【實用】年級寫人的作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的年級寫人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
本人向來小氣，可上帝偏偏喜歡與小氣之者開玩笑-網絡錯誤，投資失敗。這實在是太讓我急了。為了不讓這5枚cb打水漂，我要好好的完成這篇不起眼的文章。
童言無忌是真的。但誰說過不屬于我們的童言的“童言”也無忌呢？本人姐妹不多，就那么一個，卻天天必吵。直到老爸以金錢求安靜-1天不吵架1元錢。我們才安分好自己的嘴巴。其實也沒多少話可吵，就是，就是，哎，說不出的滋味。
不過，現(xiàn)在想想，姐姐的行為讓我不得不吵。
姐姐是從省城來得，會說一口流利的english。她每次來家里便開了鍋，忙這忙那的又遞水果又遞零食的。我當時心里那個羨慕呀�？晌抑皇且粋�出生于偏僻小鎮(zhèn)的泥孩子，再怎么打扮和金娃娃都是比不得的。大家的偏愛助了她的傲氣。有時一不小心碰了她哪兒不舒服的`話，可不是1句對不起就能解決的事，平常我也沒在乎，可要是哪天遇上倒霉事，我心理仿佛就有一股火，越燒越大的火。就這樣頻繁地吵個不停。越吵越大，可是，憑什么每次被認為無理取鬧的總是我？聽到我受批評的姐姐雖然表面很平靜，但我卻看出了那種盛氣凌人的傲氣。后來上初中了，老師說我們這的人很好強，不知是福還是禍。心里不由得一點刺痛，表情的尷尬不好表現(xiàn)出來。依然平靜的臉蛋，若無其事在那。讓我很驚訝，我什么時候學會了偽裝。
鄉(xiāng)里孩子很要強，這讓我有了挫挫姐姐傲氣的念頭。于是，趁著一次上街，媽媽給了我40元。明明知道是我和姐姐兩人的錢，我硬要當作一個人用。于是在回來時，我的兜里只有孤零零的1元錢了。由于回去要坐車，我便對她說我只有一個人的車費了，她的車費自己想辦法。本想讓她自己破一次費，卻沒料到她也沒帶錢，眼看車就要開走了，而姐姐還在想辦法。我心軟了下來(其實每人只要5角錢)，要是姐姐回不來那我可就是大罪人了。正準備為她付車費時，她不知從誰那借來了錢。上了車，我總感覺她的那雙大眼睛在瞪著我，回頭看，果然是的，那時我終于明白啥是忐忑不安了�；氐郊遥夜辉诮憬愕难蹨I下受到了嚴厲批評。但是這次我卻例外的沒有看見姐姐眼中的那股傲氣。我突然明白了，原來從小到大一直欺負我的姐姐也有軟弱的一面。
敲完最后一個字，猛的一拍桌子，電腦震的險些癱瘓，文章差點丟失。為了不讓小氣之人我又起小人之心。
年級寫人的作文 篇2
在日常生活中，我是個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次，媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我多買幾件衣服。
我說：“媽媽我的衣服多著呢！我個子長得又不快，再說我穿舊衣服時間長，人和動物在一起時間長會有感情，當然衣服也會產生感情�。 北M管我每次拒絕媽媽的好意，但媽媽也會偷偷和大艷姐姐去買時尚、最潮的衣服。家里有時回來客人，我總是會很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會夸我是個懂事的`乖孩子。在學校里，老師也說我是個優(yōu)秀的好學生。我最喜歡上語文老師的課，因為老師會給我們讀文章，老師的聲音悅耳、動聽，我們都仿佛身臨其境，同學們也跟我一樣。老師還經常給我們講笑話。在班級里大家稱我“小小王羲之”，因為每學期我在書法上面都取得優(yōu)異的成績，老師也夸我字寫得好，最重要的是我和書法先生王羲之一個姓，班上同學還采訪我，怎樣把字練好，我說：“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫，以前一年級作業(yè)少，但我都是8點鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽了似乎領悟了一些道理，一聲“哦”就回座位了。
在社會上，我也是個文明的小少年。每次放學回家我都要坐公交車回去，公交車上有老弱病殘孕座位，我總會還不猶豫的把自己的座位讓開，給老人讓座，有一次我看到一個場景我覺得這個人做的不對：一次我和一個女孩子坐在一個座位上，車上特別擠，有一個四五十歲左右的女人，狠狠地盯著我胖半邊那個女孩看，說了一句：“讓開讓開！沒看到‘老人’嗎？快讓座�！迸奶幫送麤]有什么老人，就沒有聽那中年女人的話，女人說：“你哪個學校的？從哪里下？"女孩說：‘實小的，從步行街北門下�！迸松鷼獾恼f：“實小教的什么東西！步行街北門還有幾站了，下來下來！"女孩被趕走了，在我的安慰下，小女孩笑著和我一起走了.才華上，我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯，為了我的音樂夢想，爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok，在家里練歌。我會假音，會鄧紫棋的聲音，小哥兒不好唱，有高音��！低音��！媽媽想這個學期給我報鋼琴，為了我他們花多少錢都值。
年級寫人的作文 篇3
玩，是小朋友的天性，我的表弟也是如此。
我的表弟不僅愛玩，還很會搗蛋，是個不折不扣的搗蛋鬼。上次還弄壞一個別人托媽媽買的東西，害的媽媽大發(fā)雷霆。他喜歡玩玩具，什么積木啊、遙控車啊，之類的'玩具數(shù)不勝數(shù)。
他雖然喜歡玩玩具，但是不愛惜。他成天拿著個玩具到處扔，到處放，甚至還亂來，導致很多玩具都不見了。有一次我因為表弟仍玩具，對他動了怒。
哪天，表弟像往常一樣來到我們家，他首先沖進公公房間，拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說玩就好好的玩，不要亂扔��！弟弟聽了我的話，沒有人了有好好的玩起來�？墒撬粫孢b控車，完全是亂來第的。他先是按前鍵，撞到墻后，又按后鍵，再撞到一個東西，重復這個動作。于是我就教他用兩個手玩，但是他非但不聽，還繼續(xù)找照他的玩法玩。于是我朝他大聲說了幾句，他有幾分畏懼，便不再這樣玩，到房間去了。
我雖然說了他，但是他沒有記恨我，還是像往常一樣和我講話。我罵了他——我的表弟，我覺得心里很過意不去，小孩子天性是玩，他要玩自然也有他的玩法。
這就是我的弟弟。
年級寫人的作文 篇4
我的妹妹叫張江鑫，是舅舅的女兒，她比我小三歲，今年四歲了.
記得她剛生下來的時候，我和媽媽去醫(yī)院看她.她那時的頭發(fā)只有一兩根，身子瘦瘦的，像個小毛猴一樣!可是現(xiàn)在不一樣了，她胖嘟嘟的身子，圓乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的'胳膊腿兒，渾身都是肉.長的特別可愛!
每次放假，媽媽總要帶我去舅舅家玩，妹妹一看到我來了就高興的蹦了起來，跟在我后面哥哥、哥哥的叫個不停.胖胖的樣子像個小企鵝一樣!她最喜歡學我了，我做什么她也跟著做什么.我出去玩她也要出去玩，我叫媽媽她也叫媽媽.晚上睡覺的時候，我躺在媽媽身邊，她也要躺在媽媽身邊.連舅媽都抱不走，她可真有意思呀!
我特別喜歡妹妹，有一次，她生病了.舅媽讓她吃藥，可她說什么也不吃，沒辦法，只有用硬辦法了.舅舅抱著妹妹，舅媽硬給妹妹灌，結果還是吐了.舅舅和舅媽沒辦法了.這時，我過去和妹妹說："江鑫，藥一點也不苦，吃了可以治病，你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我，跑過去端起藥咕咚咕咚喝光了.看來，妹妹真的很聽我這個哥哥的話喲!
你們說，我這個妹妹可愛嗎?
年級寫人的作文 篇5
我有一個小弟弟今年5歲了，他有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，紅紅的.小臉蛋像一個小蘋果。非�？蓯�。你可不要被他可愛的外表給騙了，他可調皮了!就因為調皮搗蛋經常被媽媽罵!
有一次他光著小腳丫在地上跑來跑去，媽媽看到了很生氣的說：“不要光著腳在地上跑”!弟弟像沒聽見似的還是來回跑，嘴里還喊著：“姐姐!你也試試可好玩了”。這下媽媽可火了給我停下來!媽媽生氣的喊道，再不停下來我要打你了!弟弟這才停止。
第二天中午放學回到家，我看到弟弟滿眼裝滿淚水直直的站在墻邊，我問媽媽怎么回事,媽媽告訴我，弟弟又光著腳在地上玩了，所以弟弟挨打了。哎!我這個又淘氣、又可愛、又不聽話的弟弟呀!
這就是我弟弟!同學們你們喜歡我弟弟嗎?
年級寫人的作文 篇6
一陣陣強烈的太陽光照在我的臉上，把我的臉映得金燦燦的，向窗外望去，游泳池里早擠滿了許多人，烏黑烏黑的，像許多黑黑的球浮在水面上。這，讓我想起了一段美好的'記憶。
那是去年暑假里一個涼爽的夜晚，滿天的星星一眨一眨的，好像在向我問好，我、爸爸、媽媽和哥哥抱著游泳圈來到了實驗中學游泳館，一進門，我就跳進了淺水池里。就在這時，我腳下一滑，整個身體在往下沉，我頓時一陣恐懼。突然，一雙溫暖的小手把我抱了起來，我一看她是個漂亮的小女孩，年齡八九歲左右，烏黑的頭發(fā)；水汪汪的大眼睛；小小的嘴巴像一顆櫻桃。我微笑著對她說：“謝謝你�！彼龜[擺手說：“不用謝。我們交個朋友吧！”我連忙點了點頭。說完，我們一起去玩了，她先爬上了用氣吹的船上，由于船上有許多水，她不小從船上滑了下來，我連忙把她扶起來，著急地問：“你沒事吧？”她搖了搖頭，然后她笑了，笑得是那樣美麗，溫暖。我和她一起重新爬上船，玩了起來，我們那銀鈴般的笑聲在游泳池上空回蕩……
那笑聲漸漸消失，漸漸遠去，但她那善良的一幕在我的心中永不磨滅！
年級寫人的作文 篇7
我爸爸的臉長的方方的、大大的`，鼻子長的胖乎乎的，鼻孔很大，眼睛也很大，眉毛又粗又黑，他的耳朵也特別大，一看就很有福氣，他總是喜歡穿深色的衣服。我爸爸長相很帥氣的！
我的爸爸很優(yōu)秀，他自己開公司當老板。我爸爸畫畫很棒，畫素描很厲害，他還教我呢。我爸爸寫字很漂亮，我爸爸是開車高手，都能開到山頂上呢！這就是我爸爸的優(yōu)點。我爸爸還有很多特點。他還會畫裝修設計圖，他還經常出差，回來的時候給我買禮物
謝謝爸爸給我了快樂，我愛你爸爸，我永遠愛你，你是世界上最
棒的爸爸。
這就是我的爸爸！
年級寫人的作文 篇8
白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同桌！
別看他個子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰也不知道。各種古怪的點子隨時迸發(fā)，就連我也時常被他“耍”。
早早地回到學校，只見我的桌子掛鉤上掛了一個大袋子，難道是同桌送給我的？我不禁伸出手去打開那個袋子，但卻被一只強有力的小手給按住了�！拔梗∧愀陕锱业�'東西��？”同桌居然這樣問我�！拔疫�想問你呢！你的東西怎么掛在我的地盤上�。俊蔽液苌鷼獾亍百|問”他。
“好吧，算你有理！”同桌邊說邊把袋子拉下來，緊緊地抱在胸前。
“是什么東西啊？至于那么寶貝嗎？”我看到同桌的這個動作，感到有些不解。
“我告訴你，里面是巧克力！”同桌轉了轉黑溜溜的眼珠子。
“真的！給我一塊！”一聽到是好吃的，我眼前便頓時一亮。
“下課了再給你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚。
我只得好好讀書，等待早讀課的結束。
早讀課結束了，我剛想找同桌，卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見了！我趕緊從座位上跳起來，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒人在。哼！這個說話不算數(shù)的壞蛋！等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。
第一節(jié)課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進教室，但那個袋子已經不在了。我有點迷惑：“你不是說給我巧克力嗎？在哪兒��？”
同桌大笑起來，說：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！”
霎時間，我呆住了，我竟然進了同桌設好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑�。�
看！這就是我精靈古怪的同桌！因為他的存在，我的生活也多了些“挑戰(zhàn)性”和有趣！
年級寫人的作文 篇9
弟弟今年8歲了，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶忽閃忽閃的，特別精神！他長的小巧玲瓏的，雖然8歲，但是個頭只有一米一六，別人送他“鬼精靈”的雅號！
弟弟在家里衣來伸手，飯來張口。在班里我行我素更是一霸，班里的小朋友幾乎都恨不得遠離他三尺。他越這樣，小朋友越不喜歡沒人搭理他。他寂寞難耐就故意地上課做些小動作，引起老師和同學的注意�？荚嚥患案袷羌页１泔�，為這大伯和大媽被老師請去“談心”更是讓他們痛心疾首。邱老師了解到弟弟的“病根”之后，就對他采取了正確的辦法。她宣布讓弟弟當班長，這下班里像下餃子一樣沸騰起來。同學們都憤憤不平，這么差的同學怎么能當班長？邱老師斬釘截鐵的說“同學們，毛毛是我們的一員，他的成績差了，我們整個班的成績就受影響。老師有信心把咱班的成績提上去，大家有沒有信心？為了集體利益，我們是不是應該更團結？同學們聽了之后，異口同聲的'說“有”。弟弟自從當上班長之后，每天像打了雞血似的第一個到班里打掃衛(wèi)生，幫助同學維護紀律。最主要的是，上課積極回答問題，特別是上邱老師的課更是一絲不茍，自己還主動記起課堂筆記。
就是這位老師把弟弟從一個淘氣包變成了一個好學上進，樂于助人的好學生。期中考試，還評上了“三好學生”。
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