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          釣魚的作文

          時(shí)間:2023-05-06 08:04:02 我要投稿

          釣魚的作文合集六篇

            在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的釣魚的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          釣魚的作文合集六篇

          釣魚的作文 篇1

            一天,小明提著竹簍,拿著魚竿,去小河邊釣魚。

            到了小河邊,小明把竹簍擺在身旁,把釣魚竿系上魚餌,站在一旁開始釣魚。

            小河清澈見底,柳條垂在小河上空,柳枝上面還趴著一只蟬,在不停地鳴叫。

            小明靜靜地等待著,因?yàn)樗溃灰粍?dòng),魚兒就會(huì)游走。小明想:“我可不能像小貓釣魚一樣三心二意,最后一事無成!苯裉斓奶鞖饪烧鏌,太陽燒灼著大地,小明的.頭頂直冒汗,但他仍然一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人,突然,魚竿動(dòng)了一下,小明靜靜地等待了幾秒,等認(rèn)定了是魚兒上鉤了之后,他快速地把魚鉤拉了上來。。≌娴氖且粭l魚。小明高興極了,又用同樣的方法釣了幾條魚。

            一直到肚子餓得“咕咕”叫時(shí),小明才戀戀不舍地離開了小河邊。雖然小明熱得衣服都濕透了,但他懂得了做任何事都要一心一意的道理。

          釣魚的作文 篇2

            我的業(yè)余愛好有很多,比如畫畫、閱讀等,但我最喜歡的要數(shù)釣魚。釣魚不僅帶給我許多樂趣,還讓人我懂得了做事的道理。

            那是去年夏天的一件事,我剛做完作業(yè)。爺爺說:“明明,我們?nèi)メ烎~好嗎?”一聽說去釣魚,我立刻樂起來,一蹦三尺高:“好!蔽业难矍胺路鸪霈F(xiàn)了一條條白花花的大魚兒。

            爺爺和我一人扛著一根兒頭尖尾粗的魚竿,來到黃鴨河邊。河水清澈透明,緩緩流淌著。我們沿著新修的橡膠壩,尋找適合垂釣的地方。爺爺在一處水深的地方停下來,說:“魚兒一般在水深處活動(dòng)!蔽覀冊谲浘d綿的草地上坐下,開始做準(zhǔn)備。其實(shí),我的手早就癢癢了,恨不得馬上釣一條大魚。我手忙腳亂地裝好魚餌,迫不及待的把魚鉤甩入水中。爺爺卻是不慌不忙地裝好魚餌,輕輕地將魚鉤放入水中。沒一會(huì)兒,爺爺就釣上來一條活蹦亂跳的魚兒,銀色的.魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光。我羨慕極了。

            一會(huì)兒,我的魚浮也開始動(dòng)起來,我以為魚兒上鉤了,急切地提起魚鉤,仔細(xì)一看,什么也沒有。啊,我立刻成了一只泄氣的皮球。眼看著爺爺一條一條的釣上來,我開始不耐煩了,便覺得釣魚沒有意思,想起身去玩兒。爺爺看出了我的心思,就對(duì)我說:“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,結(jié)果一條也沒釣著。”聽了爺爺?shù)脑,我有些羞愧,就又重新坐下,專心致志地釣著魚。哈,我釣著了。雖然只是一條小魚兒,卻讓我明白一個(gè)道理:做事不能三心二意,要一絲不茍,這樣才能把事情做好。

            自從這件事情過后,

            我就喜歡上了釣魚。雖然我還有許多業(yè)余愛好,釣魚卻是我最喜歡的業(yè)余愛好了。

          釣魚的作文 篇3

            暑假的星期天,我和爸爸媽媽去射陽探望奶奶,爺爺在我二年級(jí)的時(shí)候就去世了,所以奶奶一個(gè)人生活著。 我們還在那里去釣魚,清澈的河流,涼爽的微風(fēng),使釣魚別有滋味。其實(shí)我很喜歡釣魚,那是一種和大自然親密接觸的美妙過程。一份坦然的心境,一份安靜的感覺,那是在城市中不可能找到欣喜。其實(shí)我在想無論我們在城市中怎么樣的忙碌,我們都要抽出時(shí)間到鄉(xiāng)下或是到自熱中去尋找真實(shí)的自我,那時(shí)的我們可以卸下整天帶著的.面具,輕松的享受著大自然所賦予我們的美好?梢哉f那是我們最真實(shí)的時(shí)刻,也是最能了解自己的重要時(shí)機(jī)。人生苦短,倘若忽視了最真實(shí)的自己,那將是無法彌補(bǔ)的損失啊!

            我們拿著魚竿·水桶·小凳子來到了小河旁。河邊郁郁青青,植被茂盛,仿佛來到了世外桃源,唉,只是沒有五柳先生的桃花。∥襾淼搅艘豢么髽湎,樹葉疏疏掩掩,好不茂盛。∥易谛〉首由,便開始干正事了。魚鉤上掛著肥碩的蚯蚓,順著優(yōu)美的弧線,落進(jìn)了小河里。我端莊的坐著,手里拿著魚竿,好像在等重要的來客。

            時(shí)間一分一秒的從我手中溜走,焦慮慢慢的爬上了我的心頭,“怎么還沒上鉤啊?”這句話不知在我心中響了多少遍啊!我轉(zhuǎn)過頭,只見爸爸在那里靜靜的坐著,一股認(rèn)真的勁兒,而媽媽則早就坐不住了,一會(huì)兒拿水喝,一會(huì)兒拿扇子刮風(fēng)。

            天黑了,我依舊一無所獲,帶著不甘的心,踏上了回家的路。

            在路上,爸爸笑著對(duì)我說:“今天收獲不小啊!,我驚奇的看著爸爸,爸爸又說:“今天收獲了難得的安靜!”說完便哈哈大笑起來,我一想覺得有理,便跟著笑起來了。

          釣魚的作文 篇4

            一個(gè)周末,我和何澤慧、楊景雯一起去永寧公園釣魚。

            媽媽開著車子把我們載到了永寧公園。一下車,我們就像一只只快樂的小鳥,“飛”向釣魚的場地。媽媽付了錢,打算釣15分鐘。我著急地叫媽媽給我裝上魚餌,把魚線一甩,開始釣了。我既期待又心急,盼望能釣到一條魚,于是眼巴巴地看著自己的'釣線。忽然我感覺手里一重,一提線,哈哈,一條魚上鉤了。她們兩個(gè)“啊”的叫了一聲,又羨慕又失望。媽媽趕緊拿過來拿盆,幫我取下魚兒。第一局以我的勝利而告終。

            正當(dāng)我重新放下魚竿時(shí),何澤慧釣到了一條魚。五分鐘過后,楊景雯也釣到了一條魚。我心慌得很,就在這時(shí),我又釣到了一條魚。這時(shí)的我,心花怒放,得意地唱起了歌。

            第三局開戰(zhàn)了,我信心滿滿地釣,魚兒也好像懂我們的想法,一條接一條地上鉤,結(jié)果我們每個(gè)人釣了兩條。

            釣完了十五分鐘,我們放下釣魚竿,看著各自臉盆里的“戰(zhàn)利品”,開心地蹦啊跳啊!

            我喜歡釣魚,下次我還來。

          釣魚的作文 篇5

            今天我很高興!因?yàn)榘职謰寢寧胰ゴ筵揍烎~了。

            爸爸開車來到了大圩,把車停在了一個(gè)叫“阿慶嫂農(nóng)家莊”的地方,這里有個(gè)大大的'魚塘,我們開始準(zhǔn)備釣魚。

            釣魚還得有釣魚竿,爸爸買了一個(gè)釣魚竿,又來到了拿蚯蚓的地方,來釣魚的人似乎很多,活餌(蚯蚓)只有兩小包了,爸爸便把這兩小包都拿了回來。

            開始釣魚了,我們把釣魚竿從包里拿了出來,安裝好,穿上蚯蚓,把魚竿甩人水中,釣魚也就算正式開始了。

            我坐在椅子上,手里拿著魚竿,一動(dòng)不動(dòng),生怕驚著水里的魚兒,可那些魚兒根本不上鉤,似乎聰明的很!我自覺得沒趣了,正失去耐心,準(zhǔn)備把魚竿交給爸爸來干,突然,浮子沉了下去,我立刻拉起魚竿,有一條魚上鉤啦!這條魚給了我很大的信心!我又讓爸爸放了條蚯蚓,過了一會(huì)兒,第二條魚也上鉤了,真是“雙喜臨門”啊,緊接著,我們開始吊第三條魚,這次不到一分鐘,魚便上鉤了,吊完三條魚,爸爸覺得也差不多夠了,便帶著我和媽媽去摘葡萄了,摘了兩大盒的葡萄,我們便開車回家了。

            今天玩的真爽!

          釣魚的作文 篇6

            藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,翠綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),這個(gè)暖冬真棒。小河在這樣的景色襯托下,顯得更加迷人。這樣美麗的景色,連小魚都會(huì)忍不住跑出來欣賞吧!

            這天,爸爸帶著我來到河邊,教我如何釣魚。爸爸作為一名釣魚能手,自然知道哪里的魚多,哪里的魚少,他把我這個(gè)新手安排在了魚兒最多的地方。我把誘餌裝上魚鉤,丟進(jìn)河里,開始耐心地等著魚兒上鉤。不一會(huì)兒,我便感覺到有魚上鉤了,趕緊用力一拉,還真的'從水里釣出來一條魚,魚鱗在陽光的照耀下金光閃閃,好看極了。

            “爸爸,我釣到了一條魚!”我高興地大喊道。爸爸淡淡地說:“還不一定呢!痹捯魟偮,那條魚驚恐一躍,掙脫魚鉤,又跳回了河里。我垂頭喪氣地嘆了一聲:“唉!”爸爸重新幫我穿好魚餌,說:“很多人像你這樣,還未成功,就宣揚(yáng)自己成功了,到頭來卻是一場空而已!蔽胰粲兴嫉亍芭丁绷艘宦,然后重鼓士氣,把魚餌扔進(jìn)河里。不久,又有魚上鉤了,但我知道自己只是成功了一半,于是我快速把魚拉上來,用力一甩,把魚甩入了水桶里。“爸爸,現(xiàn)在我算成功了嗎?”我問。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

            記住,千萬不要在你真正成功之前,宣揚(yáng)自己的功績。

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