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實用的愛吃的水果作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的愛吃的水果作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛吃的水果作文 篇1
我喜歡吃的水果，油桃、蘋果、芒果、西瓜、當(dāng)然我最喜歡吃的水果還是山竹。
還是讓我來告訴你們山竹長什么樣子吧！黑黑圓圓的身子頂著幾片綠葉子頭發(fā)。輕輕掰開山竹，就能看見雪白雪白的肉。形狀像桔子一樣，還很像大蒜的米一瓣一瓣的'，緊緊的連一起。果肉是酸酸甜甜的，入口中軟綿綿的很好吃。
媽媽說：“經(jīng)常吃山竹能清火，解毒，使人變美麗�！辈贿^我什么水果都要吃，這樣才能幫助我們成長。
愛吃的水果作文 篇2
我最愛吃的水果是西瓜。西瓜的體形像一個足球，表面是青綠色的，用手一摸即細(xì)又光滑。
用刀把它切開，一股誘人的.清香撲鼻而來，紅彤彤的果肉呈現(xiàn)在我的眼前讓人垂涎欲滴，我不由自主的咬了一口，啊!真甜啊!頓時感覺身體清涼了許多。在炎熱的夏季，西瓜可是防暑降溫的好東西呢!
愛吃的水果作文 篇3
提起香蕉，大家一定都很熟悉吧！十個人中肯定會有六七個人喜歡吃香蕉，我也是如此。
香蕉彎彎的，像一把鋒利的鐮刀，又像一葉小舟，還像一輪明亮的彎月。聽爺爺講，香蕉生長在我國南方，廣東，海南一帶有大田種植的，也有在田間地頭路邊種植的。香蕉樹的葉子像鐵扇公主的大芭蕉扇。到了初夏，就在也叢中抽出了黃澄澄的粗柱，頂端掛滿許多花蕊，不久就長出一排排像人彎曲的小指頭，不幾天，就長成了香蕉。
香蕉沒有長熟的時侯是綠色的，快長熟時就是半黃半綠，長熟了就是黃澄澄�？粗�，叫人愛不釋手呢！我把它放到鼻子前聞了聞，一陣清香撲面而來。恨不得馬上吃上一口。
我輕輕地掰開它，可以看到穿著那白色的“外衣”，咬上一口，淡黃色的果肉出現(xiàn)在我眼前。��！香蕉真是香甜可口呀！
香蕉的好處可真多呀！里面含有豐富的'營養(yǎng)，有維生素C,維生素E,還有大量的人體需要的氨基酸，還可以通大便。
我小時侯，有一次吃香蕉吃的太多，在衛(wèi)生間捂著肚子直叫疼，媽媽告訴我吃什么東西都不能暴飲暴食，香蕉還有通大便的本領(lǐng)哩！
我愛香蕉，因為它對別人有幫助，我也要學(xué)它一樣幫助別人。
愛吃的水果作文 篇4
我愛吃的水果是蘋果。
蘋果的`形狀是圓圓的，上下有點凹進(jìn)去。蘋果有紅色、綠色。我把蘋果洗一洗，然后就可以吃了，我咬一口，啊！酸酸甜甜的，味道美極了，蘋果里的果肉是白的。
蘋果的營養(yǎng)可多啦！蘋果里含有果糖、葡萄糖、蔗糖，還含有微量元素鋅、鈣、磷、鐵、鉀及維生素B1、B2、維生素C和胡蘿卜素等。有一種傳說叫：“每頓鈑吃一個蘋果，就不用請醫(yī)生。”還有每天吃一個蘋果，皮膚就能變得又白又嫩。
蘋果的營養(yǎng)可真多，大家可要多吃蘋果喔！
愛吃的水果作文 篇5
我愛吃桔子，因為它的外表是橘色的，非常鮮艷美麗。
桔子聞起來有點甜，還有一點酸。我剝開它的皮，里面的果肉像一個個彎彎的小月牙抱在一起。
咬一口桔子，那酸酸甜甜的味道就立刻充滿了我的口腔。
它的.用途可多了，桔子皮可以泡茶，桔子的果肉里含有維生素C，它還可以榨橘子汁喝呢！
愛吃的水果作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)
1． 學(xué)生能抓住水果的特點按一定的順序表達(dá)。
2． 調(diào)動學(xué)生的多種感官，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，表達(dá)能力和想像能力。
3． 激發(fā)學(xué)生樂于表達(dá)、樂于寫作的愿望。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1． 課前布置學(xué)生查看一些和水果有關(guān)的資料。
2． 課件，實物水果。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
你最愛吃哪些水果？看看老師給你們帶來了什么水果？（出示裝水果的籃子）
今天我們要開一個水果展銷會。同學(xué)們先說說你們都知道哪些水果？（播放課件：各種水果實物圖片）
生：火龍果、荔枝、橙子……
師：這些水果中你最喜歡吃哪種水果？
生：各抒己見。
二、指導(dǎo)范文
師：你們愿不愿意把自己喜歡的水果介紹個其它同學(xué)，讓他們也喜歡。
要寫好自己愛吃的水果，還要有一定的方法。（播放課件：《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》）
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的便黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。
師：課文是從哪幾個方面來寫楊梅的？
生：形狀、顏色、大小、味道。
師：找出具體的語句讀一讀，并且說一說好在哪里？
生：楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。他把楊梅和桂圓作比較，很形象。
生：楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。抓住了顏色的變化。
三、學(xué)生練說
1．四人小組合作說一說自己最喜愛的水果的顏色、形狀、大小。
2．全班交流，學(xué)生評價。
生：香蕉的形狀是彎彎的，像天上的月亮。
生：荔枝的形狀圓圓的，和乒乓球一樣大小。
師：大家決得他們說的好不好？好在哪？
生：他們觀察的比較仔細(xì)，用了比喻句，作比較的方法。
師：你能不能也說一說自己喜歡的水果？
生：油桃的形狀是上面尖尖的，下面大大的，和我們的小拳頭差不多大小。
師：我們來說說水果的`顏色。
生：香蕉的顏色是黃黃的。
生：荔枝的顏色是深紅的。
師：仔細(xì)看一看，它們的顏色有沒有變化？
生：（立刻補充到）沒有成熟的香蕉是青的，隨著香蕉慢慢成熟，香蕉的顏色漸漸變黃。
生：荔枝的顏色并不均勻，有的地方是棕色的有的地方是紅色的。
生：油桃下面是綠色的綠中有著不均勻的紅，越往上越紅。
師：我們再用手來摸一摸它們的表皮，有什么感覺？
生：香蕉的表皮很光滑，摸起來很舒服。
生：荔枝的表面很粗糙，上面有一些小“疙瘩”，摸起來扎扎的。
生：李子的表面可不像荔枝那樣粗糙，它摸起來光光的，還有一些光澤。
師：同學(xué)們看得真仔細(xì)，現(xiàn)在老師想請大家輕輕地?fù)荛_果皮，看一看它們的果肉是什么顏色，再輕輕地咬一口，說說吃在嘴里的味道。
生：我輕輕的把香蕉的皮剝成四片，發(fā)現(xiàn)香蕉瓤是淡黃色的，放在鼻子前聞一聞?wù)嫦�！我迫不及待地咬了一口，軟軟的、甜甜的，真好吃�?/p>
師：他剛才說得怎么樣？
生：他把自己怎么做的寫得很清楚，還抓住了嗅覺。
師：你能不能也說一說自己喜歡的水果。
生：我用指甲輕輕地剝開荔枝皮，發(fā)現(xiàn)荔枝的果肉是乳白色的，晶瑩剔透，十分誘人，和荔枝的外表截然不同。我忍不住咬了一口，果肉細(xì)膩光滑，吃在嘴里甜甜的。
生：我輕輕咬了油桃一口，沒有任何“動靜”，我又使勁咬了一口，只聽“咯嘣”一聲，聲音又輕又脆，吃在嘴里酸酸的、甜甜的。
師：剛才同學(xué)們通過看一看，聞一聞，摸一摸，嘗一嘗的方法，把自己喜歡吃的水果描述得很具體，接下來就請同學(xué)們把自己剛才說的內(nèi)容整理一下，按一定的順序?qū)懴聛�，要表達(dá)出自己的喜愛之情。
四、小結(jié)
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，鼻子和耳朵，打開五官也就打開了五彩繽紛的世界。
愛吃的水果作文 篇7
你們猜我最喜歡吃的蘋果是什么？告訴你們吧，是西瓜。
西瓜像一個大皮球，它的身上穿著綠衣裳，果肉非常鮮紅，里面含有烏黑的小種子。
我用手摸了一下西瓜，它的表面非常光滑，我又用鼻子聞了一下，有一股西瓜特有的`味道撲鼻而來。于是，我從廚房拿來一把刀，一下子就把西瓜切成了兩半，然后迫不及待地咬了一口，那味道美味極了！
那甘甜清涼的汁水一直從我的嘴角流到了心里，滋潤了我的喉嚨，甜透了我的心窩，我又忍不住吃了一口。
就這樣，我對媽媽說：“媽媽，我下一次還要吃西瓜�！眿寢寣ξ艺f：“只要你喜歡吃，下次再給你買�！�
朋友們，你們喜歡吃哪種水果呢？
愛吃的水果作文 篇8
一進(jìn)家門，一股臭氣朝我迎面撲過來。走近客廳才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽買來了一個大榴蓮。媽媽看我皺起眉頭的樣子笑著說：別看榴蓮聞起來臭，它吃起來可是可香了，一點也不臭的，還特別有營養(yǎng)呢！
榴蓮是橢圓形的，黃黃的.，上面長有尖尖的刺，可扎人了。只見媽媽拿來了一把刀，好不容易才把那硬硬的殼撬開。哇，里面的果肉長得好神奇呀！黃黃的，每一片果肉都像一個大大的云豆一樣，用手一摸，軟軟的。媽媽拿起一個吃了起來，她吃得好香呀！她一邊吃還一邊鼓勵我嘗一點。我用手捏了一點，往嘴里一放，哇！真的很香，很好吃啊！我一邊吃一邊點著頭。原來很多東西要親自嘗試了才知道呀！
我又認(rèn)識了一種新的水果。
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