- 四年級和諧的作文 推薦度：
- 四年級和諧的作文 推薦度：
- 四年級和諧的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四年級和諧的作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級和諧的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級和諧的作文 篇1
在我們的地球上，生存著千萬種形態(tài)各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。
鱷魚是世界上最兇猛的`食肉動物之一，經(jīng)常襲擊水邊喝水的動物。但是有一種叫燕千鳥（又稱牙簽鳥）的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去，甚至在鱷魚嘴里進進出出都不會受到傷害。為什么燕千鳥不會被鱷魚攻擊呢？原來，鱷魚吃完獵物后，肉渣會卡在牙縫里，卡久了還會生蛆，這時候，鱷魚就會爬到岸上，張開嘴，燕千鳥看到了就會飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲，這樣不僅幫助了鱷魚，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚為食，可對游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。
原來，隆頭魚可以啄食海鱔身上的寄生蟲，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長期和兇猛的梭魚生活在一起，盡管梭魚會吃別的小魚，但對瀨魚卻似乎特別友好，因為瀨魚會將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現(xiàn)象是多種多樣的，有的是長時間生活在一起，有的是暫時生活在一起。
共棲是協(xié)同進化的結(jié)果，即兩個物種長期在一起，逐漸形成相互適應(yīng)、相互依賴關(guān)系的一種進化過程。動物的共棲現(xiàn)象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態(tài)平衡對生物界的發(fā)展來說是很重要的。
四年級和諧的作文 篇2
星期五下午，放學(xué)的路上我和開星一起結(jié)伴回家。突然，“哎呦”一聲，原來前面有一位叔叔電瓶車的踏板勾到一位阿姨的.腳了。
那位阿姨剛要發(fā)火，那個“犯了錯誤”的叔叔連聲道歉，只見阿姨的臉?biāo)查g由陰轉(zhuǎn)晴，笑著說：“沒事，沒事。”一場矛盾就這樣化解了。
和諧是一個永恒的話題。小到人與人，大到國與國，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會嗎？和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！
四年級和諧的作文 篇3
文明禮儀，是我們社會生活中必不可少的一部分。文明是一個人精神本質(zhì)的體現(xiàn)，是人與社會之間必不可少的交流方式。
記得去年鹽城申請 “ 文明城市 ” 的時候，人人都遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，城市中人人交流用詞都很文明禮儀，是我們社會生活中必不可少的一部分。文明是一個人精神本質(zhì)文明。整個城市如一支歡快和諧的交響曲。 有一天，我和媽媽一起去圖書館借書�；貋淼穆飞�，我見前面有兩位阿姨在吵架，她們言辭俗惡，甚至不惜拳腳相加。我問了問旁觀的一位老奶奶，了解到只不過是一些雞毛蒜皮的小事。那心平氣和的`調(diào)解不是更好嗎？她們何必需要如此大動干戈呢？
前一段時間，我和媽媽一起去超市。在電梯上，有幾個小朋友在上面跑來跑去，甚至撞到了幾位顧客。進了超市后，我和媽媽來到了賣零食的貨架，只見一位小朋友不停地拿這拿那，有的他的媽媽不允許買，便讓他放回去，可他卻隨便的亂放，而他的媽媽也不加以阻止，而是由著他的性子去胡鬧。嚇得我趕緊拉著媽媽離開了這里。
大概過了一個小時左右，我們?nèi)ナ浙y臺結(jié)賬，可排在前面一位叔叔卻將購物車橫在那兒，后面已經(jīng)排了很長的隊伍，可他似乎渾然不知，自顧自地向呆。直到后面的顧客已經(jīng)不耐煩了他才反應(yīng)過來，將購物車往前挪了挪 ······
大概排隊排了二十幾分鐘后，又有一位阿姨插隊，引起了后面的一陣糾紛 從超市出來后，我心里暗自慶幸：終于 “ 逃 ” 出來了！ 唉，怎么現(xiàn)在的人都這么沒有素質(zhì)呢？還說什么文明禮儀、文明素質(zhì)呢 ? 如果大人們教育小孩的要文明出行、守禮儀的話，首先應(yīng)該看看自己是怎么做的，做的對不對呀？
文明禮儀是從小培養(yǎng)的，良好的習(xí)慣與環(huán)境是培養(yǎng)一個文明人的前提，在生活中出現(xiàn)的不和諧的一幕幕畫面，如一支流暢的樂曲中出現(xiàn)了錯誤的音符。這些難道不值得我們?nèi)ニ伎紗幔?/p>
四年級和諧的作文 篇4
有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這就是和諧之美，它無時無刻不與我們同在。
在校園里，同學(xué)之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我陪你到辦公室弄干吧！”同學(xué)們走進教室，老師細(xì)心地替他們拭干頭上的雨珠；傳達室的工作人員站在門前，替沒打傘的老師撐著走進教室……
在生活中，小學(xué)生們在乘公共汽車時為年邁的爺爺奶奶們讓座；跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙著老奶奶走路；大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋果，助騎三輪車的叔叔一臂之力……
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會有和諧。當(dāng)你在做操，無心碰到了前面同學(xué)時，歉意地說聲對不起；當(dāng)別人不小心絆倒你時，你擺擺手說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你寬容地付之一笑；當(dāng)別人把紙團扔在你座位下時，你彎下腰撿一撿……一句簡單的對不起，一個寬容的微笑，一個小小的舉動，一個善意的眼神，會使我們的生活多么美好，多么和諧。當(dāng)我們?nèi)涡�、耍脾氣時，父母一次次原諒我們，耐心教育我們，是父母的寬容使我們健康成長；當(dāng)我們犯錯誤時，老師一遍遍找我們談心。循循善誘，是老師的寬容使我們迷途知返……
寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火，化解仇恨；她可以感化邪惡，播撒善良；她能無私奉獻，從不計較得失；她可與快樂同行，讓人間充滿真情。讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。
同學(xué)們，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一種花友善，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界，快樂的天堂。
勸你再攜一顆友善的.心，來面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學(xué)解難題；給生病的同學(xué)補課；向失學(xué)的伙伴伸出援助之手；為災(zāi)區(qū)人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢……我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
同學(xué)們，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善的心，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無際的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂！
四年級和諧的作文 篇5
在中國我們生活在一個和諧的世界。在花開，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得和諧相處，更何況我們呢？
所以在新的時代背景下，構(gòu)建和諧美好的'世界，是人們的期盼和追求。接下來，就讓我尋找我身邊的“和諧”。
20xx年已經(jīng)變成了雄鷹，即將飛向藍天，而20xx年卻還是一個孩子，時刻準(zhǔn)備著向我們跑來。就在這辭舊迎新的一天，我們?nèi)覈谝黄�，一邊迎接新年，一邊談�?0xx年的往事。大家不約而同地將話題轉(zhuǎn)向了“和諧”。
四年級和諧的作文 篇6
我是一名普通的小學(xué)生,生活在鄭州這個城市里.從電視和書籍中所了解到大家在生活、工作、學(xué)習(xí)中都離不開和諧這兩個字。如果我們處處都能做到和諧為本，那么我們的社會將是處處充滿美好，處處充滿關(guān)愛�？墒俏覀兩磉叕F(xiàn)在還有很多不和諧的地方，需要我們共同努力去改變它。
比如：我經(jīng)�？吹揭恍┠贻p的叔叔，阿姨在公交車上坐著老、弱、病、殘專座，而且旁邊就站著老爺爺，老奶奶他們都裝作沒看見，甚至在有人提醒他們讓座的情況下，他們也都置若罔聞。一些有正義感的人看不慣他們的.做法，說了他們兩句，他們就和別人大吵大鬧，這樣的行為不是在破壞和諧社會嗎？這種現(xiàn)象不顯得丑惡嗎？可是還有一些年輕的叔叔，阿姨在見到有老人，孕婦上車時他們都會主動的讓座，不但博得了大家的贊揚，而且也為我們樹立了榜樣，這樣才是我心目中的和諧社會一角。
還有在馬路上一些大人不遵守交通規(guī)則，經(jīng)常闖紅燈，酒后駕車，超速行駛，這樣嚴(yán)重危害了他人的生命安全，給社會造成了不和諧。開車的大人因為開車時互相搶道撞到了別人，可還說是對方的錯，對別人大喊大叫，罵罵咧咧，看樣子像要把別人吃了。這種做法不但失去了和諧二字的本意，還給我們帶了不好的頭，真希望那些大人能夠改正這些錯誤，如果他們能夠在心里互相讓一讓，我們的交通事故就不會那么頻發(fā)，我們就沒有那么多家庭、個人因為交通事故而失去家庭幸福，甚至生命。我們的生活就會更有安全感，我們的世界也就會更加美好和諧。
看到這些不和諧因素，我心中感觸很深，深深體會到了構(gòu)建和諧的重要性。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，努力從身邊每一件小事做起，勇于和不和諧現(xiàn)象做斗爭，為構(gòu)建和諧社會的發(fā)展盡一份微薄之力。
【四年級和諧的作文】相關(guān)文章：
四年級和諧的作文08-22
（精選）和諧的作文08-30
和諧的作文[經(jīng)典]10-01
和諧的作文[精選]03-09
和諧的作文(經(jīng)典)02-25
和諧的作文【經(jīng)典】09-01
和諧的作文06-29
[精選]和諧的作文08-01
（經(jīng)典）和諧的作文09-22
(經(jīng)典)和諧的作文10-11