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          三年級鋼筆作文

          時(shí)間:2024-08-25 14:20:17 三年級作文 我要投稿

          【精選】三年級鋼筆作文錦集八篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級鋼筆作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】三年級鋼筆作文錦集八篇

          三年級鋼筆作文 篇1

            星期六,我和爸爸去買鋼筆,為了試試我的膽量,他讓我一個(gè)人去,沒辦法,我只好硬著頭皮去了。

            來到商店,只見一位服務(wù)員熱情地向我走來,滿面笑容地對我說:“小朋友,你是來買什么的?”

            “我……是來買……鋼筆的。”我不好意思的說。

            “哦,要不如你買一支好鋼筆,可以用很長時(shí)間的吆!”

            我高興的說:“太好了,那好鋼筆要多少錢?”

            “不貴,只要12塊錢!狈⻊(wù)員一邊說一邊拿著那支鋼筆向我走來。

            我楞了一下,開心的'說:“能不能便宜一點(diǎn)呢?”

            “好吧,就10塊錢,這下應(yīng)該行了吧?”

            我爽快地說:“行,就這個(gè)價(jià)格!蔽医涣隋X,就走了。

            我跑到爸爸身邊,告訴了他買鋼筆的過程,他夸我真棒!

          三年級鋼筆作文 篇2

            20xx年我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家,發(fā)明了一種多功能鋼筆。

            它有10厘米長,上端帶一個(gè)多功能橡皮。這塊橡皮可以把你用鋼筆寫錯(cuò)的字擦掉。橡皮的上面還有一個(gè)糾正器,只要你眼睛離本子太近,胸口離桌子不道一拳,手離筆尖不夠一寸。它就會(huì)提醒你糾正姿勢。

            這種多功能鋼筆可以把你寫的不好的字擦掉讓你重寫,這樣,考試的時(shí)候就不會(huì)丟卷面分了。多功能鋼筆還可以提示你這個(gè)字怎麼念。因?yàn)檫@根筆里裝了微型字典,查到字后,就可以給你說出它的字音。在寫作業(yè)的時(shí)候,它可以提醒你,讓你再檢查幾遍,或者和你一起檢查。如果你特別簡單的題錯(cuò)了,它就會(huì)讓你加強(qiáng)訓(xùn)練,再做幾十道類似的題。這樣,你考試肯定能得高分。

            要想長大后造出這樣的'筆,我們現(xiàn)在就必須珍惜這來之不易的幸福生活。認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)知識,只要我不斷努力,這種鋼筆就會(huì)實(shí)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的將來。

          三年級鋼筆作文 篇3

            我有一支鋼筆,我非常喜歡它,我還給它起了個(gè)名字——小黃。

            小黃的身上是黃白相間的,它足足有30CM高,他是我所有鋼筆中最長的一支。它的身上還有五個(gè)英文字母來裝飾它,CHREN,顯得它格外的漂亮。

            小黃是一支非常神奇的鋼筆,因?yàn)楹孟衲軌蚵牰艺f的話似的,每當(dāng)我需要用它時(shí),我只要說一句松,它的`筆帽就會(huì)立刻打開,但當(dāng)我什么都不說時(shí),我即使用再大的力氣,它也不會(huì)打開。怎么樣!它是不是一支神奇的鋼筆呢?

            我的作業(yè)和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫,可以說每當(dāng)我使用它時(shí),我的信心就會(huì)增加。我非常喜歡小黃,以至于我跟它從來都不離身,出去玩時(shí)和上輔導(dǎo)班時(shí)我都會(huì)帶著它,當(dāng)小黃不小心掉落在地上時(shí),我都會(huì)傷心,害怕它摔壞。

            每當(dāng)我傷心的時(shí)候,便不知道從哪里會(huì)刮來一陣大風(fēng)使小黃跑到我身邊安慰我說主人,主人你別哭了,小黃在你身邊陪你。你是一個(gè)勇敢的男子漢,好漢流血不流淚。每當(dāng)我生氣時(shí),它也會(huì)跑過來想辦法逗我笑。

            這就是我最喜歡的鋼筆小黃了,聽了我的介紹,你們有沒有愛上它呢?

          三年級鋼筆作文 篇4

            我有一支心愛的鋼筆。

            它又細(xì)又長,像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍(lán)綠色的“帽子”,“帽子”上還有一個(gè)小掛鉤,可以掛在筆袋上,還可以防止?jié)L動(dòng)。它身穿藍(lán)綠色的“連衣裙”,“連衣裙”是用鐵皮做的,陽光照在它的身上就會(huì)閃閃發(fā)亮,這些亮點(diǎn)像一顆顆夜空中的星星,漂亮極了!

            當(dāng)我脫下它的“帽子”時(shí),看見了它又細(xì)又尖的小腦袋,有時(shí)會(huì)有墨水留在上面,像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當(dāng)我把筆尖輕輕按下,它肚子里的墨水就會(huì)從細(xì)細(xì)的筆尖緩緩流出,像春蠶吐絲。隨著我的書寫,作業(yè)本上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字。在它的.幫助下,我出色地完成了作業(yè)。

            它有時(shí)也會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣哦,那是因?yàn)樗梆I”了,而我沒有喂飽它,它就會(huì)用“罷工”來“抗議”。這時(shí),我會(huì)拿出它平時(shí)最愛喝的墨水,擰下它美麗的“連衣裙”,用手輕輕壓著它的小肚子,幾下就把它喂飽了。這樣,它又可以為我服務(wù)了。

            我很愛護(hù)它,每次用完,都會(huì)幫它把“帽子”戴好。這樣,不僅能保護(hù)好筆頭,還可以防止它滾下課桌,摔傷身體。

            我喜歡這支鋼筆,它伴我寫出漂亮的字,是我學(xué)習(xí)的好幫手。

          三年級鋼筆作文 篇5

            我戴著銀灰的長帽子,身穿湛藍(lán)皮襖,一副很紳士的打扮。你猜我是誰?哈哈,你猜錯(cuò)了,我告訴你,我叫鋼筆。從外表看,我像一枚彩色長子彈,小主人從三年級開始,天天把我放在文具盒內(nèi),從那時(shí)開始,我就成了小主人的好幫手。

            我的外表可漂亮了!身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn):雪白的、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……,還有兩只彩色的小熊,它們正在花瓣下玩耍呢!這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢!我的筆帽上刻著“英雄”二字。

            有了我,小主人天天在家里練鋼筆字,老師們都說我的小主人的字寫得越來越好,趣來越漂亮了。聽了這消息,我興奮不已,因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>

            拔開我的筆帽,露出了金黃金黃的.筆尖,如果你覺得筆尖太短,只需輕輕一拔,筆尖就會(huì)升長。如要沒有墨水了,只要拔開湛藍(lán)的筆身,就露出了銀灰的內(nèi)身,放進(jìn)墨水里,只須拉一拉筆管,墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來。記住,如果要用我在書本上寫字,一筆一畫想好了再寫,一旦寫錯(cuò)字了,只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。

            我是小主人的好幫手,請記住我叫鋼筆。聽了我的介紹,你了解我嗎?你喜歡我嗎?

          三年級鋼筆作文 篇6

            一天,媽媽接到老師發(fā)的短信,短信的內(nèi)容是要求我們買鋼筆和藍(lán)黑墨水,晚上,我和爸爸媽媽一起到文具店買鋼筆和藍(lán)黑墨水。

            然后,我回到家里就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字,當(dāng)我拿起鋼筆時(shí)我的心里非常激動(dòng),我就認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講手怎么握筆,我很快就掌握了練鋼筆字的'方法,就一直不停筆地練到很晚,媽媽看著我練的很晚了,讓我睡覺,當(dāng)時(shí),我拿著筆愛不失手,其實(shí),我已經(jīng)有睡意了,可是,我還想在堅(jiān)持多練一會(huì),經(jīng)過媽媽三番五次地勸阻我去睡覺,我只好停筆睡覺去了。

            最后,每天能練上半個(gè)小時(shí),我相信我的鋼筆字一定會(huì)進(jìn)步很大,不管做什么事只要你努力了,一定會(huì)有更好的成績。

          三年級鋼筆作文 篇7

            我喜歡的學(xué)習(xí)用品有橡皮,鉛筆,但我最喜歡的是鋼筆。今天,我來介紹我的鉛筆吧。

            我的鋼筆是伯伯從北京買回來的,它是由兩支組成的一對。它的大小和一枝鉛筆差不多,像一根木頭。它的形狀是圓柱體,上面還有半個(gè)愛心,像一個(gè)士兵保護(hù)一位公主。它的圖案很漂亮,一支是藍(lán)色的,上面是米奇的圖案,蓋子是藍(lán)色的。在藍(lán)色的蓋子上鑲著半個(gè)心。另一支是紅色,是米妮的圖案,蓋子是紅色,在紅色的蓋子上也鑲著半個(gè)心。如果把它們連接起來就能形成一個(gè)愛心。聞一聞鋼筆,發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它,硬硬的,很舒適。

            有一次,學(xué)校要舉行寫字比賽,我用我平常寫字的表現(xiàn),拿出這支藍(lán)色的'鋼筆,結(jié)果,它為我贏得了勝利。

            別小瞧這枝筆,它的用處可真大。

            星語教育老師點(diǎn)評:

            思婕,你的習(xí)作中介紹了你最喜歡的鋼筆,對它們的樣子,尤其是它們共同組成一個(gè)“愛心”這一點(diǎn)介紹得特別形象。文中還運(yùn)用了事例說明鋼筆為你帶來的好處,具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時(shí),能展開豐富的想象,就能使文章更具有趣味性哦。

          三年級鋼筆作文 篇8

            我有一支漂亮的鋼筆,它身上有許多好看的圖案,我很喜歡它。

            這支鋼筆是我從商店買來的,當(dāng)時(shí),我一眼就看中了它,因?yàn)樗砩嫌幸粋(gè)大大的泰迪熊一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,很可愛,泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹葉圖案,我愛不釋手,迫不及待地讓媽媽買了下來,從此,這支鋼筆一直陪伴著我。

            在學(xué)校里,這支鋼筆立下的汗馬功勞不計(jì)其數(shù),只要吸足了墨水,它就能在紙上大顯神威。

            這支鋼筆不僅美觀實(shí)用,而且外殼很堅(jiān)硬。我用它做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把它蓋上蓋,猛地往地上一摔,鋼筆居然毫發(fā)無損,這令我很吃驚。

            雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹葉的`圖案,但是在我心里,它還是那樣的光鮮美麗,我喜歡這支鋼筆。

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