也可以象水果一樣生吃。西紅柿有大有小,大的有一個(gè)大人的拳頭那么大,小的有大拇指那么大。

            西紅柿的外表非?蓯,滑滑的、嫩嫩的表皮像小孩的臉,非常可愛。剛洗過(guò)的西紅柿,粘著一顆顆細(xì)細(xì)的.小水珠,那是多么誘人啊!讓人見了就垂涎三尺,巴不得馬上吃掉它。

            剝開西紅柿,只見里面兩旁都有著像果凍一樣的東西,還灑上了一層小“芝麻”,那就是西紅柿的瓢,也可以吃。在西紅柿上咬一口。啊!汁水順著喉嚨向下滑,美味至極,嘴巴里先是酸的,然后由酸變甜,最后甜甜的,回味無(wú)窮。西紅柿不僅外表好看,而且它還營(yíng)養(yǎng)豐富。西紅柿含有大量的維生素c,人稱“紅色牛奶”,但是不能多吃,否則會(huì)影響腸胃功能。

            西紅柿真是一樣好東西,但又不能多吃,西紅柿真奇怪呀!

          寫水果的作文 篇3

            我爺爺奶奶的家鄉(xiāng)叫崔家溝,所以我的家鄉(xiāng)就是崔家溝。在我的家鄉(xiāng),家家戶戶都種有成片的柑橘,種類很多,有紅橘、廣柑、無(wú)核橘、臍橙……它們是鄉(xiāng)親們的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。每次回家,老遠(yuǎn)都能看到它們,遠(yuǎn)望,爺爺奶奶的房屋就好像在柑橘林中。

            春天,當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),柑橘樹也抽出柔軟的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。葉子綠中帶白,像鮮嫩的木耳一樣。剛長(zhǎng)出來(lái)的刺,軟軟的,一點(diǎn)也不扎人。樹上開滿白色的小花,如米粒般大小,引來(lái)成群的蜜蜂,嗡嗡地叫,好像柑橘的'甜味全在花里。

            夏天,柑橘的枝條長(zhǎng)得更加粗壯,樹葉也更加茂密,刺也變得十分堅(jiān)硬起來(lái),一不小心就會(huì)被劃破一個(gè)口子。我想:“它是用來(lái)保護(hù)自己的吧。”不久,柑橘長(zhǎng)出來(lái)了,像麻雀蛋一樣小。這時(shí)候,尤其要防止病蟲害,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要立即打藥,否則,秋天就不會(huì)有好收成。有一次,在奶奶家的樹上看見綠綠的圓圓的青果,我很好奇,摘下一顆放進(jìn)嘴里,結(jié)果又酸又苦,整得我直吐口水。奶奶說(shuō):“你怎么這么傻,柑橘要黃了才吃得!

            秋天,柑橘熟了,滿山遍野的柑橘樹上,掛滿了黃澄澄、紅彤彤的橘子,像一個(gè)個(gè)小燈籠。這時(shí)候,要做好采摘、儲(chǔ)存工作。爺爺先用剪刀將成熟的柑橘?gòu)臉渖霞粝聛?lái),爺爺說(shuō):“不能用手摘,手摘容易損傷柑橘皮,不利于保存。”接著,奶奶便用塑料袋將柑橘一個(gè)一個(gè)包好,然后裝在竹筐里。裝筐時(shí)先在筐底墊上稻草,再把柑橘一個(gè)一個(gè)小心地放進(jìn)去,上面用麥子殼或稻谷殼覆蓋,最后再蓋一層稻草。這樣,就是放到明年春天也不會(huì)腐爛,爺爺奶奶可以慢慢地賣,越到后面,賣的價(jià)錢就會(huì)越高。過(guò)去,豐收的年份, 爺爺奶奶常常為賣不出柑橘而發(fā)愁,F(xiàn)在,家鄉(xiāng)鋪上了寬闊的水泥公路,柑橘能夠賣到更遠(yuǎn)的地方,爺爺奶奶再也不用為賣不出柑橘發(fā)愁了。

            冬天,寒風(fēng)來(lái)了,樹葉凋零,經(jīng)不起冷的樹木葉子都落光了,只有柑橘樹的葉子依然碧綠。這時(shí),爺爺奶奶還要為橘樹打枝、施肥、殺蟲,以便明年能長(zhǎng)出又多又大的柑橘。先用枝剪減去多余的樹枝,再用石灰水涂抹樹干跟部,最后用牛糞堆在樹根周圍。這樣就能保證柑橘樹既不會(huì)遭受害蟲的侵襲,又能吸收充足的營(yíng)養(yǎng),來(lái)年春天,橘樹就會(huì)更好地生長(zhǎng)。

            柑橘一身都是寶,枝丫可以當(dāng)柴燒,燃燒時(shí)橘香撲鼻,煮出的飯?zhí)貏e可口。每到爺爺奶奶家,我都胃口大增。橘汁可以制飲料、做罐頭、泡酒,橘皮可以做藥,具有理氣健脾、燥濕化痰的作用,是中老年人常用的補(bǔ)品。同時(shí),柑橘還是鄉(xiāng)親們待客的上等禮物。客人來(lái)了,端上一盤紅紅的橘子,是對(duì)客人最好的招待;客人走了,送上一袋紅紅的橘子,是對(duì)客人最好的祝福。爺爺奶奶每年都要給我送上兩口袋又大又圓的橘子,酸甜可口的橘子,寄予了爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷。

            家鄉(xiāng)的柑橘,是鄉(xiāng)親們走上致富之路的希望,也是我對(duì)爺爺奶奶割舍不斷的親情。看到柑橘,我就想起爺爺奶奶,想起他們辛勤勞動(dòng)的情景。我愛爺爺奶奶,也愛家鄉(xiāng)的柑橘,更愛生長(zhǎng)柑橘的家鄉(xiāng)。

            教師評(píng)語(yǔ):這篇文章作者先按照時(shí)間順序向我們介紹了柑橘的成長(zhǎng)過(guò)程,并用比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地描寫了柑橘在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里的不同的形狀和味道,視覺和味覺相結(jié)合。文末作者將對(duì)爺爺奶奶的思念寄托在柑橘上,語(yǔ)言質(zhì)樸,表達(dá)了自己對(duì)柑橘、爺爺奶奶以及自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。

          寫水果的作文 篇4

            一推開我家的大門,就會(huì)看到樹上長(zhǎng)著許許多多可愛的臍橙寶寶,我和姐姐經(jīng)常到院子里來(lái)摘圓圓胖胖的.臍橙,每次都要把我們的衣袋裝得鼓鼓的才回家。

            我拿了一個(gè)臍橙,它真好看!我把它當(dāng)做我的皮球一樣往上拋,沉甸甸的,好像拿著一塊大石頭似的,用鼻子一聞,發(fā)出陣陣清香味,我趕緊把它剝開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一朵蓮花正在開放呢!我的口水也流出來(lái)了,連我旁邊的小狗小貓嘴也讒了,爭(zhēng)著要吃,看到底什么味道,我忍不住掰下了一塊放進(jìn)嘴里,它的味道真甜呀!和草莓一樣甜,里面帶著一點(diǎn)微酸味,小貓小狗站在桌上,“喵,喵,喵!”“汪,汪,汪!”地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“我們也要吃!它是什么時(shí)候味道?給我們留一點(diǎn),鼻子湊近一聞,有一股醉人的濃濃香味,臍橙真好吃呀!每當(dāng)我出家門時(shí),總是想起了臍橙,非要帶五六個(gè)去。

            我和臍橙是最親密,最要好的朋友!

          寫水果的作文 篇5

            媽媽買了很多的水果,有長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉,有金黃的蜜桔,有圓圓的蘋果.我最愛吃的是桔子. 桔子的形狀是橢圓形的`,它的顏色是金黃色的,漂亮極了。聞起來(lái),有一股清香沁人肺腑.只要?jiǎng)內(nèi)S色的皮,就會(huì)露出鮮嫩的肉,里面水汁很多很甜.桔子的用途很多,桔子肉可以吃,可以做罐頭桔子的皮可以做藥,用來(lái)治感冒,有的人還用桔子皮來(lái)做菜. 我喜歡桔子,我愛吃桔子.

            教師評(píng)語(yǔ):這篇文章敘述了小作者最愛吃的水果——桔子。文章語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)完整,但描寫不夠細(xì)致,小作者沒有抓住桔子的特征進(jìn)行描寫,而只是泛泛而談,用詞也不夠準(zhǔn)確。

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