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          寫一個人作文

          時間:2023-05-07 08:18:29 寫人 我要投稿

          精選寫一個人作文七篇

            在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫一個人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選寫一個人作文七篇

          寫一個人作文 篇1

            我的數(shù)學教師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光十分嚴厲。起初我見到他時,心想這學期可要遭殃了,攤上這么一個兇的教師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學課的時候,神經繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

            可是幾天下來,我發(fā)覺吳教師雖然嚴厲,可上他的`課十分簡便。你聽吳教師在講應用題的時候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就能夠一舉把敵人拿下。經過教師這么一講,同學們可來勁了,解起題目來得心應手。喏!吳教師講角的時候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來,同學們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學課里呢!

            自習課的時候,有的同學東張西望,看到教師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳教師搞笑地對他們說:“嘿!你們這些人,是想當特務嗎?想監(jiān)視教師嗎?你以為特務這么好當。 蹦菐讉同學紅著臉低著頭,沒準兒還在想:“教師真是火眼金睛,下回還是少犯點錯誤。”

            這就是我們幽默的數(shù)學教師!

          寫一個人作文 篇2

            我的媽媽,她沒有很好的相貌,也沒有很高的'身材,但她有著非常好的廚藝,和十分的耐心。

            我的媽媽她是一個典型的家庭主婦,每天早早地起床準備早餐,為家人提供最好的營養(yǎng)。默默地把所有的衛(wèi)生搞好,鋪好被子,為爸爸解決了后顧之憂。

            我每天都在媽媽的睡前故事中入睡,媽媽有許許多多的故事跟我訴說。我很愛我的媽媽。

          寫一個人作文 篇3

            幕布拉開,一千多雙目光射過來,我攥著手上的羊毫,瞥著兩旁的八年級學姐,她們似乎視舞臺于無物,淡定地畫著。

            深呼吸,鋪開一張宣紙,點上第一筆勾勒出山,然后慢慢地皴。

            霧中點點迎客松,灰蒙蒙的天下黃山上人還是一樣的多,那個紅外套在山上移動,好像一朵花瓣飄向山頂,那紅色扎在山頂,像一面旗幟,望著腳下的云霧,小女孩跟著媽媽念:會當凌絕頂,一覽眾山小。

            繼續(xù)點上一棵遠松,雷送余音聲裊裊,風生細響語喁喁。山與泉之間,女孩在眺望,和別的游客不同,她一個人,在這天地背后,在這神秘之光中感嘆:這任性而為的天公!

            當我們努力超越同樣攀登的人群,到達頂峰,一覽眾山小時,就像蝸居井底的青蛙見到更大的世界臺上的我說。

            提筆,蘸水,輕畫遠山。遠山,戴著高高的雪帽,神秘遙遠的奧地利大鐘山,深黑沙礫上的層層白雪,堅硬、冰冷,像屹立的女王。山腳的冰河泛起白色的浪花,清澈、閃爍,像女孩的笑聲,白衣少女望向山頭,她登上弗朗茨·約瑟夫皇帝高臺,向著對面趾高氣揚的女王喊:我要跨越你!

            回神,收筆,清墨描水。從紙上方的`湖畫起,一點點湖光山色,銀紗暗籠,阿特湖倚著阿爾卑斯,安靜地睡著。待天光乍泄,霧散神來之時,天鵝自信地昂起長頸,在湖里自在地游蕩。

            一個個平凡相加,就是一個童話般的世界。臺上的我說。

            筆在紙上揮灑,水流到山谷之間,江上泛著一葉輕舟,輕舟旁猿聲不絕,輕舟上有個黑衣少女,跟著她的媽媽吟誦:盈盈一水間,脈脈不得語。兩人立在舟頭,望向前面一條岸旁紅蹼點水的鷗,岸上是舊時光里的紅衣女孩,她嬉戲著,跑著跳著,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。黑衣少女看著這似曾相識的畫面,嘴里喃喃著。

            你要去爭取,相信自己的能力,與世無爭的結果就是把自己的靈魂擱淺在沙灘上臺上的我說。

            蘸點淡墨,畫近處的湖水,波光耀眼,好像看到學校旁的秀湖,一點點黃暈的光映在每個人臉上,面對5。6公里的越野跑,緊張中也期待著一展身手,秀湖波光粼粼,一根根水草潛在水面上。

            要有不懈的行動臺上的我說。

            拿著毛筆,托著手點上山旁的云,一絲一縷,縹緲真實,接著畫上歸雁,我努力讓大雁顯得快樂。

            吸去水分,蘸上濃墨,描摹著山腳的亭,與亭子里的人,一根根堅實的木柱,擋不住醉翁怡然的笑聲:醉翁之意不在酒

            意在山水之間也,親近山水就是親近你自己,去自然里學習生活百態(tài),千帆過盡,你會欣賞到屬于自己的風景。臺上的我說。

            一陣陣掌聲,我擱下筆,與兩旁的八年級學姐走到臺中央,古箏竹笛聲響起,那一千多雙目光射向臺上,我揚起嘴角,笑了。

          寫一個人作文 篇4

            要說英語最厲害的同齡人,那就非金安澤莫屬了。論英語,他絕對當?shù)闷饘W霸之名。

            金安澤是我英語興趣班上的同學。逢聽寫,眾人皆死他獨存;論考試,眾人皆哭他獨笑。當老師因不堪入目的成績怒罵時,他便是我們仰慕的對象。這次期末考,有人在續(xù)寫百戰(zhàn)百勝,流芳百世的傳說,有人卻在譜寫屢考屢敗,遺臭萬年的故事。

            嘿,安澤,來組隊玩踢球大作戰(zhàn)?

            不行,我要背單詞。忘了復習了,我現(xiàn)在得趕緊臨時抱佛腳。

            班上的大多數(shù)人對考試一般抱著無所謂的.態(tài)度,所以考前氣氛很輕松。

            考卷下發(fā)時,我們雖然有了心理準備,但還是覺得離及格這個目標有點遙遠。那幾題,好像教過,又想不起來。這種情況,就算翻書作弊也看不出個所以然來。真是叫天天不應,叫地地不靈。只能連蒙帶猜了。

            唯獨金安澤同學面色輕松,看上去就像悠閑地在夏威夷度假。他嘴里還嘟囔著:這么簡單,早知道剛才就多玩一會兒了。真囂張啊,但誰讓他有這個底氣呢。

            成績出來了。金同學滿分,第二名被他甩出了八條街那么遠,才七十多分。我六十一分都能上前十,可見題目有多難了。而最低分,就是招呼安澤打游戲的那位兄臺,老天爺真愛開玩笑。

            我不禁感嘆,這不是學霸是什么?

          寫一個人作文 篇5

            我最熟悉的人是媽媽,媽媽今年34歲了,她在醫(yī)院里上班,媽媽的皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的.,鼻子高高的,我覺得我的媽媽很漂亮。

            媽媽是一個愛干凈的人,也是一個很愛美的人,所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊,同時媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個星期六,我在家里寫作業(yè),做完了一部分以后,媽媽讓我出去放松一會再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子,果然就聽媽媽說:“收拾好了再出去”,但我還是說“反正待會還要寫,收拾什么呀,等我全部寫完了我回收的”。媽媽一聽很干脆的說:“不行,不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說:“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了,反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說:“不行!笔窒嘛w快的收拾起來。看到干凈的桌面媽媽這才放我出去。

            我最喜歡媽媽,我和媽媽之間還有好多小故事,我覺得媽媽就是我最熟悉的人。

          寫一個人作文 篇6

            我的妹妹扎著一個大大的辮子,一雙炯炯有神的眼睛下面,鼻子扁扁的,嘴巴確是大大的,大家都叫她“小貪吃鬼”。因為她吃東西的時候嘴巴張得老大,沒幾下就把東西吃光了。

            有一次,媽媽買回來一些零食,叫我提回去。我正好有事,這時,貪吃的'妹妹迎面走來,笑瞇瞇地對我說:“姐姐,那我?guī)湍闾岚!”可是沒想到,妹妹提著零食,跑到我房間里,反身就把門關得死死的。等我回來好不容易把門敲開,一看,房間里已經亂糟糟的了,塑料袋攤了一地。仔細一看,個個都空空如也,哪里還有吃的!我大聲地對妹妹說:“你怎么這樣啊,這些東西是要等爸爸回來一起吃的,你怎么能獨吞了呢?”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說:對不起啦,姐姐,可我肚子實在太餓了!蔽抑缓脷夂艉舻卣f:“算了,下次不準再這樣了!泵妹酶吲d地一蹦三尺,說:“謝謝姐姐,還是姐姐對我好。”

            看,這就是我的妹妹,一個“貪吃鬼”。

          寫一個人作文 篇7

            又是一個陽光明媚的午后,金燦燦的陽光灑滿了教室。一個女孩正專注地趴在教室后的軟木板上貼著花邊。她細長的丹鳳眼被陽光照得瞇成了一條縫,微胖的身體在軟木板前來回走動,看到不滿意的地方時,還會皺皺眉頭,踮起腳尖仔細地修改。這個認真的女孩就是我們班的“小畫家”譚秋雨。

            譚秋雨那“小畫家”的稱號可不是吹的。自從她擔任了宣傳委員,我們班的軟木板設計就常常獲得老師們的稱贊,這可都是譚秋雨的設計成果。她總是搶著報名各種美術比賽。這不,學校剛把召集校刊美編的海報張貼出來,她就迫不及待地沖進隊室報了名。

            第二天早自習課上,譚秋雨從書包里抽出了一張4開的素描紙和一盒彩鉛。只見她展開紙,拿出一支鉛筆輕輕地在紙上描著。先畫出幾個輪廓,又仔細地勾畫著細節(jié),接著畫出一雙黑葡萄似的眼睛、火紅的頭羽,一只丹頂鶴躍然紙上。

            下課了,大家都涌出教室,吵吵嚷嚷地玩著游戲,譚秋雨卻仍然在座位上繼續(xù)完成自己的作品。窗外不時傳來同學們的叫喊聲,好不熱鬧。譚秋雨卻無動于衷,吵鬧聲仿佛只是一陣微風,輕輕擦過她的'耳邊,根本沒有影響她。她那專注的眼神仿佛要把畫紙盯穿似的,頭隨著畫筆微微晃動著,畫到細節(jié)處,頭幾乎埋在了臂彎里。畫了一會,她又高高舉起畫紙,認真地端詳著,然后又放下,細細修改。

            忽然,她手上的一支藍色鉛筆斷了,鉛芯粉末灑在畫上。她先是一愣,眉頭隨即皺了起來,好像正在思考有什么辦法可以修改。她扶著額頭沉思了一會兒,立馬站了起來,匆忙走過來時還差點摔一跤!皸顫櫤,你有沒有水彩筆?”我遞給她一盒水彩筆,看她又快步回到座位上。她一坐下就畫了起來,看來是想出了好辦法。

            幾天后,譚秋雨舉著一張獎狀與自己的畫作沖進教室,大聲喊道:“我入選了!我入選了!”臉因為興奮漲得通紅。我又望了望她手中的那幅畫:原來是一幅山水畫!清翠的山巒連綿不斷,用綠色的漸變表達出來;山谷中潺潺的小溪清澈見底,幾只丹頂鶴在岸邊戲水,生動極了!真是功夫不負有心人,譚秋雨幾天的心血沒有白費。

            這樣喜愛美術,這樣用心繪畫,譚秋雨絕對是一個名副其實的“小畫家”!

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