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精選夸夸朋友作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夸夸朋友作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸朋友作文 篇1
我的好朋友名叫xx，他在我們五年級(jí)可謂“遠(yuǎn)近聞名”啊，之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗煽?jī)非常的好，不說班里，在全年級(jí)都名列前茅。
段越長(zhǎng)得不高也不矮，非常的瘦，看起來非�？蓯邸ＫㄕZ、數(shù)、英三科，其它附科也不錯(cuò)。其實(shí)，他成績(jī)好的秘訣就是非常的細(xì)心。
他的細(xì)心表現(xiàn)在許多地方，無論生活、學(xué)習(xí)，他都非常的細(xì)心。
有一次，我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，從早到晚我們都沒有喝水，于是，我們?nèi)ベI飲料喝。
經(jīng)過精挑細(xì)選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準(zhǔn)備回去。這時(shí)，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣�！蔽艺f：“怎么會(huì)呢?別管了，快點(diǎn)走!”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下?”段越說，“咦?說曹操曹操到，怎么?有假幣啦?”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會(huì)吧，我檢查一下。”結(jié)果證明，段越所說的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細(xì)心的，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，我是做不到的，所以應(yīng)該在生活中多多留意，多多細(xì)心才行。
他不僅在生活上很細(xì)心，而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。
我們?cè)谕饷鎸W(xué)英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯(cuò)誤來，比如打錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字母寫錯(cuò)了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不再粗心。
這就是我的好朋友xx。
夸夸朋友作文 篇2
我的好朋友叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學(xué)習(xí)的'精神，讓我十分佩服。
記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見她埋頭看著桌上的作業(yè)本，根本沒有注意我。我興奮地叫：“子莉�！彼@才發(fā)現(xiàn)我。我問：“你在看什么，看得這么入神�！薄皼]什么，只是在思考幾道數(shù)學(xué)題，你也來參與吧�！蔽覝愡^頭來看，這幾道題很簡(jiǎn)單，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的子莉來說，簡(jiǎn)直易如反掌。今天她怎會(huì)被這兩道題難住了？我覺得奇怪，子莉說：“我覺得這兩道題應(yīng)該有兩種解法，我正在想第二種解法�！迸�！原來是這樣�？晌疫�是百思不得其解，既然老師沒規(guī)定要用兩鐘解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她仿佛看出了我的心思，說：“雖然老師沒要求，但是只要多做多想，相信對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫助�！弊永虻脑挘矣X得有點(diǎn)未雨綢繆，“唉，將來的事，將來再說吧。子莉，別想得那么辛苦了，書上不是有答案嗎？你翻開答案那一頁不就行了�！弊永蝾D時(shí)露出一副怒氣沖沖的樣子，“你怎么可以依賴答案呢？答案只是給我們一個(gè)結(jié)果，但過程是要我們?nèi)ニ伎�。如果每一個(gè)人都好像你那樣，我們的國家就會(huì)停滯不前�！彼谋扔魉坪鯂�(yán)重了，但我覺得很有道理，難怪子莉生這么大的火，我連忙道歉說：“對(duì)不起，我以后會(huì)以你為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。來吧，讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過我們的思考，第二種方法終于被我們“打敗”了。
我的成績(jī)逐步提高，這還要感謝子莉呢！
夸夸朋友作文 篇3
我有個(gè)好朋友。他個(gè)子不高；眉毛細(xì)細(xì)的；細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛；只要他咧開嘴，就會(huì)露出一顆暴牙；如果一笑，兩邊都會(huì)露出一個(gè)小酒窩來。他就是尚新波。
你可不要小瞧這位不起眼的尚新波，他可是我們班學(xué)習(xí)很好的同學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課，我們的腦筋還沒轉(zhuǎn)過來，尚新波就報(bào)上了答案。
有一天，外面下著傾盆大雨，豆大的`雨點(diǎn)從天空中落下來，在地上濺起水花，校門口的爸爸媽媽焦急地站著，等著快點(diǎn)放學(xué)。放學(xué)了，同學(xué)們飛快地跑向各自的父母，這時(shí)，我看見尚新波不緊不慢地走著，我好奇地想：尚新波沒人來接嗎？我就追到尚新波身旁，驚訝地問：“你一個(gè)人回家嗎？”尚新波不假思索地說：“是的，我每天都是乘公共汽車上下學(xué)的，爸爸從來不擔(dān)心我�！闭f完，他就走了，我看著他走去的身影，想：尚新波他的家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，還自己獨(dú)自上下學(xué)，我要學(xué)習(xí)他。
尚新波就是學(xué)習(xí)思緒敏捷，獨(dú)立性強(qiáng)的男孩子。
夸夸朋友作文 篇4
我有一位十分要好的朋友，今天我要來夸夸她。
我的這位朋友叫涂思語，她十分聰明。記得我在三年級(jí)的時(shí)候，問過她這樣一個(gè)問題：100×200=（）。她是這么給我解答的：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看，100和200一共有多少個(gè)0？我們先把這4個(gè)零去掉，把1×2算出來，最后再把這4個(gè)0加上，結(jié)果就等于20000�！彼坏堰@道讓我覺得很難的題給做了出來，而且她在班上的每一次考試都考第一呢！你們說，她是不是很聰明呀！
涂思語不僅聰明，還樂于助人。記得有一次，我和她一起回家時(shí)，一位老奶奶正在過馬路，她擔(dān)心老奶奶走得慢，而有的車子又開得很快，可能會(huì)撞到老奶奶，于是她就向前去扶老奶奶過馬路。不料，老奶奶并沒有領(lǐng)她的情，反而對(duì)她說：“小姑娘，你就不要裝好心扶我這個(gè)老太婆了吧，你走得那么快，我跟不上，免得等會(huì)兒到了馬路中間摔一跤，還被車撞了�！�
聽到老奶奶的話，旁邊的.人也開始指指點(diǎn)點(diǎn)，弄得她挺不好意思的�？伤�是鼓起勇氣說：“老婆婆，請(qǐng)您相信我，我絕對(duì)不會(huì)故意讓您摔倒的�！蔽以谝慌砸舱f：“老婆婆，請(qǐng)您相信我們吧。”老奶奶見我們這么誠懇，就同意了。涂思語扶著老奶奶安全地過了馬路，周圍的人也紛紛豎起了大拇指，她高興極了，對(duì)大家說：“謝謝大家相信我。”
大家以為這件事情會(huì)給她留下陰影，讓她從此以后不再幫助別人了，其實(shí)她還跟以前一樣，愛幫助他人，盡管有些人并不心存感激。
涂思語就是這樣一個(gè)聰明又樂于助人，對(duì)人還很真誠的人，我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸朋友作文 篇5
我有個(gè)朋友，她叫陳佳儀。他有著黑帶棕的秀麗的長(zhǎng)發(fā)，如藍(lán)寶石似的明亮的'大眼一眨和雪白的皮膚，加上張櫻桃般的小嘴，美麗極了!不過，我怎么看她都覺得她像混血兒。
陳佳儀很熱心，哪個(gè)同學(xué)沒帶鉛筆，哪個(gè)同學(xué)沒帶橡皮，哪個(gè)同學(xué)沒有練習(xí)本，她都會(huì)借給他們。
陽光明媚的早晨，我“披”著陽光蹦蹦跳跳的去培訓(xùn)班。一走到班級(jí)，就要開始考試了。老師把卷子發(fā)下后說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始考試。考試時(shí)間為70分鐘�！�
隨著一聲令下，我們進(jìn)入了考試狀態(tài)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，聽見“沙沙沙”的寫字聲。
當(dāng)我爬過一座座山嶺，來到小河(連線題)時(shí)，找了好幾遍鉛筆盒，都沒找到。想：要不，先坐后面的作文吧，最后寫它。反正時(shí)間早著呢。這樣想著我放松了不少。寫完作文，在來到那小河時(shí)，才想起尺子早上沒放進(jìn)鉛筆盒里，我急死啦。時(shí)間無情地走著。只剩下最后三四分鐘了。陳佳儀看見一邊瘋狂尋找著尺子和喃喃自語的我，臉上露出茫目的表情，隨后又看了看卷子，變什么都知道了。她把尺子遞過來，說：“那，你先用，你用完我再用�！蔽要q豫了一下，便馬上拿起尺子劃了起來�？墒俏乙殉咦舆�給他的時(shí)候，要交卷了??
我的98分，而她卻得了94分，被她媽媽給說了一頓。
當(dāng)我向她說對(duì)不起時(shí)，她不在意地?fù)]揮手。
陳佳儀這是這樣熱心, 我給她取了一個(gè)名字叫熱心天使。
夸夸朋友作文 篇6
今天，我要向你介紹一位和我形影不離、無話不談的好朋友。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的小眼睛，笑起來像陽光下的一朵小花，非�？蓯邸�
他有著超強(qiáng)大腦。一次語文課上，老師拋出了一個(gè)問題，一個(gè)個(gè)勇敢的'同學(xué)嘗試回答后，紛紛被老師否定，興致勃勃的課堂上一下子鴉雀無聲。就在老師要公布答案的時(shí)候，只見他果斷地舉起了手，老師微笑著請(qǐng)他回答，答完之后，老師開心地說：“恭喜你，答對(duì)了！”大家都熱烈地為他鼓掌，瞬間，他讓我明白了一個(gè)道理：不要怕被嘲笑，哪怕錯(cuò)了，也是向成功靠近一步。
他是個(gè)坦蕩的人。一次，我從教室回到座位，忽然發(fā)現(xiàn)書皮和書身分家了。我氣壞了，心想要是知道是誰干的，非和他打架不可。正在我怒火沖天的時(shí)候，他輕輕拍著我的肩膀，靦腆地說：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，剛才挪桌子不小心碰著了，明天我給你買本新的吧！”“人不知而不慍，不亦君子乎？”想起這句話，我笑了笑說：“沒事，回家粘粘算了�！�
他就是——李權(quán)韜，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
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