【精華】人生作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
在人生的道路上，幾乎沒有人是一帆風(fēng)順的，大多數(shù)都要遭受這樣那樣的挫折，有的人在逆境中奮起，有的人卻在逆境中沉淪。然而，生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有愛我和我愛的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”這段豁達(dá)而美妙的文字，出自一位在輪椅上生活了三十多年的高位截癱的殘疾人霍金。有人說，每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，只因上帝特別喜愛某些人的芬芳，所以才對(duì)他咬的特別重�；艚鹁褪沁@樣一只蘋果，上帝給了他殘缺的肢體，卻讓他擁有了一顆芳香的心靈。他以樂觀的心態(tài)，微笑著面對(duì)命運(yùn)的不公，他的思想遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。
然而我們也看到：有些人卻在一時(shí)的挫折面前退卻了，不是有人發(fā)出了人生的路為什么越走越窄的感慨嗎？不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎？生活中遇到不幸是必然的，但是在這方面張海迪早已為我們樹立了榜樣。我們不難想象，張海迪的路是越走越難，可是她始終微笑著面對(duì)人生，她最大限度的.實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值，跟張海迪相比，那些在人生的道路上彷徨、苦悶的人不該深深地反省嗎？
微笑是燦爛生活的添加劑，是一種生活的態(tài)度，一個(gè)富翁可能憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢；一個(gè)殘疾人可能坦然樂觀，一個(gè)四肢健全的人可能郁郁寡歡；一個(gè)處境順利的人可能愁眉不展，而一個(gè)身處逆境的人可能面帶微笑……
用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽光，如果連自己都苦著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影子，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
人生作文 篇2
一株荷花，不會(huì)生長(zhǎng)在沙漠中，一顆仙人掌，不會(huì)長(zhǎng)久地在潮濕的濕地中成長(zhǎng)，他們都知道哪里才是最適宜自己的地方，他們都認(rèn)清了自己。于是荷花在一方水塘里亭亭玉立，香遠(yuǎn)益清，仙人掌在沙漠中頭頂驕陽，迎接一年一度短暫的雨季。
人們才會(huì)贊嘆他們，只有找準(zhǔn)了人生的定位，才可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去彰顯自己。人總是可以在自然中找到什么，有人能文，有人善武；有人用三寸不爛之舌口燦蓮花說服君主，也有人用一己之力效力國(guó)疆。記得有篇文章意思大概是這樣的'：天堂并不是無憂無慮的，而是每個(gè)人做自己最希望做的事，看那個(gè)人，生前是個(gè)沒有什么功績(jī)的將軍，卻寫得一手好字，死后倒是甘愿做一個(gè)小文職。
這文章刷新了我的思想，什么是天堂，就是人們都像每棵樹、每顆石子一樣找到生活的站位，做出讓自己最舒服的工作，而不是皺著眉頭在街上奔來走去，做一個(gè)想喧賓奪主的跳梁小丑。假設(shè)生活是一部劇，那么主演只有那幾位，其他人都要做好配角的工作，更有場(chǎng)外人員在那里寫劇本，指導(dǎo)，架反光板。不是所有人都適合當(dāng)主角。
可是我們經(jīng)常犯錯(cuò)，小材大用，大才小用，那些還未“得冤沉雪”的大有人在。于是我們經(jīng)常迷茫。物未盡其用，金鱗成為池中物，魚錮于一方而不能躍于淵�？磫痰ぐ羟虼虻牟辉趺礃樱瘅[不是池中物，運(yùn)起籃球就變身飛人；趙本山當(dāng)農(nóng)民時(shí)只會(huì)耍嘴皮子，卻把嘴皮子說得重躍于淵，成名了，成相聲小品。可也算是驗(yàn)證了先甜后苦的說法。
不少人對(duì)自己或?qū)λ苏f過：“人貴有自知之明�！钡覀兛偸且幸粋�(gè)契機(jī)可能才明白自己是位于經(jīng)緯線上的哪個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)�？萍荚僭趺窗l(fā)達(dá)，也不可能探知內(nèi)心所求，連以前學(xué)生畢業(yè)后求職遇到“星座招聘”這樣尷尬的事，從側(cè)面都提出了自己想要做什么，自己的性格可以帶來什么的問題。人的獨(dú)特，人的以群分的結(jié)果都讓我們成為了世界的一點(diǎn)，成為熙熙攘攘生活的一部分，站錯(cuò)了，那就是文章中的敗筆，電腦中的病毒。
杏花柳葉，小橋流水在清瓦屋下煙霧朦朧的江南下才有美好遐思了；大漠孤煙在滾滾沙浪中才遼闊壯美；駝走大漠，鷹擊長(zhǎng)空，燕子斜飛，公雞啼鳴……生命萬物在自己的位置上發(fā)光彩。
只有找準(zhǔn)定位，我們才能無愧于人生。
人生作文 篇3
人生如歌，生命如畫，每首歌不一樣，每幅畫也不同——
乞丐的人生
我是乞丐，我不想干活，但想生活得好，于是，大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處都有我們的身影，或見人一跪，或雙手一攤，或裝可憐，或利用人們的善良，不費(fèi)吹灰之力，就可能得到我想要的錢或東西，什么？人生目標(biāo)？沒有，我的目標(biāo)就是錢！為了錢我可以不要臉面，不要自尊，可以說不顧一切，甚至……
乞丐，乞討了一生，累了一生，遭人白眼了一生，可是換來的只是人們的唾棄而已，這樣的人生，枯燥乏味。
教師的人生
我是一名光榮的人民教師，雖然我工作很累，經(jīng)常半夜還在備課、改作業(yè)，為了學(xué)生我顧不上自己的孩子；為了學(xué)生我回家很晚，為了學(xué)生我家務(wù)做得很少；為了學(xué)生我欠家人的太多�？蛇@又算得了什么呢？當(dāng)看到一批批學(xué)生在我的'教育下茁壯成長(zhǎng)，看到祖國(guó)的花朵如此艷麗，看著他們成為祖國(guó)的棟梁之才，我覺得，值！
教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，誰沒經(jīng)過老師的諄諄教誨？誰沒接受過老師的知識(shí)傳授？沒有教師，就沒有祖國(guó)的明天！這樣的人生，光榮神圣。
醫(yī)生的人生
我是一名醫(yī)生，每天，都會(huì)有很多來看病的人，有的病輕，有的病重，有的甚至有生命危險(xiǎn)。對(duì)任何一個(gè)病人，我們都會(huì)盡全力給他們治好，因?yàn)檫@是我們醫(yī)生的職責(zé)，病人的康復(fù)是我們的最大心愿！每當(dāng)我們把人們的病醫(yī)治好時(shí)，每當(dāng)我們從死亡線上救回病人的生命時(shí)，我們也會(huì)同他們一起激動(dòng)，一起高興。聽著他們的一聲聲謝謝，看到他們送來的一封封感謝信，我們會(huì)感到無比欣慰和自豪。
醫(yī)生，也許名揚(yáng)天下的并不多，但他們那種救死扶傷的精神，足以讓每一個(gè)病人感動(dòng)，這樣的人生，崇高精彩！
富豪的人生
我承認(rèn)，我有很多錢，幾十年來，我一直都在拼搏奮斗，我掙的錢是正當(dāng)?shù)�，我沒有貪過一次，我知道，貪來的錢用著不光彩。為了事業(yè)的成功，我努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏；為了一筆筆生意的成交，我講誠信，努力把話說圓；為了賺更多的錢，我努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，幾年、幾十年后，我終于成為了富人。
他們有錢，是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，這樣的人生，別樣有趣！
人，差別為什么這么大，不一樣的人，他們的人生不一樣，同時(shí)也譜成了不同調(diào)子的歌，色彩不一樣的畫
人生作文 篇4
我們的人生正如各種各樣不同的筆，而我們的生活，就好像是那些筆在我們生命的白紙上畫上的條條道道的印跡。
我們的孩童時(shí)期，用的是鉛筆。 不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮，在紙上亂涂亂畫，都能被那寬容的橡皮擦去，雖然有些會(huì)留有淡淡的痕跡，但也不甚明顯。 是啊，我們小時(shí)候不正是如此嗎？ 不管我們做了多少錯(cuò)事，大人們都會(huì)寬容地原諒我們。即便是做了類似于砸壞爸媽心愛的東西或在墻壁上亂涂亂畫之類的事，也只是被長(zhǎng)輩批評(píng)一下便過去了，也只有那些事，會(huì)和重鉛筆印一樣在我們的記憶中留下淡淡的記憶。孩童時(shí)雖然幼稚魯莽，但是，我們還是寫好了人生的每一頁。
在少年時(shí)代，我們?nèi)拥袅耸种械你U筆，換上了嶄新的彩筆。從那一刻起，我們的人生猶如一片空白的紙上開始有了彩色的痕跡，那是我們青春的夢(mèng)�，F(xiàn)在的我們逐漸變得成熟，大人們也不會(huì)一次又一次無條件地原諒我們了。終于，有一天，彩筆不小心畫錯(cuò)了，但后來，它通過自己的努力，把那錯(cuò)誤的筆跡融入了一幅新的畫。于是，隨著時(shí)間的推移，紙上變得五彩斑斕。我們的少年正是這樣，雖然我們懂得了責(zé)任，犯錯(cuò)要受到批評(píng)與懲罰，但大人們?nèi)詴?huì)給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 我們開始編織自己的夢(mèng)想，那些五彩的夢(mèng)想成了我們青春的旗幟，是多么富有活力�。∮谑�，我們的.少年將在一片光彩中度過，在光彩中人生的頁碼被我們寫好。
終于，我們不得不用鋼筆了。剛開始，我們小心翼翼，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，并深知那黑色的墨汁不能像鉛筆一樣擦去，不能同彩筆一樣修正，它將成為生命中永久的印跡。但用到后來，有些人的膽子大起來，開始胡來了，他們認(rèn)為應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)的。可有一天，他們寫錯(cuò)了，慌忙劃去，終于，那張美麗的紙布滿了無法洗去的，一大片一大片烏黑的墨汁——他犯罪了。還有甚者，一個(gè)大意把紙劃破了，因而將終身不得再動(dòng)筆了，他的紙毀了。是的，成年后我們所做的一切都要考慮其后果，因?yàn)闆]有人會(huì)再原諒你，或幫你改正錯(cuò)誤了，所有的一切都將由你一人獨(dú)自面對(duì)。而有些人，因犯錯(cuò)，而不能再前進(jìn)了，那些小時(shí)能原諒的錯(cuò)誤，已演變成了一條條冷冰冰的罪名。于是呀，我就感嘆，人生真的要寫好每一頁呀！
到了老年，那些平安度過半輩子的人，不管他們從前性格如何，都開始變得柔和與慈愛了，正如毛筆。它不易犯錯(cuò)，筆尖也不再會(huì)弄傷別人，但又如此蒼勁有力，這正是我們爺爺奶奶所達(dá)到的安詳寧靜的境界。也許只有到達(dá)了這種境界的人，才算寫好人生每一頁。
我們生命中所經(jīng)歷的所有事都像用各種筆寫上去的，有些可以修正，而有些則無法更改，愿我們寫好人生每一頁。
人生作文 篇5
天空比我更像極了一個(gè)傷心的孩子，窗外的雨淅淅瀝瀝，像是天空在哭泣，淚珠斷了線，悲涼的風(fēng)從窗戶縫隙間鉆入，殊不知我心早已荒蕪。
那日，一個(gè)電話，一句話，讓從未深思過死亡的我，猛然懂得了死亡的可怕，以及死亡帶來的鉆心疼痛。
醫(yī)院上方的“十”字標(biāo)記讓我突然產(chǎn)生了一種莫名恐懼，通往手術(shù)室的路變得遙不可及，無論我如何拼命奔跑，但還是沒有見到她的最后一面。我的淚似乎流干了，心痛得無法再跳動(dòng)，連呼吸都變得困難，我穿過房間里正在痛哭的眾人，走到她面前。她仿佛只是熟睡，那張刻滿歲月痕跡的臉如此安詳，實(shí)在無法讓我聯(lián)想到死亡，無法聯(lián)想到她已經(jīng)走了，無法聯(lián)想到我已經(jīng)是個(gè)沒有奶奶的孩子了。
昨日我還在奶奶的懷里聽著她講著古老的故事，今日她怎么就進(jìn)了手術(shù)室，怎么就被宣布死亡？老天對(duì)我開了這么一個(gè)天大的玩笑。想到這，我的眼淚又涌了出來，一發(fā)不可收拾。難以承受奶奶死訊的我沖回了家，蜷縮在角落，一遍遍地懷念著奶奶帶給我的回憶，那一絲絲的溫暖夾雜著太多遺憾。
“奶奶，我什么時(shí)候才可以出去和她們玩��？”還記得小時(shí)候，我站在窗前，望著樓下三五成群玩耍的小伙伴，無比向往地問奶奶。奶奶走到我身邊，摟著我說道：“等你臉上的水痘都消失了，就可以和她們一起玩了。”沒錯(cuò)，就是水痘剝奪了我玩的權(quán)利�！澳撬皇裁磿r(shí)候能消失呢？”“等你睡一覺，醒來就沒有了�！薄昂�，那我睡覺�！蹦棠痰膽驯ё屛液馨残�，在她懷里，我很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。自然，奶奶的手臂酸痛了好幾天，但她從不抱怨。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，奶奶時(shí)不時(shí)的'關(guān)心，在我看來可有可無，有時(shí)還會(huì)嫌她啰嗦；她講的故事我小時(shí)候聽來十分有趣，現(xiàn)在卻覺得土得掉渣。而現(xiàn)在，一切都不可能了，曾經(jīng)的我許下那么多的諾言全都變成了泡沫，雖然美麗，但已破碎。一直想著，長(zhǎng)大后要怎么孝順奶奶的我，此刻只想再聽奶奶講一個(gè)故事，再聽一遍她的嘮叨。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我真希望能夠按下人生的后退鍵，回到過去，哪怕只是陪奶奶曬一曬太陽也好。
人生作文 篇6
人生的價(jià)值莫過于兩種，一種是為別人奉獻(xiàn)自己的滿腔熱情，另一種則是為了譜寫自己的貪婪。
我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。是啊，有的人為了他人著想，不惜自己為人民做牛做馬，當(dāng)人民的“公仆”。雖然他們已然仙逝，但他們的`精神卻永遠(yuǎn)駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗著自己官大，仗著自己的親戚當(dāng)大官，就胡作非為無視法律。
他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離�？墒怯行┤烁恿钊藧琅�，他們燒殺搶掠，販毒，喪盡天良，最后還是難逃法網(wǎng)，淪為階下囚，遺臭萬年……
當(dāng)我們坐在溫暖的教室里卻不知進(jìn)取，可曾想過嚴(yán)寒里父母瑟瑟發(fā)抖的身影？當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，隨意散漫，可曾浮現(xiàn)出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛？當(dāng)我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點(diǎn)心，喝著香淳的牛奶，又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的乞丐？當(dāng)我們……
我們是21世紀(jì)的新希望，未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔(dān)子，去迎接黎明的曙光，去體現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
安徽省阜陽市董門中學(xué)陳順
人生作文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是合川區(qū)肖家鎮(zhèn)完全小學(xué)五年級(jí)三班的楊雨靜，今天，我演講的題目是《理想與人生》。
花兒因?yàn)橛辛死硐氩砰_出那么美麗的顏色；大海因?yàn)橛辛死硐氩抛兊媚敲磳拸V；雄鷹因?yàn)橛辛死硐氩拍軇澠崎L(zhǎng)空，展翅翱翔。適然曇花開放的時(shí)間很短暫，但是它卻一點(diǎn)兒也不感到憒憾，因?yàn)樗炎约鹤蠲赖囊幻娅I(xiàn)給了那寧靜的夜晚，它無怨無悔。所以，我們也要在自己短暫的花委中，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗、為之努力。
同學(xué)們，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)平凡而又普通的理想，就像鳥兒希望飛得更遠(yuǎn)更高一樣，雖然我們的理想簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，卻是我們深深熱愛的。其實(shí)，我的理想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名普通的攝影師，我希望我能拍攝出人們最美的笑容，人們最快樂的摸樣和世界上那最美的一角，留住那美好而稍縱即逝的瞬間。
雖然我現(xiàn)在的'攝影技術(shù)平平，甚至稱不上是什么攝影技術(shù)，但是有我家人的支持和鼓勵(lì)，我相信通過我的努力，我一定會(huì)從那深深的谷壑，飛上那廣闊的藍(lán)天，自由地去翱翔。
同學(xué)們，人活著就要放飛心中的夢(mèng)想，讓我們的理想像花兒一樣綻開，像雄鷹一樣展翅飛翔。少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則中國(guó)雄于地球。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的有用之才。
我的演講完畢，謝謝大家！
人生作文 篇8
林花謝了春紅，太匆匆。
一個(gè)月就這樣過去了。
回家——遍野的油菜花開得那么耀眼，似一片花海，遍及了每一座小村。春風(fēng)撫去了桃樹的紅裳卻換上了一襲綠紗，柳絮搖曳著身姿冒出了新芽。忽然想起孩提時(shí)代的我們，無憂無慮，天真無邪，光著小腳丫在江邊嬉戲，就算弄得全身都濕淋淋的，也依舊笑得那么燦爛，大不了回家就是一頓痛打……
我懷念那無憂無慮的童年時(shí)光。我想毫無顧忌的光著小腳丫在江邊嬉戲，我想沒有束縛的與伙伴捉迷藏，我想迎著風(fēng)和蝴蝶在油菜花田中翩翩起舞……只是，我們都已長(zhǎng)大，逝去的歲月終究拾不回來。即使你想，卻也始終都是我們回不去的童年，想不起的味道。
在家——門前的柳樹發(fā)了新芽，它是在迎接我回家嗎？屋后菜園里的梨樹也樂開了花，那一樹潔白的花朵，經(jīng)春風(fēng)一撫，就好像在下一場(chǎng)鵝毛般的飄雪，但它卻有雪花沒有的堅(jiān)韌。去河邊洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)溪水漲了許多，也沒有以往的那么冰冷刺骨。我想，現(xiàn)在的我們，就如同這一淙淙溪水，懷著滿腔的熱情與夢(mèng)想，想要奔向遠(yuǎn)方，即使前方有頑固的大石，也無所畏懼地沖過去；即使途中有阻撓的荊棘，也無所困擾地沖散它；即使遇到會(huì)污染自己的垃圾，也毫不慌亂地?cái)[脫它……為了希望，我們一直在努力。
我想緊握現(xiàn)在的大好時(shí)光。我想認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；我想腳踏實(shí)地地做好每一件事；我想以忘我的心懷與正確的態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)人……所以，請(qǐng)做個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，做個(gè)刻苦拼博的人，做個(gè)善良忘我的人……這充滿生機(jī)的季節(jié)，這熱情如火的歲月。此時(shí)不努力，更待何時(shí)？
光陰似箭，日月如梭。
兩天就這樣過去了。
返校——在人擠人的'公交車?yán)�，我坐在了一個(gè)靠窗的位置�？创巴狻耙苿�(dòng)”的油菜花田，一片黃澄澄，起風(fēng)時(shí)就好似泛起了金黃色的浪，它們是在送我回校嗎？以往高大的住房被這一大片金黃色的花海淹沒，變得那么渺小，如蔚藍(lán)的大海中一葉孤獨(dú)的扁舟，沒有方向地航行。這一瞬，我感覺自己很渺小，我想以后的我們是什么樣子的呢？是像勤奮的蜜蜂那樣整天在花叢中起舞，做個(gè)上班族；還是像舒適的蟲兒那樣舒適地在草叢里打滾，做個(gè)享受高待遇高生活的人呢？亦或是像那沒有方向的扁舟，在社會(huì)的大海中做個(gè)游手好閑之人？
我向往美好的未來生活，我想做只勤勞的蜜蜂；我想做朵自由自在的云；我想做只無憂無慮的鳥……
以前的我們?cè)鯓�，現(xiàn)在的我們?cè)鯓�，未來的我們又怎樣�?/p>
時(shí)光在流逝，或許人生就是一場(chǎng)漫無邊際的旅行。
人生作文 篇9
這周五的五小校園里為何如此熱鬧？原來我們正在這里開建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)呢，要知情況如何，就跟我一起來看看吧。
這一次我又榮幸當(dāng)選了主持人。這次大隊(duì)會(huì)以演講比賽的形式開展，主題是“理想點(diǎn)亮人生”。因?yàn)橹芪彘_大隊(duì)會(huì)，我周三下午急急忙忙接到通知，說要開大隊(duì)會(huì)讓我主持。我可慌了神，這可怎么辦啊，這么長(zhǎng)的主持詞，讓我一天讀熟，怎么可能做得到��！再加我還要主持前面的儀式部分，是完全要求背誦的，我可怎么辦呢？我接過稿子，迅速讓焦老師簡(jiǎn)單指點(diǎn)了一下方法，一刻不敢停留，趕緊回家。晚上寫完了作業(yè)，我就馬不停蹄地練習(xí)。對(duì)著鏡子一句一句讀，按照焦老師說的，面部表情放松，語調(diào)親切柔和，帶點(diǎn)微笑的樣子。原來養(yǎng)成的毛病，讀起來就難改過來，我一句一句的練，稍不注意就讀錯(cuò)了，我就重新開始，就這練了一個(gè)小時(shí)，我的嘴都有點(diǎn)冒白沫了。
第二天，周四，大隊(duì)輔導(dǎo)員又突然告訴我，計(jì)劃有變，又要改成小紙片形式的上臺(tái)，為了能夠多節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間。我硬著頭皮向同學(xué)們借錢，一放學(xué)就去買了小紙片。中午什么事也不干，一個(gè)勁兒的抄寫稿子，奮筆疾書了一中午，終于完工。這說著說著，大隊(duì)會(huì)可就來了。那天下午，我穿上校服，帶上金光閃閃的紅領(lǐng)巾，就準(zhǔn)備上臺(tái)了。我正低著頭想我的儀式主持詞，突然就聽校長(zhǎng)說：“大隊(duì)會(huì)開始了�！蔽亿s緊上了主席臺(tái)，望著下面的同學(xué)，黑壓壓的.一片，我不禁一種緊張感油然而生�！叭w起立，中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)……”我用洪亮的嗓音開始了隊(duì)會(huì)。
一切還算順利，但中間差點(diǎn)出了個(gè)大錯(cuò)。演講比賽嘛，當(dāng)然有評(píng)委老師，老師們肯定還要打分，那么就由我和另一個(gè)女同學(xué)把這些分讀給大家。有一次，我正念著，還沒念到頭，最后一個(gè)評(píng)委已經(jīng)早早的把牌子放了下去，這可怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（當(dāng)然在臺(tái)上轉(zhuǎn)不出來），如果我念不出來，那計(jì)分的老師就怎么算呢？我仔仔細(xì)細(xì)一觀察，在那位評(píng)委老師放下牌子時(shí)候的，我念前面幾個(gè)評(píng)委老師的分都是9、8分，大隊(duì)輔導(dǎo)員說了，不念評(píng)委老師的分，他不會(huì)放下牌子的。那個(gè)評(píng)委老師一定是覺得我從他那頭開始念得，以為我早念過了，于是就放下了，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了，試試吧。在念分的同時(shí)，我一秒鐘思考了這個(gè)問題，就毫不猶豫地念“9、8分”，后來核對(duì)一下，這評(píng)委老師還真是寫的9、8分，我歪打正著了。
一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的大隊(duì)會(huì)結(jié)束了，我總算長(zhǎng)出了一口氣�？吹疥�(duì)會(huì)開的這么成功，我的努力也沒白費(fèi)。雖然感到有些勞累，但是我仍感到十分的快樂和自豪！
人生作文 篇10
我是絕對(duì)相信閱讀能改變?nèi)松模蝗灰膊粫?huì)寫下這段文字。
韓國(guó)有一名作家二志成，曾經(jīng)窮困潦倒，之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來發(fā)現(xiàn)方法不對(duì)）。之后出了一本書《書都不會(huì)讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn)，不是每個(gè)人都能當(dāng)作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對(duì)等的'書來讀，讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書貴在實(shí)踐，把你所讀到的，真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多，實(shí)踐的越多，越無人能敵。
少年的李嘉誠表面上謙虛，其實(shí)內(nèi)心是“驕傲”，為什么驕傲？因?yàn)楫?dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌臅r(shí)候，他在求學(xué)，他們每天保持現(xiàn)狀，而自己的學(xué)問日漸增長(zhǎng)。
其實(shí)你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，這其中不乏李嘉誠，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
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