美麗校園的作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的美麗校園的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗校園的作文 篇1
我們的校園有著百年歷史,是一個(gè)美麗的地方。
一到我們學(xué)校,首先你會(huì)看到一個(gè)拱形的大門(mén),它是學(xué)校的正大門(mén),整扇大門(mén)都是用橙色油漆刷的,看上去十分古樸。
進(jìn)了大門(mén),一座小橋就出現(xiàn)在你的眼前。小橋分兩部分,下面是用石頭,上面是橙色木頭。如果你來(lái)時(shí)正是夏天的話,你一定會(huì)被一朵朵如同雪花般的睡蓮所吸引。它們好像事先約定過(guò)似的,整個(gè)夏天都聚集在水面上狂歡。它們是那么的嬌艷奪目,好像要跟太陽(yáng)比出個(gè)勝負(fù),看看到底是誰(shuí)更耀眼。如果你是冬天來(lái)我們學(xué)校的話,那么也請(qǐng)站在這座橋上,往下看一看。你會(huì)看到湖面結(jié)了層薄薄的冰,冰面在陽(yáng)光的照射下,閃著耀眼的光芒。那時(shí),整個(gè)湖面就像一顆巨大的.鉆石,熠熠生輝。
從橋上下來(lái),往北走,穿過(guò)兩棟教學(xué)樓,此時(shí)你會(huì)置身于一片小竹林里。它的面積只有和一間教室那么大,但它的綠和那些大竹林一樣,都是那樣的純粹。那細(xì)細(xì)的枝干,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,看上去是那么地優(yōu)雅。無(wú)論誰(shuí)來(lái),它們都是那么大方地展示著自己,沒(méi)有一絲一毫的羞怯,就跟我們校園里的同學(xué)們一樣。
這時(shí),如果你抬頭仰望,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條掛滿紫藤的天橋。紫色的花串和綠色的葉子把天橋裝飾得如同畫(huà)家筆下的畫(huà),那么精致。這時(shí)如果來(lái)一陣風(fēng),畫(huà)就“活”了,紫色的花瓣紛紛離開(kāi)枝藤,在空中隨風(fēng)漫舞,瞬間,你就被那密密麻麻的“紫藤花雨”給包裹住了。
這就是我們美麗的校園,一步一景,我非常喜歡它,有機(jī)會(huì)歡迎你來(lái)參觀。
美麗校園的作文 篇2
我們的校園坐落在淝河路邊。走進(jìn)校園,你便可以看見(jiàn)一個(gè)花園,里面有許多花草樹(shù)木,有的花兒正在開(kāi)放,在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),像是在對(duì)我們招手。
寬廣的操場(chǎng)上,同學(xué)們正在玩耍,有的在玩爬梯,有的在做游戲,玩的興高采烈。
我們的.教室寬敞明亮,課桌椅擺放的十分整齊,同學(xué)們可以在里面盡情的學(xué)習(xí)。
這就是我們美麗的校園。
美麗校園的作文 篇3
時(shí)間如水啊,轉(zhuǎn)眼間我就由一個(gè)幼稚的小孩,變成了一名懂事的初中生。在這里,我想要告訴還在讀小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們,其實(shí)初中的學(xué)習(xí)生涯并不像你們心里所想的那樣美好與輕松,但也不是那么的糟糕,只不過(guò)學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)變得十分緊張,課后任務(wù)也更加沉重了。當(dāng)然這一切都是為了將來(lái)更好的生存與成功,而那些成功的學(xué)生除自己努力外大多數(shù)都來(lái)自于好的學(xué)校,那么接下來(lái),我就為大家介紹一下我的學(xué)校吧。
前郭縣第三中學(xué)始建于1960年。四十多年的風(fēng)雨歷程,幾經(jīng)滄桑,發(fā)展壯大。在教學(xué)設(shè)施上,建有在松原市初級(jí)中學(xué)里儀器設(shè)備最先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室;可容納兩百人的投影、錄放設(shè)備,功能齊全的階梯教室;每個(gè)教室都配有多媒體投影儀、微機(jī)和彩色電視機(jī)等設(shè)備。
我們的校園不僅設(shè)備齊全而且還極其美麗。她有宏偉大氣的校門(mén),兩棟高大的教學(xué)樓,平坦的水泥操場(chǎng),翠綠的樹(shù)木以及鮮艷的花朵。站在校外,你會(huì)看到莊重威嚴(yán)的墻壁上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“仁義禮智信”,這些字的意思分別是側(cè)隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心和誠(chéng)實(shí)之心,雖然不知道它們所表示的含義是什么,但我相信我終究有一天會(huì)明白的。
走進(jìn)校園后,你第一眼看到的必是那精致的噴水池、兩棟高大教學(xué)樓以及寬闊的操場(chǎng)。這座噴水池是不久前,在操場(chǎng)北邊筑起的一處景物。這個(gè)小小的噴水池,也把校園打扮得更加美麗了。此外我們的操場(chǎng)十分巨大,偶爾也會(huì)有人在上面打籃球,每當(dāng)操場(chǎng)閑暇下來(lái)時(shí),就會(huì)有同學(xué)在上面嬉戲、歡笑,顯現(xiàn)出校園里一片和諧的氣氛。
接下來(lái)就是教學(xué)樓了,當(dāng)然在教學(xué)樓的'墻壁上也懸掛著幾個(gè)醒目的大字“大才非學(xué)不成,大志非才不就”這可能是歷代教師對(duì)我們的厚望,希望我們能夠成為有志有才的人。我們的班級(jí)在綜合教學(xué)樓里,在教室前面擺著一張桌子,而在后面有一個(gè)圖書(shū)柜,同學(xué)們都可以利用課余時(shí)間借閱圖書(shū)。我們的友誼在這里傳遞,知識(shí)的海洋在這里點(diǎn)滴汲取。清晨的校園里,書(shū)聲朗朗傳遍四方,我們奮力拼搏,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī),向家長(zhǎng)和老師交上一份令人滿意的答卷。
校園里的一草一木、一磚一瓦,都讓我感覺(jué)到無(wú)限的新意、感到陌生與好奇。我希望,能夠在未來(lái)的三年時(shí)光中,繼續(xù)更加深入的了解我的新校園。
美麗校園的作文 篇4
我們的校園美麗極了!花園里有各種各樣的花草樹(shù)木,有松柏、柳樹(shù)、玉蘭、牧丹等等……它們千資姿百態(tài),給我們美麗的校園增加了一道道絢麗多彩的美景,是它們陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了,花兒在草地上,又唱又跳,歡樂(lè)無(wú)比,春風(fēng)姑娘一吹,吹來(lái)了燕子,吹紅了桃花,吹綠了柳樹(shù),吹醒了青蛙。
春天剛走,夏天又來(lái)了,校園里花香四溢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到花的香味,柳樹(shù)一下子變得蔥蔥蘢蘢,給炎熱的夏天帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè),我們便在大樹(shù)下捉迷藏,做各種有趣的游戲,整個(gè)校園是歡聲笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗極了!
秋天來(lái)了,便給我們美麗的校園穿上了一件五彩繽紛的衣裳,黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。楓葉紅紅的像一枚枚郵票,飄啊,飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。大家把各種各樣的樹(shù)葉拿來(lái)做樹(shù)葉畫(huà),這不是又給我們的校園增加了一項(xiàng)樂(lè)趣嗎?
冬天來(lái)了,大雪紛飛,又給我們的校園新穿上了一件雪白雪雪白的衣裳,只有松柏還綠油油的',像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守崗位,整個(gè)校園白茫茫的一片,可把我們樂(lè)壞了。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱,堆雪人,你追我趕,沸騰一片。
我們的校園真是又美麗,又有樂(lè)趣,我愛(ài)我們美麗的校園!
美麗校園的作文 篇5
校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。
春天,嫩綠的小草從土地探出頭來(lái),五顏六色的野花綻開(kāi)了美麗的笑臉,柳樹(shù)姑娘抽出了嫩芽,長(zhǎng)出新的`葉子,小鳥(niǎo)一邊在空中飛翔一邊嘰嘰喳喳地唱歌,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,綠樹(shù)成蔭。幾只小鳥(niǎo)和美麗的蝴蝶在樹(shù)叢中捉迷藏,同學(xué)們換上夏裝在寬闊的操場(chǎng)快樂(lè)地玩耍。有的在踢足球,有的在做游戲,有的在跑步。盡管一顆顆汗珠打濕了我們的衣服,也趕不走我們愉快的心情。
秋天,落葉紛飛,鮮果飄香。樹(shù)葉如同一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞,顯得格外可愛(ài),青色的小草也變黃了,漸漸地垂下頭來(lái)。
冬天,下起茫茫大雪,地上一片雪白,好像給大地穿上了厚厚的棉服。同學(xué)們走出教師,在雪白的校園里歡快的玩耍。
啊,四季的校園真美啊。我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的四季。
美麗校園的作文 篇6
我們的學(xué)習(xí)坐落在鄭州市北郊的惠濟(jì)區(qū),是一座建筑別致,風(fēng)景美麗的校園。
大門(mén)口的上方有一條電子條幅,他每天為我們報(bào)告新的消息。
走進(jìn)校園,先是看到一條長(zhǎng)廊,它是我們學(xué)校的葡萄長(zhǎng)廊,天氣熱的時(shí)候,同學(xué)們就在那里玩耍。走過(guò)葡萄長(zhǎng)廊,一座雪白的雕像就出現(xiàn)在你的眼前,雕像上有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩,女孩手上有一本書(shū),男孩手上有一個(gè)足球,象征著希望。再往西走,就是我們的校園,下課以后,我們就在校園里玩游戲。再往南走,就會(huì)看到一個(gè)小花園,那里有許多植物,有桃花,有月季花等等;▓@中間有一個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池的`上方有一塊石頭,上面寫(xiě)著拼搏二字,下面的水里有許多的魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去,水面上還飄著幾顆睡蓮,有幾顆還開(kāi)出了美麗的花。
西邊是老師們的住室,北邊是我們的教學(xué)樓,兩邊是教室,中間是老師的辦公室,走進(jìn)教室,整齊的桌椅就出現(xiàn)在你的眼前,干凈的地板上可以映出擦得透亮的窗戶,教室兩邊的墻上貼著我們學(xué)習(xí)的成果、學(xué)習(xí)的目標(biāo),后面的黑板上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ),激勵(lì)著我們向前,永不放棄,為我們照亮前方。
校園的景色優(yōu)美,它給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè),把我們的童年打扮的豐富多彩。
美麗校園的作文 篇7
清晨,校園里空氣清新,太陽(yáng)公公跳出了地平線,把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)、草地上,花草散發(fā)著清香,綠葉散發(fā)著清新的氣息。循著清新的空氣,我來(lái)到小花園,這是我最愛(ài)的一個(gè)地方。
花園里有一條石鋪的'小路,我沿著小路走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片花海出現(xiàn)在我的眼前。那里有紅似火的月季花,仿佛一團(tuán)烈火在心中燃燒;有紅中帶粉的山茶花,就好像一個(gè)個(gè)小精靈在里面睡覺(jué);還有紫中透出一點(diǎn)白色的野花,好似一只只蝴蝶在翩翩起舞……
花卉包圍著一個(gè)小池塘,小魚(yú)在里面游來(lái)游去,還時(shí)不時(shí)的吐著泡泡,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得可愛(ài)。池塘的后面還有一座小亭子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把為我們遮陽(yáng)的大傘,白色的傘架在綠草紅花中顯得更加亭亭玉立。傘架下圍了一圈石凳,光滑的大理石是我們休息的好地方。
啊,我愛(ài)這美麗的校園,但我更愛(ài)這迷人的小花園!
美麗校園的作文 篇8
我們學(xué)校里有一方小池塘,它叫“生命源”。在我心中它是校園中最美麗的景致。
春天,生命源把春意倒映在池水里。你看!水中倒映著一棵棵才長(zhǎng)出嫩葉的小樹(shù),倒映著一朵朵像棉花的白云,倒映著一張張歡快的笑臉。水中的.小金魚(yú)兒看著這美麗的場(chǎng)景,也來(lái)湊熱鬧!皣W”!小魚(yú)歡快地游著,熱烈地交流著,你爭(zhēng)我搶要為這方小池塘增添些生機(jī),池水泛起圈圈漣漪,我們這群天真可愛(ài)的小學(xué)生更是陶醉其中。
夏天,生命源更是異常美麗!日升,生命源假山上的小人于涼亭中吟詩(shī)作賦,把酒言歡。傍晚,金色的夕陽(yáng)潑灑在池中,一瞬間,這方小池塘變成了個(gè)金色的盤(pán)子。風(fēng)兒一吹,金色的盤(pán)子立刻開(kāi)出了無(wú)數(shù)朵小金花,閃閃發(fā)亮。
秋天,生命源別是一番景致。片片落葉飄舞池中,就像一只只小船。微風(fēng)吹過(guò),小船兒便揚(yáng)帆啟航,開(kāi)啟了它們的環(huán)校之旅。
冬天,生命源的美是靜謐的。它在靜靜地等待著雪花的到來(lái),我好想看看今年雪后生命源的美景。池水會(huì)不會(huì)結(jié)冰?雪后的生命源又換了件什么樣的新衣呢?要知道去年下雪時(shí),我們已經(jīng)放假了。真期待我能在今年用筆記錄下生命源的雪景。
我愛(ài)二小的生命源,我更愛(ài)我的學(xué)校。今天,我為在二小讀書(shū)而光榮;明天,二小會(huì)因我們而更好光輝燦爛。
美麗校園的作文 篇9
我有一個(gè)美麗的校園,她座落在縣城廣場(chǎng)東邊,她叫臨澤城關(guān)小學(xué)。站在廣場(chǎng)就能看見(jiàn)我們的校園,校園里不僅有高大的教學(xué)樓,還有各種各樣的花草和樹(shù)木,以及同學(xué)們活潑的身影。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是校訓(xùn)牌,上面寫(xiě)著:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”校園兩面栽滿了柳樹(shù)、桃樹(shù),樹(shù)下面種滿了各種各樣的花草。
一到春天,綠油油的柳枝迎風(fēng)招展,各種花朵競(jìng)相開(kāi)放,地上的小草也偷偷地探出了腦袋,當(dāng)桃花開(kāi)放的時(shí)候,粉紅的花朵引來(lái)了許許多多的`蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天到了,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,密密層層的遮住了校園。校門(mén)正中的一棵老白楊樹(shù)就像一個(gè)忠誠(chéng)的士兵一樣守衛(wèi)著校園。下課鈴一響,同學(xué)們紛紛跑到樹(shù)下乘涼、玩耍。
秋天來(lái)了,柳樹(shù)的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子飄飄灑灑,就像金黃色的蝴蝶在翩翩起舞、地上像鋪了一層金黃色的地毯。
寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。同學(xué)們都躲進(jìn)了溫暖的教室,可樹(shù)木們?nèi)匀粎s站在寒風(fēng)中保衛(wèi)著我們的校園。我們的校園四季分明、景色人,是一座美麗的大花園,也是我們成長(zhǎng)的好地方。
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