【精華】雨的作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的雨的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

雨的作文 篇1

　　秋雨，她是秋天的使者，她就像是一位小姑娘一樣，穿著最美的衣裳，她笑著來到了我們的身邊。她走到的地方，有著一個又一個亮晶晶的小水潭，還有著清新的空氣。

　　秋雨，當(dāng)它出現(xiàn)的時候，所有的植物露出笑臉，張開雙臂，它們是在迎接著秋雨姑娘。下秋雨的時候，一滴滴的水珠就仿佛是晶瑩剔透的寶石，讓它們落下來的時候，就匯聚了一個又一個的小水潭。

　　秋雨姑娘還請來了雷公公來助興，當(dāng)秋雨出來的時候，能聽到噼里啪啦的落水聲，下秋雨的時候就像是一幅水墨畫，這幅畫還是活的，上面有著許多生機勃勃的植物，有著許多真實的景象。秋雨它是美好的，它不僅為凄涼的`秋天平添了一份生氣，還帶給了植物許多的利益。

　　比如說，當(dāng)可愛的大蘋果受到它的滋潤，它就會變得紅得像一個燈籠一樣、當(dāng)黃黃的鴨梨也受到了他的愛惜，他就會黃得像一個小皮球一樣、當(dāng)粉色的桃子受到了他的撫摩，他就會變的像小姑娘的臉蛋一樣、當(dāng)紫色的葡萄受到了他的表揚，它就會變得像小孩子的眼睛一樣閃亮……秋雨，他帶給我們的利益實在太多太多，多的簡直數(shù)不清。

　　每當(dāng)我看見外面下起了秋雨，看見了小伙伴在冒雨嬉戲，我就會忍不住穿上雨衣，沖到外面，跟小伙伴一起快樂的玩耍。玩耍后，雖然雨滴已經(jīng)打濕了我的頭發(fā)，弄濕了我的雨衣，但是我卻感覺秋日姑娘似乎是在送給我洗澡水一樣。

　　每當(dāng)我看見了秋雨，我就忍不住拿起一支畫筆，在紙上畫出它大概的樣貌。每當(dāng)我看見了秋雨，我就忍不住拿起一支鋼筆，在紙上寫一首小詩助興。

　　秋雨過后，空氣變得是那樣的清新，讓人那樣的涼爽。這時所有的植物都吸收完了秋日姑娘的滋潤，個個都張開笑臉，忍不住唱歌跳舞。

　　秋雨它是美好的象征，他給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅、給各種各樣的植物帶來了許多的滋養(yǎng)、他還給我們這些小孩子們帶來了時光的快樂……他帶來了好多好處，簡直都數(shù)不清。

　　我喜歡秋雨，喜歡秋雨姑娘……

　　秋雨連綿……

雨的作文 篇2

　　夏日的一個午后，空氣中散發(fā)著悶熱，烏云密密實實地壓在天空，天黑得可怕。

　　突然，一個炸雷在頭頂響起，天空像被撕開了一道口子，“嘩嘩嘩”，傾盆大雨從天而降。豆大的'雨點密密地斜織著，敲打在玻璃窗上，發(fā)出“咚咚咚”的響聲。整個大地像掛上了一層水簾，遠個的房屋，樹木都變得模精了。雨越下越大，田里的秧苗喝足了水，長得更茁壯了。

　　雷聲漸漸遠去了，雨變得稀稀拉拉，天亮起來了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。

　　雨停了，太陽公公出來了，蝴蝶又在花叢中跳舞，小草變得更精神了，花兒的笑臉映著美麗的彩虹，這個世界變得更清新，更靚麗了！

雨的作文 篇3

　　又開始下雨了，下了一整天的雨，但上帝似乎沒有停止哭泣。不知道他是難過的哭還是開心的哭。

　　雨聲“嘩嘩.”地下，也越來越兇。走在路上，看著雨滴飛快地從云上跳下，飛快地降落，仿佛在降落的一瞬間宣告生命的終結(jié)，可是雨滴卻開心得歡呼著降落在雨傘上，調(diào)皮地在雨傘上玩“滑行”。他們降落在傘的中央，用力移動身體，讓身體下滑。很多雨滴因為疲憊無法滑落，剩下的精力充沛的雨滴會把身體放下。他們團結(jié)，他們友好，他們是一群好朋友。

　　雨點跳得更歡了，讓行人紛紛皺眉，加快腳步，有的甚至開始奔跑，就是為了早點到達目的'地，躲避大雨。人們在照顧自己。沒有人愿意稍微轉(zhuǎn)移一下目光，去關(guān)心一些被雨水打濕的無關(guān)緊要的人。他們只關(guān)注自己的利益，總是只為自己著想。耶！人總是比來來去去的雨滴更糟糕。雨滴融化成路上的水潭，被來往的車輛擠壓濺水，然后落入另一個水潭，再被擠壓濺水，把水潭改個沒完。只有在太陽出現(xiàn)的那一天，雨滴才會結(jié)束這一生。

　　雨是發(fā)泄的工具，也是團結(jié)的象征.

雨的作文 篇4

　　春天的雨淅淅瀝瀝、飄飄灑灑地下著。濛濛細雨，像繡花針一樣灑下大地，滋潤大地，播種春的希望。夏天的雨叭叭直響著，跟著大玻璃珠一樣打在玻璃上，樹木上。秋天的雨是清涼的，也是溫柔的，輕輕地，無聲的飄灑在瓦礫里，淋濕了地，淋濕了房，冬天的雨滴滴答答，連綿不斷的落在地上。

　　夏天的雨總是那么急，落下來是多買點額迅猛，發(fā)出強有力的啪啪啪聲音。天空烏云密布，黑層層的，眼看大雨將至，說時遲那時快，雨就下來了。誰也揣摩不透夏雨姑娘的脾氣。風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，風(fēng)急速的呼呼吹著，感覺樹木能被風(fēng)吹起，還有小樹吹完了腰。灑落的樹葉飛向在天空，自由飛翔。地上的人們在急忙的走著，小孩們紛紛投向媽媽的懷抱。

　　雨越下越大，街道行人稀少，來往車輛也少，大雨在農(nóng)田里灌溉著如饑似渴的莊稼，在大地上澆灌著枯枝敗葉的花朵，一場急雨，打落了幾朵花瓣，灑落了一地的黃葉，也有少數(shù)花枝折斷，這一場大雨，感覺有一絲的寒冷。

　　最后夏雨停了，這一場大雨來的快，去的也快，無云漸漸散開了，太陽開始露出金燦燦的`陽光，感覺心靈的窗戶打開了一樣，你會感受稿清新的空氣，聞到帶有泥土青草的香味，人們繼續(xù)自己的忙碌生活，一切煥然一新了。

　　多么美的夏雨，大地上得到久違的甘霖，在炎炎夏日的夏天里，一場大雨讓人感受到多么的親切舒服。

雨的作文 篇5

　　“轟隆隆，轟隆隆”一陣雷聲傳來，我知道要下雨了。

　　天上烏云密布，像一塊黑色的地毯遮住了天空。閃電就像金黃色的利劍，要把天空劈開似的。風(fēng)也不甘示弱，深深地吸了一口氣，將樹折彎了腰，還想把它連根拔起呢！

　　不一會兒，便下起了傾盆大雨，有的人匆匆忙忙地躲到屋檐下，有的人趕緊把傘拿出來，五顏六色的傘真漂亮��！還有的人被淋成了落湯雞。豆大的雨點像斷了線的珍珠撒下來。雨點落到了小溪里，一點一個笑窩。

　　這雨跟小孩子的臉一樣，說變就變，說停就停。這時空氣變得更加清新了，仿佛還帶著一股芳香。遠處的山起霧了，像是穿上了一層層潔白的羽紗。雨過天晴，七彩的彩虹就像天空中美麗的七彩綢。樹葉上的露珠像個淘氣的小娃娃，迫不及待地要看看外面的世界有多大呢！云散了，太陽出來了，大地萬物像濾過一樣，清新的空氣，還帶著一股芳香……

　　在講正文之前，我們順帶說一個話題——為孩子輸入正能量。先講一個故事：一對夫妻，男人過生日，女人為男人買了一件很貴的襯衣，結(jié)果男人抽煙不小心，把襯衣燙了個洞，你會怎么辦？

　　綜合一下，有三個答案。第一個答案：破口大罵，罵完以后，口就破了，火就上了，嘴里就起泡了；第二個答案：沒有破口，但破了財——不聲不響重新買一件；第三個答案：一個很聰明的答案，在燙了洞的地方，重新繡上一朵象征著愛情的玫瑰花。

　　我們先來說說，故事的第一個答案會怎么樣演繹：您在生氣、在破口大罵，先生呢，也在生氣，說不定也會破口大罵。您罵：這個小挨刀的，怎么不注意？先生也就回應(yīng)：您個遭萬箭的，我不注意了，你看怎么辦？結(jié)果是你一言，我一語；你一拳，我一腿，事情的發(fā)展就越來越糟。

　　再說第二個答案，沒有破口，但卻破財。雖沒破口，但是因為破財，心里也別扭啊。情況的演繹是——沒有明槍，只有暗箭；沒有明火，只有暗光；沒有明戰(zhàn)，只有暗斗；沒有正面交鋒，只有潛伏。說不定哪一天，又因為什么事惹火了您，結(jié)果是新仇舊恨、新賬老賬一起算嘍。

　　第三種答案，那就是聰明。衣服破了，就補衣服；不要衣服破了，口也跟著破了。先是衣服破，然后是嘴破，嘴一破，心就碎了。所以第三種辦法聰明。我們再來演繹一下：衣服破了，太太在衣服上繡了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“親，來試試，看看好不好？”先生看到太太，非但沒責(zé)怪，還“親、親”地叫著，于是回應(yīng)：“肝，很好，不破不立，不破不繡，繡了才好�！庇谑�，一個親，一個肝，一個肝，一個親，親親熱熱，熱熱親親。

　　通過這樣一件事，要有啟發(fā)：一件事本身是沒有破與不破、好與不好的。如果您往消極了去思考、去行動，那得到的就是一個惡性的循環(huán)。惡性的循環(huán)，就是你一拳，我一腳；你推我一下，我搡你一把。如果您是積極地去思考，去行動，那得到的將是一個良性的循環(huán)。良性的循環(huán)，就是你一親，我一肝；你喂我一口蔬菜，我喂您一口大肉；您投過來的是桃，我報過去的是李。

　　還有一對夫妻，先生請朋友同事來家里吃飯，太太做菜做飯，結(jié)果把面包給做糊了、焦了。您是先生的話會怎么做？

　　答案也是三個。

　　一個惡性的循環(huán)：先生一看這糊面包，氣不打一處來，說太太笨、說太太傻。然后太太一聽，就急紅了眼：老娘一大早起早貪黑，排隊買菜，一只手拿雞，一只手擒鴨，背后還背著個胖娃娃。現(xiàn)在做出來了，你還說老娘這不行，那不對？再往下演繹，說不定一個掀桌子，一個撩板凳，就成了惡性的循環(huán)。

　　第二種情況，就是冷戰(zhàn)潛伏。但終有一天，不在沉默中結(jié)束，就會在沉默中爆發(fā)，新仇舊恨、新賬舊賬，外加利息一并算來。

　　第三種情況，先生很聰明。當(dāng)著客人的面講：我太太就知我最愛吃糊面包。于是，別的.不吃，就挑最糊、最苦的面包吃，這就是一個良性的循環(huán)。于是，在以后先生再請朋友來家里吃飯的時候，太太不僅會做雞做鴨，還要做牛做馬。

　　通過這兩個故事，要明白一個道理：一件事情本無好與壞，心態(tài)決定一切。好的心態(tài)，就有好的行為，好的行為，就會有良性的循環(huán)；不好的心態(tài)，就會有不好的行為，不好的行為就會有惡性的循環(huán)。生活本身無意義，甚至可以說，生活一點意義也沒有。您讓生活有積極的意義了，生活才有積極的意義；您讓生活有消極的意義，生活就只有消極的意義了。

　　如何讓自己有一個好的心態(tài)？如何讓一切進入一個良性的循環(huán)呢？就是正知、正見、正能量。生活不如意的時候，我們說生活是個屁，一放就輕松了；生活如意的時候，我們說生活是一杯茶，慢慢地欣賞品味�？傊�，我們要為所面對的一切，輸入正面的能量，讓我們面對的一切，進入良性的循環(huán)。

　　回到要講的正文上來。就孩子的學(xué)習(xí)和作文輔導(dǎo)，我們同樣也有三個方案。一個方案：是負能量的、消極的、惡性循環(huán)的。當(dāng)孩子作文寫不好的時候，我們就說：你真笨、你真傻、你真蠢，你一點也不如別人。反過來，孩子也會以其人之道，還治其人之身：你不笨，怎么會讓我笨？你不傻，怎么會讓我傻？都在拼爹，您卻在拼我？所以“親子”的結(jié)果就是親媽，“輕子”的結(jié)果就是輕媽。惡性的循環(huán)，您也生氣，孩子也生氣，結(jié)果大家都生氣，后果很嚴重。

　　還有一個方案，就是冷戰(zhàn)潛伏：孩子我行我素，您當(dāng)甩手戶主。雖然短期內(nèi)不破口、不上火、不拉肚，但是，嚴重的后果出來了，雙方口腔潰瘍，竄稀拉肚。

　　第三個方案，那就是為孩子輸入正能量，步入良性的循環(huán)。怎么輸入正能量？激勵加鼓舞，可以輕視作文，但不能輕視孩子。

　　如果每次讓孩子寫作文，我們自己一臉的嚴肅，那孩子還不就跟“五花大綁上刑場”一樣？如果每一次寫作文和輔導(dǎo)作文，都是在水火不容中、在“被告”與“原告”中進行，那還不如讓作文見鬼去呢。正能量，就是讓人步入良性循環(huán)，進入良性循環(huán)，就會是“當(dāng)牛做馬”也愿意，“不待揚鞭自奮蹄”。夜晚來臨的時候，我們帶著孩子尋找一個一閃一閃的、哪怕是很微弱的星光，黑夜就不黑——這就是正能量；如果我們帶著孩子說這也黑、那也暗，即使月光皎潔、路燈長明，那黑夜依然是黑夜——這就是負能量。

雨的作文 篇6

　　“走進雨季，走進夏天，走進一個綠色的花園；走進綠陰，走進鳥聲，走進一個快樂的搖籃……”這是著名作家金波寫的一首詩《走進雨季》，表達了作者對夏天的雨的喜愛之情。是呀，在四季的雨中，夏雨是極其美妙的景象。

　　今天早晨，天空降下了入夏來的第一場大雨，這場雨送走了前一天的悶熱，帶來了清新、涼爽的空氣。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。正如蘇軾所說，雨宛如顆顆晶瑩剔透的'珍珠撒落下來，濺起無數(shù)水花。雨是清涼的，它落到你口中，清涼伴隨著隱隱的甜味便在你嘴里彌漫。雨，滋潤著花草樹木，花草樹木們綻放出笑臉；雨，落到小河中，小河蕩漾起笑的漣漪……大自然，因雨而有活力。

　　過了不久，雨停了。上午，太陽探出頭來。它把光射向大地，尚未干掉的雨水在太陽光的映照下，是那樣的晶瑩，那樣的美麗……

　　夏天的雨，給大自然帶來無限活力，給人們帶來清涼。我喜歡夏季的雨。

雨的作文 篇7

　　有人說，夏天的雨像孩子的臉，說變就變。我看了一下天上的雨，果然，說得千真萬確，一點兒也沒有錯。

　　星期四上午，突然下起了大雨。這大雨細如牛毛，雨點“啪啪”地打到草地上，打到瓦片里，滴入花叢中，進入井水里，灑到河水里……這雨還未給我好好地欣賞欣賞就瞬間停了。我掃興地說：“無聊，這雨可真是的，太討厭了！”沒有想到，這調(diào)皮的雨落了下來。你說，夏天的雨像不像一個頑皮的小孩子？

　　夏天的雨滴也不一樣。它們時而大，時而小，變化多端，就像一位神奇的魔術(shù)師。雨滴大的時候“嘩嘩……”的雨聲就像一支動聽的音樂，為炎熱的夏天匯成了夏天之歌來稱贊它；雨小的時候特別悅耳，就如蟋蟀唱歌聲音，很細，但很優(yōu)美。它的雨滴細如牛毛，被滴了上去癢癢的，挺舒服的！

　　夏天的`雨，給了萬物一種很好的享受。經(jīng)過長時間的暴曬，萬物早已累得枝桿枯萎，沒有一點勁兒。一場大雨，讓口渴的已久的萬物盼到了這難得的好時光。大雨過后，所有的植物都精神百倍，繼續(xù)為大地服務(wù)。

　　夏天的雨，真是既神奇又頑皮��！

雨的作文 篇8

　　人世間的浮華喧囂，得意失寵，需要我們以平常心對待。對于雨，也莫不如此。只有去除浮躁，予以一分平靜，才能體味它的詩境，感受到它獨特的美麗。

　　——題記

　　從前天開始就一直下著雨，淅淅瀝瀝。早春時節(jié)里的細雨，本應(yīng)是很有情懷的，可想到花事凋零，紅散香凋，卻不由得平添了幾分凄楚和感傷。每每這時，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”總能讓我釋然———在綿綿細雨的輕撫中飄落，歸于土地，溶入濕潤的春泥，催生子孫后代的綻放，何嘗不是一種獨特的美好？

　　上了一天的課，我起身走向窗前，望著窗外朦朧的雨幕。春雨如無數(shù)細針，漫漫地灑下，不染一分焦躁，輕緩如文靜婉約的江南女子。我凝視著窗外，雨水在不經(jīng)意間劃過了窗玻璃，抹去了滯于窗上的淡淡輕塵，留下的只是一份可人的清新與舒坦。古有“小樓一夜聽春雨”，今亦有“窗前一夕賞春雨”罷。

　　我喜歡雨，而春雨在四時之雨中當(dāng)是最柔美精致的。它不似夏雨那般粗擴壯麗，也不像冬雨那樣凄涼哀婉。在我心中，它是柔和且嬌怯的，有如豆蔻少女含羞帶嬌般的吟唱。古往今來，春雨也最受文人墨客的喜愛。從唐朝的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的贊美，到宋代的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意悠然，更有“天街小雨潤如酥”等名句，都是詩人對春雨的贊頌。而《雨巷》中那濕淋淋的.女子，大概就是沐著春雨而來吧！

　　有人不喜歡這濛濛春雨，原因是：雨天路滑難行，出門會有諸多不便；蒼穹終日被陰霾所籠，見不到溫暖，燦爛的陽光；出行必得帶傘，而沉重的雨傘無疑是一件累贅……而我說，雨，是上帝賜于人類的瑰寶。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。雨，默默無言，卻無聲地滋潤著世間萬物，呵護植物萌發(fā)、生長，無私奉獻，卻不圖回報。其實，以平和的心態(tài)去看待雨，你亦會發(fā)現(xiàn)，這雨景如詩如畫，蘊含著獨特的，生機蓬勃的美。而人生，不也是如此嗎？世間總有無數(shù)的不如意，但我們應(yīng)該以平靜的心替代急躁，用平常心對待遇到的不如意，這樣，才能不被情緒左右，不被不愉快所包圍，才能活得灑脫、自由。

　　望著雨幕，我微閉眼簾，陶醉在天地間。雨，清潔了世間，更洗滌了我的心靈……

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