【熱門】難忘小學生活的作文匯總10篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學生活的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學生活的作文 篇1
讀小學差不多有四年多了，這四年當中，留下了許多有趣的，傷心的，快樂的事情。
每當?shù)搅丝荚嚨臅r候，我就會格外緊張，生怕題目太難導致考不好�？墒钱斘蚁肫鸢嚅L的成績總是在我前面時，就會心想：這一次我一定要超過他。為了這個目標，我放下了懸著的石頭，認認真真地完成了試卷。然而，每當成績出來的時候，卻又是令我很傷心的結果。但是在我心里一直有一句話時時刻刻在鼓勵著我：只要堅持、努力、不放棄，一定會有滿意的收獲。我想：雖然這次沒有超過他，達到我預定的目標，只要堅信我付出了努力肯定不會讓我失望的。過了許久，我的愿望終于實現(xiàn)了，我考到了滿分，而班長因為粗心大意的原因做錯了一道題，這件事讓我明白了，努力是永遠不會錯的。
校園生活可不僅僅是學習，也應該勞逸結合才對，當然還會有一些與好朋友打鬧的時候。記得那是一次課間十分鐘，我與好朋友正在一起玩游戲。突然有一個淘氣的男生用手打了我一下，我很生氣，便追了他好久，后來在好朋友齊心協(xié)力地圍堵之下，他終于被我們“逮捕”了。我倆兇巴巴地對他說：“趕緊道歉！”那個男生不甘心道歉，只是假惺惺的說了一句：“對不起！”于是我們放開了他，誰知道他卻用響亮如帶了麥克風般的聲音說道：“哼！跟你道歉？簡直是妄想！”當我決定又沖上去的時候，好朋友攔住了我，說：“我們大人不記小人過，放過他只是一時，咱們君子報仇十年不晚，何必非要現(xiàn)在呢？”我好像明白了她的意圖，放下心中的“仇恨”，慢慢悠悠地走進教室。好朋友發(fā)現(xiàn)我心事重重的樣子，便帶著我去走廊走了走，還關心的問我：“你在想什么呢？”“我在想他為什么要平白無故來打我，難道是我傷害了他嗎？”我茫然不解地回答。好朋友調(diào)侃我：“你是不是傻呀？他肯定是閑著無聊唄！”我腦子一想是有點道理，回過神的.我又走進了教室。過了不久上課鈴響了，于是我忘記了那些不愉快，開始認真聽老師講起課來。
我的小學生活是如此的精彩，它讓我學會了很多道理。有一句話，不論我在哪里我都會記得：人生的意義不在于有多少困難挫折，只要努力奮斗，堅持不懈地與困難戰(zhàn)斗，一切都是值得的。但是不愿意面對困難，自以為是的話，任何事情都不可能成功。
難忘小學生活的作文 篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼小學生活即將從我身邊擦肩而過，我怎能不深深眷戀?
記得六年前，我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學校的憧憬走進校園。綠草如茵的操場，天真可愛的同學，和藹可親的老師，一切的一切都深深吸引著我。望著五六年級的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊，心想;我什么時候能象他們一樣哪?而轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已身為六年級的大學生了。
回憶起小學生活的點點滴滴，四年級時學校舉行的一次運動會，我仍歷歷在目。
記得當時，我跟我的死黨張士遠一起報了名，經(jīng)過我們的刻苦訓練，再加上我們在比賽中所表現(xiàn)出來的齊心合力，終于在兩人三腳這個趣味項目中奪得第一名的好成績�？扇缃�，我們即將分離，我的朋友，我真舍不得你啊……
當然，還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。
記得有一回班會，他向我們定了一條規(guī)定：全體同學一律不能上課遲到，否則，教室后面站到下課�？墒�，不幾天，上課遲到的居然是他自己。，五六十雙眼睛齊刷刷地望著他，只記得他當時他毫不猶豫地走到教室后面，一動不動站到下課，全般同學鴉雀無聲。后來我們才知道，他是在幫助政教處打掃衛(wèi)生。只遲到了短短的.一分鐘�？删褪撬@種以身作則的方法，好長時間以后居然沒有一個同學上課遲到過。
現(xiàn)在回望起我的小學生活 ，似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現(xiàn)在咀嚼起來，都是那么的值得回味與珍惜……
難忘小學生活的作文 篇3
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。六年的小學生涯已經(jīng)結束了，我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里，每一個笑容，每一份心情，每一張試卷，都已深深地印在我的心中。
記得剛上小學時，我只是一只小小的蝸牛，努力地爬呀爬，卻總是爬不到盡頭，那時的我只是一個為英雄鼓掌的觀眾。
在一個炎炎夏日，太陽炙烤著大地，沉悶的空氣熱得讓人喘不過氣兒來。我們的班主任——沈老師安排我們午睡，可是，剛?cè)雽W的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的.心思，便說：“我知道，大家剛?cè)雽W不久對學校氣氛不太熟悉，所以，睡不著覺。但是，‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話，那我就請吳梓萱同學來講一個故事吧!”聽到這兒，我的心都要跳到嗓子眼了，結果，大家異口同聲地回答：“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人，老師為什么讓我去講故事呢?但是，我還被同學們慫恿的站上了講臺。我走上講臺，開始講故事。我講得非常有趣，同學們聽得津津有味。不一會兒，他們都漸漸睡著了，我跳到嗓子眼的心也平靜了下來。事后，老師把我叫到辦公室，和藹可親地對我說：“孩子，其實你很不錯，但是你的自卑成為了你的障礙物，阻擋了你前進的步伐。所以，希望你劈掉你的自卑，拿出自己的自信，讓自己更加優(yōu)秀。”這一刻，我熱淚盈眶，終于明白了老師對我的良苦用心。
從那以后，我越來越自信，學校有什么活動我都會參加，而且做的也越來越好。我要感謝我的老師，感謝老師對我的苦心栽培。
難忘小學生活的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海里。
一個陽光明媚的下午，我們卻很緊張，因為一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊員，但我和他們一樣緊張，因為這件事關系到我們班的榮譽，比賽馬上開始了，雖說是友誼第一，比賽第二，但現(xiàn)場還是火藥味十足。
比賽開始了，老將李君航為大家取得了開門紅，但好景不長，可能是因為后面的同學壓力太大，“失手”答錯了題，我們不免為那位同學感到一絲惋惜�？粗瑢W們一個個被淘汰，我們很傷心，看到老將李君航出馬，我的心中又燃起了一絲希望之火，可是，人無完人，他還是因為沒有復習好而失去了爭取冠軍的機會，我心中剛剛?cè)计鸬?希望之火又滅了。最后別的班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機會，重在參與。說到底，我還是覺得有些惋惜。
這雖然是一次傷心的回憶，但還是讓我終身難忘。
難忘小學生活的作文 篇5
六年的小學生活，有精彩;有成功;有失敗，有挫折。但這并不重要，因為在這六年里，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓和批評。小學，準備結束了，但在小學的生活，讓我終生難忘。
在這段時間里，我交了50多個同學，其中男同學可以組成一個“朋友”!如果你們有困難，互相幫助;如果你們有書，互相借;如果你們有美食，互相分享;如果你有痛苦，互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開，尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的.友誼會像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時間里，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個年級給我的教導，讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負的年輕人!此外，你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學了。我知道你們的任務是培養(yǎng)下一代，我的任務是努力學習，長大后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但我會永遠記住你，你的樣子，你的名字已經(jīng)刻在我的心里，我會永遠記住你!
在離開母校的這段時間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學們說再見了。小學的生活即將結束，但我永遠不會忘記小學的時光，小學的生活!
難忘小學生活的作文 篇6
揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個同學的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長足跡。
漫步在學校的每一個角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學錄里；走在遼闊的操場上，看到運動會上，看到一群同學們賣力的`吶喊助威，運動員們不負眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結實的柿子樹，是什么時候，我們在這里摘下第一批碩果？走在“滑冰場”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級時，我們在這里玩耍嬉戲，調(diào)皮地爬上雕像，卻被嚴厲的大隊輔導員呵斥。
走在教學樓中，仿佛仍可以聽到朗朗的書聲，清脆的孩童聲音不摻一點雜質(zhì)；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”，證明我們是最棒的；走在講臺上，想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學的啊……
美好的時光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會忘卻的故事！
難忘小學生活的作文 篇7
時光荏苒，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別小學生活。在這短短的時光里，允許我記錄下我們最美好的時光，以致在以后的歲月里，可以看到我們的痕跡。
雨中奔跑
雨來的措不及防，打破了所有人的日常作息。吃完飯的午后，同學們倚在室內(nèi)的墻上，為此犯愁。我和班里同學吃完飯，站在門口，猶豫了半天。
雨這么大，如果跑著回去，絕對會淋個稀巴爛，洗了一場澡。但是現(xiàn)在不回去的話，雨會越來越大。我們把心一橫，算了，跑著回去！
同學們?nèi)鐾染团�，雨中自然就出現(xiàn)了這么極其罕見的一幕，一群學生在瘋狂地奔跑，不分東西南北上下左右，胡亂竄。大家都沒有因為被淋雨而掃興，反倒是個個都齜牙咧嘴，仿佛就在這一瞬間，所有的煩惱都拋到九霄云外了。大家感受著雨點的打擊，仰面不顧一切地奔跑著。
“哈哈哈哈！”
期中考試
終于迎來了同學們最畏懼的、最不愿意面對的東西：期中考試。同學們叫苦不迭，唉聲嘆氣，就好像準備上屠宰場一樣。
“上屠宰場好啊，一刀下去就完事了。這個可是生不如死��！”一個同學哀嚎，無奈地拿起書本復習。
考試結束，同學們好不容易度過了這場煎熬，卻沒想到這只是暴風雨的寧靜。
“咱們班的平均分才60多，你看看我教的另一個班，人家平均分80多！都是同一個老師教出來的'，怎么就差了這么多？”數(shù)學老師氣的一甩課本，我們也紛紛低下頭，不敢作聲。
大家將試卷翻過來覆過去，頭上的烏云仍未散開。唉！瞧這期中成績，真的是糊了！
接力賽跑
一聲令下，運動員們像風一般，飛快地完成了第一棒。
“加油�。〕^他，超過他！”同學們舉起加油牌，扯著嗓子不要命地喊著，氣場勢不可擋，橫掃全場。
第二棒已接住。
第三棒準備出發(fā)。
最后一棒的運動員們摩拳擦掌，做了幾次高抬腿。啊，來了，來了！運動員配合的非常默契，僅僅一秒的時間，接力棒已經(jīng)在第四名同學的手中。
“加油！加油！啊——”運動員們跑到了終點！觀眾們都熱血沸騰，尖叫著，興奮著。八個班的接力賽跑我們第二！
“耶！”同學們的歡呼聲震耳欲聾，所有人都精神煥發(fā)，具有蓬勃力和朝氣。
回首往事，原來我們一起經(jīng)歷了這么多。正是這些風風雨雨點點滴滴，才使我們得到了成長。這些故事，我將永遠保存著，即使風吹散了我們的時光，也留下了不可磨滅的印記。
難忘小學生活的作文 篇8
小學生活是快樂的，只有在小學才能想哭就哭想笑就笑；只有在小學才能任性的對待別人；只有在小學才能無憂無慮地瘋癲……
小學我依靠著自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因為換班一個一個和我分開。到了最后只剩下萱子一個是我的好朋友了。
萱子她性格很暴躁，但是每次我被別人欺負的時候她都會是第一個“跳”出來幫我的人。她和我相處的'每一天我都很開心、很快樂、很知足……
記得六年級上學期的國慶節(jié)我和她一起到了上海，我們接著又去了沙灘，我和她慢慢地走著，我和她肩并肩走在一起，聊著天——
“下學期我們就要分開了，誒，你猜你會被搖到哪所學校？”萱子問我，她的睫毛很長撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個芭比娃娃，很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷。看到她這樣我也不知道該干什么，只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的，不管初中高中還有大學�！蔽业谋且艉苤�，她也察覺到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠在一起，永遠永遠……”萱子微笑著說道，但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。
……
我們的話好像永遠也說不完，滔滔不絕的，為下學期的六月分別做準備。
六年級下學期畢業(yè)了，我們還是控制不住相擁在一起哭著，憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來，哭聲、離別聲響遍了整所學校。
走出了學校，我還是哭著，并不是像以前計劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學校。
七月，我又來到了我們以前來過的沙灘，我在那里慢慢地走著，海還是一樣的湛藍，天還是一樣的蔚藍，空氣還是一樣的清新，可是我身邊卻少了一個女孩，我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個我再也不會有了……
畢業(yè)，我討厭你……
難忘小學生活的作文 篇9
小學就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。 回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛?cè)雽W的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴里，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔�？鞓罚蠹曳窒砝щy，一起擔當。幸福就是這樣呢！真的，小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學習就要認認真真的學習。”在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按叮佂肫芭杞M成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨“將來”他還是個未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的.小學生活過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數(shù)學老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。 而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
難忘小學生活的作文 篇10
難忘的小學生活茫然回首，那段歲月，卻上心頭……小學的生活，如一條小河，歡快的游過；如一座高山，攀爬到頂；如一樹，數(shù)不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來游去，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。六年啊，六年！
六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補補習，細心地給我輔導。那天，輔導完之后，已經(jīng)是6：00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎？不會的話一定要告訴我，這要才會進步的�！�
我望著老師那如深潭般的眼睛，點了點頭。老師輕輕地撫摸著我的頭，又說："你這段時間進步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之后會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學扶著我倒下坐著，用手當扇子給我扇風，又給我遞水喝。在回班級的'路上，時不時就扶我坐下，關切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，為班級爭光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。別了，老師！不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護……別了，同學！不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關心……別了，母校！不忘您多年以來辛勤培養(yǎng)，家一般的愛與哺育……我忘不了！我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲；忘不了同學在一起的合影；忘不了校運會上我們沖刺的背影；忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學生活中的歡聲笑語！
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