【精華】被感動作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的被感動作文4篇，歡迎大家分享。
被感動作文 篇1
我以前問過我的朋友這樣一個問題：“什么是感動？”有人說，感動就是同情；有人說，感動就是心酸；有人說，感動就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說：感動就是心靈的震撼。
下方是一個朋友講給我的，一個發(fā)生在醫(yī)院里的故事：
一位身患絕癥的老人，動不動就向自己年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護人員對她說：“不好生他的氣了，他已是快要入土的人了�！睕]想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對醫(yī)護人員說：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我厭惡他，在他走后，好不總思念他啊�！贬t(yī)護人員的淚也流下來了……
聽完了這個故事，我的眼淚也開始往外涌，我又想到了另一個故事：徐秀娟是我國的第一位養(yǎng)丹頂鶴的`姑娘。她在養(yǎng)鶴的過程中結交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏斗，最后救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時規(guī)律性強，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒有按時回來，她害怕這兩只鶴出意外，獨自外出尋找，結果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動了。一位女大學生竟會為了丹頂鶴，與盜獵者進行激烈的搏斗，最后為鶴獻出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的離開了那里，離開了她的鶴朋友們——正因兩只晚上沒有按時歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動了。感動就是心靈的震撼，心靈的感動永遠是最感人，最真實的感動。
被感動作文 篇2
菊月尋逝，陽月之始。
日入酉時，神色匆忙行走于上學途中，舉頭不經(jīng)意間見前方黃昏開闊，詫然神定。景，自然蒼穹之景!稠如黃色奶油，層層混沌交融，又漫漫分明開來，融入心懷，流溢出淡然咸適之感，若隱若現(xiàn)，無法言喻。一幅深藍襯張交疊其上，暈染得或深或淺的云塊又如豆花之于青瓷碗，隨意得松散紛紜，其中兩片被排筆拉開了，形同葉條，蒼銀鑒色，露鋒而開，挫筆而收，可謂勝景!
身立大道一隅，睛目從和邃中熏出一薄感動的晶瑩。世間醉人之物何惟酒!大自然竟會如此闊綽，讓人心醉得心生憐惜與不忍的.景象，我等凡夫俗子隨目可即，輕而易舉。
每個日月星辰都展現(xiàn)著不同，寰宇之上的君王得神似一二分，足以治天下。因而，人類只有與自然相對，方能卸下萬物之首的冠冕，謙恭地立于自然下，承沐甘霖。
人類最為原始的神圣敬仰——自然!
被感動作文 篇3
海邊，彩色的貝克發(fā)出與沙石映襯的如同彩虹似的斑斕光芒，海天一色，在此刻如此的協(xié)調(diào)，藍的耀眼，使人不敢注目。
驕陽似火，人們躲在小樹底下，享受著不怎樣算是灼熱的，被樹蔭遮蔽下的斑駁陽光。
與此，我們正在東方綠洲盡情的享受著太陽賜予大地的無限溫暖到令人感恩戴德到昏迷的美麗午后。
我，姐，哥還有侄子，在如此不幸的高達四十度的天氣中堅持忍耐，盡管如此，卻也是阻擋不住比天氣溫度還要高的熱情。
就在哥害怕我們親愛的寶貝熱到會中暑，彎下腰，想要抱起我們可愛的豆豆，豆豆原先不叫豆豆，只是當姐在進行胎教時，一向在看東方少兒頻道的為何逗，以窗邊的小豆豆這一本經(jīng)典的書籍，于是這個昵稱光榮的誕生了。
豆豆長的很可愛，一身健康的小麥膚色。眼睛大而有神。眼睛是心靈的窗戶。充滿著機智敏捷的光芒，眼睛經(jīng)常四處轉動，清澈的就是一張白紙。
就在哥想要抱起豆豆時，他十分堅決的搖晃著腦袋，仿佛會三百六十度大轉彎。用著他那清脆的嗓音說道：教師說，自己的事情自己做，我要自我走。這樣才是好孩子。一句簡單的，也許會讓人嗤之以鼻，可是深深的輕而易舉的打破了我的心理防線，打動了我的心。
自我走自我走自我走。就這么三個字，卻在我的腦海里無限的放大，循環(huán)的放映著。
自己的事情自己做，這種在幼稚園里的小朋友都會做到的事情，卻讓我，甚至是比我大的人的心靈也會受到劇烈的沖擊。
我們總是在說我們已經(jīng)長大了，請不好說那些小學生都明白的道理。亦或是不耐煩的'說明白了。其實我們自我才是自以為是的，用這種傷害親人的方式，來昭示著自我的成長。
我們也只是孩子，只是幸福的生活在襁褓中的，不明白世間冷暖。
不明白沒有了避風港的地方，該如何是好。
不明白如何才能算是一個好孩子。
孩子。如果有人用這個詞語來稱呼你時，說明他們還會保護你，愿意在你悲傷，憤怒的時候，安慰你，教導你，甚至是借你一個臂膀。
豆豆，我親愛的。我需要感激你，在你天真爛漫的笑容中隱藏的是
我無法擁有的智慧，你讓我懂得了如此深奧的道理。
也許這對你來說只是一小部分，可是對此刻的我來說，是大于整個世界的恩澤。
此時，我的耳畔隱隱的傳出了一首老歌。我們都是好孩子，最最善良的孩子。我期望我只是一個孩子，一個乖巧的孩子。
一個人，一句話，一個舉動，都能夠牽動你我被時光傷害到傷痕累累的心。
原諒時光，記住愛。林培源在《薄暮》一書中提到的這句話。我們始終不勝在意的時光。會在一點一滴中消逝
被感動作文 篇4
那是一個酷熱難忍的夏天，因為母親希望我考上好的中學，便將沉浸在暑假歡樂中的我拉去考試，就在那天，我遇到了她。
中午，太陽越發(fā)地放肆，毒辣的陽光毫不留情地照射著我們，蟬的叫聲使人心煩，小草低下了腦袋，大樹沒了生機，講臺上老師翻卷的聲音嘩嘩直響。我坐在位置上，煩躁地揪著頭發(fā)，“叮零零”考試鈴響了，試卷在考場內(nèi)飛舞，紙與紙的摩挲，發(fā)出響尾蛇般的聲音。聲音停了，考場內(nèi)彌漫著夏天的悶熱，我深吸了一口氣，提筆寫了起來。
陽光在我的試卷上跳躍，與筆尖跳著華爾茲，試卷上的陽光照得我眼睛發(fā)澀，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，我舔舔干裂的嘴唇，伸出手去遮擋刺眼的陽光。突然我試卷上的陽光消失了，我抬起頭，看見一位坐在窗邊的女生伸手去抓窗簾。她的身體微微向前傾，頭上有密密的汗珠，在陽光的照射下，折射出晶瑩的亮光，手伸得直直的，指尖微微泛白。窗簾好像跟她作對，東一扭，西一扭，賣弄柔軟的'腰肢，偏不讓她抓住。這時，風來幫助她了，將窗簾推到她面前，她一把抓住，又輕輕地拉了起來。她拉好窗簾后，一扭頭，我便撞進了她那烏黑發(fā)亮的眼睛
里，她對我微微一笑，轉過身又開始奮筆疾書。我低下了頭，將那顆明亮的珍珠收進我的珍寶盒中。謝謝你！陌生的女孩。
就這樣被你感動，讓我將你的樣子用手中的筆描繪出來，讓我重溫那一瞬間的感動。
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