【必備】陽(yáng)光作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼年�(yáng)光作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
那天，我去省圖借書(shū)。
夏天的陽(yáng)光總是那么的燦爛，把自己的熱情毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。而我們可不這么好受了，頂著烈日炎炎，滿頭大汗。不過(guò)也罷。我安慰自己，這倒是個(gè)免費(fèi)的蒸桑拿。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，綠燈閃了兩下，轉(zhuǎn)變成了紅燈。
真是不巧！我憤憤地想。但隨即我向左右看了一下，沒(méi)人！沒(méi)車(chē)！
我猶豫了一會(huì)兒，但最終還是沒(méi)有挪步。
這時(shí)，一個(gè)男孩背著一個(gè)黑色的垃圾袋站到了我的身邊。那是一個(gè)一看就知道是那種生活并不算富的人家的孩子，皮膚黝黑，臉頰上有一種鄉(xiāng)村的紅，亮晶晶的大眼睛，還有那個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
為什么說(shuō)他是發(fā)自?xún)?nèi)心呢？他笑得很燦爛，露出來(lái)8顆以上的牙齒，和大阪的高中生偵探服部平次一樣。那種笑，仿佛能感染人，天真浪漫。在這種人心叵測(cè)的社會(huì)，竟是這樣的'美好，可算是“出淤泥而不染”。
他是為什么而這么開(kāi)心呢？是因?yàn)樗成系哪莻�(gè)裝的滿滿的垃圾袋么？可是，他似乎等不及紅燈變成綠燈了，找了個(gè)車(chē)少的空當(dāng)，竄了出去。
我想叫住他，讓他等綠燈再走，可他跑的太快了，看得我心驚膽顫，好幾次和突然冒出來(lái)來(lái)的汽車(chē)擦肩而過(guò)，好幾次和自行車(chē)撞個(gè)滿懷。終于他安全地到了另一邊，我懸著的一顆心也落下了。但還是遺憾地望著他的背影，或許，再也見(jiàn)不到這種清澈燦爛地笑。
這時(shí)，綠燈終于亮了。我急忙跑了過(guò)去，我想趕上他，我想知道他為什么會(huì)笑的那么燦爛。
男孩一路上依然在笑，時(shí)而回頭張望，時(shí)而左右張望，終于，他在一個(gè)樹(shù)邊停了下來(lái)。那里放著一輛拖車(chē)，上面堆滿了報(bào)紙，空飲料瓶。只見(jiàn)他用手拍了拍拖車(chē)，臉上的笑容越發(fā)燦爛，朝不遠(yuǎn)處的一個(gè)女人喊道：“媽?zhuān) ?/p>
那個(gè)女人望了望他，會(huì)心一笑，走了過(guò)來(lái)，用方言和他交流著。我有些不甘，但又聽(tīng)不懂他們的談話，只好一步三回頭的走去省圖。
或許，那就是窮人的財(cái)富吧。
陽(yáng)光作文 篇2
清晨，整個(gè)世界都是潮濕的，一切都沾上了晶瑩的露水，青草是潮濕的，花朵是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，就連房屋也是潮濕的……太陽(yáng)冉冉升起，陽(yáng)光撒向大地，我打開(kāi)窗，沐浴在這溫暖的陽(yáng)光之中。是多么熟悉，又是多么陌生，仿佛是那么遙遠(yuǎn)，又好像近在咫尺。
記得小時(shí)侯，爸爸、母親工作忙，把我放在郊區(qū)的外婆家代養(yǎng)。外婆是個(gè)年過(guò)花甲的老人，花白的頭發(fā)讓人看的心痛，眼睛深深地陷了下去，龜裂的手指非常粗糙，整個(gè)人看上去就是那樣弱不禁風(fēng)，非常憔悴，但卻總是面帶微笑，永遠(yuǎn)是那樣慈祥、平易近人……然而，外婆總喜歡抱著我，緩緩走進(jìn)那片金黃的葵花田，摘下一枝，放在我的懷里，我就捧著這朵帶著陽(yáng)光味道的花朵，快樂(lè)地慢慢長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我已是十幾歲的大姑娘了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立了，母親便將我從外婆那個(gè)溫暖的小屋中接走，從此，我便再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外婆了，再也沒(méi)有聞到那股清香宜人的味道。可我卻時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)曾經(jīng)外婆和我一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光：外婆將我背在身上，將葵花剝開(kāi)，取出大把的葵花子來(lái)，放在鍋里炒，還邊給我唱著：“正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火……”
等瓜子炒好，外婆將瓜子仁剝出來(lái)，放進(jìn)一個(gè)黃色的小布袋中。就這樣，外婆抓著布袋，抱著我，曬著太陽(yáng)，坐在門(mén)口的竹凳上，一邊喂我吃瓜子仁，一邊講著我百聽(tīng)不厭的'《田螺姑娘》的故事……
十月底是我的生日，母親說(shuō)她會(huì)送給我最想要得到的課外讀物，而我只是微微一笑，說(shuō)了聲謝謝，便不再說(shuō)話。由于在我心中那年年生日都許下的愿望是多么遙不可及，但是，我卻依然堅(jiān)持著，從未間斷過(guò)的許下這個(gè)愿望，年年如此。
十月三十一日，晚上九點(diǎn)整，是我出生的時(shí)間，而也正在零八年的這天晚上下起了傾盆大雨，母親送上了我最?lèi)?ài)的抹茶口味的蛋糕，點(diǎn)上蠟燭的那陣，我再一次許下了那個(gè)從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望。而正在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，被眼前的一幕驚住了，竟是外婆！她全身上下都被雨淋濕了，而見(jiàn)到我，臉上便露出了喜悅，外婆變了，變老了，變得更加憔悴了，時(shí)不時(shí)的還會(huì)咳嗽幾聲。這每一聲咳，都深深地刺進(jìn)了我的心里，讓我流下了淚水。
外婆是為了給我過(guò)生日，特意坐火車(chē)趕到我家的，還給我?guī)?lái)了禮物，用蒼老的聲音說(shuō)了句：“孩子，生日快樂(lè)！要用功讀書(shū)啊！”我流著淚，打開(kāi)盒子，里面竟是那朵金黃的葵花還有用那個(gè)黃色布袋裝著的瓜子仁�？ㄒ廊皇悄菢忧逑悖c它同行的人卻不再如故。我的淚水滴落在花瓣上，與它融合在一起。
在我兒時(shí)記憶中的葵花，散發(fā)著陽(yáng)光氣息，永遠(yuǎn)那樣美麗，永遠(yuǎn)那樣芬芳……而那片葵花田也永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在了我的記憶之中，永不磨滅。
陽(yáng)光作文 篇3
夏日清晨，待第一縷陽(yáng)光灑入窗內(nèi)，我總會(huì)將目光奉送于它。順著它，慢慢地爬著，最終走在那棵綠樹(shù)上，繁茂的枝葉在陽(yáng)光的照射下，星星點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)拂來(lái)，一樹(shù)枝葉輕輕地舞動(dòng)著，歡唱著。我像是受到了他們的感染，多么快樂(lè)，露出如朝陽(yáng)般的微笑。
今日，曾為我擁有默契的它卻一反既往，不見(jiàn)蹤跡。遮天的陰雨晦暗而又顯得迷茫。呵，陽(yáng)光走得真不是時(shí)候，偏偏在我考試失利這一天。他是關(guān)心我嗎?給了我一片心有靈犀的陰影。
在這令人厭惡的雨天，母親仍堅(jiān)持著讓我去登山。幾經(jīng)波折，終于輾轉(zhuǎn)到了山腳。山腳下向上看出，雜亂無(wú)章的枝丫張牙舞爪，籠住了層層臺(tái)階，浸骨的雨珠從夾縫中毫無(wú)顧忌地打在游人身上。一人爬上山頂，佛門(mén)輕掩。我穿過(guò)那泛青的`廟門(mén)，來(lái)到了廟內(nèi)，濕冷的堂內(nèi)散發(fā)出香燭的幽香。零零散散的人們跪拜在佛像前。我上前去一跪三磕拜，希望這佛可以顯靈。
沒(méi)有什么值得留戀的，我走出佛堂。一扇低矮的木門(mén)躲藏在角落里，脫漆的鉸鏈卻格外程亮，千絲萬(wàn)縷，恨不得纏住門(mén)鎖。我走過(guò)去，伸手想推開(kāi)，即停住了手，是鎖的。身后響起陣沉穩(wěn)的腳步，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，是個(gè)尼姑。
“為什么不試試呢?”她笑著問(wèn)。
“有什么值得試呢?”我有些譏諷地答道，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“一定是鎖了嗎?”我停下腳步，看著她笑著示意我。我走上去，伸出手，輕輕一推，鉸鏈滑落在一旁，撲面而來(lái)的陽(yáng)光，照在我緊鎖的眉頭上，門(mén)外是一片綠油油的菜畦，格外清爽。
“過(guò)了這扇門(mén)，就是平原。”她拍拍我的肩，隨后輕輕離去。陽(yáng)光透過(guò)云霧灑在雨后的菜畦上，星星點(diǎn)點(diǎn)。微笑漸漸掛上臉龐。
我愛(ài)陽(yáng)光，當(dāng)然，歷經(jīng)風(fēng)雨的陽(yáng)光更加燦爛。
陽(yáng)光作文 篇4
人的一生總要經(jīng)歷各種磨難與痛苦，但是我們不能因此停下前進(jìn)的步伐。就像赫胥黎說(shuō)的：“充滿著歡樂(lè)與戰(zhàn)斗精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光……”
是的，生活就像杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì)這樣的可口。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的侵蝕，才有斑駁的記憶；只有經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，才有光輝的足跡；只有經(jīng)歷了時(shí)代的變遷，才有文明的誕生。先天殘疾卻舞出靈魂的'邰麗華，癌癥纏身卻勇奪奧斯卡最佳男配角的日本演員渡邊謙，將無(wú)名小廠發(fā)展到世界名企的海爾集團(tuán)執(zhí)行官?gòu)埲鹈簦麄兡囊粋�(gè)不是經(jīng)歷了磨難與苦痛，哪一個(gè)不是從低谷走向高峰，哪一個(gè)沒(méi)有享受到痛苦后的歡樂(lè)？無(wú)論是聲名顯赫的，還是默默無(wú)聞平凡生活的人，都不能阻擋陽(yáng)光的精靈。
做一個(gè)陽(yáng)光般的人吧！
若是貧窮，則要勇敢的戰(zhàn)勝它，因?yàn)樗皇巧钪幸粫r(shí)的現(xiàn)狀，只是物質(zhì)缺乏的表現(xiàn)，卻并未讓我們失去堅(jiān)強(qiáng)的意志。在崇高的精神境界里，做一個(gè)陽(yáng)光富有的人。若是災(zāi)難來(lái)臨，也應(yīng)豁達(dá)的挑戰(zhàn)厄運(yùn)。飛機(jī)的失事，戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨也未將海明威打倒，他用豁達(dá)堅(jiān)毅的心面對(duì)一切，譜寫(xiě)了不屈的拼搏之曲。不放棄就是一種成功、一種快樂(lè)，我們應(yīng)該在每一次的永不言棄中，感受邂逅的陽(yáng)光。
馬丁·路德·金說(shuō)過(guò)：“我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不能喪失希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的�！彼晕覀冞�應(yīng)該擁有一顆坦誠(chéng)的心，我們應(yīng)該平靜的接受失敗、痛苦，用行動(dòng)創(chuàng)造奇跡。那是中國(guó)女排17年的等待，是中國(guó)幾十年的奮斗，是法拉第的執(zhí)著追求……他們坦然于一切壓力，坦然于外人的輕視，坦然于科學(xué)的失敗，但最終都用陽(yáng)光的心取得了成功。
學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，學(xué)會(huì)自我調(diào)整。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鋈簧駛�，但最終走出了陰霾，扼住了命運(yùn)的咽喉，拋棄了心中的重壓。因?yàn)樗麄兪墙?jīng)歷煉獄的人，每一次遞進(jìn)，都是為了靠近天空。所以我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論環(huán)境怎樣，只要付出就會(huì)成為一個(gè)充滿陽(yáng)光而有價(jià)值的人。
面對(duì)社會(huì)、人生、未來(lái)，我們可以聆聽(tīng)各種花開(kāi)的聲音來(lái)感受冬天的離去；我們可以追尋陽(yáng)光的腳步來(lái)感受大地的溫暖；我們可以相信幸福的來(lái)臨來(lái)感受光明的指引。他們?cè)炀土宋覀兊某砷L(zhǎng)，激勵(lì)了我們的成熟。那么陰霾的天空也會(huì)掛起絢麗的彩虹，干涸的溝壑也會(huì)填滿快樂(lè)的水滴匯成的汩汩溪流。當(dāng)我們痛苦時(shí)，讓我們以“面朝大海，春暖花開(kāi)”的心，勇敢地刪除痛苦，追尋光明，做一個(gè)陽(yáng)光的人！
陽(yáng)光作文 篇5
進(jìn)入初三，突增的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握壓得喘不過(guò)氣。又考砸了，我的心情就像陰暗的石板路，布滿青苔和痕跡，毫無(wú)陽(yáng)光。
周末，一心想擦去心中煩厚的灰塵，于是直奔奶奶家，給自己透透氣。
奶奶家的門(mén)微開(kāi)著，我走進(jìn)客廳眼前一亮。“哇”！早就聽(tīng)說(shuō)奶奶會(huì)繡十字繡，果真，大廳墻上都是奶奶繡的。我仔細(xì)欣賞：只見(jiàn)那大朵的牡丹，紅的不艷、不俗。真有“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的美麗；那對(duì)孔雀呢？扇動(dòng)亮麗的.羽毛，好似下一秒就能飛出來(lái)，真是“鳳飛玉凰下凡來(lái)”；翠竹層層疊疊的，有著“咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中”的氣勢(shì)……我迫不及待著找奶奶。
奶奶正在葡萄架
下的椅子上繡十字繡呢！正值正午，陽(yáng)光從葡萄葉的間縫中撒落，像個(gè)調(diào)皮的孩子，微風(fēng)吹過(guò)，而就在奶奶的身上跳動(dòng)，從頭頂跳到腿上，再滑到腳上，好不活潑。
我走到奶奶身邊觀察著奶奶。奶奶一手拿針，一手扶布，針上下來(lái)回穿梭，像一只銀色的小燕子，在十字格中不停飛舞。這一部分繡好了，換線，穿針，單手一扭，一個(gè)結(jié)打好了。繼續(xù)低頭繡著，十分認(rèn)真專(zhuān)注。我看著奶奶心想：她大概是最大的贏家吧，不然怎么能將這十字繡繡得如此歡快如此好呢？我也像贏得屬于自己的陽(yáng)光。
奶奶也許是看出了我的想法吧。停下手中的事，把它們交給我，慈祥的說(shuō)：“你也來(lái)試一試？”我就學(xué)著奶奶的樣子，本來(lái)以為很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到那么不容易。我小心翼翼地將針從一面扎進(jìn)去，又反過(guò)來(lái)找針頭，拔出來(lái)，再重復(fù)，別提有多慢了。我就學(xué)著不翻面，直接穿針，結(jié)果幾次扎錯(cuò)了地方，還扎到了手。奶奶看到這，笑著拍拍我的頭：“你看做任何事都是一樣的，是不好做的，你要耐著性子，耐心的去做，繡十字繡沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)一幅作品可要好幾個(gè)月的時(shí)間呢，你要慢慢來(lái)��！”
哦！理解了，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎，急于求成反而會(huì)不成，我們要腳踏實(shí)地啊！通過(guò)奶奶的話，我贏得了學(xué)習(xí)的秘訣，贏得了陽(yáng)光！
最近奶奶又出新作品啦，這次可不一樣，是爺爺現(xiàn)在上寫(xiě)字，奶奶再繡的�！疤斓莱昵凇彼膫�(gè)大字，勁遒的書(shū)法與柔美的十字繡相互融合，我一定不會(huì)辜負(fù)奶奶的期望，贏得陽(yáng)光的！
陽(yáng)光作文 篇6
原來(lái)在我眼中那么優(yōu)秀的天使，其實(shí)都是那么孤單猶如蒼穹中那一輪無(wú)伴的月兒，盡管周?chē)心敲炊嗟男切牵撬�是無(wú)法找到真正的朋友。在沒(méi)有盡頭的童話里，雖然公主都有自己的王子，但是她是不是只有愛(ài)情呢？也許有人會(huì)說(shuō)：這已經(jīng)夠了。但缺少了友誼，是不是內(nèi)心會(huì)有一部分地方是空白的呢？而也只有五彩的友誼才能把那里填補(bǔ)
每天的陽(yáng)光都是新的，每天的空氣也都是幸福的。
我總是努力的去呼吸著空氣，想找到一點(diǎn)點(diǎn)幸福的感覺(jué)。但是內(nèi)心的空白，似乎讓我的世界更加灰暗。在小學(xué)，婷是我最最最要好的朋友，我和她真的可以說(shuō)形影不離，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。可是，時(shí)間，似乎是無(wú)情的殺手，一點(diǎn)一點(diǎn)在沖淡我們之間的友誼真的`要這樣么？可是距離確實(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)中變的更加遙遠(yuǎn)。我努力想伸手去抓住它，可是似乎總是那么遙不可即。
喜歡把自己比做一顆星星，因?yàn)樾切堑暮门笥咽亲疃嗟摹?/p>
脫下了偽裝，似乎可以更輕松�？墒牵覂�(nèi)心深處的那片灰色，始終沒(méi)有畫(huà)上我最喜歡的藍(lán)色，也始終沒(méi)有散發(fā)出圣潔的光芒�；野祷野祷野祷野祷野祷野祣~~我的童話始終是殘缺的，完整的童話永遠(yuǎn)不屬于我。沒(méi)有王子，沒(méi)有酒窩，只有淚水與無(wú)盡的灰暗真正傷痛的時(shí)候，才知道淚水是流向心的深處的
一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符譜出了一座座城堡，可是里面少了王子，只有孤獨(dú)的公主洋娃娃那很大很大的眼睛冰做的陽(yáng)光
陽(yáng)光作文 篇7
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光仿佛一股溫流，滲入我的心窩；陽(yáng)光仿佛一支蠟燭，照亮了我前行的道路；陽(yáng)光又仿佛是一位老師，給予我關(guān)愛(ài)……
前三周一陣又一陣的雨，破壞了我們的春游計(jì)劃，今天好不容易出了點(diǎn)太陽(yáng)，我們好不容易去春游了，但回來(lái)時(shí)，我的膝蓋卻扭傷了。
春游回來(lái)的路上，我走著走著，頓時(shí)我感覺(jué)膝蓋一陣鉆心痛，我腿一彎，差點(diǎn)兒摔到在地上，幸虧有謝陽(yáng)光和黃鴻濱扶著我勉強(qiáng)前行。隨著時(shí)間的推移，我的腳越來(lái)越痛，滿頭的汗水并沒(méi)有減輕的我痛苦，我?guī)缀醪荒苷玖⒘恕Ｎ医^望了，而在一旁的呂老師看到后，問(wèn)了我的情況，叫我跟在隊(duì)伍后面的薛老師陪同我慢慢地走。
薛老師二話不說(shuō)，趕快跑到我身旁，輕輕地扶著我，默默地脫下我的書(shū)包，靜靜地提著……老師的.這些舉動(dòng)溫暖了我接近絕望的心靈，就仿佛陽(yáng)光一般照進(jìn)我的心里，瞬間我覺(jué)得腳上的疼痛減輕了許多。在老師的攙扶下我慢慢的走著，在接近東湖公園的花壇的地方，老師怕我堅(jiān)持不了，安排我坐在花壇邊上休息，并打電話給我爸爸。但在等待中，老師卻和我聊起了家常，讓我不再寂寞，讓我倍感溫暖……說(shuō)實(shí)話，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，爸爸來(lái)了，老師再三囑咐爸爸領(lǐng)我去看醫(yī)生……與老師告別道謝之后，我和爸爸踏上歸途……
薛老師，謝謝您，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)、許多道理，同時(shí)，還給予了我關(guān)心、關(guān)愛(ài)……雖然您表面上有點(diǎn)兒嚴(yán)肅，但我知道，
在您嚴(yán)肅的外表下還有一顆溫暖、充滿濃濃愛(ài)意的心！
薛老師，您與我同在，陪伴我成長(zhǎng)，就像溫暖的陽(yáng)光一樣！師恩難忘，難忘師恩！
陽(yáng)光作文 篇8
陣陣秋風(fēng)，送走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。金色的陽(yáng)光透過(guò)沉重的云層灑下來(lái)，秋高氣爽。在這悠揚(yáng)而又空靈的秋天，我們?cè)谛@運(yùn)動(dòng)、奔波。秋天這涼爽而又不失溫暖的季節(jié)里，我們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)。
大課間鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們便三兩成群，歡呼雀躍，紛紛來(lái)到雙魚(yú)廣場(chǎng)。開(kāi)始今天的活動(dòng)——排球。
排球一拿來(lái)，大家便爭(zhēng)先恐后地拿起排球，用并不十分嫻熟的手法練著。又有同學(xué)七手八腳地搭好了球網(wǎng)，便有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)了。
一陣風(fēng)刮過(guò)，帶落了不少葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，甚是好看。裁判的頭發(fā)似乎被風(fēng)吹得有些凌亂，她扶著差點(diǎn)被風(fēng)吹倒的球網(wǎng)，清清嗓子，大聲喊道：“女生排球比賽開(kāi)始！”女生們便放下手中的球，有說(shuō)有笑地迅速歸為兩隊(duì)了。
首先輪到對(duì)方發(fā)球。覺(jué)林拿起球，只見(jiàn)她雙腳前后站定、深吸一口氣，把球輕輕拋向空中，等球稍稍落下，用手腕輕輕一扣，球飛過(guò)球網(wǎng)，不偏不倚剛好落到我們這邊人群站位的空隙。排球輕輕彈到地上，又彈了起來(lái)。
1-0，對(duì)方領(lǐng)先。
球落到小熙手中，我們相視一笑。只見(jiàn)小熙用指尖把排球轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，再迅速拋向空中，隨即狠狠地扣向?qū)γ妗Ｇ蛟僖淮芜^(guò)網(wǎng)。
小欣和翌辰為了接住這個(gè)球，差點(diǎn)撞起來(lái)。最后翌辰接住了球，她用雙腕把球頂起，小欣向前大跨一步，飛身拔起，把球重重一擊，球直線向我飛來(lái)，我閉起眼睛，本能地伸出雙手，使盡全力一推，待我再睜開(kāi)眼時(shí)，球居然過(guò)了網(wǎng)。
排球在球網(wǎng)兩邊飛來(lái)飛去，雙方的比分也在交替上升。
樹(shù)葉仿佛在給我們配樂(lè)般沙沙作響，不知是誰(shuí)投來(lái)一個(gè)球，徑直向正在批改作業(yè)的張老師飛去。“老師，小心！”我們大喊。張老師靈巧般躲了過(guò)去，站了起來(lái)，撿起球，又投給我們。張老師站在樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)她棕色的短發(fā)，她正看著我們，一笑生花。
多么美呀！
在我們的歡笑聲中，太陽(yáng)輕輕撥開(kāi)厚厚的.云，璀璨的光輝灑下，照耀著一切。排球在金色的陽(yáng)光下，旋轉(zhuǎn)、飛舞。我們的心也跟著旋轉(zhuǎn)、飛舞。小小排球，記錄著我們豐富的校園生活，也傳遞著同學(xué)們青春和活力！
陽(yáng)光作文 篇9
再昂貴，再華麗的珍品，又怎能與真摯的友誼相比？
——題記
難得的好天氣……
清晨，微風(fēng)吹拂在肌膚上，難免有點(diǎn)發(fā)涼，這時(shí)溫柔的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，卻能給人一種舒適的放松。
步入校園，愜意地漫步在校內(nèi)草坪的邊上，欣賞著這些綠色的生命。陽(yáng)光也毫不吝嗇地，拂照著每一株碧綠的小草，使它們顯得更加生氣。草坪中央——被眾多青草簇?fù)碇模瑑啥浼t花，也托了太陽(yáng)的福，格外引人注意，更顯得一片和諧。
懷著難得的好心情，走進(jìn)教室，先是見(jiàn)到了我摯愛(ài)的同伴，下一眼卻是一個(gè)碎地七零八落的.木質(zhì)模型——我最喜歡的玩具。
烏云開(kāi)始密集，下雨了……
窗外的陽(yáng)光漸漸暗淡下去，草坪上的小草兒都似穿上了一襲暗紗，被雨水壓得抬不起頭來(lái)，毫無(wú)生氣。
站在一邊的同伴正要開(kāi)口解釋?zhuān)倚闹械呐鹨严翊巴獾拇笥瓿麅A瀉而下；“說(shuō)了多少次？不要碰我東西！”“你的手是不是特別閑？”“你真的是……”當(dāng)我正不顧友誼，不顧形象，不顧影響地朝他噴涌心中的怒火時(shí)，全然忘記了他的感受。
他抹了抹有些紅腫的雙眼，捂住耳朵，大喊一聲：“我賠！我賠給你！”便沖出了教室。望著窗外的傾盆大雨，我不禁為他擔(dān)心起來(lái)。
烏云漸漸散去……
我趴在課桌上，深深地嘆了一口氣，驚奇地，心中的陰郁也隨著這口悶氣，呼之而去。
雨停了，太陽(yáng)重新升起，大地恢復(fù)了生機(jī)……
我心中充滿了懊悔，立刻沖出教室，恨不得馬上同他道歉，卻與一個(gè)狼狽地渾身濕漉漉的人撞了個(gè)滿懷——可不是他嘛！
他看見(jiàn)我，臉上如同寫(xiě)滿了“對(duì)不起”三個(gè)字似的，直到見(jiàn)我以并無(wú)責(zé)備他的神色，才緩了緩，朝我露出一個(gè)微笑。
狼狽的他本不至于淪落如此下場(chǎng)，手中一件寬大的外衣，足以為他遮擋住大部分的雨珠，可他用那件外衣包住了一個(gè)方方正正的盒子——嶄新的木質(zhì)模型！
我按住手表，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這最美好的時(shí)刻。
經(jīng)我的建議，我們一起把守搭在圍欄上，看著教學(xué)樓外的草坪，上面依舊生機(jī)勃勃，本就鮮艷的紅花，本就翠綠的小草，加上在雨后留下與之伴隨的露珠，被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光！
兩朵小花，依舊美好如初！
陽(yáng)光作文 篇10
沐浴著春天勃勃生機(jī)的陽(yáng)光，李商隱贊嘆“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”的美景;炎炎酷熱的陽(yáng)光下，白居易感嘆農(nóng)民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛勞;秋風(fēng)瑟瑟，殘陽(yáng)漸染，隱隱透著“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼悲苦。而我最?lèi)?ài)那嚴(yán)寒的冬日的一抹陽(yáng)光，溫暖而明媚，如同白居易寫(xiě)的“杲杲冬日光，明暖真可愛(ài)。”
冬日的陽(yáng)光褪去了熱情，不再那么灼人、刺眼，也收起了孤清的惆悵，而是變得溫和起來(lái)。
陽(yáng)光懶懶地踱進(jìn)窗戶，映照在臉上暖洋洋的，它輕柔地伸出溫暖的手，摩挲得讓人渾身舒坦。我情不自禁迎向陽(yáng)光，閉上雙眼，陽(yáng)光灑進(jìn)我心里，讓我感到冬日里陽(yáng)光的美麗慈祥，不再懼怕冬日的寒氣。
早晨，冬天的太陽(yáng)像月亮一樣柔和無(wú)力，陽(yáng)光灑落在江面上，微風(fēng)乍起，吹皺一池江水，水面上泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光。正午，燦爛的陽(yáng)光似一根根金燦燦的針，刺穿層層疊疊的`云塊，又被不甘心的云層扯成淡淡的輕輕搖曳的光暈，鋪在水面上，仿佛給江面染上了一層淡淡的胭脂，為這冬日的水增添了幾分嫵媚。
金色的陽(yáng)光透過(guò)稠密的松針的縫隙，形成點(diǎn)點(diǎn)歡快的金色光斑，灑在褐色土地滋生的小草上，為小草披上了一件金色的外衣，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮，映照著松針挺拔的身軀。它想知道其它的樹(shù)葉躲到哪里，可是什么都沒(méi)有。
陽(yáng)光像個(gè)迷茫的精靈漫無(wú)目的地飄蕩著，尋覓著，它穿透迷霧想去問(wèn)問(wèn)大地，是否有其他樹(shù)葉的消息，可是大地還蓋著雪被深深地沉睡，它不死心，試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了雪被，驅(qū)逐了寒冷。于是，大地媽媽蘇醒了，生命開(kāi)始復(fù)蘇……
冬日的陽(yáng)光如此燦爛，給了世界溫暖，給了世界力量，讓冰雪消融，讓寒冷退卻，讓消沉的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅。
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