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實用的我的理想的作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的理想的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想的作文 篇1
在全體同學和教師，特別是班主任教師的共同努力下，我的班級藍圖將會最終變成現(xiàn)實
告別了五年的小學生活，來到了凱慧中學的新集體（班級）中繼續(xù)學習，我對新的集體（班級）充滿著憧憬和向往。
我心中理想的班級應(yīng)該是一個溫馨的大家庭，同學們在大家庭里其樂融融，和諧相處，團結(jié)互助，快樂樂地生活，高高興興地度過每一天。每當同學遇到困難時，大家應(yīng)該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當同學之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)該及時勸阻，而發(fā)生矛盾的'兩個同學也應(yīng)該先尋找自己不對的地方，互相道歉才對。
我心中理想的班級也應(yīng)該是一個學習氣氛濃郁的大家庭，同學們在大家庭里一起學習，一起上課，一起在知識的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識的甘露。當同學在學習上遇到難題時，大家就應(yīng)該主動地去幫助他。當大家對一道題目發(fā)生爭執(zhí)時，應(yīng)該一起討論，各抒己見，最后求得答案。上課時，認真地聽教師講課，教師提問題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭相回答問題。
我心中理想的班級更應(yīng)該是一個文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧，沒有無謂的爭斗；下課后同學們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。
理想總歸是理想，在實現(xiàn)理想的過程當中，肯定會遇到這樣、那樣的問題，但我們有理由相信，在全體同學和教師，特別是班主任教師的共同努力下，我的班級藍圖將會最終變成現(xiàn)實。
時光飛逝，歲月如梭，以往在小學中憧憬的中學生活，現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙了。9月1日那天，我將背著新書包，跨入中學的校門，一所我理想中的中學，并來到一個新的集體，認識許多新的同學和教師。對此，我有著無限的向往，一個理想中班級的形象清晰地浮現(xiàn)腦�！�
我的理想的作文 篇2
課堂是一個神圣的地方，在課堂里我們可以收獲很多知識和精神食糧。在課堂的時候，有時安靜，有時熱鬧，還有時的課堂是歡樂的。
——題記
作為一個是班主任并且是語文老師的課堂，當然底下沒有一個人敢說話，自然是因為班主任的威力了。語文課和別的課很是天壤之別。
數(shù)學課真希望能向語文課那樣那么的安靜就好了。數(shù)學課每每上課ABCD四個等級的學生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”，B列和CD三列很少有人說話。仿佛沒有在一個教室里一樣。
數(shù)學老師只讓A列和C列回答。我希望以后數(shù)學老師多關(guān)注一下D列？D列提升空間還很大。
我理想的數(shù)學課黨是積極的，每個同學都在聽課。初一的數(shù)學老師是誰回答問題獎勵一分，當時我們班回答問題的學生大把大把的�，F(xiàn)在呢？多希望能像以前那樣積極。
英語和數(shù)學的情況差不多，我希望英語能同數(shù)學一樣。
其次，我希望政治和歷史的.課堂是安靜的。因為政治和歷史是有關(guān)國家大事，我們必須要愛國。愛國要從愛課堂開始，課堂不靜，何以對國家敬？
地理和生物是關(guān)鍵學科，畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開始就要讓課堂變成安靜的，而且認真回答的。
每次做到日日清，周周清，月月清。日、周、月、清，我希望能納入每科的作業(yè)中，到教室一個，交一個人的日清，落實到無人例外。
以上是我理想的課堂，誰不希望有這種安靜的課堂呢？
我的理想的作文 篇3
每個人的心中都有一個自己的理想，我也不例外，你想知道嗎？我就大發(fā)慈悲的告訴你吧。
我的理想是當一位出色的美術(shù)老師。我從小就十分喜愛畫畫，爸爸給我買了水彩筆，噴噴筆，蠟筆和顏料，還讓我上了一個學期美術(shù)班，不過后來就沒上了。
有一次。我趴在桌子上畫畫，畫著畫著，我便睡著了。居然看見了我正在教一群學生們畫畫呢！我正在教他們畫啄木鳥捉蟲子。我慢慢地畫著，一只美麗可愛的啄木鳥就在我神奇的畫筆下產(chǎn)生了，真是栩栩如生啊！我再涂了兩筆，小蟲子也畫好了。我畫得是那么逼真，小蟲子似乎在黑板上扭動，掙扎。
過了一會兒，我醒來了，才知道那是一場夢。雖然是一場夢，但是我更向往當一名美術(shù)老師了。因為美術(shù)老師能用畫筆畫出美麗的世界，并且能教孩子們畫畫，讓孩子們認識世界的`美麗與神奇。做了這個夢，我決定以后好好學習，天天向上。等我長大以后，實現(xiàn)我當美術(shù)老師的理想。加油，加油，加油！
我的理想的作文 篇4
我多么希望逛街的時候一切都是免費，可是這是不可能的，所以我想創(chuàng)造一個免費節(jié)。
我要把免費節(jié)定在10月2號，就是國慶節(jié)后一天，因為過完快樂的國慶節(jié)，就迎來免費節(jié)，去逛街可棒了。到時候，滿街的超市、小賣部、服裝店等都會掛上一塊紅紅的大牌子，上面寫著“全場免費”，那時候你只能在茫茫人海中，看見走動的.身影。到了9點的時候，市場開了門，所有人都會沖進去，如同洪水般涌來。不一會兒市場就變得一片狼藉，都會被搶光了。市場空了后，“敵人”就會跑到其它寶庫里進行掃蕩。
到了晚上，所有人都累極了，滿頭大汗，但是他們臉上都洋溢著快樂的笑容。大家自發(fā)地打掃市場，小賣部……直到大街被打掃得干干凈凈為止。打掃完后，大家就聚在一起唱“免費歌”。最后他們還會清點東西，評出“本屆最搶購獎”，再搖手再見。
我真希望我創(chuàng)造的免費節(jié)，能被大家采納，真正的啟用這個節(jié)日。
我的理想的作文 篇5
在現(xiàn)實生活中，我對自己要求很高，幾乎十全十美，可就是幾個小毛病阻礙了我前進的道路，在我的理想中，我改掉了這些小毛病。
我理想中的我，擁有的不再是幾顆黑色的牙齒，二十一口潔白的牙齒。以前，我經(jīng)常不刷牙，嫌麻煩，可是現(xiàn)在知道錯也晚了，我真希望時間能倒流，讓以前的我懂得不刷牙的壞處，，我真希望世界上有時光機，讓我乘著它回到過去，提醒小時候的我天天認真刷牙。在鏡子里望著這黑牙，我傷心極了，不管我怎么努力地刷牙，還是有幾顆黑牙頑固的立在嘴里。我多么希望我有滿口白牙，好讓我自信地張開嘴做任何事情。
在我的理想中，我還變得大方了，不像以前很害羞，記得以前，我去揚州回來的路上，在車里，我連一首歌都不敢唱。在我的心目中，我是個大膽的.男孩，再一次演講比賽上，我勇敢地走上臺，不像以前那樣腳發(fā)軟，手冰涼。我走了上去，拿出了演講稿，定了定神，放正了稿子大聲地讀起來，這聲音響亮，沒有一絲顫抖的音，即使讀錯了，我也會不露聲色地改過來，不像以前那樣敷衍了事。密密麻麻的演講稿仿佛1秒鐘就讀完了，我還沒過癮呢！以前，幾行的字我就好像讀了半天，膽子大了做什么都好。
記得上次，我望著一個比45°還斜很多的的小土坡都不敢下去，跟何況下面有水保護我�？稍谖业男哪恐校沂沁@樣下去的：我見了土坡，一屁股坐在地上，可別以為我嚇得連站著的力氣都沒了，我坐下是為了好玩，這時，我大叫一聲：“啊！”身子向前一傾，“呼”得一聲劃了下去，我長大雙臂，風好像被我切割開來，這種感覺可真想飛��！一會兒，屁股上溫熱起來，不好，終點很快就到了，我的褲子只受了皮外傷，沒傷到內(nèi)部，我不在膽小了，褲子破了，屁股痛了，也不值得一提。我就是這樣一個陽光的男孩。
在我的心目中……
我在現(xiàn)實生活中雖然有很多不足之處，在我的心目中，我也沒有完全改掉所有的毛病，可我一定會更努力，在現(xiàn)實生活中使自己變得更好！
我的理想的作文 篇6
在這座森林城市里，到處都是樹，鳥語花香。明亮的陽光透過窗簾的縫隙漏進房間，人和動物健康快樂地和諧相處。這里的山坡上有一個清澈的水池。有快樂的小鴨子在綠色的水里游泳。祖父們在樹蔭下下棋，祖母們在花叢旁聊天，嬰兒們在路上蹣跚學步。
在這個森林城市，汽車排放的煙霧不是嗆人的，而是新鮮的氧氣。汽車可以在陸地上行走，在空中飛行，在海里旅行。車主不在，就會有盜竊，車瞬間就到了安全的地方。
街上有兩種垃圾桶，一種是可回收的，一種是不可回收的。只要你把垃圾扔進這兩個垃圾桶，垃圾就應(yīng)該馬上處理掉，不會有刺鼻的味道。因為這個垃圾桶有特殊的功能，不會破壞人類生態(tài)環(huán)境。
在這個森林城市，哇！過去溫暖而獨特的房子展現(xiàn)在我們面前。它們不是由鋼筋混凝土制成的'，也不是由大塊木頭制成的。但它們有保護鋼筋混凝土房屋不受雨淋和日曬的作用，也有木屋的堅固和簡單。它們是由枯葉制成的。這些葉子經(jīng)過處理后變得非常結(jié)實，人們可以舒適地生活在里面。你可能覺得枯葉顏色不夠鮮艷，但其實顏色是可以改變的。這些枯葉是專門設(shè)計的，具有透光功能，只要你按下控制按鈕，就可以讓房子變成不可思議的顏色。如果你喜歡海洋的純藍，它能滿足你的愿望；如果你羨慕天上五彩繽紛的夕陽，它就能實現(xiàn)夢想；如果你渴望擁有生機勃勃的綠色，它也可以提供這項服務(wù)。
偉大的人類，讓我們一起向美麗的森林城市前進！
我的理想的作文 篇7
我睜開眼睛，咦？這是哪？我似乎躺在花海之中，花香像蜜蜂一樣纏繞著我。
這里的草可真茂盛啊！我必須踮起腳尖才能看清，放眼望去，一片的綠中雜著紫、紅、黃、白、藍，像一幅五彩繽紛的圖畫。我用手撥開這些草，開辟出一條林蔭小道走在草叢中，一直迷漫著淡淡的花香，好像是淡雅的茉莉花香，好像是濃郁的玫瑰花香。
一路走，一路走馬觀花看著各種各樣的花，有嬌小可愛的小雛菊，有一吹即散的.蒲公英，有像女王般的玫瑰花，有形似小鳥的天堂鳥�；▋簜兒孟裨谙蛭尹c頭。
走到了一條小溪前，小溪清澈見底，小蝦小魚在溪里快樂地嬉戲。一陣風吹來，湖面蕩起微波，泛起一圈圈漣漪。像飽經(jīng)風霜的老奶的臉。湖邊還有一棵柳樹，柳絮飛揚像一只只小紙飛機。柳樹的枝條也隨風蕩漾，好似媽媽的長發(fā)。
我越不過小溪，只得手背在后面，像遠方望去。那兒好像看到了一個騎著馬的女孩馳騁在草原，她的頭發(fā)飛起來，那人是不是我呢？不是，我是個短頭發(fā)的女孩，應(yīng)該是我長大以后吧？
夜晚，我躺在花海中，望著滿天繁星，記得小時候，爺爺說人死后，就會化成一顆星星呢！我死后，也會吧？星星們好像在對我眨眼。月亮，經(jīng)常成對詩人描述的對象呢？或許，月亮是我們憧憬的地方，她遙不可及，卻又好像就在身邊。睡吧！期待明日。
我睜長眼，不是理想世界，是媽媽！
是夢，抬頭一望醉人的藍天，原來夢中的地方是我心目中的理想世界，那是我神往的地方，原來，每個人的心中，都有一個美麗的理想世界。
我的理想的作文 篇8
我是一只小蜜蜂。春天到了，我們四處采蜜�！拔�、嗡、嗡”。
我飛啊飛，飛到蔥郁的花叢里。
忽然，一陣陣如歌如潮的朗讀聲從遠處傳來，我循聲飛到一所環(huán)境優(yōu)美的學校�！皣W！這地方可真干凈，這么大的校園，居然看不見一丁點兒垃圾和塵埃，空氣特別清新�！蔽艺肴タ辞宄�，一陣風迎面撲來，把我吹得喘不過氣，我回頭一看，原來是一群少先隊在操場上跑步，跑得多帶勁�。∵@些小朋友這么愛鍛煉，難怪他們每天都神采飛揚。
“咦，怎么所有的教室的窗臺上都放著花草呢？”我飛上前，一群神采奕奕的小學生就映入眼簾。他們坐得端端正正地讀書，聲音那么清脆響亮，感情那么豐富，讀得多投入�。∵B我這只小蜜蜂飛過也沒發(fā)覺。我沒有打擾他們，又飛到另一間教室，教室里的學生嘰嘰喳喳的，就像一只只快活的小鳥。他們有的看書，有的寫字，有的.問同學，還有的在思考，有的討論問題，有的輔導差生……他們?nèi)琊囁瓶实匚≈R，真是不恥下問，學而不厭。我想：這樣自覺、積極、勤奮地學習，哪能學不好呢？我們小蜜蜂也要向他們好好學習。
我看見他們這么勤奮，也不貪玩了，飛到窗臺的一盆花采蜜�！按芭_旁邊的座位怎么沒人呢？”我想：“這個同學一定遲到了。”誰知卻看見一個包扎著左腿的同學，像機器人一樣艱難地走著。兩個同學在他旁邊扶著他進來。原來他騎自行車不小心摔倒了，小腿骨折，每天都由同學扶著回校，中午吃飯都是同學幫拿，晚上同學還主動幫他補課。班長還組織同學們輪流照顧他。同學們關(guān)切地問：“還疼嗎？”摔傷的同學感激地說：“不疼，實在太謝謝你們了�！苯又耐缼退藕脮�，告訴他學習的內(nèi)容。真是“一方有難，八方支持”，連我們小蜜蜂看到也有點兒妒忌他們的團結(jié)呢！
“小蜜蜂，嗡嗡嗡。飛到西，飛到東，飛到花叢中”。我唱著歌兒采蜜，看見許多同學在熱火朝天地搞衛(wèi)生。他們有的掃地，有的倒垃圾，有的拖地，有的擦窗，做完就細細檢查一遍，再掃，再擦，擦得透亮透亮的、干干凈凈，窗臺上撣得一塵不染。
我剛想轉(zhuǎn)頭，卻碰到一個硬綁綁的東西�！斑�，這是什么？”我很驚訝，還沒反應(yīng)過來，就看見一個同學連忙撿起來，急匆匆地跑到垃圾箱前放了進去。哦，原來是一團廢紙，這些小朋友多么講衛(wèi)生啊！
這個春天，我不但采了許多蜜，更重要的是看見了一所生機勃勃，充滿朝氣的學校，如果小朋友在這樣的校風下成長將來一定有出息。他們的精神就連我們辛勤的蜜蜂也比不上呢！
點評：文章構(gòu)思巧妙，條理清楚，語言生動活潑。小作者用蜜蜂的眼睛看校風，看到了一群愛鍛煉、勤學習、講衛(wèi)生、愛勞動、團結(jié)向上的學生，著正是理想校風的所在。
我的理想的作文 篇9
理想的校風是冬天里的爐火，溫暖著我這顆冰涼的心；理想的校風是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸；理想的校風是涓涓的細流，滋潤著我的心田……然而，正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事，時時瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風！學校里的同學可真算是一群見義勇為的同學呢！就那小本來說吧！記得那是一個風和日麗的星期五，云淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意！小本帶病來到學校,忽然,聽見從車棚里傳來一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵！一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把鋒利的刀呢！這時，小本急得像熱螞蟻一般！小偷發(fā)現(xiàn)了小本，連忙騎車就走。頓時，小本毫不猶豫地去追小偷。最后，由于勢孤力薄，小本就難以逮住小偷�？伤欠N見義勇為的精神真難得！我們學校的同學不但見義勇為，而且那熱愛勞動的勁兒也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的'腦海里。有一次，學校舉行了每月的大掃除，每個同學都在忙著為學校打掃。
學校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動拿著水管，擰開水龍頭來到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無聲的訴說似的。小樂剛打開雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾位同學都捂著鼻子，皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài)，準備沖過最臭的地方。這時，我看到一個矮小身影—小樂，他運用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易，其實“看花容易，繡花難”，不好好運用沖力,則會沖洗得不干凈！我呆在一旁，全神貫注地看著，心想，小樂真有點兒傻呀，隨便弄幾下應(yīng)付老師不就行了，何必這么認真，自找苦吃。忽然，遠處傳來"小樂，我們來了!"�。⊥瑢W們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過來打掃。頓時,我明白了，我也不甘落后地干起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象征著這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒！然而，我們學校的同學排隊也井然有序。一放學，學校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂，就連平時的“調(diào)皮蛋”小炎也乖乖地站好�？矗持鴷�，緊緊地跟著隊伍，可嚴肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了！消失在人流中！我學習的環(huán)境——校園，正是因為擁有了這理想的校風，才顯得那么美好，那么令人著迷。你們說，我理想的校風了不起嗎？令人羨慕嗎？
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