實用的以微笑的作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以微笑的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
以微笑的作文 篇1
人生五彩斑斕，豐富多姿，充滿著不計其數(shù)的微笑，有別人的，也有自己的。
當翻開歷史的長卷，你會發(fā)現(xiàn)許許多多的微笑。東漢末年，群雄并起，天下大亂，許多人出謀劃策，出生入死，而“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，諸葛亮那睿智的微笑，永遠銘記在我的腦海中。曾幾何時，當梁山泊與祝英臺在花叢中微笑化蝶時，是那么坦然，歡喜，仿佛靈魂深處兩人并聚一起就算化蝶而去也相隨相伴；再看偉人毛澤東“待到山花爛漫時，她在叢中笑” ，又是多么的樂觀向上！笑對無比殘酷的現(xiàn)實，對未來的革命成功充滿了無比堅定的信心，在荊棘中灑然開懷。于是我想起同樣一個霧朦朧的清晨被船員的號子推揉醒的一個微笑。沒有廣闊的海面，只在能見度極低的東海上看噴薄而出的火球剎那被稀釋。船行在東海清晨的夢里，那樣黏稠地使我從容地揚起對自然酣暢的會意的微笑。
其實現(xiàn)實生活中的微笑又何嘗不多呢？
最熟悉又最不熟悉的是鏡子前的微蹙微笑。我的淡定我的緊張我的偽飾我的坦然，都彌漫進心里，化也化不開，越是盯緊越怕迷失越容易找不見自己。學會對自己微笑吧。寂寞的時候，對自己微笑，“荒原無燈”并不可怕；艱難的時候，對自己微笑，“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”就在眼前；痛苦的時候，對自己微笑，生活從來不偏袒誰，“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”對自己微笑，發(fā)自內心對美的渴望，對真的追求，對善的堅持。開在臉上的花，也開在心里，偶然被人窺見，它也在別人心中播下種子，開出一朵花。
你現(xiàn)在正在微笑嗎？好好呵護這種美麗而幽香的花，世界有你的一抹顏色，一縷清香。學會為微笑吧。微笑傳達的是一份友善、一份體貼，一份關心。為他人微笑，將微笑的花傳遞下去，讓微笑的種散播開來，開出滿園的璀燦，滿園的芬芳。一個喜歡微笑的民族必定是積極的，純樸的，善良的；一個喜歡微笑的人必定是曠達的'，幸福的，是人群中最明亮的星。
微笑著面對挫折，又為挫折而止住微笑，要知道其實人生中就充滿著無數(shù)的困難與挫折，沒有這些又怎么有克服之后的微笑。有的人希望人生平平坦坦，只有甜蜜沒有痛苦，殊不知當失去了坎坷之后的人生，清淡的又怎么會擁有微笑呢？有的人一味的想丟掉倒霉、失敗、困難、挫折，可人生正是由這一級級樓梯組成，失去了之后，還算是完整的人生嗎？
記住人生中的點點滴滴，將人生中所有的一切看作是沿途的風景，而我們，正是這風景之中微笑著的過客。
以微笑的作文 篇2
“同學們，還有十分鐘就有就要交卷啦，請還沒有做完題目的同學抓緊時間。”聽到老師的提示，正在努力做題目的同學都緊張起來了。大家都以最快的速度寫著，生怕考試結束了，題目還沒做完。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時間到了。幸好，我在最后一刻把試卷都檢查完了，很輕松地就把試卷交了上去，跑出了考場。
考試結束后，許多同學都開始在一起對答案，當然我也不例外。對完后，我竟然一道題也沒錯，心想：太棒了！等成績出來后，我一定要向媽媽要禮物。
成績單出來啦，我果不其然的考了滿分，心里非常驕傲，一直在同學面前不停地炫耀。
晚上，我剛進門就去找媽媽要禮物。媽媽看了看試卷，說：“考得不錯，你想要什么禮物我給你買。但下次考試不能退步�！蔽业靡獾卣f：“好，我下次肯定也能考好�！�
第二是考試來臨了，我像往常那樣，很快就寫完了試卷。但是由于我對上次的成績非常滿意，有點兒驕傲了，便想：檢查跟不檢查都一樣，這次就不用檢查了。反正上次檢查也沒檢查出來錯誤。
就這樣，寫完了試卷，我就坐在位子上玩了起來�？荚嚱Y束后，同學們又圍在一起對答案。我對此不屑一顧，笑了笑走開，并不參與他們的討論。
過了幾日，成績單出來了。唉，這次考試成績并不是很理想。我非常難過，心想：這次一定完蛋了，媽媽肯定會吵我的。那一刻，我內心的`不安都表現(xiàn)在了臉上。
放學后，我慢吞吞地在回家的小路上，想著回到家該如何面對，也設想著即將到來的暴風雨會如何激烈。
過了好一會兒，我終于走到了家門口。我把門打開，靜靜地坐在沙發(fā)上。媽媽看到我，走了過來說：“怎么啦？馬上吃飯了，就差你了，快點來。怎么，這次沒考好，不開心？”我弱弱地說了聲“嗯”�？次业吐涞臉幼�，媽媽柔聲說：“沒關系，這次沒考好，你就多復習復習。你以后還要面臨許多考試，就因為一次沒考好就灰心喪氣，那怎么行��！不過媽媽也希望你能給這次失利找找原因，在哪里跌倒就在哪里爬起來�！眿寢尶粗�，臉上有溫柔的笑。
媽媽這一笑給了我很大的鼓勵。我一直認真地復習、做題，就希望下次考試能考好。
終于，在第三次考試時，我取得了好成績。雖然沒有第一次分數(shù)高，但也有了很大的進步。
是媽媽的笑給了我鼓勵，讓我有了揚帆起航的信心。直到現(xiàn)在，每當我遇到挫折時，總會想起媽媽那掛在唇角鼓勵的笑……
以微笑的作文 篇3
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，又有多少溫暖的故事隨之淡去�；貞浘拖駶M天星，照亮幽幽的夜。那些說好了要銘記卻又遺忘的事兒，也許會在某一天再次重溫，然后明白微笑是我們給予對方最好的禮物。
打開我那帶有滿滿故事的盒子，里面存放著我從記事到現(xiàn)在許許多多點點滴滴的記憶。輕輕地翻開一本帶有五角星標志的書，歲月的流逝讓上面的顏色開始發(fā)黃，卻帶著一種令人頓感清新的幽幽香味。把書從頭到尾慢慢地一翻；突然，一張有點泛黃的照片從書中飄落。我彎下腰仔細的看了一會，才從這個模糊的熟悉影子中辨認出他——我的哥哥。
一張橢圓的臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，笑起來還帶有淺淺的酒窩。他做事低調，慷慨大方，為人又隨和，他就是我的哥哥。我們沒有任何血緣關系他是前幾年搬到我旁邊的新鄰居，因為年齡相仿我們很快就認識了。他帶我極好，勝似我的親哥哥。
記得一次，我放學回家心情很不好，哥哥正好在我家做客。我淡淡地瞥了他一眼，隨后便快步走到了自己的房間，狠狠地關上了門。許久哥哥才敲了敲我的房門對我說：“你怎么了？”我?guī)е耷换亓艘痪洌骸安灰愎�，你走�！焙髞砦疫吢牭搅烁绺邕h去的腳步聲。因為我當時心情很不好，所以也沒理會這件事。直到后來我才得知哥哥在家和我一樣沒吃飯。第二天，哥哥守在我家門口，看見我出來連忙跑到我面前問我說：“你，昨天怎么了啊，是有人欺負你了？”我微微的點了點頭，之后我把整件事情和哥哥說了個清楚。沒想的哥哥轉身離開說要為我討個公道，我擔心出事鬧大了，一直跟著哥哥，哥哥找到那個欺負我的人惡狠狠地警告了一通，甚至還亮出了他的拳頭，知道那個人肯低頭道歉，他才放開緊抓他衣領的手。那天傍晚我得意洋洋的跑回了家。從那以后，
我就把哥哥當成了崇拜的偶像。
某天放學回家，本來想去找哥哥玩的.，哥哥家似乎沒人。回家后媽媽說哥哥全家旅游去了，要去好久。之后，我每天放學回家就迫不及待地去敲哥哥家的門，可每次都是心灰意冷地回家。直到很久以后，媽媽才告訴我哥哥搬家了，具體地址也不知道，只給我留了一封信。我打開信，細讀起來：“妹妹，請原諒，我沒和你辭別。我希望你要用微笑去面對我們曾經(jīng)一起度過的每一天，希望你不要用眼淚去沖淡我們的曾經(jīng)，再見！”讀到這兒，我眼眶里噙滿了淚水，眼淚一滴一滴地往下掉。那些天，我?guī)缀醪璨凰硷埐幌�，心里感覺很不愉快，媽媽百般勸說，我才吃了幾口。那么多那么多的悔恨和自責都化為我對你的懺悔：“對不起，哥哥�！�
那曾經(jīng)灑落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及，卻讓我們喜愛。但其實不然，它一直在我內心生存，在享受中離別這似水年華的曾經(jīng)。
以微笑的作文 篇4
有風吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，在成長的過程中，風吹開了花兒，吹散了思緒，也將一些美好吹得遙遠了，所以我不得不回首，去細數(shù)曾經(jīng)遺落的那首歌�！}記
時光若水，有些記憶，只是那么一瞬間，讓人一不小心便忘卻了，有些美好，卻永遠定格于歲月的年輪中，靜靜等待在找尋紀念它的人。
八月的空氣是令人懷念的氣息，等夏天等秋天，等下一個遇見你的明天。薄荷白天空，時不時灑下繁密的細雨，鉛灰色的云朵一點一點吞噬著光明，空蕩蕩的房間，熟悉的環(huán)境，卻沒有了她熟悉的音容，走了，走了，連一句告別都不曾留下，她真的走了……
天灰灰的，雨靜靜地下著，沒有喧嚷，風的絮語是那么清晰，上課中的校園，是如此安靜。老師不停變換著屏幕上的圖片，教室里一片寧靜，只有老師的`聲音在回蕩，我漫不經(jīng)心地做著筆記，時不時望望窗外，卻不見人影，他們說過她回來的，她是不是不會來了？
指針噠噠的轉著，終于視線里出現(xiàn)了熟悉的背影，來了，來了，她真的來了，我不由得激動起來，等待著下課的鈴聲，像是過了半個世紀，坐如針氈，老師！老師！你終于來看我們了，我好想你啊，不知在心里喊了多少遍，終于下課了，我趕緊沖到了她跟前，“老師！好想你啊”緊接著是一個擁抱，又是那樣俏皮的語氣，老師微笑著，同學們蜂擁而至，親切地叫著老師，我站在旁邊沉默不語，心里頓時五味雜陳，為什么，老師，你為什么要離開我們，你不是說要看著我們畢業(yè)的么？她已在面前，一直的疑問，卻開不了口。
“老師，你為什么要走��？”“老師你在哪里過得好么？”……一連串的問題，老師微笑著卻只回答了一個問題“我在那還好，但哪里的學生沒你們好”
“那你留下來吧”
……老師沉默了，卻始終笑著，四下一片寧靜，就連平時很愛說話的同學此刻也變得十分安靜，腦海里迅速回放那些年的畫面，又唱過了那首我們的歌，原來她也想著我們。一股莫名的感動，瞬間涌上心頭，我濕了眼眶，極力不讓它掉下來，掃視四周其實也不止我一人如此
忽然她說話了“你們易老師和曾老師在語文老師房里，快去看看他們吧”此時她的聲音已微微有些顫抖。我們沉默不語，人數(shù)一點點地增加，她慢慢朝前走去，不僅僅只是我們初三的，初二的、好多人都擁著老師，親切地問候著，這時我才發(fā)現(xiàn)其實，想念老師的不僅僅只有我一個，其實，她真的很好。不知過了多久，人群已經(jīng)散去，老師和初二的學生聊著天，臉上洋溢著久違的微笑。
我忽然明白了，我們在各自忙碌自己的生活時，仍然有曾經(jīng)的記憶伴隨著我們，只是殘酷的現(xiàn)實從來不會帶給我們如果的事，即使有再多的不舍，但每個人都自己有自己的路要走，那些離別，我們卻還是要以坦然的微笑來面對。
我慢慢地朝教室走去，回首，微笑卻不曾改變，才發(fā)現(xiàn)，能這樣遠遠望著就足夠了，雖然，我們只是彼此生命里的過客，讓我們的故事在時光靜好中得到一個美好的結局，在雨季中懷念我們的過去，八月的空氣里，總會有你的微笑……
成長是一首流動的歌，有些美好，我們不能挽留，卻可以選擇以微笑來慢慢紀念。
以微笑的作文 篇5
活著，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！�
生命的每一天，時時都需要微笑；世界的每個角落，處處都需要微笑。微笑，有一種魅力：一個微笑，就是一股動力；一個微笑，就是一份快樂；一個微笑，就是一份灑脫。
對自己微笑
無助的時候，對自己微笑，我告訴自己“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”；迷茫的時候，對自己微笑，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”就在我的眼前；痛苦的時候，對自己微笑，雪萊告訴我：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”無論在什么時候，都對自己笑一笑，讓委屈從眉梢滑落，讓煩惱拋之腦外，讓自己的生活充滿快樂的旋律，讓自己在微微一笑中越過障礙，向前邁進。
微笑的魅力，就是讓人擁有源源不斷的動力！
對他人微笑
給老師一個微笑，讓他們在辛勤的付出之后收獲心靈的回聲；給同學一個微笑，讓他們忘掉本不屬于花季的.煩惱；給爸爸媽媽一個微笑，讓微笑消除他們身體的疲倦，得到放松；給幫助過你的人一個微笑，讓他們知道你有一顆感恩的心。對他人微笑，勝過千言萬語，是人與人之間最好的語言。你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多。
微笑的魅力，就是讓人擁有來自內心深處的快樂！
對生活微笑
生活中的點點滴滴，充滿了酸甜苦辣，但這不能阻礙我們對生活的追求。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。無論你是已攀上了成功的巔峰，還是被困于巨谷的深淵，讓我們用微笑淡然處之；無論你是經(jīng)受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露，我們用微笑欣然接受。讓微笑灑遍我們生活的每個角落，就像陽光普照美麗的世界。對生活微笑，塑造一個嶄新的自我吧！
微笑的魅力，就是讓生活充滿陽光！
微笑，是一首雋永的詩，讓人回味無窮；微笑，是一幅素雅的畫，讓人癡迷忘我；微笑，是一是舒緩的曲，讓人沉醉其中。微笑吧！讓鮮花綻放，讓堅冰融化，讓心靈插上翅膀展翅翱翔！
以微笑的作文 篇6
那活潑可愛的秋風像一個頑皮的娃娃，在天空中奔跑。那蒙蒙的細雨像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，無聲無息地滋潤著世間萬物。娃娃們那胖嘟嘟的小臉上露出一抹燦爛的微笑。
在這個秋雨迷蒙的周末，我們在老師的帶領下走進了植物園。在園中靜靜的站立著一尊龍貓塑像，它手里舉著一把大傘為它遮風擋雨。龍貓那銀光閃閃的眼睛像兩顆璀璨的寶石，在臉上閃耀。隨著一聲鳥叫，在我眼前出現(xiàn)了一片綠色，我一看是“小綠熊”。它披著綠色的大衣，葉瓣像極了小熊的手掌，毛茸茸的手掌甚是可愛，我不由得伸手想撫摸一下。這時忽然想起老師講的“禁止觸摸”的'入園要求，我趕緊把手收了回來。在“小綠熊”的旁邊有一棵“仙人掌”長得很特別，沒有堅硬鋒利的刺，長滿了乳白色的絨毛，而且從盆中倒垂了下來。老師說：“這是‘九尾狐’。”我走上前仔細看了看，怎么只有三條小尾巴呢？老師看出了我的疑惑，對我說：“它現(xiàn)在還小呢，以后會長出九條尾巴的�！�
伴著蒙蒙細雨，我們登上了山。山上那紅彤彤的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙在秋風中飄蕩。西紅柿園中，各種各樣，大大小小的西紅柿，有紅有青，五彩繽紛，一派豐收的景象。山上還有一大片竹林，竹葉密密麻麻隨風搖擺。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天這迷人的風景。
以微笑的作文 篇7
微笑，是人臉上最美麗的花朵，最動人的一首詩，最具有震撼力的語言……一個甜甜的微笑，會給人留下美好的印象。
當你走在馬路上，碰見了自己的'老師或朋友。你對她親切地問聲好，甜甜地一微笑，你就給人一種好心情、好印象。
記得我剛要將放開爸爸媽媽的手，走進那所幼兒園的時候，我不禁放聲痛哭。當我正哭得厲害時，迎面走來了一位年輕的女老師。我抬頭看了看這位女老師，6她正微笑著走來，親切的對我說：“小朋友，乖，不哭，爸爸媽媽是為了你好，才把你送進幼兒園來的，你只是和老師相處一會兒。啊，乖，不哭�！蔽异o靜地看著老師臉上那美麗的微笑，便停止了哭聲。老師見我不哭了，便又給了我一個甜甜的微笑，爸爸媽媽也欣慰地笑了。于是，老師就帶著我進教室了……
我跟著老師走進了教室，放眼四望周圍的小朋友，每一張都是陌生的臉龐，沒有一個是認識的，心中不有涌起莫名的恐懼，使我坐立不安，覺得時間好長好長。不久，老師點到我的名字時，我才吞吞吐吐地從嘴里吐出了一個字：“到！”老師看著我，又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜呢！
微笑，你使我大膽地放開爸爸媽媽的手，走進了人生的第一扇門，跨進了這扇大門的第一步。微笑，你使我懂得了人與人之間不是一定要用語言來溝通。其實，你也是我們人類的一種溝通工具啊！
微笑，我愛你！
以微笑的作文 篇8
夏天來的時候，我聞到了梔子花的味道……
清晨，晶瑩的露珠濕了樹葉，薄薄的霧靄環(huán)繞在大樹上方。我背著書包輕快地走在上學的路上，碰見了小區(qū)的清潔工阿姨，“阿姨好，”為了緩解相視無語的尷尬，我放慢腳步輕輕地說著，這一舉動顯然讓她不知所措，她沒有回答，只是邊擦著汗水邊向我示以微笑。我們都是小區(qū)的居民沒有任何區(qū)別，這動人的微笑拉近了我們的距離，每個快樂的日子以一抹微笑開始。
帶著清晨沉淀的好心情，上午很快過去了，中午食堂排起了長隊，我在隊尾踱步等待，心情也漸漸變得焦躁不安，“要點什么？”食堂的叔叔熱情的招呼著，我的要求使他被迫跑了很遠，他把食物小心翼翼地遞給我并再三提醒我別燙到。我無意間瞟到了他粗糙的大手，抬起頭對他說“謝謝”，他顯得有些“受寵若驚”，向我還以微笑，雪白的工作服襯得他開朗的笑容格外溫馨，我聞著食物的香氣，享受著平凡的溫暖。
午后的陽光透過窗子灑進教室，考試來臨前，我顯得坐立不安，朋友拉著我來到窗前“窗外的風景這么好，總要有人欣賞的呀！”我順著她指的方向望去，初夏的樹木已經(jīng)郁郁蔥蔥，小孩子黃蝴蝶似的風箏隨風舞動，星星點點的野花點綴著窗外的庭院，我也已經(jīng)陶醉于這生機勃勃的畫面，緊張的心也漸漸放松下來，“看看美麗的景色，你也能放松下來了吧！”朋友微笑著，這會心的笑容在教室中顯得別致，朋友動人的微笑使我的快樂不再落幕！
傍晚的`風輕襲臉頰，麻雀在樹上清脆地歌唱，小孩子們圍著大樹坐成一團，談著彼此的趣事，老奶奶臥在搖椅上給孫子講著永遠動聽的故事，爺爺笑著泡著一壺茶享受著天倫之樂，這古樸唯美的畫面是人們永遠看不厭的，我微笑地望著這一切，微笑地回享著一天的故事。
微笑陪伴了我一天，它帶給我尊重、溫暖、友愛，快樂也緊緊跟隨著我一天，有著動人的微笑，快樂將永不止步！
教師點評：微笑是這個世界上最動人的“語言”，它不分國界，沒有種族；它代表著內心的寧靜與喜悅，代表著尊重、溫暖、友愛與祥和。然而，今天我們大都步履匆匆，似乎忘記這個最美的表情。小作者恰好從這一點切入，不論是陌生的清潔工阿姨，還是食堂的大師傅，抑或是朝夕相處的同窗好友，微笑都拉近了彼此的距離，展現(xiàn)人與人之間的尊重、溫暖與友愛。文章語言如汩汩流動的泉水，慢慢浸潤著這三幅美好的畫面。結尾尤佳，收放自如，淡淡渲染，呈現(xiàn)的畫面確實是古樸唯美�！坝兄鴦尤说奈⑿�，快樂將永不止步”一語點題，令人深思�？v觀全文，結構分明，內容充實且有場景畫面般的質感，語言自然而流暢，初二的學生考場急作，能有這樣的表現(xiàn)，實屬不易。
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