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有關(guān)想象的橋的作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的想象的橋的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的橋的作文 篇1
時間像一匹脫韁的野馬，一眨眼就走過了大片歲月。時間像一支離弦的飛箭，一但射出去，就永遠不會返回。
“大家好！我是中央廣播電視臺的主持人Linna（林娜），現(xiàn)在是北京時間20xx年，5月10日，8點整。今天，我十分榮幸的來匯報我國在全宇宙獲了獎的學(xué)校，這個學(xué)校就是——東橋中心小學(xué)！”廣場上的超大TV的聲音久久回蕩。
我驚訝無比，情不自禁的懷念起了在母校的九年學(xué)習(xí)生涯，我決定要去看望我的'母校東橋。我坐進了瞬間移動車，不一會我就到了母校東橋。
“哇！”我豎起大拇指贊嘆到：“幾十年不見，變化真大呀！”我步入入口，只見校園鐵門前有兩臺機器人，他們微笑著歡迎每一位同學(xué)�！斑�？同學(xué)，那邊怎么了？這么圍了這么多人呢？”我拍了拍一位小學(xué)生的肩問。這位小學(xué)生推了推眼睛說：“哦，那邊是書包存放處，校長怕同學(xué)們把書包背來背去太重了，所以，校長設(shè)計了一個書包存放處�！�
我想到原來的五4班看看，就向身旁的一位同學(xué)問教學(xué)樓在哪兒，這位同學(xué)指了指。我朝那個方向走去。
只見一棟上百層的大廈出現(xiàn)在我的眼前，上面寫著“教學(xué)樓”三個金光閃閃的大字，樓旁的草地上有一棵百年銀杏樹，我驚嘆不已，這還是是30年前的銀杏樹嗎？走進大廈，里面擠滿了人，我怎么找都沒有找到樓梯，盡是一些什么瞬間移梯呀什么。我跟著眾人走進了1號梯，這里面可真大呀！我打量著四周，忽然，我看見了五（4）班鍵，我很奇怪，這是個啥玩意兒？我問了問一位學(xué)生�！芭�，這個是五（4）班的樓層，你按一下就可以了，我們現(xiàn)在在19層圖書館，五（4）班在66層，可能你要等幾十秒吧！”這位同學(xué)微笑著說。
我按下了五4鍵，心里想：現(xiàn)在的生活環(huán)境多好，一個教室一層樓，這個教室該多大！“嗒叮！歡迎來到66層五年級四班，祝您愉快。！我從電梯里走出來，看到一個大廳和許多間教室。
大廳里放著兩個沙發(fā)和幾十個大書架，書架上的書琳瑯滿目，往里走，還有一個文具店，文具店里的東西各種各樣，漂亮極了。走進classroom（教室），教室大得可以裝下10頭大象，據(jù)老師說這里是有66個學(xué)生的。碩大的顯示屏，超大音效平均每天只用1千瓦時的喇叭組成了一個歡樂的課堂。
我盼望著30年后的東橋！
想象的橋的作文 篇2
橋能使沒有路的地方有了路。很多地方都有橋，風(fēng)景宜人的觀光橋；形態(tài)各異堅硬牢固的高架橋；休閑娛樂的吊橋；還有最值得珍視的無形的心橋。
當今的科技很發(fā)達，有了3D打印和4D打印技術(shù)，可以打印衣服，可以打印墻面，因此我想，由5D技術(shù)打印出來的橋會是什么樣呢？我所說的5D打印橋就是運用高科技技術(shù)直接打印出來可以使用的橋。這款5D打印機有一個1平方厘米的芯片，而這個芯片是一個連接打印機和電腦的關(guān)鍵。只要你帶上一副特殊的眼鏡，就可以把你想要的橋的造型，尺寸，功能，位置，顏色等輸入芯片，它就會用5D投影儀照到你想要建造橋的地方，如果你覺得滿意，你就說出“滿意”兩個字，它就會在幾分鐘之內(nèi)打印完橋的各個部分，組裝完成就可以投入使用了。如果想修改一下，就發(fā)出指令：“修改”！然后把新的圖紙輸入芯片，再說一聲打印就可以了。如果不想要這座橋了，說聲“回收”，它就會回收到電腦里保存下來，以備下次設(shè)計，也不會造成污染。
這是一座橫跨印度洋的大橋，我會把5D打印橋設(shè)計成總高2500米的大橋，水面以下1000米，水面上1500米，寬800米的斜拉橋。橋上可以同時開放高速車道、低速車道、觀光車道和人行道。這座大橋是用特殊的材質(zhì)構(gòu)成，可以抵擋大火、臺風(fēng)和海嘯。這座橋一共分為五層，從上到下第一層是正常車道；第二層是應(yīng)急車道；第三層是美食街，這里有來自世界各地的美食；第四層是停車場；第五層也就是海底的這層，就是最大規(guī)模的海洋館了，在這里大家可以觀賞到各種各樣的深海魚類和美麗的珊瑚。在橋的頂端，有一個觀光區(qū)，人們可以通過特殊的電梯通道到達橋頂，到了晚上，可以在這里觀賞美麗的'印度洋景色，就像站在上海的東方明珠上觀景一樣。我還準備了天文望遠鏡讓大家探索美麗星空的秘密呢。
也許有人會認為我的想法太可笑，但哪一個偉大的發(fā)明設(shè)計之初不是天馬行空呢？人類已經(jīng)可以“上天入地”了，相信在不久的將來，人們也會為之贊嘆。5D打印橋，指日可待！
想象的橋的作文 篇3
我想象中的橋是彩虹橋。它色彩繽紛跟彩虹一樣有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩。如果橋上有車就會發(fā)出紅色的光，提醒路人請靠右邊走；如果橋上有人或沒有車就發(fā)出綠色的光；如果一個人一個車也沒有就發(fā)出黃色的光。這座橋很安全，老人和孩子可以安全的在橋上行走。到了晚上，橋上會發(fā)出七彩的光芒，光很柔和不會傷到眼睛，我媽媽很怕強烈的光，但走在橋上確從來沒說過橋上光芒刺眼，大姨家的弟弟會經(jīng)常纏著我?guī)蛏贤鎯海藗冊跇蛏仙⒉�，大人帶著孩子，會發(fā)出這七種光給人們照亮。橋的旁邊有座山，山上開滿了五顏六色的花兒，太陽就在那山的后面，當太陽下山的`時候橋會發(fā)出橙色的光，人們可以在橋上看日出日落。橋下面有一條小河，小河里有魚、有我最喜歡的小丑魚，小蝦，小烏龜，小青蛙，還有美麗的荷花，它們一年四季都不會凋謝。夏天里孩子們?nèi)ズ永镒叫◆~、小蝦，小河邊有很細很細的沙子，就像大海的沙灘一樣，我們在沙灘上玩兒沙子，畫沙畫，堆城堡，還有大人們在雕塑沙雕好看極了，無論大人還是孩子都非常的開心、快樂。橋兩側(cè)有兩排七彩樹，上面結(jié)滿了七彩的果子，非常美麗、鮮艷，看著都留口水了，但是不可以直接摘下吃哦，這些果子要煮熟后才能吃，甜甜的，還有點酸酸的，好吃極了。 這座橋既安全又美麗，我希望我想象中的橋在將來會變成現(xiàn)實。
想象的橋的作文 篇4
我想象中的橋味道可多了，有酸、甜、苦、辣、快樂和思念六種味道。如果這橋在人多的城市里修建，那作用可大了。
每種味道都有一條通道，如果人們走在“酸”的道路上，會回憶起那些可憐的事、可憐的人，會越發(fā)地同情他們。
如果人們走在“甜”的'道路上，會想起每個快樂的一瞬間，讓人心里甜滋滋的，快樂無比。也會讓正在悲傷中的人回憶起以前快樂的事，讓他們也快樂起來。
也會有人走到“苦”那一條道路，你不要覺得那里不好。那里會讓你想起以前努力時挺過的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己一直堅持自己的理想，不放棄。
“辣”那種味道也挺好，讓人回味從前的刺激，感到自己無比勇敢，很欣慰�！咀⒁猓焊哐獕赫埼鹱摺袄薄钡缆罚 �
還剩下兩種特殊的味道。第一種是“快樂”，走在那一條道路上，會讓人很快樂。一般，快樂都是和好朋友在一起的，和朋友們一起野餐、和朋友們一起開PART（聚會）……這些都很快樂。
還有一種特殊的味道——“思念”。它會讓你思念起遠方的親人，很想他們，但人們必須為自己的理想奮斗，他們相信家人也會支持他們。
這口味不一的橋還有一種功能——“穿越時空”，這是笛木說科學(xué)家正在研究的一種機器。但從我想象的橋來看卻只是一種功能，你只需要集中意念，再走上橋去，下橋時，你便到達了那里。我是一個喜歡動物的女生，我對恐龍也有很大興趣，于是我集中意念選定了侏羅紀，我揉揉眼睛，飛快跑過橋，準備把遠古時期的景色盡收眼底，回去向媽媽匯報�？梢幌聵�，我被嚇了一跳，一只暴龍正好奇地搖晃著我想象中的橋，三十六計，走為上計，我溜。想完，我一溜煙地跑回現(xiàn)代世界。這次雖然險些丟了小命，但還是很刺激啊。我走到了“辣”道上，回味著驚險的時光。
啊，我喜歡我想象中口味不一、驚險刺激的橋！
想象的橋的作文 篇5
晚上，做玩作業(yè)的我坐在房間里的小凳上，回想起今天學(xué)的課文《橋之思》，不知不覺便來進入了想象中。
哇！好大的一座橋��！這橋竟然是用白玉建成的，橋的兩頭有兩只用白寶石鑲嵌成的鴿子，它的眼睛是用藍寶石嵌在上面的，一只鴿子展翅欲飛，另一只鴿子好像在天空上翱翔，它們象征著世界的和平。這座橋就像一條彎彎曲曲，隨風(fēng)飄揚的綢帶。所以我為其取名：“妝帶橋�！�
“妝帶橋”下是一條清澈見底的大河，河里的魚兒有時蹦出水面，悄悄地欣賞妝帶橋的優(yōu)美舞姿。不遠處有一簾瀑布，清澈的'泉水從高山傾瀉下來。既像仙女秀麗的長發(fā)；又像一條飄落下來的絲帶，特別壯觀。
就在這時候，我感到一陣震憾！我又回來了！真遺憾，那不是真的，但是是我相信，總有一天那座橋會變成現(xiàn)實的！
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