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【精選】我愛作文500字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我愛作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛作文500字 篇1
有一個地方，我在那里哭過、笑過、喜過、悲過.......我在那個地方已經(jīng)生活了十三年。那個地方為我遮擋夏天的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風(fēng)。那個地方使我感到無比的溫暖和溫馨，這個地方就是——的家！
家，顧名思義，是一個幸福的代名詞。我的家很小很小，卻濃縮著深深的愛。愛我，愛我，我也愛他們。在這股濃濃的愛意中感受著溫暖并幸福的成長著。
家是我生命的港灣，在我遇到困難的時候，是它給了我與困難作斗爭的勇氣；在我最無助的時候，是它伸出了溫暖的雙手，為我托起新的希望，給了重新踏上成長之路的動力。
家又是一座很亮很亮的燈塔，當(dāng)我迷失在夜色蒼茫的海面上時，它亮起燈為指引方向，使迷失的幼小心靈重返航程。
我愛我的家，因為他無時無刻都在努力的包容著我。傷心的淚在他的心中留過，憤怒的`拳頭譜寫過不協(xié)調(diào)的音符......
現(xiàn)在想起那些，真有些覺得過意不去，它給，給了我幸福，給了我快樂......所以，我要努力地去報答它，我要用優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹚�；我要用金光閃閃獎狀去裝飾它；還要用更多的榮譽去勾勒它......使它綻放光彩。
我愛這個溫暖的港灣，我愛這個幸福的港灣，我愛這個安全的港灣，我更愛這個無時無刻都在包容著的港灣。
我愛作文500字 篇2
從我記事開始，我就一直嚷著要學(xué)鋼琴，剛開始，媽媽怎么也不同意，但到了后面，媽媽還是同意了，在我五年級的時候，媽媽給我在“水一方”報上了鋼琴班。
教我鋼琴的是一個又瘦又高的男老師，姓田，因為他的悉心教導(dǎo)，從那以后，我便愛上了鋼琴。
每周六上午10點到12點是我上課的時間，我坐在琴凳上彈著一首又一首的樂曲，而田老師則細(xì)心地幫我指出錯誤，并為我講解，一手練習(xí)曲幾遍彈下來，我的手累得又酸又痛，但是我還是堅持彈下來去。
通過一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了很多曲子，從房間里經(jīng)�？梢詡鞒鑫夷菙鄶嗬m(xù)續(xù)的練琴聲。
有一次，姑姑來到了我家，我立刻為她獻(xiàn)上了一首鋼琴曲，她聽了連連稱贊，說我彈琴得好極了，十分動聽。
我自然是十分高興，畢竟總算有人夸我彈的好了，姑姑的話便我大受鼓舞，我便更加努力地學(xué)琴，爭取讓更多的人對我的'琴聲給予高度的評價。
不僅是在課上學(xué)，我還經(jīng)常在課下練，剛開始，我家里沒有鋼琴，只能每天去學(xué)校里練，但久而久之，爸爸媽媽看到我學(xué)琴那樣刻苦，就給我買了一架鋼琴。這樣，我在練琴時再也不用跑那么遠(yuǎn)的路浪費時間了。
因為我的刻苦練琴，終于，我的希望實現(xiàn)了，越來越多的人開始夸獎我，我也無時無刻不在練琴。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在學(xué)習(xí)鋼琴了，但琴聲卻一直陪伴著我，我一有時間還會練練琴，彈彈練習(xí)曲。
我愛鋼琴，相信你們也有自己的愛好吧！
我愛作文500字 篇3
在我們班里，前，后，左，右，都在刮“旋風(fēng)”，我愛“旋風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。那一本本教科書在我們的“精心改造”下就變成了“手上陀螺”。你先別說我們幼稚，要是讓你來轉(zhuǎn)，你還不會呢！ 星期五的時候，那一“旋風(fēng)”的威力可大呢！
因為那天上美術(shù)國畫的公開課，大家都帶著小水桶。而且水桶的蓋子也沒有用，不知道是誰帶起頭，把蓋子頂在手上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”我也拿起了水桶蓋子，用手指頂住，可是怎么也“旋”不起來。我用手去刨蓋子，可是不一會就“旋”完了，還是去看看高手們的精彩表演， 偷點經(jīng)驗！ 高手過招 李翊太可怕了！他把音樂書拿起來，用中指一頂，不一會就“旋”了起來，最快的時候，你甚至可以聽到“旋兒，旋兒”的聲音。看得你的頭也跟著轉(zhuǎn)起來，他的技術(shù)讓人捉摸不透。正當(dāng)你疑惑的時候，他開始了“精彩表演”——從這頭旋到那邊。你的嘴不知道要張好大！
吳班長和他比起來，就遜色多了，小學(xué)生作文《我愛“旋風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”》�？墒呛臀覀冞@幫初出茅廬的新手比起來，他可以算得上是個“大師”了。瞧，他抓起了一本書，兩手一掄，“颼颼颼颼”，那書根本就不知道是怎樣旋起來的`。只是你臉旁開始刮起一陣風(fēng)。 而我呢?我回到座位上,拿起了蓋子,開始旋起來.可是怎么也弄不起來,“分兒”地滑了出去，居然有人嘲笑我。我堅持學(xué)習(xí)，終于，蓋子也在我的手上“旋”了起來。哈哈！我很高興��！ 從樓上旋到樓下，從操場旋到教室，從走廊旋到食堂，我們班的“旋風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”永不停息。只要有旋風(fēng)，就有“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”！ 寫這篇作文的時候，我還在“旋風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，因為，它是我的最愛嗎！啊！我愛“旋風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”！
因為它給我的小學(xué)最后時光帶來了莫大 的快樂！
我愛作文500字 篇4
玉湖是新會的一個著名風(fēng)景點，也是新會人民的驕傲。玉湖很綠，玉湖很可愛，玉湖還很美麗。為什么呢？別急，看看下面就知道了。
玉湖很綠，綠在哪里呢？綠在那碧波蕩漾的湖面上。看，湖面非常平靜，就像一面鏡子，湖水綠得像一塊無暇的翡翠，一陣風(fēng)拂過，湖面就像魚鱗一樣，真是“綠水本無憂，因風(fēng)皺面�！焙吷系拇髽湟埠芫G，當(dāng)風(fēng)停了，大樹就靜靜地站在那兒一動不動，就像一位專門用來保護(hù)玉湖的士兵一樣。
玉湖很可愛，可愛在哪里呢？可愛在那一條條活潑的金魚上。瞧！它們正在搶吃的呢！有的張大嘴巴，等待游客們把魚吃扔到自己的嘴里，有的在游來游去，好像在說：“開飯嘍！開飯嘍！快讓開，我也要吃！”還有的在水底緩緩地游動著，好像在說：“看！我多悠閑啊！”有時候金魚們搶食的`情景還會逗得游客們捧腹大笑起來。
玉湖很美麗，美麗在哪里呢？美麗在那一朵朵爭奇斗艷的花兒上�？�，那是一串紅，它的熱情像一把火；那是百合花，它像一個個白色的小精靈；那是藍(lán)色的牽�；ǎ@著一棵大樹向上爬；那是黃色的小野花，那是雞蛋花，還有桃花。一陣風(fēng)拂過，“花�！本途砥稹盎ɡ恕眮�，��！這海五顏六色，有黃的、紅的、藍(lán)的、粉的、白的，美麗極了！
��！玉湖！你永遠(yuǎn)是我們新會人民的驕傲！
我愛作文500字 篇5
去年的一天，我看到語文老師隨筆的硬殼本上，摘錄了好多的經(jīng)典的妙語佳句，還有很多報刊、雜志上剪下的好內(nèi)容，我頓時好生羨慕，又因為我從書籍里了解到剪報不僅能豐富生活，還能使我們學(xué)到許多許多的知識。從那天開始，我就下決心開始學(xué)剪報，把它當(dāng)作我的課余生活。
到現(xiàn)在為止，我已有厚厚的一本剪報作品了，同學(xué)們看了嘖嘖贊嘆不已，很多同學(xué)都成了我的“徒弟”啦！也到我這學(xué)去了“一招”，既豐富了課余生活，又學(xué)到很多課內(nèi)沒有的知識，這不，我又在開始剪報了哩！
我在小學(xué)階段學(xué)習(xí)是最后一學(xué)期了，就要迎接小學(xué)畢業(yè)的水平測試。這學(xué)期學(xué)習(xí)十分緊張，但我還不會忘記我可愛的生活。只要一有空，我就去找資料剪。瞧！我的剪報本上粘滿了我從報紙等資料上剪下的文章、圖畫、習(xí)題……這是我努力的結(jié)晶，知識的.寶庫。
就昨天，爸爸正在看一張報紙，我發(fā)現(xiàn)上面有一篇很好的文章，便不管三七二十一，一把奪過報紙，一邊說著：“對不起！”，一邊拿起剪刀就剪。爸爸大喊：“哎，我的小祖宗，不能剪，不能剪，那是鄰居家借來的……”還沒等爸爸把話說完，剪下的內(nèi)容已離開報紙，掉在桌子上了呢！
剪報給我?guī)淼暮锰庍�真不少。有一次上美術(shù)課，老師讓我們自由畫，同學(xué)們都到處找著好看的圖畫，而我卻拿出剪報本，輕而易舉地找到了美麗的畫。還有，我以前看報紙都是隨隨便便瀏覽一下，但自從剪報之后，我看報非常認(rèn)真、仔細(xì)，尋找著好看的圖畫、文章等，還從報紙上了解到更多的國內(nèi)外大事。
啊！剪報，不但豐富了我的生活，陶冶了我的情操，還給我的課余生活帶來了無限樂趣！我真酷愛剪報！
我愛作文500字 篇6
我天生就是一個活潑樂觀的陽光男孩，幾乎沒有什么能讓我苦惱上10分鐘，我總能一笑過之，將不愉快拋于腦后。所以，愛笑，自然就是我的特征之一啦。
不論你在哪里看見我，都會看見我的臉上掛著幸福、甜甜的微笑，總是一副笑瞇瞇的快樂的樣子。因此，五年級的時候語文顏老師就曾經(jīng)給我取了個綽號“陽光瀟灑哥”，其他班的老師見到我也會說：“什么時候看見皮皮(化名)都是笑瞇瞇的，好可愛喲！”
對待令我苦惱、不開心的事，我也總愛以樂觀的態(tài)度一笑過之。記得有一次，同學(xué)張(姓)抄襲了我的，我得知后十分生氣，畢竟那可是我辛辛苦苦寫好的呀！當(dāng)時我感覺我的心里有一大團(tuán)怒火在熊熊燃燒，而且越來越猛烈。我隨即在心里暗暗發(fā)誓：從此以后再也不理她。誰知我的怒火只燃燒了不到一刻鐘便熄滅了，我心想：咳，我有必要生這么大的氣嗎？我把發(fā)表到了網(wǎng)上，被人抄襲也是在常理之中嘛！我干嗎就因為這件事而破壞了我們同學(xué)之間的情誼了呢？再說了，她的不如我，就算抄襲了又怎樣？她的水平也不會提高的呀！這么想著想著，我的臉上又浮現(xiàn)出了愉快的`笑容，那樣子給人怎么都感覺不到我曾經(jīng)生過那么大的氣。
可是，愛笑也會給我?guī)砺闊�。記得前幾天有一天上課時，數(shù)學(xué)李老師突然盯住我的臉，有點不高興地問：“上課的時候怎么老笑？上課就得嚴(yán)肅一些。”李老師的話害得同學(xué)們都回頭朝我看。我心里不無委屈地想：這能怪我嗎？誰叫我就是那么愛笑呢？真是慘死啦……
一想到這件事，我就十分尷尬，就想努力收回臉上的笑容，可我剛嚴(yán)肅不到5分鐘，燦爛的微笑就又回到了我的臉上，真令我哭笑不得！
我就是這樣一個愛笑的陽光女孩，跟我在一起，日子會充滿快樂和陽光！歡迎你和我做朋友噢！
我愛作文500字 篇7
我有一個電子琴，它外表美觀，音色好聽，我非常喜歡它。
我的電子琴型號是雅馬哈——100的。它穿著一件“黑衣服”上面有灰、紅、藍(lán)、黑四種按鈕。電子琴左上角有四個稍大的鈕鈕，它們分別是總開關(guān)和弦伴奏開關(guān)、音量、伴奏音量開關(guān)。這些黑按鈕的右邊又有12個灰色按鈕。我的琴和弦伴奏有很多種，有迪斯科、搖擺舞曲、進(jìn)行曲、華爾茲等。這些都帶伴奏音樂，非常好聽。再右邊是三個長方形的大按鈕，前兩個是天藍(lán)的，后一個是深紅的，第一個主要管放前奏，第二個主要管同步起步，第三個管啟動的停止，這三個按鈕的作用都非常大。電子琴的間色都是多種多樣的，有鋼琴、小提琴、薩克斯、吉它等。
其中鋼琴的聲音最好聽，彈起來聲音雄渾，使人陶醉；小提琴的聲音也很好聽，嗡嗡嗡嗡的，就像小蜜蜂的翅膀在震動的聲音一樣。最后一個按鈕是管儲存音樂的，里面的音樂優(yōu)美動人，使聽著聽著就不由自主地哼唱起來。
每當(dāng)我彈奏電子琴的時候，就會想到將來參加世界電子琴大賽。想到這兒，我仿佛看到了豪華的`比賽大廳里，地上是光滑的大理石，天花板上有幾盞彩燈。我自信的走上講臺，開始彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》這首貝多芬的世界名曲。我彈得動作熟練，演奏技巧高超，使所有聽眾、評委如癡如醉，最后我的了世界電子琴大賽的第一名，為祖國爭得了榮譽，還得到了一個金燦燦的大獎杯。
我一定要刻苦練習(xí)電子琴，讓我的美好愿望早日實現(xiàn)。
我愛作文500字 篇8
想起《浣花洗劍錄》里面那個穿著白色輕衫的小公主——因為方寶兒無意弄亂了她插在白玉瓶的的粉色茶花，她竟把花在清水里浣到花碎！
他大驚：“你這是做什么？好好的花……”
她怒道：“你臟手碰過我的花，我要把它洗干凈！”
他道：“就算我的手把花弄臟了，但……但，你這么一洗，豈非好好的花全洗得活不成了？”
她回：“我就是要把花洗干凈，管它是死是活！”
很多人覺得她不可理喻，但，我卻覺得她的浣花是一種寧可玉碎的決絕——如果僅僅怕外表破碎，而不把臟物洗掉，那樣徒有其表的`完美要來何用？
有時，為了內(nèi)里的純凈，把外表洗碎，那破碎也是一種完美！
友人問：“你只愛花香不愛花嗎？”
細(xì)思量后答：“是。因為內(nèi)心的殘缺比外表的缺撼更叫人難以忍受。正如一個美人做了惡事，比丑女做了，更叫人痛心！”
呵，寫到此處，耳邊回響起一個清冷絕決的女聲在唱：“如果我很愚蠢，如果我沒有靈魂。你是否會更心疼？只因為我雙唇，艷麗得忘記了發(fā)問？你愛無限溫存？還是佩服我無所不能？……如果一個女人該裝得很單純，我也不會輸給任何人。如果一個女人只剩下一張唇，讓我小聲告訴你我不是那種人……”
呵，真的，徒有其表，只剩下一張唇的女人，就象小公主以為臟了的那粉山茶，不如浣到花碎——在清冽的水里，洗碎了，倒還能散出花本質(zhì)的清香！
呵，那么，也許，我只愛花香不愛花是對的——就算花碎也完美！
我愛作文500字 篇9
從古至今，詩詞是中華民族的一大瑰寶，是中華民族不可缺少的文學(xué)寶藏。從唐詩中，我們可以體會到李白、杜甫那豪放的才氣；從宋詞中，我們可以感受到蘇軾、歐陽修那瀟灑流暢的文筆。詩詞不但是文化的象征，也是中華民族的智慧的`結(jié)晶。
我記得在我一年級的時候，就開始被一些簡單的唐詩。那時，只要是放假，老師都會給我們布置一些作業(yè)，主要就是背詩。我當(dāng)時背的只不過是《靜夜思》、《春曉》之類的詩罷了。通常都是背完了就行了。從來不把那些詩牢記在心里。所以，那時候背詩，我是背得快，也忘得快。
到了三年級，老師講解古詩時，我都會認(rèn)真的做筆記。回到家中再背那些古詩時，也就不覺得難了。當(dāng)然，我也不會再去研究一年級背的那些簡單的古詩了，而是學(xué)會了慢慢去理解詩的意思；體會詩的意境；品味詩的內(nèi)涵。
到了五年級，我又認(rèn)識了另一個文學(xué)朋友——宋詞。
我背的第一首宋詞是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。那是一首很押韻的詞，和詩差不多，只是詞的每一句話的字?jǐn)?shù)有所不同，而詩的每一句話的字?jǐn)?shù)基本相同。我背著背著，仿佛自己穿著長袍，站在灑滿銀色月光的曠野，舉著酒杯仰望春天……
逐漸的，仰天把一些背過的詩詞吟誦出來，還真有一種詩人的感覺。說實話，我也曾經(jīng)寫過一些“詩”，可寫出的詩總覺得很別扭，也不押韻，更沒有李白詩句的那種韻味。剛開始我還不服氣，心想，李白能寫出那種韻味，而我怎么就寫不出來呢？后來再一想，是啊，李白是誰呀？是詩仙！李白那繡口一張，就是半個盛唐呀！
總而言之，詩詞是一種藝術(shù)，是一種文學(xué)藝術(shù)。我愛詩詞。愛文學(xué)藝術(shù)！
我愛作文500字 篇10
我愛府學(xué)，因為她很美。
我愛她的古典美。她有六百多年的歷史，沉淀了深厚的文化底蘊，她的建筑都具有濃濃的中國傳統(tǒng)文化的氣息。大氣的大成殿、威武的明倫堂、小巧的魁星閣、美麗的天邑池和知魚橋和有詩的韻味的上山修岳為她增色不少。這里的建筑古香古色、檐角飛翹，在我看來，她是一座“小故宮”。
我愛她的素質(zhì)美。她自古以來就是出進(jìn)士的地方。她現(xiàn)在給我們進(jìn)行積極的國學(xué)熏陶：學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，使我們懂得了要規(guī)范自己的言行，敬老愛幼；學(xué)習(xí)了《千字文》，使我們感受到了知識的重要；學(xué)習(xí)了《笠翁對韻》，使我們感受到了文字的魅力……通過學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識到了我們偉大民族的輝煌歷程和中國深厚的.文化。她的優(yōu)秀教師傳授給我們博大精深的文化與做人的道理，老師告訴我們，只有“舍”才能“得”，只有耳、眼、手、口、心并用才能更加有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)……她還有充滿現(xiàn)代化的教育：我們不僅學(xué)習(xí)了歷史悠久的國學(xué)文化，還與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)了北京精神：愛國、創(chuàng)新、包容、厚德。這些教育使我們受益匪淺。
我愛她的環(huán)境美，在這里，綠樹成蔭，鮮花飄香，小草自由生長，不時傳來小鳥的歡唱。在這些美景中，我最喜歡天邑池了。陽光透過一棵枝繁葉茂的大樹，撒下一束束金光，這些金光灑在池水上，池水就變成了一塊金色的紗，小魚在這層紗里游來游去，好像在聆聽我們的談話，知魚橋為小魚搭了一座涼亭，我們走在橋上時，他就會“咚咚”地唱歌。好一派勃勃生機(jī)的風(fēng)光。
我沉醉在這么美的校園中，盡情吸收她的養(yǎng)分，茁壯成長。我愛府學(xué)！
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