精選陽光作文匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的陽光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文 篇1
一個陽光明媚的下午，學校剛剛放了學，興奮的孩子們一窩蜂地涌出校門，三三兩兩地結伴而行，然后向自己家走去。明明也不例外，他正和一個同學有說有笑，談論著校園里的大事小事。
“轟隆隆”，天空毫無征兆地中打起了響雷，著實下一我們一跳。隨即，又刮起了一陣大風，胡亂地掃起了路邊樹葉和塵土，大樹“沙沙沙”的搖動著樹枝，像是在提醒人們：“打雷啦，刮風啦，馬上就要下雨啦，大家快點回家吧！”路上的行人都加快了腳步，明明和同學也一路小跑，很快，與他同行的同學已經(jīng)到家了，于是他也趕緊加快了腳步向家的方向走去。
就在他離家還有幾百米的時候，一滴水掉到了他的頭上，他起初還納悶是哪邊屋檐上掉下來的水，不禁抬起頭瞧了瞧�？墒钱斔⌒囊硪淼乇荛_樹的“攻擊范圍”是，又有幾顆水珠落到了他的手掌心里，天邊閃過一道耀眼的光芒——閃電也來了。他下意識地找了一處屋檐躲了起來，他剛剛躲進屋檐，外面就下起了瓢潑大雨，雨水鋪天蓋地地往下倒，四周瞬間變得像黑夜一樣，路上原本熙熙攘攘的人群瞬間不知道去了哪里。
沒過多久，就到了下班高峰期，馬路上開始車水馬龍，使這個世界又出現(xiàn)了一些光彩。明明想：“媽媽肯定很擔心我吧，他會不會來接我呢？”就這樣盼望著，明明透過厚厚瀑布般的雨簾，緊緊盯著每一輛駛過的小車，生怕錯過。這么多車，有沒有一輛車是媽媽的車呢？”可是，他的希望落空了，媽媽沒有來。明明想媽媽一定來沒有下班。不一會兒，下班高峰期過了，馬路又恢復了冷清，眼前只有那有恃無恐的風雨，還有蜷縮在屋檐下明明。
雨越下越大，風也趕來湊熱鬧，風把雨往屋檐下面吹，明明眼看就要被淋成落湯雞了。
突然，遠處來了一個模糊的身影，似乎與明明仿佛年紀，明明一眼就認出了他——那是他的同學，他喊道：“雨下的這么大，你來這里干什么？”雨里也傳來一個聲音：“當然是來給你送傘的！”那個身影又走進了一些——果然是他的同學，他問：“你怎么知道我在這？怎么知道我需要傘？”他的同學說，因為他剛回家沒多久，就下起了大雨，他想明明一定還沒到家，于是就沿路找了過來，終于在這里找到了明明。
“這是你的雨……”剛說了一半，朋友驚叫了起來，“我給你帶的傘呢？我想肯定是我不小心把它掉在路上了，對不起，對不起�！彼ブX袋，有點不好意思地喃喃說著�？粗悬c搞笑的表情，我原本有點失落的.心情突然有了一絲暖意，跟著笑出了聲。
“要么——我把我的這把傘給你撐吧�！蓖瑢W突然說。“那怎么行，這么大的雨，你怎么辦？”我推開他遞過來的傘，“我撐了這把傘，你就要被淋濕了。”同學堅定地說：“沒關系的，我家里這里近，跑回去就行了！”“那可不行……”沒等明明把話說完，同學就把傘塞進他手里，撒腿就跑走了，瞬間消失在雨中。明明望著同學遠去的背影，仿佛一道陽光，讓他忘記了眼前的大雨，渾身暖暖的，想著：我也要做一個像他一樣溫暖的人。
明明拿著傘，呆若木雞地站了會兒。等回過神來，他撐開那把傘，突然覺得這把雨傘好寬大，將風雨都阻擋在外。明明轉過身，緩緩地向家走去，漸漸消失在白茫茫的雨中。
陽光作文 篇2
善良是為人之本，清廉是從政之本。懂得善為人、清為政，一個稅務干部、稅務團隊，自然會“秀立于叢林”，博得眾人尊敬和仰慕。而從稅者要想留芳青史，在天下留下自己的清名和美譽，也必須秉持一身正氣，時時處處行正�！坪驼�，正是打造優(yōu)秀干部隊伍，鑄牢稅務事業(yè)之基的“文化之魂”。
善學者智，學善者正。每個稅務人員，只有勤于學習，善于鉆研，才能博聞多識，業(yè)務精湛，擁有處理各種復雜稅收業(yè)務的智慧和才能;而在為人、處世、從業(yè)中，只有一心學善、向善、行善，才能保持純潔、高尚、正直的品格，擁有正人君子之風。
善于用法，正于護法。法律是為國家和絕大多數(shù)人民群眾服務的，每個稅務執(zhí)法者，要善于運用各項法律、制度，治稅、護稅、管稅，才能維護好國家、公眾的經(jīng)濟利益;而在依法治稅過程中，面對社會上各種權力、關系、人情的干擾和阻撓，也要勇于捍衛(wèi)法律的公正與尊嚴，秉公執(zhí)法，公正辦事，讓公眾感受到法律是“正義之劍”、“陽光之劍”，人人在法律面前平等。
品善如水，身正如山。納稅服務是暢通稅民溝通渠道，確保稅務機關更好地履行行政職能的一條重要途徑。服務中，每個稅務人員在待人、接物、心態(tài)上，要宛如清純柔和的水一樣，以最大的善良、包容、耐心和熱情去投入，換取納稅人對稅務機關的肯定，也讓每一個納稅人都因得到尊重，而為履行納稅義務感到驕傲和自豪。面對現(xiàn)實中一些不正之風、歪門邪道，也要做到像沉穩(wěn)厚重的'山峰一樣，巍然屹立，時時展示一身正氣。
善謀者順，正行者和。搞好稅收征管，要求稅務人員必須善于謀事、管事、處事，只有如此，個人和集體事業(yè)才能一帆風順，為同仁和大眾所稱道;而在管稅中，不論做什么事，必須光明磊落，正直無私，不為私利所動，不為小人所惑，不為誘惑所誤，才能贏來人和、家和、事業(yè)和。
善當持廉，正當守潔。欲樹立善之名，須保持廉潔，欲樹立正之譽，須像冰、玉一樣守潔。只有這樣，稅務人員才能在公眾間留下善良、正直的美譽，被納稅人所稱頌。
功在善進，業(yè)在正為。人人都想在天地間建功立業(yè)，有所作為。而在稅務崗位上，要想建立卓越的功勛，必須善于開拓、創(chuàng)新、攀登、進取;要想在事業(yè)上獲得他人、公眾的認可，必須立大志、順時勢、走正道、行善事，才能獲得大的成功。
善用人才，正待人才。人才是稅務事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的“基石”，因此，作為領導者，必須樹立正確的用人理念。要有一種“只有不稱職的領導，沒有不稱職的干部”這一治局理念，知人善任，在工作中善于發(fā)現(xiàn)人才，善于運用人才，努力做到“人盡其才，物盡其用”;要有“人才就是創(chuàng)造力，就是財富”的思想，營造尊重人才、重用人才的良好氛圍，正確對待各種人才，才能充分激發(fā)出每一個人才的工作熱情和智慧潛力，讓人才煥發(fā)出創(chuàng)造和創(chuàng)新的光彩。
團結為善，奉獻為正。每個基層單位，都是一個團隊、一個“家”。在每個“小團隊”、“小家庭”中，成員彼此之間只有團結友愛，和睦相處，相幫互助，才能打造成一個“堅不可摧”的戰(zhàn)斗團體，眾志成城;而每個小團隊、每個稅務成員，只有懂得為事業(yè)、為社會、為國家奉獻，才能營造出一個風清、氣正、人和的“稅務天地”，助推國家稅收事業(yè)蓬勃、興旺、發(fā)達。
“善如水、正如山、法如鏡、和如風�！薄笊迫缢�、身正如山、執(zhí)法如鏡、和睦如風，這應該是每個稅務人的從業(yè)準則。做到了“善以做人，正以做事”，相信每個稅務人都會無愧于國家、人民和人生，在天地間抒寫出一個輝煌、壯麗的“稅”字。
陽光作文 篇3
中午，響起了熟悉的下課鈴聲，同學們像往常一樣，如飛出樹林的小鳥高高興興地跑出了教室。
外面就像一樣密封的大烤箱，太陽曬得使人睜不開眼睛，知了不停地在樹上喊著“熱啊、熱啊……”
我急急忙忙鉆進空調車里，長長舒了一口氣，窗外，到處是接孩子的車。
到了一個十字路口，正中間站著一位交警，他嚴肅筆直地站著，打著手勢指揮交通，可是太陽卻并沒有注意到他，強烈的陽光照在他的臉上、身上，他黝黑的臉上淌著汗水，而他的表情卻很平靜專注，挺拔地站著路中央認真地指揮來往的車輛，難道他是一個機器人？當然不是！難道他不怕熱嗎？當然也不是，他也是肉體凡胎，我真想過去給他架一個遮陽傘，我不知道他在馬路上站了多長時間了，也不知道他們回到家?guī)c才能吃上午飯，他們就是一個普通人，有家庭，也有孩子。交交警常常被人誤解，還被人稱為“馬路吸塵器”，他們的家人也心疼他，也許他的工資并不高，他們的工作并不崇高，微不足道，但他們?yōu)閬硗氖忻�、為大家做著無私的奉獻，這種境界也是耐人尋味的。
他們只是普通的`交警，內心也很平凡，他們膚色黝黑，但他們也是一種美，他們頂著高溫烈日，呼吸著汽車的尾氣，揮動有力的臂膀，為來往車輛疏導交通，讓我們上學放學的路上能有序通行。
下午，我又見到了這位交警叔叔，他依然站在遠處，為來往的行人和車輛保駕護航，在夕陽下，我感覺他非常帥，身形變得非常高大偉岸……
陽光作文 篇4
快開學了，當我整理辦公桌和書柜的時候，我才愕然地發(fā)現(xiàn)我們班級孩子的活動冊、作文集、成長作品等滿滿當當?shù)財D滿了我所有的辦公空間，有的甚至還滿出來，只好堆在了我的辦公桌上，使得本來就狹小的辦公室更加擁擠，寫在新學期前的話。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡，他們用稚嫩地筆觸畫的教師節(jié)的問候卡、小組合作做的西湖名人小報、寫滿了各個老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優(yōu)秀作文和隨筆，當然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學過程中的瑣碎，片段，真的算不上什么，但是，那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活，每翻開其中的任何一頁，我都可以想象出當時的場景和孩子們的歡笑。
我常在想教師和母親真的很多地方有共同之處，無非教師是職業(yè)，而母親是天職。我女兒出生的時候我就開始堅持給她記錄孩子的成長日記，有的甚至精細到圖文并茂，這里傾注了我很多的時間和精力，甚至是沒有太多人關注的事情，連他爸爸都覺得我這個媽媽太折騰了，但是我還是樂此不疲，因為我覺得一個母親能給予孩子成長的最好的禮物，莫過于做一個忠實的記錄者和分享者。我希望在若干年后的一天，當她觸摸這些文字和圖片的時候能體會到當年自己的種種經(jīng)歷，能感受當年母親記錄的意義。記得，我一個閨蜜朋友結婚的時候，播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的)，當賓客們都睜大眼睛看這些珍貴的照片和視頻的時候，我看到我的閨蜜哭了，她的母親也哭了，當然我們這些見證她幸福的朋友也哭了，新學期作文《寫在新學期前的話》。感謝這位母親，我想她傳遞給孩子的不光是親情，還有一種人生態(tài)度。
所以，哪怕我工作再忙碌，我都會樂此不疲地接收孩子的活動資料、編輯孩子的活動照片和視頻、家長給我發(fā)來的郵件，整理，編輯，最后存檔，有的還印制成冊。在這記錄的過程中我見證了我學生的成長，我從一年級開始一路走來，付出總比收獲多，但是在記錄和收藏的過程中，我也積累了教育的智慧和研究的精神，學生成長的'每個瞬間都能撫慰心靈，讓我感受從教的幸福與快樂。
人們常說：母愛無疆，我想說：師愛無疆。其實，老師的心很大，恨不得自己的學生能夠成為世界第一，老師的心又很小，只要學生一點點的關懷、一點點的愛，老師的心就盛滿了，這種溫暖的感覺會彌漫地久久不散。若干年后自己的學生都成才了，老師們還會對著這些舊照片感慨不已，有的甚至還要自豪地告訴周遭的人這就是我的學生。我的初中老師就是這樣，現(xiàn)在我們每回去探望她，她總喜歡講以前那些陳芝麻爛谷子的事情，那些似乎永遠也不會隨著歲月而流逝，盡管我們已經(jīng)不知道聽老師嘮叨了多少遍，但是我們還是像第一次聽到一樣，因為我們深深感激人生路上，老師對我們的付出。你看，這就是老師，她的人生可以平凡，但決不平庸。
所以我想，或許我無法成為像我老師一樣的名師，但是我可以成為我的學生成長的記錄者。我曾經(jīng)給孩子講過這樣一個外國繪本故事：
有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠們忙著收藏過冬食物時，卻收藏了陽光、顏色和單詞。寒冷的冬天來臨，佛雷德里克拿出收藏的陽光，昏暗的洞穴頓時變得晴朗；他描述紅花、綠葉和黃色的稻谷，田鼠們仿佛真的看到了美麗的景象；最后，他講了一個動人的故事，田鼠們都聽得入了迷。陽光、顏色、單詞讓田鼠們在嚴冬中變得興高采烈，歡呼雀躍。
其實，在我眼中每個教師也應該是個收藏家，面對孩子的成長，到底該收藏些什么?是偏見、爭吵、痛苦、責備，還是關愛、理解、寬容、幸福?與其將陰霾收藏在心，還不如多收藏些陽光，點亮自己的同時也可以溫暖他人。
陽光作文 篇5
“叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來，和往常一樣，同學們陸續(xù)走進了教室，但和平時不一樣的是，同學們臉上都掛上了微笑，仿佛很期待這堂課似的。
在萬眾矚目之下，這堂課的“老師”走了上來，一看見“老師”，臺下便炸開了鍋，各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見講臺上站著兩位家長–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽，是什么課把她們請過來了呢？原來，這是學校第一次舉辦的家長助教課程。大家都很興奮。
這時兩位家長亮出了她們的“寶貝”-兩只大大的烤箱，臺下更興奮了。過了一會兒，餅干烘焙課開始了！
“我們先要用搟面杖把面團搟平，再來用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后，我便興奮地揉面團做起了餅干，可是面團像個淘氣的.孩子，偏偏跟我唱反調。我要把它搟平，它偏偏粘在搟面杖上，好不容易做出了一個扁扁平平的面團，當我一用餅干模具壓出來時，它又裂成兩半，當我費盡心思做出一塊像樣的餅干，但一拿起來，又粘在了桌子上，我越做越氣奮，終于，我受不了了，把搟面杖狠狠地往桌上一扔，發(fā)起脾氣來：“真是的，什么面團，我都做了幾十次，連一塊像樣的餅干都沒有！”這時，我前面的錢鵬飛聽見了我的抱怨，好奇地轉過頭來，問：“你怎么了？為啥亂喊？我做不出一塊像樣的餅干。”錢鵬飛一聽，給了我一條救“命”的指點：“你把餅干做厚一些不就可以了？”聽到這條指點，我仿佛抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起搟面杖認真地做了起來。我先把面團耐心地搟平，然后細心地用餅干模具在面團上面刻出了一塊餅干，終于，我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎，我信心大增，又陸續(xù)做了起來。一節(jié)課過去了，我終于做好了幾塊餅干，當“老師”把烤好的餅干拿給我吃時，我立刻狼吞虎咽地吃了起來，當松脆的餅干進入我的口中時，我不僅感嘆到：“真是太好吃了，我的心血果然沒有白費��！”
經(jīng)過一節(jié)課的努力，我嘗到了自己做的餅干。陽光總在風雨后，在經(jīng)過了一場場風雨之后，我終于獲得了陽光的溫暖-餅干那香甜可口的味道。
陽光作文 篇6
坐在采光性良好的客廳的雙人沙發(fā)上，滿地灑滿了熱情的陽光卻絲毫感覺不到溫暖。隔著那層冷冰冰的玻璃吧，我想，又不知怎么的想起對屋緊鎖的門與鄰居陰沉的臉。是時候享受一下陽光生活了吧。
我站了起來，望著外面的熾熱的太陽。
幾個月后，我們前往了廬山。
廬山已久聞大名，然而到親眼所見時才發(fā)現(xiàn)它比想象中的`要秀麗的多。上午時快速地爬上了山頂，山腳下的情景一覽無余，風輕輕地拂過耳畔，陽光很刺眼，照在人身上卻很舒服。突然間覺得壓在胸口的一種沉重、冰冷的東西似乎融化了。撫摸著旁邊反射著金屬光澤、發(fā)燙的鐵桿，熟悉的味道觸到心頭的那一剎那，我感到了從未有過的溫暖。
下山時很輕松，本地的導游還帶領著我們東逛西逛，在溪水邊停住了腳步，她帶著濃重的高安口音與深沉卻不低沉的音色顯得很好聽，我本來就是江西人，土話里充斥著無比熟悉的感覺。清澈見底的溪水從腳底流過，我們踩著青褐色的石頭趟過小溪，看著陽光反射在溪水上，映出細碎的光斑，雪白的浪花蹦了起來。我不由自主地把手伸入水面，剛伸進水里的那一刻，一股清涼頓時蔓延了全身，細沙從手里慢慢向淺水里滑落，浪花打在手上濺起晶瑩的水珠，抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年柟馐侨绱艘邸?/p>
晚上風塵仆仆趕回幾公里外的村里，那是我的老家。一年未見的親戚們看見了我與我的爸爸媽媽，竟一個個都發(fā)出一種狂喜的尖叫，那聲音是我在南京的大都市里從來沒有聽見過的。想起鄰居們，我的心里有一點釋然。看見他們臉上淳樸的、陽光的笑容，沒有一絲雜質，也沒有鄰居們的那種無形的墻壁。我笑了，明朗地笑了。不經(jīng)意間望了望窗外，一輪紅日高懸在上的上方，近處的草坪上一棵高大的，綠葉茂盛的樹投下一片綠蔭，遠處湖面上的半江瑟瑟半江紅，好像正要被天上絢爛的云霞覆蓋……
在無數(shù)個深秋中，猶記得，只覺得，這個深秋不乏溫暖過。
若讓我選擇，我便不再回去，安靜地待在這里，看每天的日出日落，過著悠悠然的陽光生活。
陽光作文 篇7
生活中必定有些許裂縫，因為只有這樣，陽光才能照進。而這束陽光，是別人，也或許是自己。
——題記
陽光在冬日的凄涼中也顯得十分慘白，如同一雙尖利、嘲諷的眼神打量著我。第一次，像被遺棄的物體，尷尬地呆坐在樓道外的大門旁，無奈地等待著母親歸來的腳步。
寒風蕭蕭地吹過，像是透著同情的味道。慘白的陽光無法照進我的心靈。我恨不得將一切阻斷在心房：路人好奇的眼神，徘徊等待的尷尬……
這無非是源于我一時的粗心，將鑰匙遺忘在孤零零的屋里。
一條影子在陽光微弱的照射下，時不時被拉長，又壓短。似乎渴望得到分身術的能力�；腥婚g，它固定在我斜前方。再猛然抬頭，望到一幅焦急恐懼的眼神。
眉眼間，一股熟悉的感覺涌上心頭。這位身著樸素，頭發(fā)短而帶卷的中年婦女，正是我們的鄰居。正當我似乎看見太陽升起的光輝，而她卻又用一簇烏云將它遮掩住。
沒等我向她訴說一句苦衷，她便匆匆忙忙張口求助，她的聲音仍是往常的干脆清亮。而我卻聽出了她內心的顫抖。
她請求我，待在原地。因為她不得不去尋找她那活潑而又格外調皮的女兒。我更是無法拒絕這樣一副強裝鎮(zhèn)定的蒼白臉龐。這也是我在此等待的干枯時間中唯一的色彩。
我仍是靜坐在門口，為了等待那貪玩的小妹妹，也是為了等待母親的到來。而此時，陽光似乎也忙碌了起來，在云層中竄來竄去，直到消失了蹤影。
在天空即將變臉前，不遠處輕快的腳步聲跳進我空閑的雙耳，順勢望去，奇跡般的她出現(xiàn)了。那一剎那，我的心頭莫名涌上令人興奮的血液，似乎也沖開了心房上那層大霧。
當她們母女在我眼前相會時，我感到了陽光久違的.溫暖，灑在我僵直的身上，也灑進了我的心中。
阿姨感激的眼神，似乎就是在感謝一束及時降臨的陽光。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，那束難以等來的溫暖，是一直存在的。在她們的眼中，我便是那一束陽光。
原來，是不需要逃的，即使是多么丟臉的事。在生命中總有很多事情讓人想逃，可是就算逃到天涯海角，也還是被困在自己心底的某個角落。
那些無法縫合的裂縫，就讓陽光的照耀治愈自己，而請別忘記，我們自己也本是一束陽光。
陽光作文 篇8
陽光偷偷地溜進，躲在一大叢吊蘭上，輕輕地一躍，跳到了一頁讀書的時光�！}記
記得這就是我與書結緣的初始，完全是沖著捧著書時的樣子去的。我把書當成了很神圣奇妙的東西，因為有了它就能更像爸爸了。起初是純粹的裝樣子，拿著一本全是密密麻麻的小字的《安徒生童話故事全集》，不管書的正反，拖過一把椅子就開始裝模作樣的“讀書”。媽媽雖然知道那書是倒著的，可看見我讀書依然很高興。于是便換了本有花花綠綠的插圖，字也又大又清楚的書給我。那本書絕對是超大號的，大到可以當太陽帽頂著，一點都不像是爸爸手里的書那樣大小剛剛好�？晌乙廊粯奉嶎嵉慕恿诉^來，因為小孩子對圖畫是沒有抵抗力的嘛。從那以后，我家的書櫥就開始越來越瘦，等到它瘦的再也裝不下一本薄薄的幼兒雜志時，我就開始背著書包上小學了。我有了自己的小書櫥，有了除童話以外、內容更加廣泛的書。我在枕頭旁有了小書堆，我再也不需要爸爸每晚念給我聽，雖然這仍是我最喜歡的事情。我請下了所有的畫報，把它們裝進了紙箱堆到了床下。就這樣，我與書最初的相伴就隨著陽光在箱子封存時的一點點流走告一段落。
隨著年級的升高，我對文字的掌控也越來越好，文字對我越來越熟，看的書也一點點加厚，更何況我有了字典，就更加“為所欲為”了。一層教科書，二層課外書。小小的書櫥又開始在不知不覺中減肥，讀書已漸漸成為我生活的一部分。一天八小時的課程加晚上兩三個小時的學習，還有每天睡前必不可少的倚著枕頭靠在床邊的睡前小讀，略略一算，除了吃飯睡覺和簡單休息，我剩余的時間幾乎全都奉獻給了讀書。
初中的學習自然是比小學要重的多，看課本的時間多了，課外書的時間少了，要是有什么很想看卻稍長的名著則更是得等到假期才能看。不過我相信書只要讀就是好的，教科書自有教科書的精彩。其實四年下來真的學到了很多，知道了秦始皇，知道了商鞅；知道了遺傳，知道了變異；知道了等高線，知道了大陸性氣候；知道了三角函數(shù)，知道了解三角形……許多聞所未聞的東西漸漸變成了最為熟悉的內容。視野在一點點拓寬，見識在一點點增長。我明白這就是讀書的作用。雖然很多人都認為上了初中看書的時間減了、讀的書少了，自己在一點點的退
步，其實不然。不信你就把所有初中的課本都摞在一起看看，都有我半個書桌的高度了，而且這些書與課外書還不一樣，這些書是精讀的，精確到一個詞語，一個角標，一個符號。我們不是一直都在學習著前輩們的知識財富么，陽光不是依然跳在書角嗎，那又怎能說我們沒在讀書呢。
因為中考這關，讀的就更瘋狂了。漢語的著作似乎是已經(jīng)滿足不了我的需要，目標開始放眼到全球。譯本雖好，可終究是譯本，難免會夾雜譯者的情感，而每個人對書的理解是絕對不一樣的，所以要想更近的跟作者進行心靈的溝通就只能是去讀原著。一瞬間有種九年都白上了的'感覺，因為要從最開始的一二百字的小文章看起。詞匯的缺乏，使我?guī)妆M崩潰，讀書成了一種負擔。每天最不愿的就是拿起書，最頭疼的就是看書。早已沒了兒時的向往，沒了先沖杯茶再看的雅興。陽臺上的陽光落寞了，顯得有些暗淡。
書終究還是回來了，畢竟是在我身邊伴了十六年。沒有什么驚艷傳奇的轉變，就只是隔得久了，不習慣了。一行行，一頁頁，一篇篇，一本本。一切又都回到了當初，陽光依然在書角跳動著，仿佛什么都沒有發(fā)生。
我的房間依然到處都是書，閉著眼隨手一摸，摸起的定是書。各種各樣的書立在高高的櫥柜上，濃綠的吊蘭從頂層灑下，成了一幅飄逸的鏤空畫卷，書很整齊的在后面嵌著，一如當年爸爸念故事時的溫馨淡雅。若是閑下了，則定回去隨手摸一本書，什么都好，只求認真看上兩頁，這是種享受，能讓心靈去自由的散散步。
陽光輕快地惦著腳尖旋轉，從爸爸習慣的陽臺轉到了我常用的小屋，映在半新的松木椅子上，打在一排排高高低低的書脊上，床邊會坐著一個正低頭捧著書的女孩兒。這便是我與書的當下：靜靜的，一讀就是一整天。
從爸爸的身影里開始，在小屋的窗前延續(xù)，窗外的陽光，你又來書角舞蹈了嗎。
陽光作文 篇9
前幾天，從吳慶老師處得知，我被評為第七屆蘇州巿陽光少年。今天下午,胡校長帶領我們到蘇州市文化中心，參加第七屆蘇州巿陽光少年頒獎典禮，和這次評選出的298名陽光少年、30個陽光團隊和20個陽光家庭的代表一起參加這次陽光盛會
兩個小時的頒獎典禮活潑新穎。最精彩的時刻是一個碩大的圓球被推上舞臺，蘇州巿委統(tǒng)戰(zhàn)部、教育局、姑蘇晚報領導和周嚴云震女士共同啟動了頒獎儀式。當他們用手觸摸圓球的一瞬間，圓球轉動起來，接著閃出“第七屆蘇州巿陽光少年頒獎典禮”幾個大字。整個舞臺燈光四射，如同陽光普照大地。會場響起雷鳴般的掌聲。領導和周氏家族代表的講話、十佳陽光少年、十佳陽光團隊的介紹詞，還有那精彩的陽光演出，讓我經(jīng)歷了一次難忘的陽光冼禮。
我深深感悟到陽光的溫暖、陽光的魅力、陽光的恩惠、陽光的幸福。我感恩5年來五彩繽紛的校園的陽光，豐富多彩的社會實踐的陽光，讓我成為一個健康、熱情、活潑、開朗的陽光男孩。我組織的紅領巾愛心小隊在前年獲得陽光團隊的光榮稱號之后，今天我又獲得了陽光少年的榮譽。我的'內心裝滿了對學校、對老師的感恩。
我更從王睿祺、張婉鈺、范昌睿、周雨佳等同學的事跡中，聽到了陽光的呼喚。我還要大步向前，牢記獎品上“成長比成績重要，成人比成才重要”的教誨，在向知識、道德、文明新的高峰的攀登中，用更多的努力、汗水和付出，迎接燦爛陽光的擁抱!
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